五年級(jí)信任的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)信任的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)信任的作文 篇1
幾周前，我們學(xué)習(xí)了《信任》這篇課文。它主要講：有一天，“我” 和先生去桃園摘桃子，在沒(méi)有人的情況下，“我們”付了錢(qián)，感受到了信任別人和被別人信任的喜悅。
讀了這篇文章，我十分欣賞文章中的“我”、“我”的先生，還有桃園主人，他們用信任造出了“信任與被信任的喜悅”。想到這里，我不禁羞愧難當(dāng)，因?yàn)椤?/p>
幾天前，我為了能出去玩而不想寫(xiě)作業(yè)，不是“運(yùn)用”信任，而是“利用”了信任�！皨寢�?zhuān)页鋈ネ鎯毫斯�！”“唉，�?duì)了，你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”聽(tīng)到這兒，我不禁面紅耳赤，心跳加速，連鼻子尖也開(kāi)始冒汗。我盯著鼻子尖上的汗說(shuō)：“作業(yè)……？我……寫(xiě)完了！”媽媽相信了我：“哦，那你出去玩吧！”
那天，我與我的小伙伴們玩得那是大汗淋漓，可是，我心里卻有點(diǎn)不自在：沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，媽媽?xiě)?yīng)該沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧？老師應(yīng)該不會(huì)檢查練習(xí)冊(cè)的。哎呀，不想這些了，走了那一步就沒(méi)有回頭路了，你就放寬心，安心地去玩吧！
幾天后，老師讓我們拿出練習(xí)冊(cè)，傳上去檢查作業(yè)的.時(shí)候，我猶如晴天霹靂，磨磨蹭蹭不敢拿出來(lái)，撒了個(gè)謊，小聲說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)帶……”“沒(méi)帶？你沒(méi)做吧？”老師氣洶洶地走了過(guò)來(lái)，當(dāng)場(chǎng)從我的書(shū)包里找出了我的作業(yè)，接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)，我都在接受老師滔滔不絕的教育，不僅要補(bǔ)作業(yè)，還要寫(xiě)一篇500字的反思。我愁啊……
通過(guò)這件事，我明白了：信任是雙方的，如果你想要?jiǎng)e人信任你，你就要做出讓別人信任的事！
五年級(jí)信任的作文 篇2
《信任》一文故事很溫暖，一塊寫(xiě)著“桃子—自采—三里路”的告牌，引起了一對(duì)夫婦的好奇心。于是，他們來(lái)到了果園里，他們?cè)诠返膸ьI(lǐng)下摘桃子，付款后戀戀不舍的離開(kāi)，不但享受了摘桃子的歡愉，還得到了被信任的喜悅。
作者因信任而愉悅，真誠(chéng)而感動(dòng)。桃園里的花香鳥(niǎo)語(yǔ)，桃子香味沁人心脾，令人回味悠長(zhǎng)，路邊的告示牌，看管的貓狗，木桌上的留言：“每籃桃子五元錢(qián)，盡管自己采，然后把錢(qián)放到箱子里。”無(wú)人看管的錢(qián)箱與無(wú)人看管的桃園都是桃園主人信任顧客的表現(xiàn)。桃園主人不擔(dān)心小貓爬到樹(shù)上啃桃子，不擔(dān)心人們摘了桃子不給錢(qián)就走了，也不擔(dān)心大家多摘桃子少給了錢(qián)，不擔(dān)心有人把無(wú)人看管，毫無(wú)防護(hù)措施的錢(qián)箱子拿走，因?yàn)�，這個(gè)地方有了信任和誠(chéng)實(shí)，主人信任大家會(huì)遵守規(guī)則，他們也很守信的按紙條上的做了，彼此之間產(chǎn)生了信任，這是一個(gè)樸實(shí)而又美麗純潔的地方。
我們身邊也充滿(mǎn)了信任，小區(qū)里，有一片五彩斑斕的花園，春天里，一個(gè)個(gè)嫩芽里土里冒出。夏天，“惟牡丹真國(guó)色，開(kāi)花時(shí)動(dòng)京城……花園里，主人沒(méi)有建柵欄，也沒(méi)有貼告示牌，那里花園主人信任我們，我們不會(huì)踩踏花園，也不會(huì)摘美麗誘人的花朵，誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，是世界上最美麗的花朵，花園里的花沒(méi)有采過(guò)，大家都是拍幾張照片就心花怒放地走了�！叭稳酥�,要在不疑.寧可艱于擇人,不可輕任而不信。”
有一些人卻辜負(fù)了那些信任——學(xué)校門(mén)口的文具店，每次去時(shí)人都很多，買(mǎi)吃的、玩的，買(mǎi)筆……好多人都被擠出去了。那是因?yàn)榈曛魅撕苄湃嗡麄�，覺(jué)得他們的心靈是美好的，可讓她萬(wàn)萬(wàn)想不到的是有許多學(xué)生趁亂，拿上一個(gè)吃的就跑，連錢(qián)也不給!還有的偷一本書(shū)，被發(fā)現(xiàn)了，還說(shuō)是他自己買(mǎi)的，就這樣糊弄過(guò)去了。有一次，店主終于發(fā)現(xiàn)了，也從那一次開(kāi)始，她就變得冷漠起來(lái)，對(duì)誰(shuí)都兇巴巴的，從慈祥變得冷酷無(wú)情，不再信任任何一個(gè)人，好似都個(gè)人都在偷她東西一樣，有人看多一會(huì)就會(huì)被罵。
信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙，誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。
五年級(jí)信任的作文 篇3
今天，我正在玩電腦，爸爸讓我去買(mǎi)饃饃，我是一百個(gè)不愿意啊，可是父名難違啊。我只得去了。
我騎上自行車(chē)就去了饃饃房，到了那竟然沒(méi)了，當(dāng)我想騎著自行車(chē)就回家，公路邊上有一人賣(mài)饃饃，我一摸兜里沒(méi)錢(qián)，因?yàn)槲覀兂责x饃房的饃饃是拿了饃饃之后，到年底一起算，所以現(xiàn)在我拿摸摸就沒(méi)拿錢(qián)，我沒(méi)錢(qián)不只那個(gè)賣(mài)饃饃的會(huì)讓我先回家拿錢(qián)，他先在這兒等著，在給我稱(chēng)上5斤等我來(lái)拿嗎?
我這樣想這，一面就停下了自行車(chē)問(wèn)：“還有饃饃嗎”?他說(shuō)：“有，但不多了”。我又：“大叔，我現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)，你先讓我會(huì)家拿錢(qián)來(lái)，你先給我稱(chēng)5斤，給我留著我一會(huì)兒回來(lái)就賣(mài)，行嗎”?我焦急的問(wèn)。他好像看出我的焦急就說(shuō)：“小姑娘，你先把饃饃拿會(huì)去，一會(huì)兒送錢(qián)來(lái)就行了”。邊說(shuō)邊稱(chēng)饃饃，我急忙說(shuō)：“大叔，我一定會(huì)送來(lái)錢(qián)的”。我邊說(shuō)邊上了自行車(chē)就走了。我想：他就不怕我不給他錢(qián)嗎?我想我一定不會(huì)不給他送錢(qián)的，因?yàn)樗湃挝遥揖筒粫?huì)讓他失望的。到了家我就給爸爸要了錢(qián)，立馬就送到了他手里，他用信任的眼光看看我，好像在贊賞我一樣。
在回家的路上我想：只要你相信別人，別人也會(huì)相信你的。
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