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中考作文

時(shí)間:2021-03-02 09:35:21 中考

有關(guān)中考作文匯總10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的中考作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)中考作文匯總10篇

中考作文 篇1

  從前有一把鑰匙,不知道是被誰丟在路邊,就那么靜靜地躺在那里,忍受了風(fēng)吹、雨淋、日曬、雪落、霜冷,早已遍布銹痕,像一個(gè)無家可歸的孤兒,看世間人情冷暖,頗有“彼處波濤洶涌,此處閑庭信步”的境界。

  旁邊的石頭看他樣子不禁覺得好笑:“老兄,看你天天張望,張望個(gè)啥呢?咱們又不能動(dòng)!

  鑰匙看了石頭一眼,微微笑道:“等鎖!

  石頭搖頭,不再多說半句話。

  終于有一天,鑰匙正在睡覺,忽然覺得有人把他撿起來,揣進(jìn)了口袋里。鑰匙只覺得漆黑一片,隨著口袋顛簸。自己的未來就像這口袋里的環(huán)境,黑暗不明。

  等到他重見天日的時(shí)候,他被拴上繩子掛到了一個(gè)木板上,這里還有好多鑰匙。他忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)面的柜子上有那么多那么多的鎖。

  原來,他被一個(gè)鎖匠撿到。

  有一天,一個(gè)教授來配鑰匙,忽然發(fā)現(xiàn)了他,于是他從鎖匠手里得到了鑰匙。

  他原本是一個(gè)古銅寶箱的鑰匙。那個(gè)古銅寶箱曾經(jīng)是圓明園中最珍貴的文物,幾經(jīng)流落,最后終于落葉歸根收藏在博物館里了?墒强嘤跊]有鑰匙,專家們無法發(fā)現(xiàn)寶箱里到底藏了些什么。

  鑰匙見到了鎖,他等了一百四十年,終于又讓他見到了曾與他相依為命的鎖?墒牵P跡斑斑的鑰匙怎么努力也打不開寶箱的鎖,于是他借著專家的人力拼命想找到那個(gè)熟悉的路徑,狠命的轉(zhuǎn)動(dòng)自己……

  寶箱還是那個(gè)寶箱,只是她不認(rèn)得銹跡斑斑的鑰匙了。她說:“你別白費(fèi)力氣了,這個(gè)世界上能開我的鑰匙只有一把,你不是。如果你是,你打開我證明給我看!

  鑰匙如果有淚腺,此刻已經(jīng)淚如雨下了。

  鑰匙知道,如果自己打不開寶箱,那么他一定會(huì)再次被丟棄,丟棄在茫茫人海里,忍受著熱鬧的孤獨(dú)。

  想到這里鑰匙一咬牙,似乎用盡畢生的力氣。

  只聽得“咔吧”一聲響,鑰匙斷在了寶箱的鎖里。

  專家們傻眼了。

  鑰匙與鎖,從此永不分離。

中考作文 篇2

  第一次知道這個(gè)世界存在著一個(gè)“梅山”,是在我十三歲的時(shí)候。在梅園的教室里,一份散發(fā)著淡淡書香的校報(bào)靜靜的躺在我的桌面上。上面美麗的文字以及一片片的湖光塔影,霎時(shí)令我記住了這個(gè)年輕而又充滿詩意的校園:梅山。

  我與它的邂逅,發(fā)生在十三歲的雨季。

  一場(chǎng)朦朦朧朧的夏雨,似乎預(yù)示著一段奇妙的塵緣。騎著車冒著雨趕到了梅山,雨莫名的就停了。第一次如此真實(shí)的踏足這片期待已久的土地,鼻息間是雨后青草和泥土的氣味,雙目所觸及的是好看的紅白相間,青山綠樹。一直都記得,梅山的大樓前那幾句深刻的話語:“教育健全人格,知識(shí)改變命運(yùn),科技創(chuàng)造未來。”還有每一個(gè)放學(xué)上學(xué)都在階梯旁相送,鐫刻著“梅山”艷紅二字的磐石。對(duì)聯(lián)早已不在,但永遠(yuǎn)有一種屬于石頭的目光,凝視著這個(gè)孩子一步的,一步的長大、成熟。

  最喜歡梅山那個(gè)永遠(yuǎn)泛濫著綠意的跑道。青山多嫵媚,初三的體育訓(xùn)練就是每一次在它的柔情包圍下開始的。當(dāng)我奔跑的時(shí)候,有疾馳的身影,被風(fēng)鼓起的校服,清脆爽朗的歡笑,生機(jī)盎然的小草沿路相隨,頭頂上甚至能傳來早晨那一份自然的啼鳴。所有的這些自成一畫,潑潑灑灑的不是水墨不是油彩,臨摹的是三年的這邊風(fēng)景獨(dú)好。

  中午來得早時(shí),總會(huì)攜三五知己踏足梅山的書室。書不多卻足以令我感嘆自己的膚淺和知識(shí)的博大。不過十幾平方的藏書地,整齊的一排排形形式式的書:文學(xué)、科幻、童話。每每徘徊在書架間留給我的窄小幽徑,并不急于翻閱尋找。這些散發(fā)著奇異光芒的書籍,似乎就在我的眼前竊竊私語,低低呢喃。這時(shí)候,我覺得梅山為我打開了一扇通往真理的大門,那里有凡人難以企及的真知。但下一刻,觸及細(xì)心品讀、埋首深思的梅山學(xué)子,我又覺得我逼近的不過是另一種超凡的真實(shí)。

  喜歡讀梅山的書,更喜歡讀梅山的人。三年了,在我的記憶中、文字中,留下了或?yàn)t灑不羈、或風(fēng)度翩翩、或美麗賢淑、或幽默諧趣的師生。在校園的路上相遇,相識(shí)或不相識(shí),會(huì)心的一笑常讓我無限感慨。

  三年了,梅山啊,梅山,“你委于我心的實(shí)在太多太多”,如果問我這三年來究竟收獲了多少又失去了多少,“你叫我怎能以輕巧的‘得失”二字”,來衡量這一段充滿甜蜜、辛酸、奇特的時(shí)光。

  讓我“俯首感謝所有星球的相助”,在十三歲的雨季邂逅了風(fēng)華正茂的你。從此——傾心,一愛。

  小海螺按:滿分!的確爽!美在梅山。三年了,我和你們共同進(jìn)入這個(gè)美麗的校園,和她一起成長,市一級(jí)、省一級(jí)的通過,九個(gè)關(guān)注點(diǎn),個(gè)性化教學(xué),四大節(jié),校訓(xùn)化評(píng)價(jià),悠揚(yáng)旋律的校歌……讓人深深眷戀!我們美麗的校園,我們可愛的學(xué)子!如此飽蘸感情溫暖細(xì)膩的筆觸,讓我感動(dòng),欣慰。

  不妨再讀讀拙作<我們美麗的校園,我們可愛的學(xué)子。

中考作文 篇3

  中考,聽著就很讓人害怕,但是,我參加的并不是全部科目的中考,而是,生物,地理,結(jié)業(yè)時(shí)候的中考。

  在中考來臨的前一天,我坐在椅子上,背著讓我最為煩惱的,地理。我皺了皺自己的眉頭,剛想放下地理,拿起生物的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)生物我都全已經(jīng)背會(huì)了。我又重新端起地理卷子。背完了嗎?媽媽站在門口,推開我臥室的門,朝我問道。嗯,我不耐煩的點(diǎn)了點(diǎn)自己的頭。那我來考考你,果然,不到一會(huì)兒,我們又開始干上了。這次,已經(jīng)是數(shù)不清了。媽媽用手指著我,對(duì)我說,你看看你再看看別人家的孩子,一個(gè)個(gè)都背得那么好,再看看你!我大喊道,那你去找別人家的孩子!讓他們來當(dāng)你的孩子,你直接別要我得了唄!可是不到一會(huì)兒,我們便又和好了,背題進(jìn)展的也非常的順利。

  早上,我是被我的鬧鐘吵醒的,我睜著略顯朦朧的眼睛,開始一天新的生活。媽媽急促地催到,快點(diǎn),別遲到了。把早飯端到桌子上,我急匆匆的吃完了,早飯,他便把我推了出去。我們到了班級(jí),又開始背題,背了一節(jié)課,又接著一節(jié)課,中間發(fā)生了很多有趣的事情,讓我們緊張壓抑的心理也輕松了不少。轉(zhuǎn)眼間,11點(diǎn)到了,我們放學(xué)了,臨走之前,老師給我們講了考試的注意事項(xiàng),還保佑我們一定要考試順利,我回到家,吃完飯就又開始重新拿起卷子開始背題。因?yàn)橄挛缇鸵荚嚕邆(gè)學(xué)校一起考,競(jìng)爭那是相當(dāng)?shù)募ち。時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴地從我們指縫中流走,他從來都不會(huì)等著誰。到點(diǎn)兒了,媽媽好了一手,我便開始收拾必備用品。

  到了市一中的時(shí)候,人可真多呀,學(xué)生們有家長帶著來的,有老師帶著來的。我在這一路上,心里是無比的忐忑,第一次感覺原來到市一中的門口是這么的累。隨后,老師過來了,給我們發(fā)了準(zhǔn)考證,我們一一的把他們放到我們隨身自己攜帶的小袋子里,然后進(jìn)入校園,進(jìn)入考場(chǎng)。我坐在自己的座位,看了看自己的四面八方,一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。我的心里便更加的忐忑了,心臟都快從嗓子眼里蹦出來了,雖然老師和家長再三囑咐我們不要緊張,可是這種考試又誰能做得到呢?

  考試時(shí)間到了,第一科先考的地理,我看著卷子上的那些題,我的心慢慢的平靜下來?荚嚱Y(jié)束了,我緊張的心情也跟著結(jié)束了!

中考作文 篇4

  行走于人生之路,我便一直在聽:行過萬里人潮,聽過千種聲音,卻從未懷疑過翻書聲是不是我心目中最好聽的、沒有之一的聲音。

  翻書時(shí),輕脆的聲音總會(huì)響起,伴隨著的是書在空氣中氤氳的芳香。

  剛剛學(xué)會(huì)行走,還總是走不穩(wěn)時(shí),翻書聲就開始吸引著我。大人在身旁看書時(shí),總會(huì)發(fā)出好聽的翻書聲。猶記得,她在我面前看書沉思的模樣,沉醉的眼神,更有那輕輕翻書聲,似是喚我睡覺的搖籃曲在搖搖欲墜的夜里飄蕩,似是嫩嫩的小草兒在茫茫的綠波中泛起,似是風(fēng)拂過我的發(fā)絲、臉龐、裙角時(shí)細(xì)微的聲音。

  終于,好奇心涌滿了我的心,我忍不住打擾她了:“阿姨,那是什么?”

  “啊,是書啊,書。”她愣了一下,隨即又抬起頭,沖著我笑,那是輕柔的如云朵般溫柔的微笑,她輕輕地?fù)崦业念^,又說道:“等你且聽且行時(shí),便也在讀書了。”

  “那是什么?”我問,現(xiàn)在的我已不記得我在問書,還是問她的話,是問那個(gè)陌生而又茫茫的書的世界,還是問如何在那樣的世界里且聽且行。

  當(dāng)然,小時(shí)候的心思現(xiàn)在自然是很難理解的了,但我清楚,我喜歡聽阿姨翻書的聲音,雖然只是趁著阿姨不注意時(shí)去翻書弄出嘩嘩啦啦的聲音,但我明白我喜歡的是且聽且行時(shí)的聲音。

  仔細(xì)聽,你會(huì)聽到徐志摩筆下康橋柔波泛泛的水聲,你會(huì)聽到當(dāng)年明月筆下中國沉重卻從容,傷痕累累卻舔凈鮮血從其深處款款走來的腳步聲,聽到馮驥才筆下世俗世界被時(shí)光摩挲時(shí)的聲音,聽到遲子建筆下母親喃喃的呼喚聲……

  隨手拿起手邊的書,輕輕翻動(dòng),閉上眼,你看見了一條漫漫無垠的路,路旁是書,且行且聽。你聽到的翻書聲在腦海里面是這樣的,薄薄的屏紗后美人的身影若隱若現(xiàn),而它似美人撥弦時(shí)輕奏出的聲音;祖國的大好河山、青山綠水,而它似風(fēng)刮過,山上無邊無際的綠樹上傳來一陣陣樹葉發(fā)出的聲音;說書人在凳上坐得從容,而它似那人輕啟薄唇時(shí),潮涌般不可收的喃喃訴說聲。你聽見了嗎?你肯定聽見了吧,聽見那些且聽且行時(shí)的風(fēng)景。

  那聲音伸出了一只長長的手,它正在吸引著你,步步逼近,深深陷入,不是不讓你再出來,只是你不愿再出來。

  不懷疑,那是因?yàn)椴挥脩岩,且聽且行時(shí),翻書聲依舊是我心目中最美的聲音,風(fēng)吹雨打,不曾改變。

中考作文 篇5

  如果有機(jī)會(huì)能與你傾心交談,我愿用心表述:愿永遠(yuǎn)與你為伴!

  清風(fēng),海浪,萬里天空

  失意,郁悶時(shí),無處傾訴,你逢時(shí)來到,與我交談:同樣是憂愁,古人卻在此基礎(chǔ)上大筆自揮,涌下千古絕句:“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆笔箺盍佬闹械膽n與愁淋漓盡致的傾灑,卻又在無毅間勾畫一份殘缺的完美;同樣是受挫,古人卻也可筆鋒一轉(zhuǎn),盡顯不滅雄心:“長分破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!崩畎仔闹械暮狼椋煌瑯邮歉(jìng)爭,古人卻能面對(duì)古稀之軀感慨:“日月之后若出其中,星漢燦爛若出其里”的曹操又擁有何抱負(fù)!

  和你在一起,我俑詩,體味其中的睿智。

  思念,心愿,千萬心聲

  無論何時(shí),與你在一起,體驗(yàn)便會(huì)如潮水涌來。你告訴我面對(duì)思念,李清照吟出了:“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。是何等的讓人心生憂意;你告訴我,面對(duì)壯志難酬,辛棄疾吟出了:“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營”。是何等深長的扳圖之心;你告訴我,面對(duì)有情人天各一方,無法永守,蘇軾吟出了:“但愿人長久,千里共嬋娟”。是何等的美好祝愿!你還告訴我面對(duì)思鄉(xiāng)念家的邊軍壯士,范仲淹吟出了:“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)”。是何等的奉獻(xiàn)精神與偉大毅力!

  智慧,博學(xué),嚴(yán)守紀(jì)律

  當(dāng)我開始學(xué)會(huì)深思時(shí),你向我講述起屹立與中國古史的偉人事跡。我開始悟出詩圣杜甫筆下那位:“三顧瀕煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出使未捷身必死,長使英雄淚滿襟”,英雄諸葛亮的生平。她“未出草廬便能三分天下”。感劉備殊禮相待與他共扶汗室基業(yè)。一把羽扇,一件道袍,截得東風(fēng),大燒赤壁,盡顯他過人智慧;為勸孫權(quán)連合劉備共同抗曹,只身入?yún)巧鄳?zhàn)群儒,使他的滿腹博學(xué)得以發(fā)揮;馬稷失職,丟失街亭,雖是昔日部將,他仍是含淚舉刀,取其首級(jí),留下了“揮淚斬馬稷”的千古佳話,使他的“嚴(yán)于律己,賞罰分明”為世人所稱頌。

  和你在一起,我讀史,體味其中的萬古佳話與千年古訓(xùn)。

  初次與你接觸,我便喜歡上了你,你的大氣,你的磅礴,你的清爽,你的婉約,包括你的衰怨情愁,你的壯志凌云!如果讓我選擇,我會(huì)好不猶豫的決定:書,我愿用一生時(shí)間伴陪你,永遠(yuǎn)和你在一起!

中考作文 篇6

  彼岸,什么是彼岸很多人會(huì)聯(lián)想到一天河梗在兩個(gè)人的中間而另一個(gè)人所在的地方就是彼岸。而我認(rèn)為彼岸是一種境界。這種境界就像是從入門水平到了精通的水平。

  還記得剛上初中的時(shí)候自己最最最差的就是數(shù)學(xué)。一百以內(nèi)的加減法都會(huì)算錯(cuò)?墒俏矣X的我行。從此數(shù)學(xué)成為了最愛,每天強(qiáng)迫我自己去練習(xí)。

  開始的時(shí)候我是入門的境界,什么也不會(huì)只是不停的努力努力。努力的練習(xí),練習(xí)。精益求精,因?yàn)槿送庥腥颂焱庥刑煳抑挥胁煌5呐。?dāng)然皇天不負(fù)有心人。我終于還是找到了機(jī)會(huì)證明自己。一次期中考試我一個(gè)數(shù)學(xué)小白脫穎而出。我從數(shù)學(xué)成績排名倒數(shù)的名次直接沖到了前二十,這種一次前進(jìn)二十多名的情況真是第一次有。

  于是我愈發(fā)的熱愛數(shù)學(xué)同樣我也明白了一個(gè)道理。要精通一門技術(shù)或者其他都要不斷的學(xué)習(xí),不斷練習(xí),不斷思考。做到精益求精,做到追求極致。我開始很努力的練習(xí)各科的習(xí)題。開始不斷的練習(xí)拿出了打破砂鍋,問到底的精神。數(shù)學(xué)成績從頭二十幾名不停的前進(jìn)到頭五名。我其他科的成績也有了大幅度的提高。

  回頭看看以前的自己,現(xiàn)在覺得自己真的是到了彼岸的境界也就是精通。以前的自己對(duì)數(shù)學(xué),或者對(duì)其他一些學(xué)科真的是什么也不懂也沒有什么好的方法,缺乏長久的努力,F(xiàn)在的自己不僅到了彼岸的境界而且自己也有一種自己的方法。我知道我到達(dá)彼岸的境界走了很多彎路但是值得因?yàn)樯罹褪沁@樣先苦后甜,用自己的方法磨練自己一步一個(gè)腳印的走出來的方法才是真的適合自己的方法。

  沒有一個(gè)人能一氣呵成的到達(dá)彼岸因?yàn)槟遣滑F(xiàn)實(shí)。因?yàn)榈竭_(dá)彼岸的旅途中肯定或多或少都有一些風(fēng)浪。但是人要有目標(biāo),人的強(qiáng)烈欲望一旦產(chǎn)生就會(huì)變成信念。信念是燎原的火一旦產(chǎn)生就會(huì)開始它的`燃燒。一往無前沒有什么可以阻擋他的前進(jìn)。

  其實(shí)彼岸并不遙遠(yuǎn),你需要有堅(jiān)韌的毅力和強(qiáng)大的信念。只要你有勇氣有毅力那么你一定可以到達(dá)彼岸的境界。從陌生到熟悉。

中考作文 篇7

  在我們的生活中,有這么一些陌生人,雖說只是剎那的相遇,可在我們急需幫助時(shí),他們毫不猶豫地伸出援手,這便是真情。就拿我親身經(jīng)歷的一件事來說吧。

  有一年國慶,我們?nèi)易择{出游,車輛在深山中爆胎了。正當(dāng)我們不知所措時(shí),遠(yuǎn)處出現(xiàn)一位老人,途經(jīng)此地的他駐足詢問片刻后,便轉(zhuǎn)身離開了。本想他也無能為力,可不一會(huì)兒,他帶著一位叔叔趕來。叔叔二話不說地幫我們修車。但由于缺少工具,叔叔便帶我們先到家中。屋里的阿婆用所剩無幾的青菜給我們煮了一鍋熱氣騰騰的面條,家中的小弟弟熱情地拿出玩具與我分享。飯后,叔叔去縣城買工具,直到半夜,車終于修好了。在這一家人關(guān)切地注視下,我們順利返程。這件事對(duì)我感觸極大。因?yàn)橐淮我馔猓瑢杉夷吧寺?lián)系在了一起,而真情就是橋梁。當(dāng)時(shí)老人可以視之不顧,把我們撇在山中,可他卻沒有,而是請(qǐng)來叔叔幫助。這是真情。叔叔可以不用幫我們費(fèi)勁地修車;可他卻沒有,而是忙活到深夜。這是真情。阿婆可以不用將所剩不多的食物給我們享有;可她卻沒有,而是熱情地為我們煮面。這是真情。小弟弟可以自己一人享受快樂;可他卻沒有,而是拿著玩具與我分享。這也是真情。然而生活中有著像這一家的舉動(dòng)的并不是多數(shù)。公交車上,雖一直倡導(dǎo)大家給老弱病殘讓座,可實(shí)際呢,卻有一堆大老爺們兒霸占著愛心專座,翹著二郎腿,低頭看著手機(jī),人家老爺爺在一旁站個(gè)半天,也不搭理一下,甚至還動(dòng)粗。大街上,老人摔倒了,一群人在一旁圍觀著,扶不扶先不說,連一句最起碼關(guān)心的話也沒有,只顧著拿手機(jī)拍照片發(fā)微博。這種時(shí)候我會(huì)不禁感嘆人心也有丑陋的之時(shí),感嘆世間缺乏真情。

  可真情也并不是不存在,它其實(shí)就在我們每個(gè)人的心里,只是我們沒有太在意,沒有輕易表露。我們要將它發(fā)揚(yáng)起來,從小事做起,從最簡單的讓座等事做起。我們要用自己渺小的力量帶動(dòng)他人一起,在人間傳播真情的種子。這里我就要改編一句套話了——只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,真情便會(huì)在世間綻放。

中考作文 篇8

  我不曾去注意到學(xué)校里的那棵爬墻虎。

  夏天,它伸展著它那旺盛的生命力,不斷的攀爬,踏實(shí)的扎好自己的根,不斷地向人們彰顯著它那透徹心扉的綠。比起夏天的綠,我更傾向于秋天的熾熱的紅,如火一般熾熱的紅,如烈火一般的紅。

  曾見過楓葉那“霜葉紅于二月花”的景色,但不曾見過有如此熾熱的紅。就像那秋天的顏色,在失去一切之前是那么繽紛。因?yàn)樗呐逝溃辛松,如果,他不攀爬,那我們將不?huì)見到他那絢爛多變的色彩了。正如五星紅旗,不經(jīng)過奮斗,怎么才會(huì)有如此鮮艷的紅色呢?

  每次下雨,我下了課都會(huì)趴在窗戶上觀察它,而每次他們都是咬著牙,硬撐著,忍受著大自然帶給他們的考驗(yàn)。天空的雨慢慢停了,抖落掉他們身上的水珠,一個(gè)個(gè)的跳起了華爾茲,姿態(tài)極妍。我感覺他似乎比以前更加“成熟”。因?yàn)樗y而上過。

  下課了,趴在窗戶上去觀賞對(duì)面樓的爬墻虎,每天每夜每時(shí)的都在攀爬,以他那強(qiáng)大的實(shí)吸附力和頑強(qiáng)的生命來完成這他這一生的奮斗目標(biāo)——攀爬!也許,你會(huì)嘲笑它,笑它的一生的目標(biāo),笑它一輩子只會(huì)一成不變。但是,我不會(huì)這樣想,一成不變正顯示了它的執(zhí)著。

  從窗戶向下看,上邊是紅色,下邊是綠色,這更為他增添了一股迷人的“芳香”。我查過資料,爬墻虎的藥用價(jià)值十分高,根、莖可入藥果可釀酒,還可以調(diào)節(jié)房屋墻壁的干濕,增加美觀性······

  他是有多么的無私,將自己的全部都獻(xiàn)給了人們,爬墻虎有很多可以值得我們學(xué)習(xí)的精神。學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)他的奮斗精神,學(xué)習(xí)他的執(zhí)著,學(xué)習(xí)他的踏踏實(shí)實(shí)······

  在人生的道路上,要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,當(dāng)我們身處困難時(shí),要堅(jiān)持不懈的去奮斗,迎難而上,當(dāng)我們面臨著抉擇時(shí),要執(zhí)著的去選擇你認(rèn)為正確的選擇。

  向上吧,少年!

中考作文 篇9

  有很多事情并不是自己想的那樣,只會(huì)比原來的更糟更讓人難受。我們想的理所應(yīng)當(dāng)都是一種錯(cuò)誤的曲解,是一種不可理喻的心態(tài),這種心態(tài)下的我們很多時(shí)候都是難以接受別人給予我們的勸告導(dǎo)致很多事情不可逆的發(fā)生在我們身上,這種事情一旦發(fā)生那么就會(huì)發(fā)出讓你痛不欲生的代價(jià),所以更多的思考的冷靜思維有助于我們學(xué)會(huì)抑制內(nèi)心中的一切不安定因素,所以很多時(shí)候要學(xué)會(huì)換一種想法去思考生活中帶給我們的問題。

  在成長的過程中從開始簡單的問題到復(fù)雜的問題,這種轉(zhuǎn)變方式一直在不斷的影響著生活中的方方面面。而自己也在這個(gè)過程中不斷的進(jìn)步,不斷有突破但這個(gè)過程是非常艱難的因?yàn)槿耸怯幸环N天性就是喜歡不用思考的事物去做不喜歡思考,就簡簡單單就好。天性的出現(xiàn)會(huì)讓人變的疲憊,懶惰以至于讓人萌生出不勞而獲的想法。所以我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上就要有一個(gè)鮮明想法,只有不斷的進(jìn)步,不斷學(xué)會(huì)解決問題我們才能有所進(jìn)步和生存于這個(gè)世界上。

  迎難而上將是每一個(gè)人的一生真實(shí)寫照。

中考作文 篇10

  花香,草香,樹香,萬物一切皆有香氣,因此,我也會(huì)有香氣。

  助人之香

  中午放學(xué),又餓又累的我,騎著車飛快地往家趕,走到半路時(shí)就看到前面不遠(yuǎn)處有一大群人圍成一團(tuán)不知道在干什么,愛湊熱鬧的我就過去看,結(jié)果卻是一位老奶奶扭到了腳,正坐在地上痛苦地望著周圍那些不為所動(dòng)的旁觀者。我二話不說,上去拉老奶奶的手,將她緩緩地扶起來,可是,因?yàn)樗哪_被扭傷了,我也無法背動(dòng)她。我正在思考著要如何送老奶奶回家時(shí),幾位面容和善的叔叔走過來,說:“我們來背您回去吧!闭f完,又看向我:“小姑娘,我們來幫你吧!彪S后,周圍又驟然響起了好幾聲溫和的話語:“我們也來!”我們一起把老奶奶送回家。

  我又騎上車回家,小路旁傳來陣陣桂花香,這是屬于我的香氣。

  感恩之香

  小學(xué)六年過的十分的快,現(xiàn)在的我都已小學(xué)畢業(yè)三年之久了,再回憶起那些往事,記得最多的,便是那兩位老師了。

  小學(xué)上學(xué)的時(shí)候離家遠(yuǎn),中午便找了輔導(dǎo)班,輔導(dǎo)班里的兩個(gè)老師一個(gè)像母親,一個(gè)像父親,他們細(xì)心教導(dǎo)了我六年。初中到了城市上中學(xué),那個(gè)小縣城離自己越來越遠(yuǎn),兩個(gè)老師自己越來越遠(yuǎn)。一次周末回老家,去看了老師,老師欣喜,留我下來包餃子吃。那些學(xué)弟學(xué)妹們見了我,說:“學(xué)姐,我們以后也要像你們一樣,;貋砜蠢蠋!焙髞,我見老師屢次曬出學(xué)生去看她的照片。

  懂得感恩,是我留的香氣。

  寬容之香

  炎熱的午后,我騎車來輔導(dǎo)班。到了輔導(dǎo)班,我發(fā)現(xiàn)同桌的桌子上和我的桌子上有很大一灘水,不禁惱火,我剛坐下,同桌隨后也過來了,看見桌子上的水與浸濕了的書后,大聲叫了起來:“誰那么不長眼,沒看到有書么?”我也很無奈地?fù)u了搖頭,隨后,一個(gè)女孩走了過來,對(duì)我歉意地說:“對(duì)不起,今天我的水杯不小心灑了,所以就弄濕了你們的桌子和書,我剛?cè)ツ媚ú剂,你們卻過來了!彼f完,一臉的愧疚地看著我,我笑了一下,對(duì)她說:“沒關(guān)系的,你也不是故意的!闭f完,她緊皺的眉心展開了。她對(duì)著同桌看,欲言又止,同桌看到了她的表情,對(duì)她說:“沒事了,不就是水么,擦干就好了!迸⑦@才松了口氣。

  寬容是我留的香氣。

  我為社會(huì)留下屬于我的香!

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