【推薦】六年級作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
我們中華民族是歷史悠久的民族，也是一個(gè)災(zāi)難深重的民族。我們曾經(jīng)輝煌過，也恥辱過。當(dāng)我們回望沉甸甸的中國發(fā)展史，一個(gè)蒼老的聲音從我們耳邊響起：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�！痹谏舷挛迩曛�，這句話反復(fù)驗(yàn)證了幾次！今日的我們，難道還沒有領(lǐng)悟嗎！
今天的大家都知道，勤儉節(jié)約，可你們真的做到了嗎？回答是：“不，不，不可能！”
看看大街上的人們，個(gè)個(gè)手提包，身穿明牌衣，腳踩鞋。為了追時(shí)尚，大冬天的穿了個(gè)短裙在街上跑。以前中國人的樸素都被“”替換了嗎？
有為偉人說過：“無論什么事，都要從娃娃抓起。”今天，我們這些娃娃不能讓偉大的祖先失望，要再續(xù)他們的高尚品德！
說到勤儉從娃娃抓起，我就不得不說說我們班的宋磊了。如果你看到他，第一個(gè)感覺就是樸素的男孩。他不穿，但還是舒舒服服的過著每一天，他用紙不像別人，而是把一張用過的紙剪成紙片，當(dāng)備忘錄。他也不會浪費(fèi)任何糧食，因?yàn)樗X得浪費(fèi)糧食就是浪費(fèi)父母的錢！
崇拜奢侈的人啊“人勤則家富，民勤則國強(qiáng)！”
六年級作文 篇2
今天，由于我回家晚了，所以，即使我用迅雷不及掩耳的速度趕作業(yè)，也只勉強(qiáng)把數(shù)學(xué)做完了。當(dāng)我把數(shù)學(xué)做完時(shí)，我已經(jīng)渾身酸痛了，為了放松一下筋骨，我就和爸爸推起了手。
推手，是學(xué)太極拳必練的一招。推得時(shí)候兩個(gè)人之間隔開一定距離，兩腳站在一個(gè)固定的位置，兩個(gè)人的雙手呈掌形合并，接著就用推或拉的方式讓對方的腳移動，誰的腳先移動誰就輸了。
推手開始了，一開始，我和爸爸都使勁用手推，就僵持不下。為了改變這個(gè)情況，我就突然把手往回一縮，爸爸就順著慣性向我這邊靠過來；結(jié)果老爸借著手長的優(yōu)勢逃過了這一劫。我不甘心，又使勁往前推，結(jié)果爸爸還沒反應(yīng)過來，所以根本沒有還手之力。正當(dāng)我竊喜成功之時(shí)，我的手卻不夠長了，老爸看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一拉，就把我拉動了。
第二局開始了，我因?yàn)榭偨Y(jié)了上一局的教訓(xùn)，所以一直跟爸爸耗著，找時(shí)機(jī)出擊。突然，老爸被電視里的'一間新聞吸引了一下，分了一下神；我就趁這個(gè)時(shí)機(jī)一拉，就把老爸拉動了。老爸卻說我耍賴，明顯是趁人之危，要求重來一遍。我由于斗嘴皮子斗不過老爸，就只好哭笑不得的重來。
第三局開始了。一開始老爸就把電視關(guān)了。我跟老爸一直你攻，我守；我攻，你守的耗著。不知過了多久，老爸開始不賴煩了，輪番發(fā)起攻擊；我即使沉著應(yīng)對也都險(xiǎn)些抵擋不住。這是我就想：在這樣下去不是辦法，我遲早會輸?shù)�，得想個(gè)絕招制服老爸。突然，一個(gè)點(diǎn)子在我的腦海里浮現(xiàn)了出來。我先使勁一推，把老爸的手推回去，然后突然蹲下，用手使勁一拉，讓老爸的手不夠用，就把他拉動了。
第四局開始了。第四局可謂是生死局。誰也不能馬虎。所以很長一段時(shí)間我和爸爸都沒怎么進(jìn)攻，即使進(jìn)攻也是有目的的進(jìn)攻。這時(shí)老爸想到了我剛剛用的那一招，就打算故伎重演；結(jié)果我早就有防備，沒讓他得逞。在老爸用完那一招的一剎那，我又使出那招，就把老爸制服了。
六年級作文 篇3
未曾走過的路，未曾見過的風(fēng)景，在這個(gè)世界里，你將是我心目中永遠(yuǎn)的偶像，永遠(yuǎn)的向往……
——題記
你，我的偶像，你是我人生的照明燈，是我開啟大門的一把金鑰匙，是我漫長旅途中的一位良師益友。如果沒有你，我的生活將是黑暗，將會是沒有目標(biāo)。你，雖然平凡，但是，你卻改變了我一切的一切。你——老師。
老師，一個(gè)溫暖、親切的詞。她，就像是花朵下的綠葉，從不太引人注目。她每天在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞地奉獻(xiàn)著。她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)刻關(guān)愛著我們。
辦公室中，人家吹空調(diào)，她在耐心地備課；人家上網(wǎng)，她卻在大汗淋漓地教育著學(xué)生；人家三三兩兩在談話，她則在細(xì)心批改作業(yè)……她所做的一切，是為了誰？不都是我們嗎？而我們，卻不懂她的用心良苦，時(shí)不時(shí)地就給她添麻煩。
有一次，我去辦公室交她布置的作業(yè)，我走到她身邊，她正聚精會神地盯著電腦，時(shí)而低下頭在本子上寫著什么，竟連我站在她身邊，她都毫無知覺。我皺皺眉，老師在看什么呢？竟是那么專心致志。我朝電腦屏幕上看去。一瞬間，我愣了，我驚嘆了，我呆呆地望著，仿佛，就這樣，過了一個(gè)世紀(jì)。老師在查看同學(xué)們的生日，給這個(gè)月生日的同學(xué)做著充足的準(zhǔn)備！許久，我顫抖著喊出：“老師！”她似乎被嚇了一跳，轉(zhuǎn)過身來，微笑著接過我手中的作業(yè)，道：“對不起啊，讓你等了這么久！”我咬咬唇，眼睛逐漸通紅。她，在我心中突然變得如此高大。我出了辦公室，盤旋在眼眶的的淚水，最終，還是奪眶而出。
沒有綠葉，怎能襯托出花朵的嬌艷芬芳？偶像正是這樣，當(dāng)發(fā)現(xiàn)了她的不平凡之處時(shí)，再普通的人也會閃閃發(fā)光，就像我的老師那樣，我對她，有著深深的敬仰，一種難以表達(dá)的欽佩……
六年級作文 篇4
時(shí)光逃去如飛，六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！” 母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。 在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕......
母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。 母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！ 親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？
十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校。
再見了，我親愛的母校！
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