【精品】六年級(jí)作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
時(shí)間如流，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯已經(jīng)快要結(jié)束了。說(shuō)沒(méi)有感受，那是虛的，誰(shuí)能不去留戀這美好而又充足的時(shí)光呢？我對(duì)此有感而發(fā)，想起了那每一年的變化。
一二年級(jí)——淡忘
我依稀記得，那時(shí)似乎沒(méi)有任何的束縛，生活如此的簡(jiǎn)單。老師的作業(yè)僅是那么一點(diǎn)點(diǎn)，課余時(shí)間只剩下了玩耍和游戲，再也想不出其他事了。但我當(dāng)時(shí)的想象力是極為豐富的，班上的許許多多游戲花樣繁多，數(shù)不勝數(shù)但那些都不是老師的奇思妙想，而是我們一個(gè)個(gè)不知名的小游戲使得課間時(shí)光逃去如飛。那一道道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題使得班上大多人名列前茅，家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)也如同潮水般涌來(lái)。一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)大的理想似乎不可思議，但也包含了我們小小的愿望，而老師者則機(jī)鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，我們也都異口同聲地答應(yīng)了。想起也不由的覺(jué)得可笑。
三四年級(jí)——穩(wěn)定
自從三四年級(jí)起，作業(yè)開(kāi)始漸漸的多了。雖然玩耍還在繼續(xù)，也經(jīng)常在走廊上嬉戲，但次數(shù)明顯不如以前。而且在生活中也不知不覺(jué)的多了一個(gè)借口：作業(yè)多。也不知道是誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)詞，倘若那時(shí)候的作業(yè)已經(jīng)叫多了，那真不知道現(xiàn)在應(yīng)該怎么說(shuō)。但是學(xué)習(xí)還是依然的執(zhí)著，依然的努力，依然的聽(tīng)父母、老師的話。而和同學(xué)的關(guān)系若有若無(wú)的有了一條“三八線”，有了好壞之分，有了親密疏遠(yuǎn)，有了男女之別。大家也懂得上網(wǎng)了，常常在網(wǎng)上聊一些雜七雜八和一些作業(yè)的答案，好像作業(yè)成為了重重累贅背負(fù)在我們身上，只想著快點(diǎn)寫(xiě)完。不再那么認(rèn)真、努力了。
五六年級(jí)——懶散
自從五六年級(jí)開(kāi)始，作業(yè)不再認(rèn)真，也懂得了偷懶。也故意去玩耍，想什么都不干，就在那里和同學(xué)們聊天。會(huì)玩網(wǎng)絡(luò)游戲了，也學(xué)會(huì)花錢了。好像所有的壞習(xí)慣都堆在了為我們的身上，家長(zhǎng)不再是小時(shí)候那樣表?yè)P(yáng)我們，現(xiàn)在改為了一遍又一遍地“嘮叨”和對(duì)學(xué)習(xí)的催促。心里一直在想：是他們更年期了還是我進(jìn)入青春期了？家中從平靜變成了一遍遍的爭(zhēng)吵，有時(shí)候是父母在吵，有時(shí)候是和我在吵，而吵架的主題每每都是關(guān)于我的學(xué)習(xí)。即將步入初中，學(xué)業(yè)也更加的重了。
六年級(jí)作文 篇2
我的家住在云南省昆明市的西山區(qū)。昆明雖然是個(gè)山青水秀的地方，但在過(guò)去，我家住的房子卻很不好，十分破舊。那時(shí)我家住在老房子里。爸爸的收入不多，還想攢些錢蓋新房，所以，家里的生活很困難。家中農(nóng)具多，房子又窄又暗，東西只好放到墻腳邊，一不小心就會(huì)被絆倒。家里樓下面只有一塊巴掌大的地方，雞圈只有放在門外，晚上還要用一把小鎖鎖起，防止小偷來(lái)偷雞。下大雨時(shí)，我家也下起小雨，房子里一漏雨水，爸爸就用幾個(gè)大大小小的盆子去接，雨水落進(jìn)盆里，發(fā)出叮叮咚咚的響聲。我家煮飯一般是用柴燒鍋，一點(diǎn)火，一團(tuán)團(tuán)煙霧飄在屋里，嗆得人受不了。如果柴被雨水打濕了，想生起火就更難了。蓋房子那幾年最苦。過(guò)年了，村里大大小小、老老少少的人都買新衣服穿，我家的經(jīng)濟(jì)條件不好，沒(méi)錢買新衣服，媽媽只好把舊衣服洗干凈，讓我們穿上。穿件清潔的衣服，也就是過(guò)年了。
1994年，我家的新磚房蓋好了，我們高高興興地搬進(jìn)新房子。房間比過(guò)去大了，又明亮又寬敞，我們還添置了新的家具。
舊的家具放到老房子里，家里的雞圈也放在老房子里。下大雨時(shí)，雨水從管道里流走了，再也不用擔(dān)心漏雨了。我家買了液化灶和電飯堡，不必用柴燒鍋煮飯了，也不會(huì)再有濃煙嗆人了。每到過(guò)年，全家都買新衣服。大人孩子們穿上新衣過(guò)年，感覺(jué)就是不一樣噢！
現(xiàn)在，爸爸和媽媽努力干活兒，收入比過(guò)去增加了，蓋房子時(shí)惜的債還清了不說(shuō)，還有余錢買了洗衣機(jī)和縫紉機(jī)呢！
��！我家的變化這么大。這是因?yàn)辄h和政府的方針政策好，這一切確實(shí)離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)啊！小朋友們，如果你有機(jī)會(huì)來(lái)昆明，就來(lái)看看我們的新家吧！我一定讓爸爸媽媽做出最好吃的飯菜，熱情地招待你們。
六年級(jí)作文 篇3
星期一，郭老師給我們運(yùn)動(dòng)員報(bào)項(xiàng)目，說(shuō)到我時(shí)，老師說(shuō)：“你的項(xiàng)目是400米和跳高！”“��！”我的嘴張成大大的O型，合不攏。
我垂頭喪氣地走出教室。要知道我是爆發(fā)力強(qiáng)，耐力不行！爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)我：“怎么了？”我把這件事的來(lái)龍去脈詳詳細(xì)細(xì)地講了一遍，爸爸說(shuō)：“既然這樣的話，那我也無(wú)能為力了，但是，如果……”“如果什么？”我急切地問(wèn)，“如果這樣地話，那我們只能加強(qiáng)訓(xùn)練啦，否則，你會(huì)取得不理想的成績(jī)！”爸爸接著說(shuō)�！澳�，好吧！”我一口答應(yīng)。
于是，我和爸爸訂好：每天早晨5點(diǎn)50分起床，6點(diǎn)開(kāi)始跑步，6點(diǎn)40分左右結(jié)束。
第二天，睡眼惺忪的我被精神抖擻的爸爸叫醒，我真不想離開(kāi)熱乎乎的被窩，可一想到運(yùn)動(dòng)會(huì)，我便急忙起床。
來(lái)到戶外，天還算暖和，爸爸讓我在住宿樓前的一條大路上跑，大概有100米長(zhǎng)。爸爸說(shuō)：“你需要跑兩個(gè)來(lái)回�！薄邦A(yù)備，跑！”爸爸一聲令下，我用勁向前跑，第一次，感覺(jué)還行；不過(guò)第二次時(shí)，我便有些體力不支了，兩腳無(wú)力，兩條腿直發(fā)酸，看來(lái)，我還真得需要加強(qiáng)鍛煉！
第三天，我們來(lái)到市體育館。爸爸告訴我：“這里一圈是400米，你來(lái)跑，我給你數(shù)數(shù)時(shí)間。”我開(kāi)始用力跑，當(dāng)我的速度慢下來(lái)時(shí)，爸爸大聲呼喊給我加油！終于到了終點(diǎn)。爸爸說(shuō)：“用了1分48秒，不錯(cuò)，還要努力！”可是我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)槲覀儼嗟睦顜r同學(xué)跑800米才用1分36秒呢！
第四天……
第五天……
一個(gè)星期過(guò)去了，離開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子越來(lái)越近了，我的成績(jī)也在不斷地提高！
我會(huì)繼續(xù)晨練，我會(huì)努力的，我也相信自己一定能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)！
六年級(jí)作文 篇4
它是多么的美麗，它是多么的耀眼，他是我國(guó)的驕傲，它是我國(guó)的國(guó)花-大紅花。大紅花有五片花瓣兒，花瓣中長(zhǎng)有美麗突出的花蕊。朵朵的花兒配榙著呈齒狀的葉子，是多么的好看。
大紅花有橙黃色，淡桃色，黃白色，紅色等不同品種，但大多數(shù)的大紅花以紅色為主。
濕潤(rùn)的氣候和有充足的陽(yáng)光最適合大紅花生長(zhǎng)。除此之外，大紅花必須在排水性良好的地方和通氣較好的泥土因?yàn)榇蠹t花需要大量的水分才會(huì)長(zhǎng)得茂盛。
大紅花是易開(kāi)花的植物，所以常年盛開(kāi)。大紅花的花朵的顏色鮮艷，十分美麗。
由于大紅花容易栽種，而且花朵迷人，所以它現(xiàn)在被當(dāng)作觀賞植物，可美化環(huán)境。不但如此，大紅花還可當(dāng)藥材來(lái)使用。它具有解毒，治咳嗽，通便，消炎等功效。美麗的大紅花花朵可制成花環(huán)及頭飾以做為裝飾物品。花瓣兒洗凈后也可油炸而食之。
忠而言之，大紅花有很多用途。我們應(yīng)該要好好地愛(ài)惜它。
六年級(jí)作文 篇5
近期，我國(guó)發(fā)布了開(kāi)放“二孩”政策。隨著這項(xiàng)國(guó)策的實(shí)施，我們班婉同學(xué)家里也添了一個(gè)新的成員——一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)后都議論紛紛。為了讓同學(xué)們了解國(guó)家“二胎”政策，韓老師專門組織了一個(gè)班級(jí)討論會(huì)。
討論會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們都七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)。有的同學(xué)表示自己很想要一個(gè)弟弟妹妹；有的同學(xué)堅(jiān)決反對(duì)“二胎”政策；有的同學(xué)在想要和不想要這兩個(gè)觀點(diǎn)之間徘徊；還有的同學(xué)覺(jué)得家里怎樣都行，順其自然……
楊尋未第一個(gè)跳起來(lái)，氣憤地嚷道：“我的弟弟是個(gè)名副其實(shí)的小土匪，見(jiàn)到我的玩具就拆，爸媽還不讓我打他，太委屈了！”聽(tīng)了楊尋未的話，我們都同情地看著他。
身為姐姐的顧若曦站起來(lái)發(fā)言：“我的弟弟妹妹還是很乖的。比如我的妹妹，有什么好東西她都會(huì)先給我，根本就沒(méi)有什么跟你搶東西之類的。所以，我贊成‘二胎’政策�！贝蠹叶急活櫲絷氐拿妹酶袆�(dòng)了。
身為妹妹的王夢(mèng)瑤站起來(lái)，很開(kāi)心地說(shuō)：“有一個(gè)哥哥姐姐也很棒呀！我姐姐只要有好東西都先給我，遇到難題她也會(huì)來(lái)輔導(dǎo)我！”同學(xué)們紛紛向王夢(mèng)瑤投去了羨慕的目光。
“對(duì)于這個(gè)‘二胎’政策，我又兩個(gè)觀點(diǎn)。”陸梓豪鎖緊眉頭，糾結(jié)地說(shuō)，“第一個(gè)觀點(diǎn)是同意，因?yàn)檫@樣就會(huì)有一個(gè)玩伴。第二個(gè)觀點(diǎn)是不同意，因?yàn)楹芏嗉彝ビ辛恕ァ髸?huì)忘了第一胎，如果有了弟弟妹妹后，爸爸媽媽忽略了我的話，那還是沒(méi)有比較好�！痹S多同學(xué)聽(tīng)了陸梓豪的話后暗暗點(diǎn)頭，表示贊同。
“‘二胎’政策也是為了祖國(guó)的未來(lái)著想。我們因?yàn)楝F(xiàn)在老人急劇增多，所以構(gòu)成了嚴(yán)重的‘老齡化’。生‘二胎’也是為國(guó)家增添了一片新綠！我贊成‘二胎’政策�！笔Y睿鄭重其事地說(shuō)。聽(tīng)了他的話，同學(xué)們都若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
韓老師也加入了我們的討論：“作為父母，我也希望孩子能有一個(gè)玩伴。兩個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中能夠互相扶持、互相幫助。等父母過(guò)世后，你的兄弟姐妹將是你最親的親人�！�
討論會(huì)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這一次討論會(huì)，許多同學(xué)對(duì)對(duì)“二胎”政策有了新的看法。
六年級(jí)作文 篇6
對(duì)于命運(yùn)，不同的人有不同的見(jiàn)解。有的人說(shuō)，命運(yùn)是上天注定的；有的人說(shuō)，命運(yùn)是無(wú)法改變的；還有的人說(shuō)，命運(yùn)是不可抵擋的。但，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，命運(yùn)是掌握在自己手中的。
以我個(gè)人為例。我身邊的人都知道，我的成績(jī)十分的不穩(wěn)定。這一次是第一名，那么下一次有可能滑落到第二十名。再或者這次我是第二十名，那么下次我一定是第一名。成績(jī)雖然不穩(wěn)定，但卻有著一個(gè)亙古不變的規(guī)律：好——壞——好——壞......所以說(shuō)，我的成績(jī)是可以提前預(yù)料的，實(shí)際與預(yù)料的只相差幾名而已。
但，我不是那種信命敬天的人。這次月考我志在必得，還要和上次一樣，拿下第一名。于是我發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí)，習(xí)題、資料堆滿了我的課桌。奮斗了一個(gè)月，月考也隨之到來(lái)......
經(jīng)過(guò)幾天的著急等待，月考分?jǐn)?shù)終于公布了。我趕緊跑向名單。名單的最頂端，赫然寫(xiě)著我的名字。耶，我又是第一！這是我長(zhǎng)這么大以來(lái)，第一次與命運(yùn)拼搏，而且獲勝的事例，但我相信，這，絕不會(huì)是最后一次！
曾幾何時(shí)，我還聽(tīng)到過(guò)一個(gè)與命運(yùn)拼搏的故事。
我們村有這樣的`一個(gè)預(yù)言：只要孩子是在午夜零點(diǎn)降生的，那么這個(gè)孩子的命運(yùn)將會(huì)出奇的好，一生風(fēng)平浪靜。有一個(gè)小女孩， 她不是零點(diǎn)降生的。但她有一個(gè)朋友，那個(gè)朋友卻是零點(diǎn)降生的。那個(gè)朋友學(xué)習(xí)極好，長(zhǎng)得特別漂亮，特別水潤(rùn)。所以，那個(gè)朋友變成了全村羨慕的對(duì)象，小女孩也不例外。
但，小女孩骨子里有一種特別奇特的東西——反抗。于是乎，小女孩便走上了與命運(yùn)拼搏的道路。一晃便是幾十年，小女孩從外地回到家鄉(xiāng)，碰到了她小時(shí)候的那個(gè)朋友。但那個(gè)朋友現(xiàn)在處境十分不好，相比之下，小女孩的處境卻比她高出了千倍萬(wàn)倍。小女孩與命運(yùn)拼搏，最終獲勝了。
所以，不要總相信命運(yùn)，命運(yùn)，有時(shí)是可以改變的。
六年級(jí)作文 篇7
盛老師家里有一個(gè)充滿神秘的地方！暑假前，我們?cè)谀抢锓N過(guò)大蒜。暑假期間盛老師就沒(méi)有向我們開(kāi)放過(guò)。她說(shuō)，那里有秘密……。
今天，盛老師破例讓我們參觀了這個(gè)神秘小院。我們迫不及待地走進(jìn)小院。哇！這個(gè)只有十平方米左右的小院里，充滿了綠色。首先映入眼簾的是一片片葉子，這些葉子有大有小，小的只有兩只手合起來(lái)那么大，大的和臉盆差不多大�！巴郏∵@些葉子和荷葉好像��！”戴昱辰一邊甩著手，一邊興奮地說(shuō)。厲昀尚大叫：“這些葉子仿佛是一張綠色的天花板呢！”“大家快看！”伏正暉也大叫起來(lái)，“那兒有好多葫蘆！”我們朝著他指的那邊看去，哇！一個(gè)個(gè)小葫蘆正在向我們微笑。小葫蘆有一個(gè)圓圓的頭和一個(gè)胖乎乎的身體，它們?cè)陲L(fēng)中搖擺著身軀，好像在跳舞呢！厲昀尚開(kāi)心地說(shuō)：“我都想把它們摘下來(lái)了�！笔⒗蠋煋u了搖頭。突然，我看見(jiàn)一個(gè)圓溜溜的東西，橘紅色的，還有幾道淡淡的花紋。“咦？那不是南瓜嗎？”常安驚訝地說(shuō)。嘿！還真是南瓜呢！這時(shí)，我突然又看見(jiàn)了一個(gè)類似愛(ài)心形的南瓜，哈哈！這個(gè)南瓜長(zhǎng)得真是奇怪呀！我們仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，一共有6個(gè)南瓜呢！我心想：這么多植物，盛老師一定是個(gè)很熱愛(ài)植物的人吧！“咦！那兒怎么有楓葉呀？而且還特別大！”有人說(shuō)。“呵！這是絲瓜呀！”我說(shuō)，“這些絲瓜宛如一根香蕉，彎彎的，好可愛(ài)呀！”李祉希高興地說(shuō)：“快看！那些藤條就像電話線一樣呢。那根小小的絲瓜像黃瓜一樣呢！”大家一起朝那邊看去，還真是的呢。
我低下頭，發(fā)現(xiàn)了一些小小的葉子，我便好奇地問(wèn)那是什么，盛老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這是菊花菜，掛在這上面的是綠蘿，可以清新空氣的�！蔽颐嗣强谩岸恪痹趬堑牧柘龌�，真舒服哎！米蘭的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾的香味飄滿了整個(gè)小院。
這十個(gè)平方米的小院里，都是綠色，都是清新的空氣。哇！原來(lái)小院的秘密就是既環(huán)保又有新鮮空氣。小院真是個(gè)綠色樂(lè)園呀！
六年級(jí)作文 篇8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了小學(xué)階段最后一次春游——高炮旅之行。雖然風(fēng)很大，但這并不能阻擋我們的腳步，坐了一小時(shí)大巴，我們終于來(lái)到了高炮營(yíng)。
進(jìn)入高炮營(yíng)，我們首先參觀了軍人們的食堂，食堂中的桌子一塵不染，在桌上的筷子也十分干凈，墻上的顯示屏中還放著“一粒糧，千滴汗”等節(jié)約糧食的標(biāo)語(yǔ)，警示著人們愛(ài)惜糧食。接下來(lái)，我們參觀了軍人的臥室，剛進(jìn)去，我就驚呆了：潔白的床單上，整齊地?cái)[放著迷彩服與腰帶，還疊著一個(gè)個(gè)“豆腐塊”，此“豆腐塊”非彼“豆腐塊”，而是軍人們疊得被子。這些被子都被疊成了長(zhǎng)方體，連邊上的棱角都呈九十度！ 好像是看出了我們的好奇，軍人們還為我們演示了疊“豆腐塊”的過(guò)程，使我大開(kāi)眼界。
在春游的過(guò)程中，最令我記憶深刻的就是學(xué)習(xí)踏步了。來(lái)到軍營(yíng)的操場(chǎng)上，軍人們先為我們示范踏步，那步伐整齊劃一，簡(jiǎn)直就像一個(gè)人似的。開(kāi)始訓(xùn)練了，我們都躍躍欲試，可教官只是讓我們立正站直，并且站整齊。剛開(kāi)始倒沒(méi)什么，可過(guò)了一會(huì)兒，我們一個(gè)個(gè)就都堅(jiān)持不住了，腿和腳都酸得不行，教官見(jiàn)我們才站了一會(huì)兒就累了，感到很驚訝，仿佛這是不可能的事，但他還是讓我們先練習(xí)轉(zhuǎn)體了。轉(zhuǎn)體練完后，終于開(kāi)始踏步了，可是我們踏著踏著，腳步就亂了，根本做不到步伐一致，軍人們做到那樣，要經(jīng)過(guò)多少訓(xùn)練，多少風(fēng)吹日曬��！想到這里，我的心中不由地添上了一抹對(duì)軍人的崇敬之情，他們把一腔熱血灑在了嚴(yán)密的方陣中，把自己的青春灑在了青翠的綠茵場(chǎng)上！
高炮營(yíng)之行真讓我流連忘返！
六年級(jí)作文 篇9
死——對(duì)于我來(lái)說(shuō)，或許還是遙不可及，但我知道，生比死需要更大的勇氣：當(dāng)你因一些無(wú)法挽回的事而無(wú)奈時(shí)，認(rèn)為死是一種解脫時(shí)，你就不會(huì)懼怕死亡，而恰恰相反，你更懼怕活著�；蛟S因?yàn)閯e人的嘲笑與諷刺，或許因?yàn)樽晕乙庾R(shí)的辱罵，你會(huì)選擇死亡，想遺忘那痛苦的過(guò)去，想咬牙切齒的自我傷殘，以減輕自己的罪孽感。
死。你可以視為是一種解脫，但也是一種束縛。因?yàn)樗揽梢宰屇愕八凶屇悴豢盎厥椎谋�，但�?dāng)你真的放下一切時(shí)，你肯定會(huì)對(duì)某些事表示留念與猶豫，那時(shí)，會(huì)是你以真正的態(tài)度來(lái)面對(duì)你所謂的解脫，但你還是想丟棄靈魂，丟棄不肯回首的歲月，那就是將自由與夢(mèng)想囚禁在死神的牢籠中，任憑“外面的人”為你哭泣，為你流淚——但你已無(wú)法后悔，只得與寂寞相伴。
生——不是每個(gè)人都生存過(guò)的。所謂“生”，不是為身體而活，身體死后不會(huì)是自己的，而身體只是一個(gè)裝著靈魂的皮囊，所以那些整天吃喝玩樂(lè)，不務(wù)正業(yè)的人，總是為追求身體的暢快而丟失靈魂的本性，與那些為追求夢(mèng)想追求希望的人，總是有股莫名的仇恨摻雜其中，所以讓人們很容易看破君子與偽君子的差異。
好好活著吧——不要為身體而活。
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