初一作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初一作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
或許，我不聰明，不漂亮，但是，我也是個人。
我，踏入了中學(xué)的領(lǐng)域，認(rèn)識了很多朋友。但是，對于我來說，她們都不是我的朋友。
A君是我第一個認(rèn)識的人，她長得很漂亮，但是，很叛逆，嘴上說我們要做永遠(yuǎn)的好朋友，實際上，她在暗地里總會說我的壞話。
B君長得高高的，十分地討厭我，無時無刻不在損我，踩我，鄙視我。
C君是個男生，愛拿我的東西，愛扯我的頭發(fā)，我的怨言，卻不能傾吐出來，他依然在捉弄我。
在我哭的時候，你們誰會在我身邊默默地支持我？沒有。在我遇到困難的時候，你們誰愿意幫助我？沒有。但在我有錢的時候，你們卻主動地靠近我，討好我，這一切的一切，都讓我太傷了。
我哭了，中學(xué)的人都如此虛假嗎？難道，我沒有真正的朋友？我好想好想能夠擁有一段純真而真摯的友情，真的很想很想
我不是木偶，不是你們想玩的時候拿來玩，不想玩的時候丟棄的木偶，我也是個人，我也有感情！不要無視我的存在好嗎？我已經(jīng)獲不了老師的青睞了，我不想，連一個朋友都沒有。
路太彎，心太傷
初一作文 篇2
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解到學(xué)習(xí)科學(xué)有六個步驟：第一步是提出問題，第二步是建立猜測和假設(shè)，第三步是制定計劃，第四步是獲取事實與證據(jù)，第五步是檢驗與評價，第六步是合作與交流�？茖W(xué)的確很奇妙，看似一個很簡單的問題，卻要經(jīng)過許多步驟才能知道它為什么會產(chǎn)生，為什么能有這樣的作用。 除夕，我去爺爺家吃晚飯。不知道是否因為改革開放，家家戶戶都富裕起來了，晚飯剛開動，鞭炮便霹靂啪啦地響個不停。晚飯結(jié)束后，鞭炮聲更響了，一時間所有的聲音都淹沒在鞭炮聲中�；蛟S是我耳朵比較敏感吧，爺爺?shù)泥従蛹以诜疟夼�，我連忙逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，跑到一個池塘邊。天空中的煙花真是五彩繽紛，而且姿態(tài)也各不相同！不過這一點我并不感到奇怪，因為我曾在一本書中看到過煙花的制作及對它的顏色是如何設(shè)計的，如果在制作煙花的過程中，在火藥中摻入不同的化學(xué)物質(zhì)，煙花的顏色就會不同了，如果把火藥以不同的狀態(tài)升空爆炸，那煙花的形態(tài)也會不同。就比如那種像天女散花一般的煙花，它在升空前的狀態(tài)就是呈粉狀的。但是當(dāng)我低頭去看它們在水中的倒影時，發(fā)現(xiàn)每當(dāng)天空中炸開一朵煙花時，水面就會劇烈地“抖”動一下。
這是為什么呢？ 我跑去問爸爸，爸爸說：“這很簡單嘛，鞭炮爆炸后會產(chǎn)生氣浪。水面會‘抖’，就因為氣浪唄！而且，你又不是沒看過反恐的電視，那些炸彈爆炸后，離得近的人們不都會受到影響嗎？”“是嗎？”我有一些疑惑。 回到家我忙上網(wǎng)詢問他人有關(guān)這類的問題。有一位好心人告訴我：“因為共振，所以鞭炮爆炸后水面會‘抖’一下�！笔裁词枪舱衲兀课矣秩ゲ殚喠擞嘘P(guān)資料：共振是物理學(xué)上的一個運用頻率非常高的專業(yè)術(shù)語。共振的定義是兩個振動頻率相同的物體，當(dāng)一個發(fā)生振動時，引起另一個物體振動的現(xiàn)象。共振在聲學(xué)中亦稱“共鳴”，它指的是物體因共振而發(fā)聲的現(xiàn)象，如兩個頻率相同的音叉靠近，其中一個振動發(fā)聲時，另一個也會發(fā)聲。在電學(xué)中，振蕩電路的共振現(xiàn)象稱為“諧振”。它的威力十分巨大，可以使一座巍然聳立的大樓甚至是一座巨無霸似的大橋震垮，是這樣沒錯嗎？
我既相信又懷疑，相信的是這樣的理論比起爸爸的說法來更有說服力，但懷疑的又是鞭炮又是如何震動水的呢？通過空氣震動的？還是通過其他的？為什么我大叫都不會引起水面“抖”動呢？因為自己并沒有動手實驗，所以無從得知這現(xiàn)象的.產(chǎn)生的真正原因。雖然心里就的還有好多疑問沒有解決，但還是匆匆忙忙地下了結(jié)論：水面會“抖”動，是因為鞭炮爆炸震動了空氣，又由于共振的原理，才會引起水面“抖”動。 總之，我認(rèn)為我的心得是十分“粗糙”的，既沒有通過動手實驗，只是空口說話，只依靠一些理論下了結(jié)論。雖然如此，但是我了解到了許多科學(xué)知識，這是我最大的收獲！
初一作文 篇3
茫茫人海，回眸遠(yuǎn)眺，看清了……
——題記
留一點清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)，還有好多理想需要追求；留一點清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)，還有好多“為什么”；留一點清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)，這世界還頗有樂趣；留一點清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)，有好多事情，需要去探求……
晨起縈繞下清醒“又是一年春好時，良辰美景應(yīng)奮發(fā)！”在詩賦中，清醒……曾經(jīng)想過，現(xiàn)在重憶，看，想，欣，懂了。清醒是什么？它包含有好多層含義。它是李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的那英雄本質(zhì)；是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的那一種精神；是于謙“粉骨碎身全不怕，只留清白在人間”的那一抹潔白；是“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的那一陣悲涼。是……讀讀詩，詠詠詞，他能讓清醒來到你的身旁，陪你共品杜甫的“國破山河在，城春草木深”；李白的“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”；蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟！”
隅隅獨行中清醒“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美”，這是泰戈爾老先生的一句話，清醒與盲目，你會選擇哪一個呢？對，是清醒，人生之路，要清新走過！“時光匆匆，想挽回時，遲了……”時光老人總是在你不經(jīng)意間蹣跚的走過了一個又一個人生巷口。那，盲目的人肯定會選擇虛度少華，無所事事，甘愿做一個嘯傲天穹的小丑。而清醒的人，卻恰恰相反，他們會選擇豐實充盈的走過，差距，也就在此拉開了。清醒一點，便可以比別人快過很多……留一點清醒給自己，總有一天，成功的果實會為你而綻放；洶涌的波濤，也會為你而平息……
留一點清醒給自己，終有一日，會發(fā)現(xiàn)，哦，凡中有樂。
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