我的初三作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的初三作文1
“起來(lái)，不愿做奴隸的人民，把我們的血肉筑成……”《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》不斷地在我耳旁回蕩著。那血淋淋的戰(zhàn)場(chǎng)，那沉重的步伐，那英勇奮戰(zhàn)的先驅(qū)們?cè)谖业哪X海中放映著。
“為中華之崛起而讀書(shū)�！蹦且粋�(gè)個(gè)字深深地烙印在我的心頭。中華人民共和國(guó)在1949年10月1日成立時(shí)，毛主席宣布：“中華人民共和國(guó)從今天起正式成立了！”那雄偉的聲音由廣播，傳遍了整個(gè)北京城，傳遍了大江南北。
今年的國(guó)慶節(jié)甚是隆重，走在各地，都能看到那一面面用我們先輩的血染紅的國(guó)旗。國(guó)旗的上頭，五顆星星顯眼地“駐扎”在紅旗的左上方。它們代表著我們心連心，手拉手，團(tuán)結(jié)一致，不畏懼任何困難。
國(guó)歌在空中旋舞的音符。聲音，都一次次震撼了我的心。祖國(guó)母親從屈辱歷史走向了科技發(fā)達(dá)。創(chuàng)新的新天地。新世紀(jì)。正是這首歌，在當(dāng)時(shí)，鼓舞了多少革命斗士的心和意志呀！
五星紅旗在空中冉冉升起，隨著風(fēng)飄揚(yáng)著它那英勇的身姿。一雙雙小手陸續(xù)的舉過(guò)頭頂，一雙雙眼睛齊刷刷的注視著國(guó)旗。我們是少先隊(duì)員，大紅領(lǐng)巾替代了舊時(shí)的紅領(lǐng)巾。人大領(lǐng)巾大，人大志氣大，大紅領(lǐng)巾象征著更大的革命任務(wù)。
曾有人這樣問(wèn)一名學(xué)生：“你為什么要為社區(qū)勞動(dòng)呀？”這名學(xué)生不假思索地回答道：“因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員，這是我的義務(wù)所在�！�
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。當(dāng)我再次仰望藍(lán)天時(shí)，那五星紅旗已經(jīng)佇立在桿頂。旁邊再次響起那首觸動(dòng)人心的歌曲：“起來(lái)，不愿做奴隸的人民，把我們的血肉……”
我的初三作文2
我的外婆是一個(gè)平凡、善良而且勤勞的一個(gè)人。她也給我成長(zhǎng)帶來(lái)了許多影響。
我的外婆十分賢惠，她回家之后，不顧勞累，就是要為我們一家人準(zhǔn)備晚餐，而且還從不應(yīng)付。每天總是變換著花樣給我們做豐盛的飯菜。今天是黃瓜雞蛋、魚(yú)頭燉豆腐；明天可能就是白菜豬肉、大豆燉排骨；后天可能就是土豆牛肉、小雞燉蘑菇。每天放學(xué)回到家，我都能聞到飯菜的香味，心情無(wú)比舒暢，學(xué)習(xí)一天后的辛苦勞累瞬間煙消云散。這種愛(ài)影響了我的性格，也讓我愛(ài)上了做菜這門(mén)手藝。偶爾也能幫母親在廚房打個(gè)下手，外婆總是很欣慰的說(shuō)：“以后你不會(huì)挨餓了�！�
因?yàn)楣ぷ髟�，小時(shí)候父母很少陪我，我的外婆便接過(guò)了嚴(yán)父慈母這一職責(zé)，更加嚴(yán)厲的監(jiān)管我的學(xué)習(xí)和生活。我猶記得小時(shí)候犯錯(cuò)的情形：上小學(xué)的時(shí)候，我總是一放學(xué)回家就玩電腦游戲，一玩就好幾個(gè)小時(shí)，壓根就不想學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。外婆生氣極了，對(duì)我又打又罵，最后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)沒(méi)有人看得起你。這讓我深深記往了學(xué)習(xí)的重要性。但那些被打爛的尺子和衣架，至今還留在我的腦海里，怎么也無(wú)法磨滅。都說(shuō)慈母多敗兒，我覺(jué)得在如此嚴(yán)厲的管教下，我應(yīng)該不會(huì)辜負(fù)外婆的期望。
在我聽(tīng)話(huà)時(shí)候，外婆就展示慈愛(ài)的一面，總是對(duì)我噓寒問(wèn)暖，冬天怕我凍著了，夏天怕我熱著了，雖然有點(diǎn)啰嗦，但這無(wú)微無(wú)至的愛(ài)還是深深的感動(dòng)了我。每當(dāng)我生病的時(shí)候，她總會(huì)陪在我身邊，就算是在工作時(shí)間也會(huì)請(qǐng)假回來(lái)照顧我，陪我聊天，讓我感覺(jué)很溫暖。
我的外婆，她平凡、她賢惠、她嚴(yán)厲、她慈愛(ài)。而這其中都透露出對(duì)我的辛勤教育和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。她也許不是最完美的，卻是我最?lèi)?ài)的。
我愛(ài)你，外婆！
我的初三作文3
我的心里，認(rèn)定要了做個(gè)最好的自己，所以，我喜歡“爭(zhēng)”。
從出生開(kāi)始，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生存的技能；到上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)；直到現(xiàn)在，我還在為自己的人生而不斷的學(xué)習(xí)著。
父母的希望寄托于我，說(shuō)的都是一堆物有壓力的話(huà)：“如果考不上好的學(xué)校，我們可不供你讀書(shū)了！”當(dāng)然這是不可能的，我也知道。聽(tīng)過(guò)后便只好使自己的手握筆更緊一點(diǎn)，使自己坐地更端正一點(diǎn)，這樣才能使自己更靠近成功一點(diǎn)。
不知不覺(jué)，九年級(jí)的生活已過(guò)大半，轉(zhuǎn)眼迎來(lái)的便是中考之戰(zhàn)。這是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，走好第一步才能走好每一步。所以父母的叮囑更多了些。這學(xué)期的第一次大考，我處于年級(jí)65名，與以往成績(jī)相比，下降了約十余名。父母臉上多了一份焦慮，卻又不知怎么幫我，便又換了一種說(shuō)話(huà)方式�！澳阆胂�，如果你學(xué)業(yè)有成就，在咱這個(gè)家族可真是第一人，你有多風(fēng)光，你媽跟著你臉上都有光��！”
我更加努力，每節(jié)課都跟緊老師的步子，緊張復(fù)習(xí)，毫不松懈，利用課余時(shí)間，彌補(bǔ)弱科。有復(fù)習(xí)之后還不懂的地方，主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師。在第二次考試中，我提升到年級(jí)51名，雖未進(jìn)入前列，但是有進(jìn)步就是可喜的，不做最棒的，要做最好的。
我想，如果自己能再“爭(zhēng)”一點(diǎn)，最后的結(jié)果一定是好的。只要心中有信念，沒(méi)有什么不可能�！盃�(zhēng)”是一種態(tài)度，一種向上奮斗，積極進(jìn)取的態(tài)度，做學(xué)問(wèn)就是要有這種態(tài)度，才能把學(xué)問(wèn)研碎消化，使自己受益。
“爭(zhēng)”就像一個(gè)微小的火種，卻有燃燒一個(gè)人的斗志；“爭(zhēng)”就像一把鋒利的寶劍，能砍斷一個(gè)人的軟弱，它幫我提高自我，在進(jìn)步中享受快樂(lè)，它使我感受到勝利的光芒存在于每個(gè)角落，需要靠自己去尋找。
也許現(xiàn)在的我并不優(yōu)秀，但我相信，只要能夠堅(jiān)持“爭(zhēng)”的精神，不斷拼搏，為了自己，也為了父母的期望。兩次考試后的我，學(xué)會(huì)“爭(zhēng)”，利用“爭(zhēng)”，堅(jiān)持“爭(zhēng)”，不斷“爭(zhēng)”，永遠(yuǎn)“爭(zhēng)”。
最后，我喜歡“爭(zhēng)”！
我的初三作文4
我很羨慕爺爺?shù)暮印?/p>
爺爺常常給我講他的河。爺爺說(shuō)，從前，他們家門(mén)前有一條彎彎曲曲的小河，清澈透底。爺爺和那河的感情很深，因?yàn)樗刻斓纳睿瑥暮娱_(kāi)始，從河結(jié)束。
早上，爺爺便會(huì)挑著兩只木桶，到河里去挑水，一共挑兩次，水缸就滿(mǎn)了。挑完水后，爺爺，總要一口氣咕嘟咕嘟的喝上個(gè)半瓢水，水甜甜的，喝了之后，讓人神清氣爽。奶奶呢，就用那水，給一家人燒早飯。
晚上，爺爺干完活回家，總要去河里腳，爺爺帶著鞋，光著腳板走到河邊，在一塊石頭上坐下，然后慢悠悠的洗他那粗糙的大腳。這是他最享受的時(shí)候。清清的河水將他的腳輕柔的包圍起來(lái)，輕輕的晃動(dòng)著，似乎在給爺爺按摩。這時(shí)候，一群群的小魚(yú)總是在他的雙腿間來(lái)回穿梭。似乎和他嬉鬧玩耍。當(dāng)爺爺忽然抬起腳的時(shí)候，它們刷拉一下全都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但是一會(huì)兒又成群結(jié)隊(duì)的回來(lái)了。只要不忙，爺爺洗腳總是要花比較多的時(shí)間……
夏天的時(shí)候，爺爺最奢侈的事情，便是去河里洗澡。河水太清，所以爺爺總是要到離家里多路的河的上游去。那里有一個(gè)比較大的深潭，可以游泳。爺爺告誡我說(shuō)，孩子是不可以去的，因?yàn)楹永镉写┲t褲褲的水猴，他最喜歡小孩子了，會(huì)將小孩抓去作伴的。我聽(tīng)了這話(huà)，又是羨慕又是好奇。那個(gè)水猴到底是什么樣子的呢？
但是，我見(jiàn)到的河，有的烏黑發(fā)臭，有的雖然不臭，但是河水總是那么渾濁。河里，也沒(méi)見(jiàn)到成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)。偶爾見(jiàn)到幾條魚(yú)，孤孤單單的，讓人心疼。我想找條河洗洗澡，但是都覺(jué)得太臟，不敢下去啊。我什么時(shí)候才能見(jiàn)到爺爺?shù)暮幽兀?/p>
爺爺?shù)暮釉絹?lái)越讓我記掛。 然而只有在夢(mèng)里，我才能見(jiàn)到爺爺?shù)暮�。那樣的清，那樣的美，它一直向我招手�?/p>
讓我們與夢(mèng)同行，攜水共進(jìn)。我相信總有一天，我會(huì)在現(xiàn)實(shí)的世界里見(jiàn)到爺爺?shù)暮印?/p>
我的初三作文5
青春有痛苦，有磨難。每當(dāng)生活的浪潮壓迫著我，每當(dāng)失敗的苦痛折磨著我，每當(dāng)前路的未知困惑著我，我總會(huì)咬牙堅(jiān)持，最終戰(zhàn)勝困難。因?yàn)�，我的青春有你——題記
早晨，六點(diǎn)鐘。
你悄悄推開(kāi)我房間的門(mén)，看了看熟睡的我，又悄悄關(guān)上——你不忍心叫醒我，便先去為我準(zhǔn)備早餐。
天蒙蒙亮，籠罩著一層灰色的霧。鳥(niǎo)兒剛剛出巢，在空中自由的飛翔。你也像一只不知疲倦的鳥(niǎo)兒，為我準(zhǔn)備好早餐，然后去清洗衣物。
我醒了，卻不想自己起床。因?yàn)槲抑溃诠潭ǖ臅r(shí)間，你會(huì)輕輕的把房門(mén)打開(kāi)，拉開(kāi)窗簾，用光把我叫起——我的青春有你。
傍晚，七點(diǎn)鐘。
我匆匆忙忙趕回家，一天的功課使我沒(méi)有半點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)。你會(huì)耐心地的看著我靠在門(mén)上休息，然后端出精心烹制的菜肴。
天已經(jīng)完全黑了。窗外華燈初上，窗內(nèi)，桔色的燈光灑滿(mǎn)整個(gè)屋子，給人靜謐和安寧的感覺(jué)。你會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地督促我多吃菜，而我會(huì)順從把把菜扒進(jìn)碗里。因?yàn)�，我的青春有你�?/p>
深夜，十點(diǎn)半。
我依然在奮筆疾書(shū)，作業(yè)的大山令我感到窒息和絕望。我真想一頭趴在桌上不再抬起，這時(shí)身后響起腳步聲，只見(jiàn)你左手拿著一個(gè)削好的蘋(píng)果，右手端著一杯水，準(zhǔn)備遞給我。
小區(qū)里已是靜悄悄，只有零星的幾處燈光從窗戶(hù)映射出來(lái)。稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)依然是燈火通明，熱鬧不減。你靜靜的坐在床頭看著我大口大口的啃著蘋(píng)果，目光溫柔，頓時(shí)我感覺(jué)內(nèi)心新增了一股力量——我的青春，有你。
有人說(shuō)，青春是一杯苦茶，只有見(jiàn)底，才能品出它的甘美。我卻認(rèn)為青春是一杯醇美的酒，你可以從頭甜到尾。因?yàn)樵谇啻旱穆飞�，我并非�?dú)自行走。當(dāng)我迷惘，痛苦時(shí)總有你——我的媽媽?zhuān)o予我前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。
我的青春，感謝一路有你！
我的初三作文6
02.14這天便是情人節(jié)，說(shuō)實(shí)話(huà)對(duì)于單身人士來(lái)說(shuō)，這的確是個(gè)虐狗節(jié)。
情人節(jié)貌似沒(méi)有什么可玩的，有沒(méi)有對(duì)象都無(wú)所謂，反正自己也是和平時(shí)一樣，自己一人罷了。想想今天有許多情侶都在約會(huì)散步聊聊天，憋屈的我只能在這寫(xiě)下一篇文章，說(shuō)實(shí)在，就是這篇文章發(fā)表了情人節(jié)春節(jié)什么的也早已過(guò)去。
其實(shí)還是自己一個(gè)人比較好，不知不覺(jué)我向人群遠(yuǎn)離。除了在學(xué)校和關(guān)系好的同學(xué)經(jīng)常一起，周末的時(shí)候卻是想不起可以找哪個(gè)同學(xué)聊聊天玩玩�，F(xiàn)在的周末也只是一個(gè)人悶在家里玩著平板看著電視，明天是除夕了。
現(xiàn)在甚至有點(diǎn)討厭周末討厭寒假暑假討厭節(jié)日，反正也是一個(gè)人在家悶在，和家人關(guān)系都不會(huì)都很疏遠(yuǎn)。我還是喜歡在學(xué)校，雖然有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)小煩惱可，比在家里好了不知道多少。
說(shuō)起來(lái)，明天就是除夕了，大年三十，這確實(shí)是一家人團(tuán)聚的好時(shí)機(jī)�？刹辉趺春蛣e人打交道的我甚是討厭這些人多的節(jié)日，看著那些親戚，一個(gè)個(gè)陌生的面孔說(shuō)不上熟悉，可還是要好好和他們交談交談。
小時(shí)候的我明明不會(huì)討厭和人交往打交道，可是現(xiàn)在性格越來(lái)越孤僻，和家人也說(shuō)不上感情好。我確實(shí)是很煩惱，我想要和家人和身邊的旁邊的朋友好好交流，聯(lián)絡(luò)感情�？尚宰颖┰甑奈覅s一句什么話(huà)都能點(diǎn)燃我的火藥桶，其實(shí)很討厭這樣的自己。
看著鏡子里的我，面容姣好，說(shuō)實(shí)話(huà)也是父母所賜，又看看我那陰沉的臉，剛剛和家人鬧翻的我現(xiàn)在還沒(méi)緩過(guò)來(lái)。我不知道是不是這種性格會(huì)伴隨我多久，我有時(shí)候也會(huì)找朋友談心。好吧，托他吉言，“也許你再過(guò)一兩年這種性格會(huì)隨之改變，你的整個(gè)人會(huì)煥然一新，畢竟..女大十八變，也要變得懂事了是不是？”
是啊，都說(shuō)越長(zhǎng)大越孤單，身邊什么朋友都沒(méi)了。卻也要越來(lái)越懂事，“多了一歲自然也要更懂事些了”。
預(yù)祝新的一年自己會(huì)越來(lái)越好。
春節(jié)快樂(lè)，263的工作人員，希望你們可以越來(lái)越好，心想事成，也不要太過(guò)勞累，多注意身體。
我的初三作文7
我的語(yǔ)文老師是鄭老師。她的眉毛又粗又短，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴有點(diǎn)厚，人胖胖的。說(shuō)她嚴(yán)厲吧，也不嚴(yán)厲。說(shuō)她溫柔吧，也不溫柔。為何這樣說(shuō)呢？讓我們來(lái)看看吧。
那天熟悉的上課鈴聲響起，鄭老師捧著一疊回家作業(yè)準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)了教師，開(kāi)始查回家作業(yè)作業(yè)有誰(shuí)沒(méi)交，鄭老師讓作業(yè)沒(méi)交的同學(xué)都站起來(lái)，緊接著下面不下十人齊刷刷的站起來(lái)，默默地往講臺(tái)上走去，一副視死如歸的樣子。鄭老師開(kāi)始一個(gè)個(gè)檢查沒(méi)交的作業(yè)，結(jié)果有一大堆都是沒(méi)做或沒(méi)做完的，鄭老師生氣極了，那臉色越來(lái)越難看，最后鄭老師的臉色比火山爆發(fā)還難看，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)�，那表情，�?jiǎn)直要把人給吃了，過(guò)后那些人都免不了一頓竹筍炒肉，那景象慘不忍睹�。�
可是鄭老師上課的時(shí)候又變了一副景象，一講起課來(lái)樂(lè)的像一個(gè)笑面娃，完全沒(méi)有了剛才的嚴(yán)肅，講到精彩的部分時(shí)，每講一個(gè)故事都能把我們樂(lè)壞，有的同學(xué)都曉得直不起腰來(lái)了，我覺(jué)得鄭老師就像一個(gè)就像一個(gè)雙性人一樣，脾氣一下子好，一下子壞，讓人捉摸不定。
鄭老師雖然脾氣怪了一點(diǎn)，但其他方面都是數(shù)一數(shù)二的，她會(huì)將許多的故事，每次上課講到精彩的部分時(shí)她都會(huì)給我們講她的經(jīng)歷，所聽(tīng)過(guò)的事，貌似她經(jīng)過(guò)的事比我們吃過(guò)的飯還多。
鄭老師的嚴(yán)肅體現(xiàn)在外表，而溫柔卻在內(nèi)心，她現(xiàn)在所做的一切都是為了我們的將來(lái)，為了我們以后有好的生活，能在這個(gè)社會(huì)上立足，找到好的工作，讓未來(lái)變得美滿(mǎn)，讓我們以后的路能夠走的夠簡(jiǎn)單，不再布滿(mǎn)坎坷。在這里我想說(shuō)一句：鄭老師，謝謝您
我的初三作文8
很小的時(shí)候，對(duì)于未來(lái)，我曾有過(guò)許許多多的夢(mèng)想。
我曾想做一名外交官，讓祖國(guó)更自信地站在國(guó)際舞臺(tái)。
我曾想當(dāng)一名科學(xué)家，讓祖國(guó)的科技更加強(qiáng)大。
還曾想當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，讓我們的祖國(guó)更加富�！�
然而，隨著年齡增大，我漸漸意識(shí)到：要實(shí)現(xiàn)這樣那樣的夢(mèng)想，應(yīng)先從努力學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)做起。
當(dāng)今，我的夢(mèng)即是中考?jí)�，中考承載著我的夢(mèng)想。我要從一點(diǎn)一滴，為著這個(gè)中考?jí)襞Α?/p>
萬(wàn)籟俱寂的深夜，我仍在房間中奮筆疾書(shū)。一盞燈，一支筆，一本書(shū)，我遨游在題海。已有倦意，但腦中回憶起了我的中考目標(biāo)，于是洗把臉，用涼水驅(qū)散淡淡的困意；咬緊牙關(guān)，下決心堅(jiān)持到底。
驕陽(yáng)似火的正午，我仍舊在操場(chǎng)上飛奔。一圈，又一圈，我好像看不到終點(diǎn)。心肺不堪重負(fù)，喘氣如拉風(fēng)箱般艱難；雙腿意欲罷工，抬腿似灌了鉛般沉重。想要停下歇息，但耳邊回響起百日時(shí)的錚錚誓言，于是沉住氣，使出全身的力氣沖過(guò)終點(diǎn)，不管那終點(diǎn)前熾熱的大地，只去迎接沖線(xiàn)后送爽的清風(fēng)。
晨曦初露的早上，我被跳動(dòng)的鬧鐘喚醒。在滴答的響聲中，我不情愿的揉揉惺忪的睡眼，來(lái)面對(duì)新的一天。還早呢，我想重新回到溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)，但眼前便是那醒目的“業(yè)精于勤”，于是拉開(kāi)窗簾，拿起一本書(shū)大聲朗讀，伴著太陽(yáng)踏上奮斗的旅途。
秋葉深紅，指引著我前進(jìn)；冬雪紛飛，提醒著我堅(jiān)持；春花爛漫，啟發(fā)著我?jiàn)^斗。待到那綠葉成蔭的夏天，我的中考?jí)魧⒔Y(jié)出累累碩果。
中國(guó)夢(mèng)，從我做起；我的夢(mèng)，從中考開(kāi)始。
我的初三作文9
我的媽媽從小希望我成為一個(gè)外交官，所以外交官就成了我最初的理想�？墒�，我覺(jué)得這個(gè)理想好象離我很遠(yuǎn)，我好像達(dá)不到那種境界，所以，我改變了我的理想；媽媽是一名老師，一名出色的老師，當(dāng)一名像媽媽一樣的好老師，就成了我的又一個(gè)夢(mèng)想；但是，我也很喜歡寫(xiě)作，想當(dāng)一名作家。我的理想太多了！現(xiàn)在，我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，我要當(dāng)一名出色的作曲家！
我為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？那是因?yàn)槲姨焐鷮?duì)音樂(lè)就非常感興趣，而且，小時(shí)候我就表現(xiàn)出了超強(qiáng)的音樂(lè)天賦。記得在我8歲的時(shí)候，爸爸在電腦里放音樂(lè)，我就按照音樂(lè)的節(jié)奏自己彈了起來(lái)，爸爸媽媽聽(tīng)了非常驚訝，連忙豎起大拇指夸我。我還可以自己創(chuàng)作一些好聽(tīng)的小曲子，練琴時(shí)，我就會(huì)陶醉在這些小曲子當(dāng)中。我現(xiàn)在彈了許多莫扎特的曲子，每次我彈到歡快的地方，我就隨著它一起擺動(dòng)。每次彈到柔和的地方，我就像躺在了草地上，非常輕柔。我也想像他們一樣，用自己創(chuàng)作的音樂(lè)給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，體驗(yàn)到美好。
如果我的理想是成為一名出色的作曲家的話(huà)，那么我就要付出艱苦的努力。我知道像莫扎特、貝多芬等等一些音樂(lè)界的大人物，他們付出了他們的一生，用自己的一生，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
如果我要當(dāng)一名出色的作曲家，我就要多聽(tīng)一些世界名曲，來(lái)激發(fā)我的靈感，創(chuàng)作出更好的曲子來(lái)。
如果我要當(dāng)一名出色的作曲家，我就要好好彈鋼琴，因?yàn)槲抑�，作曲家一定要先把自己的感情�?xiě)入作品里，才會(huì)給彈奏的人一種快樂(lè)的感覺(jué)。
如果我要當(dāng)一名出色的作曲家，我就要多多增加我的表演機(jī)會(huì)，讓我在音樂(lè)方面變得更大膽，更創(chuàng)新，寫(xiě)出更好的曲子。
如果我要當(dāng)一名出色的作曲家，我就要多學(xué)幾種樂(lè)器，因?yàn)闃?lè)器會(huì)有不同的音效，會(huì)給我的寫(xiě)作帶來(lái)許多的好處，讓我有更多的機(jī)會(huì)。
這就是我的理想，當(dāng)一名作曲家。我希望會(huì)有一天，我站在舞臺(tái)上，演奏著自己創(chuàng)作的樂(lè)曲，享受著大家給我的掌聲。
我的初三作文10
未來(lái)很值得期待，未來(lái)讓我們憧憬著美好的未來(lái)時(shí)光，未來(lái)是否永遠(yuǎn)都是未來(lái)，能不能讓自己身處未來(lái)世界呢？
轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初二的中學(xué)生了，初三馬上要降臨了，老師們說(shuō)本學(xué)期是很重要的一學(xué)期，然而時(shí)間卻很短暫，在這短暫的時(shí)間內(nèi)要把所有初二的知識(shí)學(xué)完，還要復(fù)習(xí)，時(shí)間真的很緊迫，我必須要加油了，我相信你們也很努力吧。（梅，麗，蓮，瑜）
能不能考上高中的關(guān)鍵在于初二會(huì)考了，我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jī)脫穎而出，我要考上高中，大學(xué)，這是我夢(mèng)想中的一部分，也是最重要的一部分了，為了這個(gè)夢(mèng)想我必須加油了，我的好姐妹們，你們也要加油哦，我們的心永遠(yuǎn)在一起，初三也是決定我們何去何從的歸宿之一吧，可能我可以上高中，也可能沒(méi)資格上，但我決心已下，一定要考上高中，也為了能考上高中而努力，我會(huì)好好珍惜這寶貴的上學(xué)時(shí)間，為了我自己，我也不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望，老師的悉心栽培。
學(xué)習(xí)是每一個(gè)孩子從小就會(huì)的，聽(tīng)父母那喃喃的叨絮大道理，我們似乎懂得了一些意思，知識(shí)如同汪洋一樣永不枯竭，我會(huì)用自己的實(shí)力去證明我可以的，我也要向我的哥哥們一樣是大學(xué)生，我希望我也會(huì)是一個(gè)大學(xué)生，即便沒(méi)有那么一天我也不會(huì)傷心的。
我相信我的姐妹們她們也能和我有一樣我心志，我在學(xué)校只是一個(gè)做晨檢的，在班中是老師的得力助手，我也是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者，我每個(gè)學(xué)期都沒(méi)上過(guò)興趣班，老師很不知我心中想的，但我遵從我的心思，呵呵。我相信我會(huì)有美好的未來(lái)的，一定。初三的中考我一定要通過(guò)。
我一定可以的，即使命運(yùn)那樣，那我就改變我自己的命運(yùn)，人是為自己而活，不要屈服于他人，初三，你雖決定這我的未來(lái)，但我也會(huì)好好學(xué)習(xí)的，無(wú)論結(jié)果如何，我都欣然接受，因?yàn)槟鞘俏矣啦豢杀苤M的命運(yùn)。
我的初三作文11
坐在窗臺(tái)前，望著滿(mǎn)天的星星，我又想起了已離開(kāi)我三年的奶奶。在這寒冷的夜晚，奶奶一個(gè)人躺在那大山深處冰涼的黃土里，一定很冷，也很孤獨(dú)。想到這里，我的淚水就忍不住地往外流。記得奶奶在世時(shí)，每年過(guò)年或奶奶的生日，母親總會(huì)買(mǎi)許多衣服和好吃的東西，背著我去看望她。走進(jìn)奶奶的家，就像走進(jìn)了春天——紅紅的火爐，慈祥的笑容，溫暖的懷抱……
奶奶總喜歡解開(kāi)自己的長(zhǎng)棉襖，把我包起來(lái)貼在她的胸前，然后挪動(dòng)著她那雙小腳吃力地走啊，搖啊。我像是睡在一個(gè)暖融融的搖籃里，在奶奶“搖啊搖，搖啊搖……”的催眠曲中，輕輕地打起了小呼嚕，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)想。
奶奶總是把好吃的東西留給我。記得她常常對(duì)母親說(shuō)，我吃雞蛋的時(shí)候要吃最新鮮的，因此我吃奶奶煮的雞蛋都是冒著熱氣的雞蛋。奶奶最喜歡看我吃東西，每當(dāng)她看到我狼吞虎咽的樣子，就會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)，好像額頭上每條皺紋里都裝滿(mǎn)了幸福。在奶奶家的日子是很愉快的，卻很短暫。
每次要走的時(shí)候，奶奶總是摟著我，用那滿(mǎn)是皺紋的臉貼著我的小臉蛋，流著淚，把我們送出很遠(yuǎn)，她才停下腳步還要目送我們，直到看不見(jiàn)為止。奶奶站在那里就像一棵孤零零的古樹(shù)，已經(jīng)沒(méi)有了綠葉，只有干枯的枝丫。
奶奶已經(jīng)老了，她用盡一生的心血哺育了父親那一代人，然后是我。奶奶對(duì)我說(shuō)：“我已等不到你長(zhǎng)大了，你是我的后代，長(zhǎng)大了一定有出息。等你考上了大學(xué)，別忘了告訴我�！蹦棠套吡耍菐е⑿蛯�(duì)我的期望走的，當(dāng)我和母親走出去的時(shí)候，奶奶已經(jīng)安詳?shù)拈]上了眼睛。母親哭得很傷心，我也悲傷地哭喊著，可是奶奶再也聽(tīng)不見(jiàn)我們的聲音，當(dāng)然我們也不可能聽(tīng)到奶奶的聲音了。此后，每年春節(jié)，我和母親依舊看望奶奶。
我們?nèi)サ臅r(shí)候不僅帶的是吃的、穿的，還有對(duì)奶奶深深的想念。
我的`初三作文12
風(fēng)扇不迭地轉(zhuǎn)動(dòng)，讓每一分、每一秒都成為奢侈。
初三，其實(shí)就是，東方破曉、月薄星稀之時(shí)，我都與你同在。
從踏出家門(mén)的一刻開(kāi)始，我便開(kāi)始了計(jì)算。計(jì)算下電梯的時(shí)間，計(jì)算到第一個(gè)紅綠燈之前我還有多少秒鐘，計(jì)算在這時(shí)間內(nèi)我能背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，還是要慢踱步子以便思考。我沒(méi)時(shí)間去看新抽的枝條伸長(zhǎng)了幾寸，也沒(méi)時(shí)間去駐足草尖的露珠和做早操的老人。我只能感受一身淺綠從我身旁掠過(guò)——那是呼吸急促的運(yùn)動(dòng)者，只能聽(tīng)啁嘰爬上耳郭，——那是鳥(niǎo)兒沉淀一夜的囈語(yǔ)。上學(xué)路上，我一改往昔的拖拉懶散，學(xué)著去計(jì)算，去珍惜腳下的每一塊磚瓦，珍惜它的奢侈。
進(jìn)班之后，不必說(shuō)課堂上帶著自己的腦細(xì)胞搖旗吶喊殺出重圍，也不必說(shuō)課后俯首深思，雙眉微蹙，就連那上操的間隙也得塞進(jìn)幾個(gè)泛黃紙頁(yè)上的黑體加粗的英文。時(shí)間繞指而流，我自要分秒必爭(zhēng)，再說(shuō)中午睡覺(jué)的時(shí)候，老師踏著鈴聲疾走，人頭癱倒一片。我不敢懈怠那寶貴的休息時(shí)間，不像初一初二時(shí)那樣想著些人或事方可入睡，而是伏桌即睡，小睡即夢(mèng)。大概只有在夢(mèng)里才能松下自己想松的弦，夢(mèng)自己想夢(mèng)的夢(mèng)。
惜時(shí)，惜每一分每一秒的奢侈。
傍晚踏著星辰回家，與父母的話(huà)似是多了�；蛟S是學(xué)習(xí)過(guò)于緊繃的緣故，迫切地想找到一個(gè)能黙黙聽(tīng)你連珠炮似的說(shuō)上一路的人，一個(gè)能聽(tīng)你義憤填膺滿(mǎn)臉委屈訴苦后，又說(shuō)著輕柔的話(huà)語(yǔ)讓你理性待事的人。以前總是覺(jué)得他們和我的思維不同，可越是想到隨著年級(jí)的增長(zhǎng)和父母的時(shí)間越來(lái)越少，越是想緊緊地抓住他們和我千絲萬(wàn)縷的紐帶，再最后珍惜一次，孤燈下的寫(xiě)完的筆芯和那個(gè)孤獨(dú)的身影，總會(huì)有另一個(gè)偉岸而不偉岸的打著瞌睡的身影與其相得益彰。
惜情，惜每一秒的奢侈。
初三，注定不平凡，惟有珍惜，能讓流得緩一些、平一些、穩(wěn)重一些、沉淀一些和厚重一些。
我的初三作文13
時(shí)光荏苒，已臨初三戰(zhàn)場(chǎng)，我也迫不及待地為自己繪出一幅宏偉的藍(lán)圖，因?yàn)槲抑溃呵Ю镏惺加趬?mèng)下！
夢(mèng)——路之魂
有志之士初三之戰(zhàn)兔不了挑燈試劍，飽讀兵書(shū)，而后沙場(chǎng)點(diǎn)兵，戎機(jī)萬(wàn)精，穿梭于金戈鐵馬，奮戰(zhàn)于莽莽平沙，遂凱旋而歸或四面楚歌……夢(mèng)是路的魂，盡管我的夢(mèng)想無(wú)此大氣，但力求磨刀霍霍，不留“霜刃未曾試”的遺憾。且憑書(shū)生風(fēng)發(fā)意氣，徜徉文海，揮斥方道。在課間十分，攤開(kāi)一篇文章，沈溺其中，細(xì)細(xì)品讀。再咬文嚼字，吟古頌今，受文字芬芳的熏陶，讓心靈接受文學(xué)的洗禮，悠閑地等待著上課鈴聲安詳?shù)仨懫稹Ｍ盹埡�，關(guān)上房門(mén)，伏案寫(xiě)作，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)世事之煩心。到了十時(shí)，便洗漱就寢，僅此足矣！至于考試，不免臨時(shí)抱佛腳，最終亦能取勝。而且成績(jī)一直穩(wěn)定在前十名，最終考上一個(gè)諸如四七九中等理想的學(xué)校。
路——夢(mèng)之痕
夢(mèng)只是幻想，而夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之有段距離，這段距離叫做“路”，而路上滿(mǎn)是夢(mèng)之痕。盡管我的尋夢(mèng)之路布滿(mǎn)l棘，坎坷顛簸。但，無(wú)奈，披荊斬棘是我的使命，“蜀道難亦應(yīng)難而上”是我的信念，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我必須做好諸多準(zhǔn)備。我深知，語(yǔ)文是我最不擅長(zhǎng)的，但只要有“十年磨壹劍”的決心，向“文言文”“作文”進(jìn)軍，我堅(jiān)信破城之日可計(jì)日而待。攻作文的訣竅就不言而喻了，只需多讀、多記、多練，這壹點(diǎn)我深信不疑，因?yàn)槲以缫褜?duì)他們進(jìn)行了“秘密培訓(xùn)”。對(duì)于文言文，我只得采用題海戰(zhàn)術(shù)，以數(shù)量換質(zhì)量了。理科城池早已被我拿下，雖說(shuō)沒(méi)有開(kāi)創(chuàng)盛世，但治理得也算是國(guó)泰民安了。單憑英語(yǔ)那單薄的詞匯量，在近來(lái)的戰(zhàn)役中也不免連連敗落。為今之計(jì)，唯有招兵買(mǎi)呂，擴(kuò)充詞匯方為上上之策。常言道：兵貴神速，余以為然。事半功倍的效率在學(xué)習(xí)中也尤為重要。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！揚(yáng)臂起誓，含淚，出征！
我的初三作文14
藍(lán)，是天的顏色；紅是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，我也不學(xué)晚霞模擬火的紅。我就是我，一個(gè)桀驁不馴的男生。
我是男生，一個(gè)“游手好閑”的男生�！拔倚�，我要過(guò)一個(gè)藝術(shù)家式的生活，不要魯迅一樣嚴(yán)肅，李敖一樣狂放，朱自清一樣優(yōu)雅——我只夢(mèng)寐那種藝術(shù)家潦倒得可以三個(gè)月不洗襪子的生活……”我正在宿舍發(fā)表我的宏篇大論，卻見(jiàn)室友們?cè)缫选氨ь^鼠竄”。A君道“老兄，我以為你已經(jīng)做的差不多了，適可而止吧，你身上的臭氣都能熏死一頭豬了（我已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)洗襪子了）�！蔽铱峁饰以�，咱學(xué)習(xí)不是很積極向上嗎？瞧，咱這“蘿卜頭”里的知識(shí)幾欲膨漲。我要努力塑造一個(gè)另類(lèi)的我，一個(gè)頭腦“發(fā)達(dá)”，四肢簡(jiǎn)單的新人類(lèi)。
我是男生，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男生，從來(lái)都是球技很屎，又很賣(mài)命的那一類(lèi)。為了咱的籃球，死也要爭(zhēng)取球場(chǎng)時(shí)間�！安皇前桑蠋�，才十分鐘自由活動(dòng)！太摳門(mén)了吧，可不可以再加點(diǎn)兒，就一點(diǎn)點(diǎn)，二十分鐘？不，十五分鐘……”操場(chǎng)上的我正在和俺們“尊敬”的體育老師爭(zhēng)分奪秒。哎，喜歡運(yùn)動(dòng)也不是壞事，不過(guò)有時(shí)有點(diǎn)影響，經(jīng)常被提前入班的老師罵得“狗血噴頭”：“打球象條狼，學(xué)習(xí)象綿羊！”
我是男生，愛(ài)生氣的男生。雖然本人清瘦，但我是豎著增長(zhǎng)的，所以不免有一點(diǎn)“長(zhǎng)胳膊長(zhǎng)腿”的味道，因此常常會(huì)“身不由己”地侵占他人“領(lǐng)土”�！拔梗铐�，你OVER了！腿伸得這么長(zhǎng)……”話(huà)音剛落，一只大腳狠狠地跺在我腳上，痛得我齜牙咧嘴。“喂，我說(shuō)前面的，你也忒狠了點(diǎn)，用那么大勁，氣死我了！哼，不理你了�！薄袄铐�，你看這題……”“不知道！”我終于有了報(bào)仇的機(jī)會(huì)。可轉(zhuǎn)念一想，好男不和女斗，咱不能讓人說(shuō)咱小氣鬼�！扒懊娴�，那道題拿過(guò)來(lái)�！薄安挥昧�，我會(huì)了�！薄澳�，你——真氣人！”唉，看來(lái)有些事還是忍為上策，拿別人的過(guò)錯(cuò)懲罰自己，不值！
白石老人說(shuō)的不錯(cuò)：“媚我者俗，似我者死。”努力塑造一個(gè)嶄新的自我，不再流連，不再顧盼，讓我們驕傲的告訴世界：我就是我！
我的初三作文15
我望眼欲穿，看我看不到的你。-題記哪里，是我出生的地方；哪里，使我成長(zhǎng)的地方；哪里，是我嘗遍酸甜苦辣的地方；哪里，我已經(jīng)離他遙遠(yuǎn)。
我苦苦搜尋著那最深處的記憶，搜尋記憶中的那里。可是，這一切突然顯得那么凄涼。
我記得，哪里是多么的美好；白天可以和小伙伴們下河游泳，這讓奶奶提心吊膽的，可以和哥哥們上山放牛，騎在牛背上唱國(guó)歌，可以和姐姐們一起瘋跑，摔倒了再爬起來(lái)。晚上，聽(tīng)爺爺將那永不變更的故事，和爺爺奶奶一起數(shù)星星，猜謎語(yǔ)�？墒沁@一切全都成了夢(mèng)。
我愛(ài)上哪里的河，愛(ài)上哪站在池塘邊的老牛，也愛(ài)上了哪里的每一棵樹(shù)，每一根草。
面對(duì)逐漸長(zhǎng)大的我，父母準(zhǔn)備把我接到城里學(xué)習(xí)。臨走時(shí)，我趴在窗邊，搜索著記憶中最深的畫(huà)面。
我上學(xué)了，我不再是那么開(kāi)心，整日愁眉苦眼的，我那瘦小的身體早已不堪負(fù)重。這是，哪里是我心靈上的寄托。
上初中了，學(xué)習(xí)上的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，交際上的問(wèn)題也讓我一籌莫展，我獨(dú)自一人坐在那并不屬于我的角落，低頭望著一本語(yǔ)文書(shū)。但是我的情思早已飛到哪里。這時(shí)，哪里是我心靈的安慰。
哪里，牽動(dòng)我的情思。
我曾嘗試給父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兡茏屛一氐綘敔斈棠痰纳磉厗?我想去那里讀書(shū)�！比欢�，接下來(lái)的不是父母溫聲細(xì)語(yǔ)的安慰，而是一陣劈頭蓋面的罵。我躲在房間，悄悄的抽泣，難道想回到那里就真的那么那么難嗎？又想起哪里的一切，我放聲大哭。
初三了，哪里我已經(jīng)覺(jué)得遙不可及了。有一天，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“等你中考過(guò)后，我們帶你去你想去的地方，只不過(guò)，成績(jī)要好�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地答應(yīng)了。我發(fā)憤圖強(qiáng)，努力的學(xué)習(xí)。為的就是：有一天能回到那里。然而，我卻發(fā)現(xiàn)，這一切都是徒勞。
哪里，我哪美麗又迷人的家鄉(xiāng)，我該怎樣回到你身邊呢？和哥哥姐姐們一起在星空下面許個(gè)愿，聽(tīng)爺爺奶奶的故事呢？
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