實(shí)用的高考作文錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的高考作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考作文 篇1
外公獨(dú)自坐在柴火堆前，落日的余暉透過(guò)舊木窗落在了他那爬滿(mǎn)滄桑的額頭上。正值村莊里炊煙裊裊的時(shí)刻，外公點(diǎn)起了煙草，銜著跟了他大半輩子的煙桿獨(dú)自坐在柴火光與夕陽(yáng)中想著那逝去的往昔。
母親是被外公養(yǎng)大的，直到嫁給了我爸爸。母親跟我說(shuō)她三歲時(shí)沒(méi)了媽媽?zhuān)瑥男【筒辉心笎?ài)的她是跟著外公一路長(zhǎng)大，說(shuō)這些時(shí)她滿(mǎn)眼的淚花。外公是一個(gè)樸素的農(nóng)民形象，在他身上看不到世俗的功利與榮華，面朝黑土背朝天的日子塑造了他那泥一樣黝黑的皮膚。他從不曾關(guān)注自己的形象，除非逢年過(guò)節(jié)，兒女給他多添了一些穿戴。常年為了家中的兒女在烈日下打拼的外公，有著內(nèi)斂和沉默的性格，他不愛(ài)把曾經(jīng)的往事放到桌上讓我們這些后代翻看，然而母親卻無(wú)法掩藏她對(duì)艱辛歲月的回憶與對(duì)外公的愛(ài)，常常對(duì)我提起那段辛酸卻快樂(lè)的日子。
外公家里有三個(gè)兒女：我的舅舅、阿姨和我的母親。小時(shí)候，三個(gè)兒女放學(xué)回到家中，外公常常還在田間耕作，于是我的母親與她的兄妹就開(kāi)始煮飯。說(shuō)煮飯是不確切的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)煮的是地瓜米。每當(dāng)外公回到家，在一臉疲憊與滿(mǎn)身的汗味中他總是露出那少見(jiàn)的微笑。吃飯之前，他總是樂(lè)意點(diǎn)一根煙，獨(dú)自一人坐在青石的板凳上，在斜陽(yáng)中獨(dú)自看著那半山的暮色。
在學(xué)校放假的日子里，兄妹三人為了減輕外公的負(fù)擔(dān)，每天早晨天還沒(méi)亮，就帶著鐮刀與竹條去深山砍柴，常常是早上出去直到傍晚才能回來(lái)。有一次，兄妹三人在砍柴途中迷路了，入夜了還沒(méi)回家。外公很著急，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，提起舊式手電筒便往山上趕，由于地形熟悉，很快就到了平常砍柴的地點(diǎn)，看到兄妹三人在那里抱頭痛哭，就微笑著搖了搖頭，點(diǎn)著一桿煙，帶他們回去了。
我的母親與舅舅都有高中學(xué)歷，這得感謝外公。以前的學(xué)費(fèi)在現(xiàn)在看來(lái)簡(jiǎn)直微不足道，但在那個(gè)時(shí)代，卻是一筆不菲的錢(qián)財(cái)。外公常說(shuō)再窮再累也要讓孩子上學(xué)，于是便把日常喂養(yǎng)的雞、鴨拿到市集上變賣(mài)，換錢(qián)充學(xué)費(fèi)。這時(shí)我的母親與舅舅便在家中焦急地等待著，如果賣(mài)的錢(qián)不夠?qū)W費(fèi)，他們便垂頭喪氣。外公嚇唬他們上不了學(xué)了，他們倆就哭著、鬧著。每當(dāng)這時(shí)候，外公總是默不言語(yǔ)，點(diǎn)起一桿煙，想著如何籌錢(qián)讓兒女上學(xué)。
我舅舅念高中的時(shí)候，成績(jī)一直在班上名列前茅，尤其作文深得老師賞識(shí)。高中畢業(yè)那年，舅舅得知外公早就給他結(jié)了娃娃親，由于叛逆心理作祟死活也不去參加高考。外公很固執(zhí)，說(shuō)出來(lái)的話(huà)從來(lái)不曾收回，誰(shuí)知他的兒子也很固執(zhí)，于是父子兩個(gè)就這么僵持著。高考那天，外公拉著舅舅趕考，在考場(chǎng)外舅舅堅(jiān)持不進(jìn)考場(chǎng)，外公滿(mǎn)眼的悵然，點(diǎn)起一桿煙，父子兩人就這么對(duì)視著，最后外公撫摸著舅舅的頭說(shuō)：“孩子，我們回去！”
外公是個(gè)農(nóng)民，沒(méi)有什么文化，可是卻不想讓后代也像自己一樣�，F(xiàn)在他的愿望終于進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了，今年夏天他的孫子考上師大音樂(lè)系，我好幾次看到他銜著煙桿偷偷地樂(lè)呢。
在那段沒(méi)有母愛(ài)的日子里，外公用自己寬大的肩膀?yàn)閮号陲L(fēng)擋雨。就在這寬大的臂膀下，他的兒女茁壯成長(zhǎng)。人們說(shuō)生活是一本大書(shū)，在我的心中，外公以他那平凡的人生為這本書(shū)寫(xiě)下了一頁(yè)不尋常的注釋。
高考作文 篇2
20xx年高考作文命題預(yù)測(cè)：理性認(rèn)知
【作文預(yù)測(cè)】
理性認(rèn)知
【押題范文】
多管閑事又何妨
中國(guó)自古就說(shuō)：“各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜�！庇谑呛�，銀裝素裹最終成為人心的隔墻。然而，哪怕千里冰封，萬(wàn)里雪飄，我依舊在冰墻上用孩子體的字反問(wèn)——多管閑事又何妨？
翻開(kāi)泛黃的書(shū)卷，冬日里自有熱血流淌。昔日舊山河，一群多管閑事的人揭竿而起。陳獨(dú)秀振臂高呼，李大釗奮筆疾書(shū)、奔走忙碌，魯迅面對(duì)彷徨吶喊“我以我血薦軒轅”。在山河破碎的蕭瑟中，他們注定被鄙棄成多管閑事的人。然而，他人的冷視，軍閥的俯視，終究冷卻不了他們多管閑事的熱血，也正因?yàn)樗麄兊亩喙荛e事，燃起一把歷世的火炬。
然而，多管閑事并非都完美收官。李大釗被捕，而歷史上有名的譚嗣同、楊繼盛，原本可以沉默地安分守己，最終卻都因?yàn)槎喙荛e事而慘淡結(jié)局。反觀安分守樂(lè)的陶淵明，豈不在桃花源中享受老死不相往來(lái)的安逸？
是的，也許正因?yàn)槎喙荛e事難堪，你我選擇袖手旁觀。可是，當(dāng)小悅悅的血跡仍斑駁可見(jiàn)，那18:1的數(shù)字是否刺痛你的內(nèi)心？當(dāng)看見(jiàn)別人毫不猶豫地接下墜樓兒童，當(dāng)看見(jiàn)兩個(gè)中學(xué)生義無(wú)反顧地送倒地老人去醫(yī)院，當(dāng)看見(jiàn)別人不顧安危地縱身躍入冰冷的河水中救人，你的內(nèi)心是否拾起久違的感動(dòng)？
一人之心，千萬(wàn)人之心也。的確，也許不堪入目的新聞早已讓你內(nèi)心冰冷，也許管好自己能讓你明哲保身，但多管閑事的聲音依舊在你心靈深處回蕩。譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”依舊沸騰起你我的熱心，楊繼盛的赤子丹心依舊照耀千古。多管閑事，哪怕身消，他們的“道”仍舊在你我心田流淌。
海明威說(shuō)過(guò)：沒(méi)有人是一座孤島。耶穌也許因?yàn)槎喙荛e事而被釘在十字架上，可他的目光依舊溫暖著世人。普羅米修斯多管凡人閑事而遭受永世痛苦，可他留下的火種在黑暗中照耀著天空。傳說(shuō)的故事，傳說(shuō)的人物，以其深重的故事鼓勵(lì)著你我。
相信，冬日中凋零的是花，不是春天。你我依舊執(zhí)著地相信。
于是乎，用消融的雪水寫(xiě)下，用孩子的字體寫(xiě)下——多管閑事又何妨？
【名師點(diǎn)評(píng)】
作者視野開(kāi)闊，立足現(xiàn)實(shí)關(guān)照歷史和宗教，從個(gè)人的命運(yùn)透視社會(huì)的興衰，使獲得了一份厚重和博大的情懷。結(jié)構(gòu)上，本文采用典型的“起承轉(zhuǎn)合”結(jié)構(gòu)，層層深入遞進(jìn)，清晰而不板滯。在敘述性語(yǔ)言的使用上力求簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言雖然略顯稚嫩，但用語(yǔ)的克制讓顯得干練利落，毫無(wú)拖沓繁復(fù)之感。
高考作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了一年一度的新春。��！就能感覺(jué)新春的氣息迎風(fēng)而來(lái)。
今年是虎年，大家的心情都很活躍，俗話(huà)說(shuō)得好：虎虎生威！各個(gè)地區(qū)都忙著在樹(shù)上掛滿(mǎn)彩燈，燈籠，大樹(shù)都“穿”上了金光閃閃的衣服，因?yàn)槔匣⑵っ念伾彩屈S色的，在在樹(shù)上纏滿(mǎn)“彩綢”，有紅的'，有黃的，還有綠的······這些顏色非常多，有的見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，還有的說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。
有的樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的大燈籠，有的掛上了一閃一閃的光燈，有的掛上了五顏六色的彩燈，有的書(shū)上纏繞著迷離的“彩綢”······
特別是政府門(mén)前兩棵黃果樹(shù)，樹(shù)上的燈格外引人注意，樹(shù)上有向下垂的燈。一列一列的，真好看！晚上，把照明的燈關(guān)掉，開(kāi)才掛上的燈。不開(kāi)不知道，一開(kāi)嚇一跳，沒(méi)想到，這些燈比照明的燈還要亮的多。走在路中間，望一望天空，你的眼睛也睜不開(kāi)，穿行在五彩的大道中，讓人感覺(jué)在世上獨(dú)一無(wú)二的仙境······
啊！新春，希望你快快到來(lái)，讓全世界的人民也來(lái)感受你溫暖的懷抱吧！希望在以后的日子里，每天也能感受新春的氣息。
高考作文 篇4
人類(lèi)是智慧的寵兒，于是我們便總會(huì)把“我能”放在嘴邊，可是除卻一句“我能”，得與失又剩下多少？
碧綠的草坪，簡(jiǎn)潔的洗手池，甚至是華麗的雕像，這些都是我們所“能”的，在不斷積累，不斷建設(shè)中將這社會(huì)變得美好，變得生動(dòng)，陽(yáng)光散在空氣里，溫暖的，你是否會(huì)因這些我們?cè)?jīng)的“能”而忍不住覺(jué)得幸福？
可是同樣的“我能”，可以用一雙時(shí)尚的旅游鞋無(wú)情地踐踏在那稚嫩的青綠上；可以用一雙潔白的手?jǐn)Q開(kāi)洗手池開(kāi)關(guān)然后離開(kāi)，任生命之泉緩緩流逝；可以拿出高級(jí)的派克筆在雕像上留下“XXX到此一游”，初中生試寫(xiě)遼寧高考作文 我能，中學(xué)生作文《初中生試寫(xiě)遼寧高考作文 我能》。同樣都是“我能”，后者卻把前者的努力，一點(diǎn)點(diǎn)抹滅。
汽車(chē)飛速奔駛，一顆原子彈能換來(lái)世界和平；冰箱保存下人們辛苦的成果，科學(xué)家們的“我能”為社會(huì)造福，因?yàn)椤澳堋蔽覀兊纳钭兊镁省?/p>
只是尾氣嚴(yán)重超標(biāo)的汽車(chē)，在周?chē)粝氯θΑ澳E”，國(guó)際關(guān)系日益復(fù)雜，只因“我能”造出二個(gè)、三個(gè)核武器，而廢棄的冰箱，我們也能把它丟棄在一邊，其中有看不見(jiàn)的氣體升入天空，竟?jié)u漸有了色彩，兩種“我能”利益便聯(lián)合了他們，于是抬頭便再?zèng)]有了閃爍的星光。
我能背起書(shū)包在明亮的教室里大聲發(fā)言，我能在寬闊的街道昂首闊步享受生命的美好。我亦能在醫(yī)院得到血液捐助挽回即逝的生命。現(xiàn)在的歷史把大多夢(mèng)變成了“能”世界都因“能”而絢爛。
但是忱于美好會(huì)使我們忘記他人困苦，人們“能”大把揮霍錢(qián)財(cái)而“忘記”山區(qū)期待未來(lái)的目光；“能”跑跳著“沒(méi)留意”焦急的需要幫助的身影，“能”心安理得的接受無(wú)償捐助而“不知道”自己也可以這樣；兩份“我能”相遇，前者滋養(yǎng)了后者，后者無(wú)情的綻放。
智慧之中，能做的太多，可我們真正需要的不是“無(wú)所不能”而是“我道德”“我善良”。
高考作文 篇5
我很認(rèn)同馮大師的觀點(diǎn)：人生，不是100、500米的長(zhǎng)跑，而是50、60年的長(zhǎng)跑!每一年、每一天都是起點(diǎn)，只要積極、用智慧去創(chuàng)造，總有奇跡的可能。我永遠(yuǎn)記得，初二時(shí)一家四口人擠在不足十平米的“小黑屋”，但現(xiàn)在我并不留戀自己擁有幾套房子。
美國(guó)理財(cái)大師羅伯特清崎曾說(shuō)過(guò)：金錢(qián)不能使人致富。金錢(qián)、房子，終究是固有物質(zhì)，他并不能創(chuàng)造財(cái)富，能創(chuàng)造財(cái)富是人的理財(cái)智慧、運(yùn)作資金、洞察趨勢(shì)的能力。他與你的學(xué)歷、財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)沒(méi)有必然的關(guān)系。
20xx年至今我跟蹤了一個(gè)珠海投資案例：A男職業(yè)營(yíng)銷(xiāo)、B女職業(yè)財(cái)務(wù)，當(dāng)年均擁有30萬(wàn)。A男當(dāng)年，分別用10萬(wàn)元在拱北首付兩套公寓，其它以租金供貸款。20xx年通過(guò)工作和其它方式籌集資金，又首付買(mǎi)進(jìn)4套公寓，仍然是以租金供房子。十年后的今天，房子市值300多萬(wàn)，每年固定租金10萬(wàn)。B女那時(shí)認(rèn)為房子能租給誰(shuí)啊?便開(kāi)始投資股票，股市高峰期她也是興高采烈，還鼓動(dòng)A男賣(mài)房炒股，十年后的今天，她股票賬戶(hù)只剩下3萬(wàn)。
相同財(cái)富，不同的思維、選擇，十年后得到的結(jié)果截然不同。時(shí)間是投資試金石，我見(jiàn)過(guò)很多財(cái)務(wù)專(zhuān)家，20xx年時(shí)左算右算投資回報(bào)與利率的差異，一陣風(fēng)買(mǎi)幾套房子，又像猴子掰玉米一樣，略賺幾萬(wàn)就將房子賣(mài)掉。缺乏地域發(fā)展趨勢(shì)分析、沒(méi)有弄懂房貸杠桿投資盈利模式魅力，使人生長(zhǎng)跑中“假摔”!億萬(wàn)富豪霍英東1954年投資280萬(wàn)買(mǎi)銅鑼灣公寓樓，堅(jiān)持只租不售投資策略，經(jīng)評(píng)估現(xiàn)市值28億，升值1000倍，這就是房地產(chǎn)長(zhǎng)期投資的魅力所在。
房子數(shù)量只是一個(gè)符號(hào)，更重要的是結(jié)交朋友，通過(guò)交流，獲取財(cái)富智慧、機(jī)會(huì);關(guān)注珠海城市變化，理性分析經(jīng)濟(jì)走勢(shì)，這也是一種生活樂(lè)趣!
高考作文 篇6
空谷，就在面前。
有人皺眉低首：是懸崖峭壁，如何得過(guò)？
有人舒顏釋然：有棧道橋梁，定能橫絕。
而面對(duì)人生的空谷，我們是選擇視其為懸崖峭壁般的困難，一味消沉，還是選擇尋求著棧道橋梁似的路途，突破困境，其實(shí)在一定程度上，就已決定了我們的視野與未來(lái)。
“空谷，是懸崖耶？棧橋耶？”徘徊在人生空谷中的我們往往會(huì)有一問(wèn)如是，也往往會(huì)因?yàn)樾膽B(tài)的不同給予自己迥異的回答。悲觀的，以為自己脆弱，以為自己在空谷的困境里無(wú)路可走，便將信心與意念從心里臆想的懸崖輕易擲下，讓本可以有無(wú)數(shù)種可能的“空谷”與本可以更為頑強(qiáng)的人生就此走向茫然、悲愴甚至是一片虛無(wú)。其實(shí)，我們大可不必永遠(yuǎn)是一副憂(yōu)心忡忡的模樣，人生的空谷之中，固然會(huì)有未知的險(xiǎn)峻，卻也一定會(huì)隱藏著戰(zhàn)勝這困境的方法，能夠支持我們橫絕艱難困苦，重見(jiàn)春暖花開(kāi)。而我們需要做的，就是為眼前的困境修一路供我們蜿蜒而上的棧道，或是架一座讓我們勇敢走過(guò)的橋梁，去改變那曾經(jīng)堅(jiān)不可破的貧瘠與險(xiǎn)峻。如此，空谷之中，自不會(huì)再有無(wú)數(shù)“難于上青天”的無(wú)力嘆息，而多了許多篤定的前行足音，彰顯著生命的力量。
許多時(shí)候，空谷之境之所以看起來(lái)可怕，并不是因?yàn)槔щy本身的勢(shì)力有多強(qiáng)大，而是因?yàn)槲覀兿嘈潘鼜?qiáng)大，更是因?yàn)槲覀儾幌嘈抛约耗軕?zhàn)勝它。于是，面對(duì)牢獄之災(zāi)的空谷之境，我們選擇了像王爾德一樣就此沉淪，不再趨向唯美的方向，而不是像陀思妥耶夫斯基一樣堅(jiān)強(qiáng)站立，更頑強(qiáng)地傾訴對(duì)社會(huì)的不滿(mǎn)；于是，面對(duì)仕途失意的空谷之境，我們選擇了像李賀一樣落下“一心愁謝如枯蘭”的自我扼腕，不再堅(jiān)定人生最初的夢(mèng)想，而不是像蘇軾一樣揮灑“何妨吟嘯且徐行”的豪情萬(wàn)丈，更樂(lè)觀地看待一貶再貶的生活。
很多時(shí)候，置身空谷的我們就是相信前方是懸崖峭壁，而不相信前方也有棧道橋梁，似乎人生留給我們的，只能是一道二選一的題目，似乎困境過(guò)后，我們便不能隨心快樂(lè)�？晌腋敢庀嘈�，那深深的空谷，其實(shí)是隱藏著生命對(duì)我們淺淺的微笑，千溝萬(wàn)壑之中，自有希望綻放。
是啊，我們何必非要將這空谷的概念界定得無(wú)比清晰呢？眼前的一切，是懸崖，還是棧橋，又何曾妨礙過(guò)我們欣賞自己美麗而豐饒的人生？在一種辨識(shí)不清的神秘中汲取力量、奮然前行，不是已勝過(guò)了“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”的窘迫？
我們對(duì)于人生的空谷，可能還抱有太多的幻想，可能還留存著些許的畏懼，然而，人總要為夢(mèng)想、為信念努力前行，我們可以駐足，卻不能在人生的空谷中長(zhǎng)久地陷入迷茫、裹足不前。“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”，自然，我們也可以在命運(yùn)面前坦然笑道：這世間，沒(méi)有比心靈更大的空谷。我想，那便是空谷所真正具有的意義了。
或問(wèn)：空谷為何？我說(shuō)：是懸崖峭壁，或棧道橋梁，一般從容，一樣走過(guò)。
高考作文 篇7
提起筆來(lái)，再續(xù)高考，對(duì)于自己，已經(jīng)過(guò)去八年了，天啊，抗戰(zhàn)時(shí)間��！
說(shuō)到高中生活，真有很多趣事可想呢。我因?yàn)橹锌汲煽?jī)一般，自費(fèi)進(jìn)入重點(diǎn)高中，8000元錢(qián)對(duì)于工薪家庭來(lái)說(shuō)，真的是一筆不小的數(shù)目了。當(dāng)時(shí)的自己沒(méi)有意識(shí)到錢(qián)的問(wèn)題，只是想，只要好好學(xué)習(xí)，錢(qián)不是問(wèn)題。我的高中，實(shí)行滾動(dòng)制度。滾動(dòng)制度，就是說(shuō)，學(xué)校錄取時(shí)有一定比例的公費(fèi)人數(shù)，公費(fèi)生只交納兩千元助學(xué)金，畢業(yè)后返還，自費(fèi)生有兩個(gè)檔次，8000元和10000元。每學(xué)期期末考試，公費(fèi)人數(shù)不變，但是里面的人員變動(dòng)就大了。這樣，就出現(xiàn)了滾動(dòng)，公費(fèi)生要交納1600元（五個(gè)學(xué)期共80000，最后一個(gè)學(xué)期高考，沒(méi)有滾動(dòng)），自費(fèi)生返還1400元（差值的200元不知道怎么解釋?zhuān)＿@樣的制度下，我們自費(fèi)生動(dòng)力可就大多了。學(xué)校的每個(gè)人，無(wú)論公費(fèi)或自費(fèi)，都不敢掉以輕心，公費(fèi)的怕交錢(qián)，自費(fèi)的想拿錢(qián)。每學(xué)期的考試，競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)，那叫一個(gè)緊張，一個(gè)激烈啊。
像我這樣的自費(fèi)生，踏入高中校門(mén)開(kāi)始，都是雄心勃勃的要“滾上”，從來(lái)不敢懈怠。但是，也有些人，隨著高中學(xué)習(xí)的深入，就會(huì)逐漸放棄。每個(gè)班級(jí)“滾上”的自費(fèi)生，都會(huì)被老師另眼相待。我們都盼著成為老師眼中的“新星”。“滾下”的公費(fèi)生，有的就在公費(fèi)分?jǐn)?shù)線邊緣徘徊，有的就完全自暴自棄了�？偟膩�(lái)說(shuō)，高中三年下來(lái)，公費(fèi)人數(shù)的學(xué)生會(huì)有很大的變化，當(dāng)時(shí)，每每提到滾動(dòng)，大家都心驚肉跳。
因?yàn)闈L動(dòng)，每到考試時(shí)，學(xué)校都會(huì)安排相對(duì)公平些。無(wú)論月考還是期末考試，一律按照成績(jī)排考場(chǎng)。每個(gè)班級(jí)的前五名為第一考場(chǎng)，八個(gè)班級(jí)30人一考場(chǎng)，以此類(lèi)推。以我的平時(shí)成績(jī)，會(huì)在四五考場(chǎng)左右。這幾個(gè)考場(chǎng)就是滾動(dòng)人員最大的考場(chǎng)。我們的成績(jī)就在公費(fèi)線附近�？荚嚂r(shí)，想抄，那得想想，也許他還不如你呢。這樣安排考場(chǎng)，對(duì)于學(xué)生很公平，但對(duì)于老師可能有點(diǎn)麻煩，每個(gè)考場(chǎng)都是八個(gè)班級(jí)的學(xué)生，統(tǒng)計(jì)成績(jī)就沒(méi)那么快了。我們每次月考，都要等一周出成績(jī)。所以，選下來(lái)，每個(gè)月也許只有兩周是放松期�？己蟮谝恢艿瘸煽�(jī)，如果考得好高興兩個(gè)星期，考得不好郁悶兩個(gè)星期，第四個(gè)星期備戰(zhàn)下次月考。我的心思比較重，高中對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很少有放松的時(shí)候。
再說(shuō)說(shuō)自己的成績(jī)，慚愧啊，太普通了。因?yàn)樽约罕容^乖，老師對(duì)我還算很好。就是高三英語(yǔ)老師除外，因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)成績(jī)太差了，呵呵。我的高一兩學(xué)期滾上沒(méi)戲，感覺(jué)學(xué)習(xí)太難，很多不會(huì)的，當(dāng)時(shí)只對(duì)數(shù)學(xué)有興趣，因?yàn)閿?shù)學(xué)女老師年輕，對(duì)我好。高二第一學(xué)期差11分滾上，印象特別深刻。為了滾上，早上四五點(diǎn)鐘爬起來(lái)背政治歷史，結(jié)果政治不及格，哈哈，當(dāng)時(shí)就想，我真的沒(méi)有學(xué)習(xí)文科的頭腦。看到城里的同學(xué)假期補(bǔ)課，我們這些住校生，放假了租房子補(bǔ)課。是補(bǔ)課的功勞也是自己意識(shí)跟進(jìn)，高二第二學(xué)期滾上，家人很開(kāi)心。哇，當(dāng)時(shí)真是說(shuō)不出的興奮啊，現(xiàn)在想想，就在公費(fèi)線邊緣，好懸啊。高三，我就很用心了，成績(jī)很穩(wěn)定，但是進(jìn)步不大。到高考報(bào)志愿時(shí)，這樣的成績(jī)很為難，好的考不上，差的不想去。好羨慕那些“是報(bào)復(fù)旦呢還是同濟(jì)呢”的家長(zhǎng)。
當(dāng)老師們都認(rèn)為我考不上吉林師范大學(xué)時(shí)，我硬是賭氣的報(bào)考了。家人也是捏了一把汗，大家都認(rèn)為我沒(méi)有那樣的實(shí)力，當(dāng)時(shí)的吉林師范大學(xué)，剛剛更名，原來(lái)是四平師范學(xué)院。這樣我那一年是第一年招生，誰(shuí)都不知道分?jǐn)?shù)會(huì)怎樣。
高考時(shí)的天氣很好，不冷不熱的，很舒服。媽媽來(lái)陪考，中午我依然是睡不著。平時(shí)就沒(méi)有午睡的習(xí)慣，都是在做題目，困了下午上課或是自習(xí)課睡，哈哈。高考的三天很快就過(guò)去了，沒(méi)什么感覺(jué)�；氐郊�，自己覺(jué)得考得不好，媽媽心里難過(guò)，但是在我面前依然表現(xiàn)的很坦然，說(shuō)些寬慰我的話(huà)。
一天晚上，我們都在看電視，媽媽的同學(xué)打電話(huà)來(lái)問(wèn)成績(jī)。我們都很吃驚，不知道可以查成績(jī)。這下大家都緊張了，誰(shuí)來(lái)?yè)茈娫?huà)呢。用座機(jī)查詢(xún)168，電話(huà)費(fèi)很貴的，連續(xù)查兩遍確認(rèn)，自己確實(shí)超常發(fā)揮了。不過(guò)，后來(lái)問(wèn)問(wèn)大家的分?jǐn)?shù)，都很高。
錄取之路，也是一波三折啦，知道能錄取到地理系，很是灰心，地理什么都不會(huì)啦，經(jīng)緯線都不會(huì)區(qū)分的。后來(lái)因?yàn)椴幌胙a(bǔ)習(xí)，上大學(xué)吧。
這就是我的高考之路，上面說(shuō)的啰嗦些，但仍是記憶猶新。
象牙塔之路，很多人走過(guò)，很多人正在走。親眼看著他們走過(guò)這三天，奔向象牙塔，這個(gè)獨(dú)木橋真是擁擠。
只能祝愿他們，將來(lái)，看看他們回憶自己的高考之路……
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