【熱門】一年級(jí)作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
我的妹妹快要一周歲了，她已經(jīng)會(huì)借助一些東西走路了。
妹妹才有一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)走路，就開(kāi)始搗蛋了。我把書放在沙發(fā)的矮柜上，我剛離開(kāi)，她就走過(guò)去，拿起書本，還把書的背面撕破了。我脫了鞋子和她一起在毯子上玩，她不玩別的，就拿我的鞋。妹妹一手拎著鞋，一手扶著沙發(fā)，不一會(huì)就走出去了老遠(yuǎn)，看見(jiàn)邊上有裝著水的桶，毫不猶豫的就把我的鞋子扔了進(jìn)去，真是讓我哭笑不得。妹妹邊沿著墻走，只要我不看著她，她就把一些小東西塞進(jìn)嘴里，還吃得津津有味，讓她吐出來(lái)，她還舍不得，真拿她沒(méi)有辦法。
哎！這真是一個(gè)不讓我省心的妹妹啊！
一年級(jí)作文 篇2
在我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的幼兒園告別會(huì)。
這一天，我和媽媽來(lái)到幼兒園，看見(jiàn)幼兒園布置得五彩繽紛，一派喜氣洋洋。我們來(lái)到規(guī)定的位置坐下，其他家長(zhǎng)和同學(xué)陸續(xù)到齊了，這時(shí)陳園長(zhǎng)宣布：“告別會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”
首先由大（1）班和大（2）班分別表演了跳舞和唱歌。輪到我們打（3）班表演“剪尾巴”游戲。老師把手中原先做好的幾串尾巴分別給了媽媽和五個(gè)家長(zhǎng)栓在腰上，讓家長(zhǎng)們一字排開(kāi)站好，由我和五個(gè)同學(xué)分別要剪其他家長(zhǎng)的“尾巴”，剪得最多的勝利。游戲開(kāi)始了，家長(zhǎng)們都保護(hù)好“尾巴”，不讓孩子們剪掉。我們幾個(gè)孩子像小老鼠一樣，到處找機(jī)會(huì)剪尾巴，我看見(jiàn)家長(zhǎng)不怎么留意我，我就抓住機(jī)會(huì)把他的“尾巴”剪掉，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我剪了很多尾巴�！眿寢屝χf(shuō)： “孩子再努力，爭(zhēng)取好成績(jī)�！蔽覀兊膩y竄，家長(zhǎng)們的躲閃都引得大家發(fā)出哈哈大笑！在一片充滿歡聲笑語(yǔ)中游戲結(jié)束了。媽媽被剪得最少，而另一個(gè)同學(xué)剪得最多就勝出了。媽媽笑得很開(kāi)心，我也玩得很高興！
告別會(huì)結(jié)束了，但我不會(huì)忘記幼兒園里的老師和這個(gè)開(kāi)心的告別會(huì)。
一年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有理想，我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一些機(jī)器幫助人們做事�，F(xiàn)在生活中因?yàn)槌鞘械睦嗔宋廴究諝�，環(huán)境被破壞了，垃圾成了最讓人頭疼的事情，所以我想發(fā)明一種會(huì)機(jī)器人把垃圾吃掉，把垃圾轉(zhuǎn)化為一種能量，提供給人們用。這樣既環(huán)保又給環(huán)衛(wèi)工人減輕了負(fù)擔(dān)，這真是一舉兩得的好事呀！
為了這個(gè)理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，努力掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)�，醫(yī)生可以讓生病的人恢復(fù)健康。記得，我每次生病去醫(yī)院雖然難受，但都會(huì)很認(rèn)真地看著醫(yī)生耐心地給我檢查身體，護(hù)士阿姨一邊親切地跟我說(shuō)話，一邊給我輸液，讓我一點(diǎn)兒也不害怕�；氐郊椅揖蛯W(xué)著他們的樣子，和我的伙伴玩看病的游戲。我真想當(dāng)一名白衣天使!
一年級(jí)作文 篇4
杜甫曾說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。沒(méi)錯(cuò)，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。
書，它是一位良師，教導(dǎo)了我們?cè)S多知識(shí)；書，它是一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，讓我們走進(jìn)書的王國(guó)；書，是我們的營(yíng)養(yǎng)品，滋潤(rùn)了我們的.身體。
我與書的故事有很多，我就說(shuō)一些給你們聽(tīng)吧！
有一次，媽媽叫我去買一瓶醋，我去到商店，對(duì)老板說(shuō)：“小二，給我拿一瓶醋。”
老板不應(yīng)，我在叫：“小二，快給我拿一瓶醋�！崩习宕舸舻乜粗�，我這才回過(guò)神來(lái)，我不好意思地對(duì)老板說(shuō)：“老板，給我拿一瓶醋�！辟I完醋后，在路上笑了笑，我居然用了《水滸傳》里的話，這次我可鬧了大笑話啦。
平時(shí)，我必須在睡覺(jué)前看幾十頁(yè)數(shù)才肯睡，不然誰(shuí)不著，那一晚也不例外：我正在看書，看到一半?yún)s睡著了，書就蓋在我的臉上。后來(lái)，媽媽才幫我把書拿走了。那一次，我又鬧笑話啦！
我和書的情深已不可斷，從漫畫書到故事書，再到名著，這段經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)也忘不了。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些名言不都是書中學(xué)到的嗎？所以我們要多看書，從書中學(xué)到我們沒(méi)有的知識(shí)。在這里，我要對(duì)書籍說(shuō)：“書籍，謝謝你帶給我的一切知識(shí)�！�
一年級(jí)作文 篇5
你們可能會(huì)問(wèn)，我的秘密花園是什么？告訴你吧，我的秘密花園是書。
要說(shuō)愛(ài)好我只對(duì)書情有獨(dú)鐘，家里的書都堆積如山了，媽媽還給我買了個(gè)書架，都擋不住那滾滾而來(lái)的書。家里的書實(shí)在太多了，可我還要看，因?yàn)闀家晃曳瓲�了，爸爸媽媽很無(wú)奈，只好又給我訂閱了幾期《小學(xué)生閱讀書籍》，《小學(xué)生閱讀報(bào)》等等。
我的書有很多類，有作文類，故事類，冒險(xiǎn)類········
我愛(ài)《淘氣包馬小跳》的貪玩《愛(ài)海底兩萬(wàn)里》的冒險(xiǎn)《苦兒流浪記》的可憐······
可是多看書也沒(méi)有壞處，這是我媽媽的口頭語(yǔ)，因?yàn)橛幸惶鞁寢屚蝗唤o老師打電話，不知怎么回事，他們聊到了我愛(ài)看書這件事，媽媽的第一句口頭語(yǔ)就這樣誕生了。
我愛(ài)書，就像愛(ài)我的生命一樣，我有一個(gè)愿望，多多看書，我以后要當(dāng)一個(gè)作家，為孩子們寫出更多的書。讓他們知道書是人類進(jìn)步的階梯��！
一年級(jí)作文 篇6
今天，我們?cè)诜艑W(xué)路上，看見(jiàn)了一只巨大的“螞蟻”。我大聲叫大家來(lái)看看，有個(gè)同學(xué)似乎沒(méi)聽(tīng)懂我的意思，抄起一塊木板走過(guò)來(lái)，我正把心思放在那個(gè)“螞蟻”上去了，只見(jiàn)“拍”的一聲，木板應(yīng)聲砸去，多虧那只“螞蟻”機(jī)靈，躲過(guò)了攻擊，我氣得大罵：“你聽(tīng)不懂人話是不是？”那同學(xué)搖頭晃腦地說(shuō)：“哦！”不過(guò)在他道歉的工夫上，我已經(jīng)找到了“螞蟻”，幸虧它沒(méi)飛遠(yuǎn)。
我發(fā)現(xiàn)了它的腹部、翅膀都是淡藍(lán)色的。這讓它與眾不同，不過(guò)，它的大小也太不尋常了，這讓我開(kāi)始起了疑心。起先，我認(rèn)為它是一只蟻王，可是，蟻王不會(huì)出來(lái)尋找食物的�。课艺啥蜕忻恢^腦。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)話了：“那是飛蜂，不是螞蟻！”我一聽(tīng)，這名字好陌生�。”阋宦犯�，它從這飛到那，又從那飛到這，最后消失在天空中，我試圖找到它，可一無(wú)所獲。
回到家，我決定動(dòng)用網(wǎng)絡(luò)，來(lái)揭開(kāi)飛蜂的神秘面紗。可是，我怎么也查不到，也許，這是一種民間說(shuō)法，在網(wǎng)絡(luò)上查不到。
一年級(jí)作文 篇7
我的妹妹今年不到兩歲，她長(zhǎng)著一雙大大的水汪汪的眼睛，皮膚黑黑的，但是很嫩，我總是想捏捏她的小臉。
她的愛(ài)好就是吃，無(wú)論什么吃的她都愛(ài)吃，比愛(ài)挑食的我都吃得多，媽媽每次都要讓我像妹妹學(xué)習(xí)，從小不挑食，吃飯棒棒噠，才能身體好。
看來(lái)我的妹妹成了我的學(xué)習(xí)楷模了，嘻嘻。
一年級(jí)作文 篇8
一天，小明路過(guò)一塊莊稼地，看見(jiàn)羊媽媽和一只小羊在地里吃莊稼。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“糟糕，莊稼要被羊吃了，我得把羊趕走�！�
小明連忙跑過(guò)去拉羊媽媽，可是羊媽媽不肯離開(kāi)莊稼地。他左拉右拉，連吃奶的勁都使出來(lái)了，羊媽媽還是紋絲不動(dòng)。
怎么辦呢？小明站在旁邊想辦法。他看見(jiàn)羊媽媽轉(zhuǎn)身去喂小羊，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。
小明走過(guò)去把小羊抱了起來(lái)，轉(zhuǎn)身就跑。羊媽媽看見(jiàn)自己心愛(ài)的孩子被人抱走了，連忙追出莊稼地。
羊媽媽和小羊終于離開(kāi)了莊稼地，小明真是一個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的好孩子。
一年級(jí)作文 篇9
也不知怎么了，最近的視力測(cè)試結(jié)果顯示，我的雙眼視力急度下降，緊急援救視力作文。為了緊急救援我的視力,外婆今天帶我去了一家視力保健中心，那是一家專門為青少年按摩眼睛的連鎖店。
一進(jìn)門我就看見(jiàn)店內(nèi)的左邊有兩排椅子，我覺(jué)得很奇怪，兩排椅子都是直的，這可怎么按摩��？當(dāng)我坐上去以后，只見(jiàn)阿姨輕輕地?fù)u動(dòng)手柄，椅子竟然慢慢地平了，我這才知道原來(lái)那椅子的背是可以升降的。接著，阿姨用一塊濕毛巾蓋住我的雙眼，開(kāi)始輕輕地按摩。過(guò)了一會(huì)兒，她揭去了毛巾，在我的眼眶周圍涂上了一層藥膏，又輕輕地?fù)崮ζ饋?lái)。我閉著眼睛，躺在椅子上，靜靜地享受著，只感覺(jué)阿姨的手柔柔的，軟軟的，就仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境一般。
也不知過(guò)了多久，阿姨幫我擦去了眼邊的藥膏，讓我睜開(kāi)了雙眼，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼的一剎那，我忽然覺(jué)得我的視力果然好了許多。不信，你也可以去試一試，驗(yàn)證一下我說(shuō)得到底對(duì)不對(duì)！
小作者就視力下降,于是去保健中心按摩，將所見(jiàn)所感寫了下來(lái),文字流暢,感情真實(shí).尤其是題目中"救援"一詞,用得巧妙.
一年級(jí)作文 篇10
今天，爸爸和我吃完飯，媽媽開(kāi)始冼衣服。我看著那水池里的碗一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍阆赐氚伞�。媽媽看著我信心十足的樣子說(shuō)：“好吧”。
我先往盆里倒了一些水，拿來(lái)洗潔精和百潔布，我先把碗放到清水里，我拿來(lái)百潔布里擦擦、外擦擦。然后，我倒了一點(diǎn)洗潔精，我拿來(lái)百潔布，里擦擦、外擦擦，我把碗放到清水里洗。我看著盆里的污水，我把污水倒了。再接來(lái)一盆清水，我天始洗筷子、勺子……然后我把碗放到清水里再洗一遍。我說(shuō)：“媽媽，我把碗洗完了”。然后媽媽來(lái)檢查了，媽媽看著我洗的干干凈凈的，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真棒”。我紅著臉不好意思的低下了頭。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了要孝順父母。
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