【精選】四年級(jí)的作文匯編八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
時(shí)光如梭，荏苒歲月。往年仲夏，難忘六月。
等夏天，等秋天，等下一個(gè)季節(jié)。日盼夜盼的我們盼來(lái)了六年末。那離別場(chǎng)景依然記憶猶新[注: 過(guò)去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。]。因?yàn)榉挪幌乱餐坏簟?/p>
還記得兩年前，鳳凰花綻放金黃色的花朵，花朵散落如雨，美不勝收[注: 勝：盡。美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。]。即將邁入青春的我們不經(jīng)感嘆時(shí)間如飛箭，彈指一揮間。最后一聲喧囂的狂歡，氣氛依然熱烈，就像青春的火焰。一起唱歌，跳舞。如一盤(pán)散沙[注: 比喻力量分散，沒(méi)有組織起來(lái)。]，老師并沒(méi)有說(shuō)什么，和我們一狂歡。我們?cè)谶@熱鬧聲中化六年為這時(shí)間的一點(diǎn)一滴，每一聲，每一步，每一笑都是不舍得。希望時(shí)間停在那一刻。
離別時(shí)刻，眼眶的淚水終于奪眶而出，一起擁在老師的周?chē)�。眼淚如一片片鳳凰花從樹(shù)上落下，不舍得的話(huà)一句接一句。終于，辛苦了六年的老師含淚送走了我們。大家一起走出校門(mén)。那些并肩的伙伴，一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)未來(lái)他們應(yīng)該走的路，燈光暖黃地照耀著我們，告訴我們長(zhǎng)大了，青春來(lái)臨了。
青春的潮水，伴著前潮的來(lái)臨。我們畢業(yè)了，新知識(shí)，新事物，新面孔等到著我們?nèi)ソ邮�。在前往未�?lái)的道路中不斷前進(jìn)，等待時(shí)間的洪流沖沒(méi)一切。校中的鳳凰花已經(jīng)凋落，但來(lái)年它一定更加紅火，更勝當(dāng)年。
所有人抱成一團(tuán)，擁散著那些過(guò)往，迎來(lái)青春的我們必定要守望它們總有些不甘的念想，總有些悲傷與不舍，彼此說(shuō)常聯(lián)系，再見(jiàn)時(shí)恐怕是歲月滄桑，球場(chǎng)上還有同學(xué)在呼喊，教室中還有靜默的燈光，那些重復(fù)著我們的少年，幾年后是否一樣感嘆，校區(qū)外的路燈溫暖昏黃，淹沒(méi)了離人一串，時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走。
鳳凰花開(kāi)。憂(yōu)傷六月。此去一別，付諸流水。
四年級(jí)的作文 篇2
我非常羨慕哪咤，兩腳踩著兩個(gè)金光閃閃的風(fēng)火輪，可以自由自在的飛，而孫悟空的一個(gè)筋斗竟然可以翻十萬(wàn)八千里，驚天動(dòng)地。我夢(mèng)想自己可以駕駛著宇宙飛船，騰云駕霧，自由地在太空中翱翔。
我想飛到土星上去，因?yàn)橥列蔷拖褚晃粣?ài)美的小姑娘一樣，戴著一串串五彩繽紛的項(xiàng)鏈，那些項(xiàng)鏈如同一條難得一見(jiàn)的彩虹。我還想飛到太空中去，看看世界上到底有沒(méi)有外星人，如果有的話(huà)，我要和他們成為知心朋友，并請(qǐng)他們到地球來(lái)做客，讓他們品嘗各式各樣的美食，請(qǐng)他們參觀(guān)地球上大名鼎鼎的旅游景點(diǎn)。我最想飛到黑洞和白洞周?chē)�，探索一下黑洞和白洞是否相通…�?/p>
千里之行，始于足下。我們小學(xué)生就像一棵剛剛從泥土里探出小腦袋的禾苗，學(xué)校是我們的土壤，知識(shí)是我們的陽(yáng)光和雨露，老師的諄諄教導(dǎo)是我們的徐徐春風(fēng)。只有不斷地積累，努力地吸收陽(yáng)光和雨露，我才能長(zhǎng)得十分茁壯，長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，飛得又高又穩(wěn)！
四年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有他們喜歡聽(tīng)到的歌曲，我愛(ài)聽(tīng)的歌很多，我的音樂(lè)夾里的文件早就過(guò)百了，但是我最喜歡的還是下面的三首。
第一名：“一千年以后”
喜歡的原因：雖然我有一百個(gè)，一千個(gè)不愿意長(zhǎng)大，但是我知道人總會(huì)隨著寶貴時(shí)間的流逝而慢慢地長(zhǎng)大。這便勾起了我的想象一千年以后的我，一千年以后的中國(guó)，一千年以后的世界會(huì)變成什么樣子，那么“一千年以后”這首歌當(dāng)然是最符合條件的了。
第二名：“不想長(zhǎng)大”
喜歡的原因：早在SHE唱這首“不想長(zhǎng)大”時(shí)，我就已經(jīng)知道了人活到一定的歲數(shù)就會(huì)老死，那時(shí)我就不想，甚至害怕長(zhǎng)大后自己會(huì)死。當(dāng)SHE唱起這首“不想長(zhǎng)大”時(shí)，我就覺(jué)得SHE說(shuō)出了我的心里話(huà)，所以就排第二了。
第三名：“殺破狼”
喜歡的原因：一次，在我看電視的時(shí)候，無(wú)意中調(diào)到了當(dāng)時(shí)正在熱播的“仙劍奇?zhèn)b傳”，那時(shí)“仙劍奇?zhèn)b傳”剛開(kāi)始，便唱起了“殺破狼”，唱到“生是為了證明。愛(ài)存在的……”的時(shí)候我就被深深的震撼住了。從此以后，“啥破狼”就成了我第一首百聽(tīng)不厭的歌。
這些都是我愛(ài)聽(tīng)的歌，音樂(lè)可以調(diào)節(jié)我的心情，不管心情好還是不好，聽(tīng)到音樂(lè)我就可以恢復(fù)到一個(gè)平和的心境，音樂(lè)就是這么有魔力啊!
四年級(jí)的作文 篇4
陽(yáng)春三月，春姑娘開(kāi)始慢慢地?fù)崦蟮�。柳�?shù)冒出了嫩嫩的綠芽，小草小花開(kāi)始爭(zhēng)相開(kāi)放，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，形態(tài)各異、顏色鮮艷的風(fēng)箏飛翔在空曠的天空中，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，我按捺不住興奮，纏著爸爸來(lái)到明珠廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我?guī)?lái)的風(fēng)箏是一條“美人魚(yú)”：圓圓的腦袋，水靈靈的大眼睛令人著迷，櫻桃似的小嘴，皮膚白白的，可愛(ài)極了！它有著一條婀娜多姿的尾巴，色彩艷麗，栩栩如生，別看它外表看上去柔弱，但卻是風(fēng)箏中的高手，可以飛得很高很高，絕不亞于其它造型的風(fēng)箏。
微風(fēng)輕輕地吹著，我拿著線(xiàn)團(tuán)，爸爸擎著風(fēng)箏，我們開(kāi)始慢慢地小跑起來(lái)，看風(fēng)箏兜足了風(fēng)，爸爸順勢(shì)把風(fēng)箏給放開(kāi)了，我開(kāi)始加快了腳步，風(fēng)箏也隨著我的加速漸漸升高了，“嗖”地一下就竄到了天空中去了，快要追上那個(gè)頭又黑又大的“蝙蝠”了。我放慢了腳步，拼命地拽著手里的線(xiàn)，可是“美人魚(yú)”怎么不聽(tīng)我的使喚了，開(kāi)始東搖西擺起來(lái)，眼看著和“蝙蝠”的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，這時(shí)候我的大救星爸爸終于趕了上來(lái)，他開(kāi)始一邊放線(xiàn)一邊回拉，“美人魚(yú)”又穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去，追上“蝙蝠”，都快要趕超那多腳的“蜈蚣”了，快要跟云朵們玩耍了，我好一陣歡呼！
天空中飛翔著各式各樣的風(fēng)箏，艷麗的“蝴蝶”與威風(fēng)八面的“老鷹”并駕齊驅(qū)，矯健的“大雁”與聰明的“喜羊羊”來(lái)個(gè)你追我趕，兇猛的“老虎”也飛上了天，與漂亮的“白雪公主”做了一回鄰居，天空中的景象真是讓人看得有點(diǎn)零亂了�？磥�(lái)，我的“美人魚(yú)”要和黑乎乎的“蝙蝠”、多腳的“蜈蚣”成為好朋友了。
四年級(jí)的作文 篇5
畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)總是那么美，那大自然畫(huà)的畫(huà)又是怎樣的呢？接下來(lái)就讓我?guī)闳グ桑幉ü珗@是一個(gè)美麗的大公園。走進(jìn)大門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，樹(shù)干之間總會(huì)有許多鳥(niǎo)兒在一展歌喉。走過(guò)一座鐵索橋，我們很快就到了河邊，在堤岸上，我發(fā)現(xiàn)了一塊矗立在兩棵高大、粗壯的松樹(shù)之間的巨大的石碑，上面寫(xiě)著幾個(gè)鮮紅、醒目的大字：“日落河”。石碑兩旁的松樹(shù)像勇猛的戰(zhàn)士似的一動(dòng)不動(dòng)地守護(hù)在石碑旁，它們貪婪地吮吸著這新鮮的空氣，許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)丫間歡歌笑語(yǔ)地跳來(lái)跳去。
我在河邊快樂(lè)地玩耍，以至于不知黃昏的到來(lái)，落日的余暉灑在我的臉頰上，我猛一轉(zhuǎn)過(guò)身，哇！這個(gè)景色實(shí)在讓我驚呆了，瞧！多美的景色�。『�(jiǎn)直讓我陶醉其中。這時(shí)，只見(jiàn)日落河穿上了一件紅黃相間的大衣，漲過(guò)來(lái)的水像一雙溫暖的手輕輕地?fù)崦业男∧_丫，迎著風(fēng)姑娘的吹捧，我靜靜地享受著這美麗的景象。河面上漾起的波紋讓日落河增添了許多詩(shī)情畫(huà)意。
不一會(huì)兒，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，細(xì)雨編織成的裙子又給日落河蒙上了一層薄薄的輕紗，細(xì)雨如絲，一行行小雨點(diǎn)飛似的向河面飄來(lái)，滴滴答答地演奏起動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)曲。遠(yuǎn)處，我隱隱約約地看見(jiàn)山附近的小橋上，人群擠滿(mǎn)了那一座座小小的橋，我想：大概他們都是來(lái)來(lái)欣賞這美麗的景色吧！
雨停了，小橋也朦朦朧朧地消失在河的邊際。雨后的空氣也變得更加清新�；叵雱偛藕孟襁M(jìn)入了如詩(shī)如夢(mèng)般的仙境。
大自然這位畫(huà)家，它畫(huà)的畫(huà)是世界上絕無(wú)僅有的，也是世界上最神奇的。它畫(huà)的畫(huà)數(shù)不勝數(shù)、美不勝收。它還有很多名貴、美麗的畫(huà)卷給你探索和回味，讓你感受它的神奇。
四年級(jí)的作文 篇6
棕色的外殼，散發(fā)著大樹(shù)的幽香，銀色的琴弦，閃耀著誘人的光澤。
那泛黃的樂(lè)譜上，不知道何時(shí)被擦去灰塵，第一次拿琴的別扭，第一次拿弓的痛楚，瞬間想我襲來(lái)。不知道過(guò)了多久，我手上被磨去的.那層皮，是我努力的證明。當(dāng)終于斷斷續(xù)續(xù)地拉完一首《捉小貓》時(shí)，我終于笑了，那是我學(xué)小提琴的第一次笑，匯成這一笑的是無(wú)數(shù)汗水和眼淚。
那是一個(gè)黃昏，正當(dāng)我在反復(fù)練習(xí)曲子時(shí)，在演奏第二弦的一個(gè)音符時(shí)，“啪”的一生，弦斷了，我并不傷心，反而開(kāi)心，因?yàn)槲矣衷诼囊魳?lè)生涯上立了一個(gè)里程碑——第一次斷弦。當(dāng)松香又一次布滿(mǎn)指板以及琴弦時(shí)，我又一次興奮了。
每次翻過(guò)一頁(yè)琴譜，我心中就增加一份厚重的喜悅。記得拉了五十遍《捉小貓》以后，手腕好像斷了似的，過(guò)了好幾天才恢復(fù)，但，我一直還在想著去拉。懷著忐忑的心情，小心翼翼地拿起弓�？蓜偰闷饋�(lái)，就是一陣鉆心的痛。托小提琴的手顯得力不從心，“咚”的一聲，小小提琴一下掉到了床上。
每次看到小提琴，總是撫摸著琴弦，或是用手撥弄兩下，或是用弓來(lái)“鋸”兩下。如今，我的大拇指已經(jīng)明顯脫了幾層皮了，結(jié)上厚厚的老繭，當(dāng)然，我的琴聲也悠揚(yáng)多了。
小提琴，陶冶我，磨練我，我愛(ài)我的小提琴。
四年級(jí)的作文 篇7
我家院子里有沁人心脾的桂花、高貴典雅的蘭花、燦爛鮮艷的菊花……而在萬(wàn)花叢中，最引人注意的卻是那一簇簇蒼翠欲滴的蘆薈。
蘆薈剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的，尖尖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，邊緣還長(zhǎng)著尖齒狀的小刺。兩三天后，小刺慢慢地由軟變硬了，摸上去還會(huì)感覺(jué)到有點(diǎn)兒扎人呢！蘆薈的嫩葉綠得那么新鮮，看著非常舒服。一陣風(fēng)拂過(guò)，嫩綠的、肥厚的葉片也微微搖動(dòng)起來(lái)，仿佛在和這個(gè)美好的世界打招呼。
蘆薈的新葉是從植株的最中間長(zhǎng)出來(lái)的，它慢慢地往上鉆，擠得老葉緩緩向外張開(kāi)。嫩葉逐漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)寬，顏色也逐步加深，變成了翠綠色，不幾天，又從翠綠色變成了青綠色……隨著新葉的增多，各種各樣的綠葉使層層疊疊，仿佛一片郁郁蔥蔥的小森林。葉片上的小刺，從葉子邊緣鉆出，排布得非常均勻，猶如一列列威武的士兵。在葉片上還有一層白色的粉末，均勻地分布在葉面上，好像抹了一層薄薄的霜。
趁奶奶不注意，我偷偷地掰下一片又肥又厚的大葉子，用剪刀剪成一小段一小段的。忽然之間，一股刺鼻的味道撲面而來(lái)，咦，跟我想象的清香味一點(diǎn)都不相符。我忍住不適，拿起一片葉片，剝開(kāi)表皮，只見(jiàn)晶瑩剔透的葉肉上有很多綠瑩瑩的汁水，用手指輕輕一蘸，感覺(jué)粘粘的，像膠水。我把手往上一提，竟然拉出了一條透明的細(xì)絲，太神奇了！
蘆薈的葉子長(zhǎng)到最后會(huì)慢慢枯萎，最后變成棕黃色，輕輕一碰，就掉入土里，化成養(yǎng)分，繼續(xù)滋養(yǎng)著新長(zhǎng)出的葉子……
四年級(jí)的作文 篇8
星期天，媽媽帶我到牙科去拔牙。
醫(yī)生拿出了麻藥、針、鉗子、棉花，我有些緊張�？墒�，醫(yī)生一邊說(shuō)著“沒(méi)事，很快的”，一邊立刻就把我的嘴拉開(kāi)。他用手搖了一下那顆該拔掉的牙，啊！我大喊：“太疼啦！”醫(yī)生絲毫不放手，繼續(xù)搖，我便果斷地使勁兒咬了下去。“��！”輪到醫(yī)生大喊，他終于放手了。
我又生氣又害怕，站起來(lái)就逃出了牙科，躲到一旁的自行車(chē)群里。媽媽沒(méi)辦法了，只好先帶我去吃午飯，跟醫(yī)生商量下午再來(lái)。
很快下午了，我又鼓足勇氣到了牙科。醫(yī)生沒(méi)跟我計(jì)較，還是麻利地做好了準(zhǔn)備工作�？粗切┌窝拦ぞ撸矣峙R陣退縮，逃走了。
周二和周三，這樣的事情又發(fā)生了兩遍，我還多挨了兩次打。
周四，我又了去牙科。這次，我決定克制自己，全力配合。我輕松經(jīng)過(guò)了檢查、打麻藥兩個(gè)過(guò)程，之后，要拔了。我故伎重演，在牙科診室上躥下跳。可是，全牙科的人都來(lái)按著我，我那顆多余的牙終于拔掉了。
“三進(jìn)牙科而不拔”，這一出“拔牙記”真是一波三折��！
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