關(guān)于初三作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的初三作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
風(fēng)拂過(guò)臉龐，夾雜著一絲綠草獨(dú)有的清香，在鼻尖縈繞，沁人心肺，使我久久不能忘懷。我抬頭望去，映入眼簾的是一片碧綠的稻田，一陣風(fēng)吹過(guò)，碧波不停的翻涌著。這生機(jī)勃勃的綠呀，這富有生命力的綠呀！真使我敬佩。
“綠”一直是我所喜歡的顏色，它象征著生機(jī)與活力，有一種獨(dú)特的美。但是現(xiàn)在“綠”卻在逐漸減少，在人類(lèi)活動(dòng)密集的地方，綠色卻已危在旦夕了。隨著綠色一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，我們生活的環(huán)境會(huì)愈發(fā)的惡劣，人類(lèi)的命運(yùn)也將跟隨“綠”的腳步。
藍(lán)藍(lán)的天空，清清的流水，新鮮的空氣，清脆的鳥(niǎo)鳴，醉人的花香。這不是我們一直所向往的生活環(huán)境嗎？而現(xiàn)在一切都變了，仿佛這一切都成了奢侈。但這又是為什么呢？原因只有一個(gè)，那就是我們賴(lài)以生存的家園受到了人類(lèi)高速卻沒(méi)有自控力的發(fā)展的影響，無(wú)法遏制地被污染了。
環(huán)境污染了，健康也會(huì)受到牽連，那我們又該怎樣去做呢？
這時(shí)我才意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性了，以前的我只知道一味的去索取這大自然的“綠”，在其中感受一切清新的美好。卻從不去深入的了解它，從不熱心地愛(ài)護(hù)它�，F(xiàn)在我覺(jué)得還不晚，空氣污染，環(huán)境污染都是可以緩解的，減少一次性用品的使用，綠色出行，減少汽車(chē)尾氣排放，愛(ài)護(hù)一草一木……只要有心，沒(méi)有什么是不可能的。
因此，保護(hù)環(huán)境要從小事做起。
這天天氣異常炎熱，有些讓人透不過(guò)氣來(lái)。我快步走在公園的小路上，張望著尋找一片綠茵乘涼，突然被迎面而來(lái)的人撞倒。當(dāng)我煩躁地起身想要理論時(shí)，沒(méi)想到她是一位環(huán)衛(wèi)阿姨。她的皮膚黝黑，我想應(yīng)該是被太陽(yáng)曬的，豆大的汗珠順著臉頰流下來(lái)，花白的頭發(fā)顯得有些凌亂，一身紅黃相間的環(huán)衛(wèi)服在陽(yáng)光下顯得異常的刺眼。她不知所措的拾起被我撞翻的垃圾桶里的飲料瓶，易拉罐和一些垃圾。我蹲著和她一起撿，看那滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶垃圾，我有些慚愧。我起身把阿姨拉到了樹(shù)蔭下，和她說(shuō)了聲對(duì)不起，阿姨對(duì)我笑了笑。我望著那一桶垃圾，想想被我們破壞的環(huán)境，又向阿姨說(shuō)了身謝謝，阿姨回答我：“沒(méi)關(guān)系的，都習(xí)慣了，每天總是有很多垃圾，有時(shí)撿了又有，沒(méi)辦法，這些人就是不知道保護(hù)環(huán)境，哎！”我想只要我們減少隨手亂丟垃圾的習(xí)慣，環(huán)境也會(huì)變得更美好吧！
我們?nèi)祟?lèi)是真的要反省自己了，綠色的家園需要我們自己創(chuàng)造，希望“綠”不要再流失了，讓我們一起保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建綠色家園，讓綠色長(zhǎng)留人間！
初三作文 篇2
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那個(gè)驕傲的小女孩已經(jīng)深埋在我的心里。九年級(jí)考試將于下周舉行。緊張和不安會(huì)隨之而來(lái)。
這一周，當(dāng)我看到七年級(jí)和八年級(jí)忙于期中考試時(shí)，就像當(dāng)時(shí)的六年級(jí)一樣，我將永遠(yuǎn)記得六年級(jí)的我，那個(gè)自我滿(mǎn)足、任性的女孩在轉(zhuǎn)變之前，但我和家里的學(xué)校完全不同。在家里，我是個(gè)好女孩。我記得三年前的這個(gè)時(shí)候，我們六年級(jí)也在期中考試。本周我必須努力學(xué)習(xí)，然后上網(wǎng)查各種信息科目，看前一年的期中考試試卷，不看電視停止所有娛樂(lè)游戲，努力學(xué)習(xí)。
最后，我努力工作了幾天。我什么都有。我在考試中取得了好成績(jī)，尤其是在數(shù)學(xué)方面。我得了滿(mǎn)分。雖然我有幾次沒(méi)有通過(guò)90次數(shù)學(xué)考試，但這學(xué)期我還是第一次得了滿(mǎn)分。我很開(kāi)心，就像一只蝴蝶，我感覺(jué)很興奮，我想快點(diǎn)回家，把這個(gè)消息告訴我的父母。此外，我們班只有兩個(gè)人得了滿(mǎn)分，其中一個(gè)是我。當(dāng)學(xué)校鈴響的時(shí)候，我沖出了教室。我的家離學(xué)校很近，我不用過(guò)馬路。
在我回家的路上，許多人問(wèn)我得了多少分，我會(huì)問(wèn)他們回來(lái)。因?yàn)槿绻抑苯诱f(shuō)，如果他們考試成績(jī)不好，他們會(huì)很難過(guò)。在回家的路上，人們似乎在嘲笑我，天空中的云和顏色在變化，就像在為我表演，微風(fēng)輕拂著我的臉，一切都在為我鼓掌。當(dāng)我回到家，我迫不及待地想告訴我的父母我的成績(jī)。他們聽(tīng)到這件事時(shí)也非常高興。我父親后來(lái)教我要謙虛，但我不這么認(rèn)為。
果然，我在另一次考試中只得了70多分。雖然其他人說(shuō)這很難，但我在考試中確實(shí)表現(xiàn)很差。后來(lái)，我又自學(xué)了一次，并讓其他學(xué)生告訴我這件事。這個(gè)星期的課又補(bǔ)上了，結(jié)果很自然地回來(lái)了。我的月考成績(jī)和以前一樣恢復(fù)了。從此，我不再驕傲，也不敢驕傲
初三作文 篇3
大家初一的背影，仿佛還在昨天，往事都還歷歷在目。但時(shí)間卻從我們眼前悄悄溜走。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是初三的大孩子了。這不禁讓我感慨——時(shí)間，過(guò)得真快啊。
兩年前，隨著第一聲上課鈴的響起，老師走進(jìn)了我們的教室。那時(shí)候，老師與同學(xué)們都還是陌生的，大家互不了解，顯得有些拘謹(jǐn)。隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，大家彼此之間有了更深的認(rèn)識(shí)。老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況都了如指掌，甚至連一個(gè)同學(xué)低著頭老師都知道他是在做小動(dòng)作還是在看書(shū)。三年內(nèi)，師生之間或許會(huì)有“小插曲”，但這些毫不影響大家之間的感情。師生情隨著時(shí)間的推移越來(lái)越深厚。
兩年前，我們素不相識(shí)，卻走進(jìn)了同一間教室，大家的緣分也從此開(kāi)始。兩年內(nèi)，我們建立起了真摯的友誼。我們彼此鼓勵(lì)、彼此進(jìn)步、彼此成長(zhǎng)。我們每個(gè)人都收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼。
兩年前，我們邁著懵懂無(wú)知的步伐走進(jìn)學(xué)院。這兩年來(lái)，發(fā)生了許多讓我們深有感觸的事，對(duì)我們頗有影響。我們不再只考慮自己，我們也開(kāi)始換位思考、多替別人著想。我們變得懂事了許多、長(zhǎng)大了許多……
現(xiàn)在，我們已經(jīng)初三了。初三是什么？它是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證；初三是什么？它是我們青春的美好；初三是什么？它是我們?nèi)松飞现匾囊徊健５搅顺跞�，我們�?jiàn)識(shí)了更多、懂得了更多、長(zhǎng)大了更多。但我們的責(zé)任，也更多了。
人在初三，也就意味著初中生活將要結(jié)束。因此，我們也面臨著很重要的一件事——畢業(yè)會(huì)考。它決定了我們能否進(jìn)入好的高中，也許會(huì)決定我們的未來(lái)。
所以，在初三剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們就明顯感覺(jué)不一樣了：老師比以前更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)我們的要求也更嚴(yán)格了；我們一天的課程比以前更緊，學(xué)習(xí)任務(wù)也更重了。同學(xué)們也有很大的改變：以前在課堂上，一些同學(xué)心不在焉的，現(xiàn)在都像換了個(gè)人似的，上課格外專(zhuān)注，偶爾沒(méi)認(rèn)真的也是極少數(shù)人。大家做作業(yè)也比以前更積極、更認(rèn)真了，幾乎每個(gè)同學(xué)都在盡自己最大能力去完成好每一次作業(yè)。在課余時(shí)間，以前打打鬧鬧的現(xiàn)象也不存在了。現(xiàn)在同學(xué)們一下課要么看書(shū)、要么做作業(yè)、要么一起討論題目。我知道，大家都在為一個(gè)目標(biāo)努力著。
這一切的一切都在提醒著我，這一年的學(xué)習(xí)很關(guān)鍵。所以，從今天起、從現(xiàn)在起，我也得做好準(zhǔn)備。我想，我每天得認(rèn)真聽(tīng)課，完成好每天的作業(yè)，不懂的問(wèn)題及時(shí)弄懂，千萬(wàn)不能養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣。明天要復(fù)習(xí)消化當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)好第二天的課程，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
總之，初三是沖刺的一年。在這一年中，我們必須把握好時(shí)間，明確好自己的目標(biāo)，懂得自己該做什么不該做什么。不辜負(fù)自己三年的青春。愿我們?cè)诔踔挟厴I(yè)時(shí)，交給我們的學(xué)校、老師、父母乃至自己一份滿(mǎn)意的答卷。
初三作文 篇4
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)翻書(shū)了，輕輕打開(kāi)書(shū)柜，我看到了我熟悉的書(shū)目。
目光在意本本書(shū)上游移，不知道該拿出哪一本。本本都是我最熟悉不過(guò)的了，有厚厚的四大名著，薄薄的連環(huán)畫(huà)，深?yuàn)W的我至今看不懂的的論語(yǔ)，一本本書(shū)都是那樣的親切，我猶豫的看著，突然，一種莫名的心情跳動(dòng)了一下，只是微微看一眼，便毫不猶豫地把最低下那本一年級(jí)日記拿了出來(lái)。
輕輕的翻開(kāi)，“嚓啦啦”的一響，第一頁(yè)便寫(xiě)著開(kāi)學(xué)第一天，我清楚的記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，父母拉著我的手來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，一切都是那么新，新的操場(chǎng)，新的教學(xué)樓，新的人，父母帶我來(lái)到一間小屋內(nèi)，屋門(mén)口擠滿(mǎn)了人，當(dāng)中有一個(gè)面帶笑容，看上去和藹可親的人，后來(lái)我知道她便是我們的班主任，在報(bào)到期間，我認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué)，其中有我的童年玩伴，也有幼兒園同伴，更多的則是一些生面孔，在他們的陪伴和幫助下，我快樂(lè)的度過(guò)了六年的小學(xué)生活。
再往后翻，便是老師教我們拼音，然后便教我們寫(xiě)簡(jiǎn)單的生字，我仿佛看見(jiàn)，一個(gè)小男孩，緊緊的抓住鉛筆，一筆一劃的寫(xiě)著，寫(xiě)得歪歪斜斜，臉上卻滿(mǎn)是童稚的歡喜。
再往后，自己逐漸認(rèn)識(shí)了很多字，可以自己閱讀，我讀了《小紅帽》，《安徒生童話(huà)》等等，那時(shí)的我真感覺(jué)自己很了不起。
小時(shí)候的書(shū)，現(xiàn)在看上去并不陌生，反而感到分外親切，隨著歲月的流逝，隨著一本本舊書(shū)的翻開(kāi)，童心飛出來(lái)，童年的快樂(lè)像漫天的陽(yáng)光一樣撒下來(lái)。
靜靜的月光灑在手里的舊書(shū)上，我看見(jiàn)了童年的笑，童年的淚。
初三作文 篇5
人生苦短，人生的樂(lè)趣也便被生活的滄桑所滲透，成了苦趣。于是在這般“苦”與“樂(lè)”之間，便產(chǎn)生了趣，也是生命的意義所在。
苦趣人生，是一種寓樂(lè)于心的至高境界�！熬灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。時(shí)間像一位永不知倦的旅行者，一步步堅(jiān)定的往前走，永不停息！永不停息！從我們出生開(kāi)始那一聲對(duì)未來(lái)的命運(yùn)的哭泣，即宣告了我們匆匆的來(lái)到，也順手把痛苦的沙漏翻轉(zhuǎn)，于是痛苦便并著快樂(lè)一道降臨塵世。苦趣人生，活得簡(jiǎn)單不容易，活得像個(gè)孩子就更不容易。豐子愷閑時(shí)看著自己的兒女們天真爛漫的笑臉，常做這樣的癡想：“小孩子長(zhǎng)到十歲左右，無(wú)病地自己死去，豈不是完成了極有意義與價(jià)值的一生呢？”浮世顛倒，人生困疲，豐先生用最決絕的方式，在想象中為人生留住快樂(lè)。生命雖然沒(méi)有創(chuàng)造過(guò)多的價(jià)值，也便是一種生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美的境界。
苦趣人生，是一種苦后思樂(lè)至深境界。夜闌人靜，無(wú)籟無(wú)聲之時(shí)，月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)清之刻，脫去心靈的面紗，走出世俗的樊籬，重溫一抹美麗的心情，撫慰一片疲憊的心田，回首一段蒼涼的人生。曾經(jīng)的痛苦與無(wú)奈已化為鮮花與果實(shí)在生活之樹(shù)上高掛，往日的恥辱與悲哀已幻作美麗的蝴蝶飛舞其間。剎那間恍然大悟，原來(lái)痛苦過(guò)后竟是一種會(huì)心的.快樂(lè)，曼妙而雋永�？嗳と松嗪笾�;苦趣人生，苦后之樂(lè)，讓人如飲清泉，身心清涼;如聞花香，潤(rùn)徹心脾;如啜香茗，如癡如醉！
苦趣人生，是一種融苦于樂(lè)的至遠(yuǎn)境界。融苦于樂(lè)，任痛苦的過(guò)程中享受快樂(lè)，獲得苦趣。將所有的挫折與不幸視為生活的恩賜，命運(yùn)的惠澤。毫不留戀過(guò)往如煙云般的榮耀，毫不畏懼前路的坷坎與濘泥。遇到平坦的大道，就堅(jiān)定的走過(guò);遇到崎嶇的山路，就堅(jiān)強(qiáng)的攀登。遇到美麗的景色，就邊走邊賞，但絕不停留，遇到丑陋的環(huán)境，就邊走邊改造，但絕不后退。正如汪國(guó)真詩(shī)中所說(shuō)的那樣，“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程�！睂⒆非筮^(guò)程中的痛苦視為一種快樂(lè)，將挫折與苦難視為一種享受，從而達(dá)到真正的苦趣，一種苦與樂(lè)的完美融合，一種陶醉于苦，會(huì)心趣的樂(lè)。
苦趣人生，人生苦樂(lè)，瀟灑于苦樂(lè)之間，回味于苦樂(lè)之間，穿越于苦樂(lè)之間，人生也自成一種趣，一種甘甜的苦趣。
初三作文 篇6
夜，是那樣的沉寂。清風(fēng)帶著香甜的夢(mèng)陣陣涌來(lái)；潔白的月掛在天幕上，就像那磨得亮亮的鐮刀；小星星幽默地眨著眼睛；竹林沙沙傳出絮語(yǔ)……
月已將走盡她的旅程，正要隱沒(méi)到大山后邊去�？諝庾兊酶忧鍥隽�。“喔喔喔——”從遠(yuǎn)處傳來(lái)的雞啼劃破了夜空。天逐漸發(fā)白，群星逐個(gè)消失。
也不知何時(shí)起了霧。它好像很有“野心”，霸占了整個(gè)天，整個(gè)地，整個(gè)國(guó)際。它似乳白色的薄紗，如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)，如幻，揮不走，斬不開(kāi)，扯不斷，給大地蒙上了一層美麗而奧秘的面紗。
青色的微光在東方充滿(mǎn)開(kāi)來(lái)，湖就像一座巨大的染坊。霧像掛在空中的千萬(wàn)條待染的白紗，慢慢地?fù)u擺著，開(kāi)端染上了淡青，接著又染上了橙黃，一眨眼，又綴上了很多細(xì)碎的金片。
一瞬間，東方上空的云朵抹上了一層淡紅色，好像是喝了一點(diǎn)小酒，臉上呈現(xiàn)出的紅暈似的。接著，它又由淡紅變成深紅，由深紅變成金黃色的色彩。那霞影，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。
各種鳥(niǎo)兒迎著晨曦爭(zhēng)鳴，有的成群地沖著曙光。在拂曉的靜謐中，鳥(niǎo)聲悠揚(yáng)；在晨霧的迷離中，萬(wàn)翼騰空，給夜色初褪的天空刷上一層五顏六色。
東方的曙光給天邊編織成一幅彩圖：天，像琢磨得十分潤(rùn)滑的藍(lán)寶石。東方是一道五光十色的彩霞，像一道道金光閃閃的白射向天空。不久，藍(lán)寶石旁的鑲邊比方才更多了，更艷麗了，像一條條彩帶把東方團(tuán)團(tuán)圍住。
逐漸地，太陽(yáng)跳上了山腰，揭開(kāi)了大地的面紗。
露正附在小草的葉尖上，附在大樹(shù)枝葉叢中的一片葉子上，附在路旁邊小花的花瓣上。小草的臉上掛了幾滴晶亮的淚珠，似乎受盡了也得欺負(fù)；花兒伸了伸懶腰，準(zhǔn)備用美麗的舞姿來(lái)迎候新的一天……這些在暮色中悄然來(lái)臨的“水之精靈”，晶亮剔透，給萬(wàn)物披上一件水靈靈的盛裝，平添了幾分姿色。它們是那樣潔凈、通明，即便拿出一塊水晶放在露水旁，也會(huì)相形見(jiàn)絀。
我散步來(lái)到馬路上，只見(jiàn)人們一個(gè)個(gè)步履倉(cāng)促，大人們?nèi)ド习�，孩子們�(nèi)ド蠈W(xué)，大街上登時(shí)喧嘩起來(lái)。
我貪婪的呼吸著清晨的空氣。假如我是歌唱家，我必定會(huì)為你高歌一曲；假如我是畫(huà)家，我必定會(huì)繪出你美麗的身姿。惋惜，我不是，我只能用手中的這支筆，表達(dá)我對(duì)你的喜歡。
哦，晨，你是美麗的，也是心愛(ài)的，你給人們帶來(lái)了生氣勃勃，你喚起了人們一天的日子……
【關(guān)于初三作文合集6篇】相關(guān)文章：