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九年級(jí)作文500字

時(shí)間:2021-03-09 18:28:11 初三

九年級(jí)作文500字錦集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的九年級(jí)作文500字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

九年級(jí)作文500字錦集九篇

九年級(jí)作文500字 篇1

  “在這個(gè)冷酷的世界上有一個(gè)狂熱的我,在這個(gè)木然的世界上有一個(gè)奔放的我!鼻帻埥M合的這首老歌深深地印在我的腦海。時(shí)過多年的這首老歌不由得不使自己也狂熱起來(lái),奔放起來(lái)。

  啊在街上,自己是一棵向日葵。自己跟著時(shí)光的匆匆、太陽(yáng)的追逐、面對(duì)光明也變的匆匆起來(lái)。急忙尋找自己所需要的、所要找的。找到了就笑的像向日葵似得飛向自己的樂土。

  在家我是一粒開心豆、智慧的結(jié)晶、家人的希望。電視出毛病了自然會(huì)有人叫一聲昂秀。妹妹有什么問題不懂的一定會(huì)叫一聲哥哥。奶奶縫衣服穿針引線,眼睛不行了不由得會(huì)叫一聲昂秀。還有爺爺有什么看不見或找不著的還是會(huì)不知不覺叫一聲昂秀。

  在學(xué)校、在班里我是一位失職的班長(zhǎng)。班里的禍害,惹禍的根。就說(shuō)一件經(jīng)常的小事吧!每次上課,數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)肅,也要求我每天上課喊起立,所以我每天都喊,便成了自然,我和數(shù)學(xué)老師之間的情也就深了。在他眼里我自然也就是一位好班長(zhǎng)了。其他老師不那么嚴(yán),也沒有要求我什么,所以上課時(shí)我也和其他同學(xué)一樣,班長(zhǎng)這個(gè)名就名存實(shí)亡了。因此我是一個(gè)沒有責(zé)任心的瀟灑失職班長(zhǎng)。

  因?yàn)榧抑形沂俏ㄒ坏哪凶訚h,所以自己嬌生慣養(yǎng)出來(lái),自然也有幾分驕傲。因此在小學(xué)我就有了“花花公子”的美稱。俗話說(shuō)得好“慣大不成人”,就是因?yàn)檫@樣我就成了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,我行我素的永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的初中生。在自己同歲朋友中我永遠(yuǎn)充滿著幾分嬌氣。

  我在自己心中就是這樣一個(gè),我行我素、瀟灑自在、無(wú)憂無(wú)慮的花花公子。不知在他人眼中,又是如何。

九年級(jí)作文500字 篇2

  電腦桌上有一盆仙人球,默默無(wú)聞,應(yīng)該有很長(zhǎng)時(shí)間了。

  這盆仙人球應(yīng)該是在花市上買的,買的時(shí)候,開著花,很美很美,于是,我便將她捧回了家 ,讓他在電腦桌前扎根立足。

  都說(shuō)仙人球很耐旱,于是我對(duì)她澆的水便少得可憐,讓她靜靜地立在那兒,花謝了,枯黃了,痛苦著忍耐著。但她毫無(wú)怨言,默默地奉獻(xiàn)著,默默地完成著她的使命。

  花又開放了!

  在尖銳的硬刺叢中,花兒很嬌嫩,茸茸的,柔柔的。那些花,穿著雪白的連衣裙,好像一位美麗的仙女,一邊在翡翠舞臺(tái)上跳起婀娜多姿的舞蹈,一邊撒下令人陶醉的芬芳。禁不住伸出手去,想觸摸一下那柔和的花瓣,卻不想,剛碰上花兒,仙人球的一邊竟分裂開來(lái),緩緩地倒了下去,讓我驚詫不已。

  她里面竟是空的!在堅(jiān)硬的外表下,竟是如此凄慘空洞的內(nèi)心。。黑斑遍布,枯黃無(wú)力,已早有腐爛的地方,只剩一些早已燈枯油竭的筋絡(luò)苦苦支撐著,完成她這一生的使命:開花,在回顧花兒,恍然發(fā)現(xiàn)在柔美之下,已有幾分枯黃無(wú)力,但她還在堅(jiān)持著,努力著。努力地開得更美,F(xiàn)在的美麗已多了幾分無(wú)可奈何的凄美?杉缺闳绱,她依然“刺面八方,威風(fēng)凜凜”。這不禁讓我想到了我們自己。

  很多人,禁不住風(fēng)雨,禁不住波瀾,一旦經(jīng)歷便會(huì)由外垮到內(nèi),一蹶不振,終只能悔恨一生。多學(xué)學(xué)這盆仙人球吧!哪怕心中疾風(fēng)驟雨,波濤洶涌,也面不改色,堅(jiān)持自我,努力完成著自己的使命,努力展現(xiàn)著自我,奉獻(xiàn)自我。哪怕驚雷在心,也面如平湖,我想這才是內(nèi)心的極致和人生的窮極吧!也只有這類人才能挑起大梁,獨(dú)當(dāng)一面吧。

  我愿意在我心中種下這一盆仙人球,刺痛著我的心,也開出最美的花。

九年級(jí)作文500字 篇3

  在下個(gè)雨天,我將化身為惡魔,用上帝黑色的眼球,血祭于你……

  記得很小時(shí)候,你看看我,又抬頭看看天,那是我感覺你看我時(shí)很遠(yuǎn),看云時(shí)很近。遇到你之前,我的世界里,天是灰色的,路是灰色的,樓也是灰色的。但是,在這一片死灰中,你光彩照人的緩緩走來(lái),又匆匆離去。我從那時(shí)起開始追逐你的腳步,而你也慢慢的注意起了不起眼的我。你開始給我講故事,帶我玩耍,向我訴說(shuō)你的煩惱。這時(shí),你看我時(shí)很近,看云時(shí)很遠(yuǎn)。

  如此晴朗的天空卻因你的皺眉而蒙上了陰雨,這本該是破碎的預(yù)兆,我卻傻傻的將它視作我驅(qū)散炎熱的甘露,你的腳步越來(lái)越凌亂軟弱,越來(lái)越飄渺虛無(wú),越來(lái)越難以捉摸。靜靜地,我跟不上了你的步伐,丟失你的世界,又蒙上了一片死灰……我在街道上亡命的狂奔,你在白色的病房里痛苦的掙扎。我到了,你走了,我瘋了,你睡了。你累了,我痛了。你是魔鬼中的天使,給我?guī)?lái)了無(wú)盡地快樂與歡笑,同時(shí)還無(wú)情的給了我痛苦與悲傷。我一次又一次的將我細(xì)小的神經(jīng)割掉,感受割神經(jīng)時(shí)那撕心裂肺的痛楚,享受割掉神經(jīng)后那安詳?shù)母杏X……

  你說(shuō)過,雨天是最美的,所以,我將在下個(gè)雨天,手持你的發(fā)卡,化身為惡魔,去尋找那個(gè)冷酷的、無(wú)情的、自私的,以愚弄凡人感情為樂的上帝,質(zhì)問他為何帶走你,為何讓我陷入痛苦的深淵?然后我要用你的發(fā)卡親手挖出他黑色的眼球,放于你的墓前,血祭于你——我親愛的姐姐。

  做完這一切的一切,我將脫去我惡魔的外衣,回到你的身邊去守護(hù)你,就像小時(shí)候你守護(hù)我那樣守護(hù)你……

九年級(jí)作文500字 篇4

  天荒,地老,?,石爛,一切都預(yù)示著毀滅的前兆,那最后的一刻。美麗而凄慘,凄慘而美麗,就像流星一樣,把美好的一切收納在瞬間,短暫的,而又永恒的瞬間……

  天塌下來(lái)的時(shí)候,你撐著,誰(shuí)能想到,你在笑,你又在哭。你笑,笑得慘淡無(wú)力;你哭,哭得堅(jiān)毅有力。你笑,眼角在動(dòng),叫人猜不透你的心;你哭,笑在掩飾,誰(shuí)又知道你在哭呢?是的,你就是想要這樣,你不想要人知道你在哭,所以你才裝著笑,你以為誰(shuí)都不會(huì)知道你的心嗎?你太幼稚了!

  是的,你一直這樣幼稚,一直這樣,又可愛又天真又執(zhí)著,也正是因?yàn)檫@樣,你才會(huì)想到要把天撐住;也正是因?yàn)檫@樣,你才做出了如此荒唐的決定;也正是因?yàn)檫@樣,你才會(huì)這樣聽不進(jìn)去,聽不進(jìn)那些我告訴過你的。你知道嗎,我一直這樣想,“或許你是對(duì)的”可是這次,你太令我失望了,你的一舉一動(dòng),我從來(lái)都是記在心上的,但,惟有這次,我一點(diǎn)也不想把它記下來(lái),你太莽撞了!我真的,真的不再想相信你了!你……你……

  ……或許你是對(duì)的,那么,我也就不想說(shuō)什么了,但,你要記住一句話:要做就要做到最好,不要輸給任何人!我想,這句話,你一定不會(huì)忘記的,因?yàn),你一直是這樣,自信滿滿,不愿輸給任何人的.!

  加油!我相信你可以的!不要輸,因?yàn),你就是你,就是這樣的沖勁十足,就是這樣的,不輸給任何人!

  最后一刻,我看見了你和你的身影流逝在那夜空里,還有你的笑容,已不再慘淡無(wú)力了,而是一朵堅(jiān)毅綻放的勇敢之花,和你的身影一起被收錄在我的記憶里。是的,這是我所記下的,最后的東西了。

九年級(jí)作文500字 篇5

  不知?jiǎng)傔M(jìn)初中時(shí)的那份自信被什么消耗得幾乎不剩。我們不再談?wù)搲?mèng)想,甚至不敢去想。當(dāng)時(shí)那種近在眼前的感覺,現(xiàn)在卻變得遙不可及。我曾經(jīng)堅(jiān)信“實(shí)力與自信同在”,但現(xiàn)在我發(fā)覺即使有實(shí)力的人也不見得就有自信,因?yàn)楣湃税l(fā)明了“萬(wàn)一”這個(gè)詞。當(dāng)一件事對(duì)我們來(lái)說(shuō)越重要,這個(gè)詞就顯得越可怕,中考正是一個(gè)典型。

  十年來(lái)的苦讀,父母十幾年操勞,老師的辛勤教導(dǎo),這一切是否有價(jià)值全系在筆下的幾個(gè)答案,將來(lái)能否接受更好的升造,也全看6月的最后一搏!以前考試失手都可以重新再來(lái),但現(xiàn)在已經(jīng)到了無(wú)法再來(lái)的時(shí)刻。

  父母告訴我只要用心復(fù)習(xí),不要想太多,但肩上的擔(dān)子太重,我們要考慮、顧及的東西也太多了。于是,我常常會(huì)站在窗前發(fā)呆,凝視著街燈,似乎在想什么,但腦子里卻一片空白。

  到了學(xué)校,大家都是一樣的一籌莫展,莫名的憂慮讓每個(gè)人心神恍惚。我們習(xí)慣彼此給對(duì)方信心“別害怕,你肯定沒問題的”!拔夷芸忌蠁?”這個(gè)白癡而無(wú)聊的問題,人人都掛在嘴邊,明知不可能因?yàn)槟硞(gè)人的一句話而決定什么,卻還是喜歡拿著到處問,每聽一次,就給自己鼓一次勁。呵!真好笑,不能相信自己的同時(shí),卻如此相信別人。

  我們也會(huì)請(qǐng)老師給我們一點(diǎn)意見,這自然讓老師很為難,他們既希望我們面對(duì)現(xiàn)實(shí),又不想傷我們的心,只能說(shuō)些鼓勵(lì)的話:“努力努力,還是有希望的!

  在臨考前幾天,為了避開這些煩心的事,我們會(huì)一起談?wù)撝锌己蟮挠?jì)劃,想象著考進(jìn)理想高中以后大家開開心心地一起出游……此時(shí),幻想作為一種緩和劑,再度被我們所接受?墒,一想到考上以后的快樂,就不得不聯(lián)想到——萬(wàn)一……想到此必須趕緊打住,否則又將精神錯(cuò)亂,胡思亂想。

九年級(jí)作文500字 篇6

  喜歡一個(gè)人走在湖畔。喜歡流傳千古,有著淡淡墨香的古詩(shī)詞。喜歡春去秋來(lái)、花開花落的美麗;蛟S正如那些傷感的詩(shī)人,在心底又埋下多少思緒。

  夢(mèng)之一:習(xí)慣于醉酒吟詩(shī)的李白,又怎能想到自己會(huì)沉浸在酒中“解脫”自己。不過他選擇了一種自己的方式去擺脫“心事”,仁途上的不順利讓他乘船歸鄉(xiāng),讓他在自己的文章中尋求快樂,這或許就是心事的一種寄托方式吧。

  夢(mèng)之二:柳永的詞可稱得上“婉約派”的代表,“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”,他的壓抑,只得在煙波中消散。孤獨(dú)、寂寞縈繞心頭,即使有良辰美景,可那滿腹的心事更與何人說(shuō)呢!

  夢(mèng)之三:“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個(gè)迷茫的女子,在當(dāng)時(shí)的境地又如何擺脫憂愁,她只得用《漱玉詞》去“消磨光陰”,那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式,她的心事也便寄予其中了吧!

  夢(mèng)之四:我沒有多少心事,因?yàn)槲視?huì)選擇一種方式擺脫心事:我會(huì)講出來(lái)。因?yàn)槲业纳磉呌泻芏鄲畚业娜。或許我沒有文采去用詩(shī)詞寄托情感,但我依然會(huì)微笑著去看待世界。

  當(dāng)我如夢(mèng)初醒,依舊一個(gè)人走在湖畔時(shí),或許我的心事早已飄到九霄云外去了。輕輕地,我拾起那散落的花瓣,悠悠地投入水中,看心事漂到對(duì)岸……

九年級(jí)作文500字 篇7

  浮華如夢(mèng),昔日笑顏。那遠(yuǎn)方鐘聲,縱然消逝。若念那笑顏,卻只嘆:曦已轉(zhuǎn)夕。

  ——題記

  此生有你足矣

  烏江旁,英雄正在盡力廝殺。一把劍被士兵武器刺進(jìn)了胸膛,血涌出。眼看將敗,仍?shī)^力殺了一個(gè)又一個(gè)的士兵。下屬勸他,現(xiàn)在放棄,二十年后仍是一條好漢。但他已無(wú)言面的江東百姓,只名下屬帶走虞姬的尸首?粗麄兩洗,他大喝一聲。殺出了條血路。又一把劍插進(jìn)了身體,仍不放棄。士兵一擁而上,一口血噴出。倒在了水面上。血染紅了江水,笑歡了劉邦那狗賊。末端,看著那遠(yuǎn)去的船只,看著船上躺著的人兒。笑了笑,說(shuō):“此生有你足矣”。緩緩沉入水中……

  雅不離兮可奈何,

  力拔山兮氣蓋世,

  時(shí)不利兮雅不逝。

  虞兮虞兮奈若何。

  與你不悔無(wú)怨

  當(dāng)年,也就是司馬相如的一曲《鳳求凰》,博得了卓文君的芳心。愿與他私奔,當(dāng)壚賣酒。即便過著清貧的生活,感情也極好!而P求凰》那該是一首多么讓美人一聽芳心的曲子啊!如問卓文君當(dāng)真不悔?想必她也會(huì)對(duì)司馬相如說(shuō):“與你不悔無(wú)怨!

  鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng),遨游四海求其凰。

  時(shí)未遇兮無(wú)所將,何悟今兮升斯堂!

  有艷淑女在閨房,室邇?nèi)隋诙疚夷c。

  何緣交頸為鴛鴦,胡頡頏兮共翱翔!

  凰兮凰兮從我棲,得托孳尾永為妃。

  交情通意心和諧,中夜相從知者誰(shuí)?

  雙翼俱起翻高飛,無(wú)感我思使余悲。

  有你在身旁,此生足矣。

  有你在身旁,不悔無(wú)怨。

  倘若人生之若初見,那與你,便是相識(shí)已久。倘若有來(lái)世,那與你,便是世代知己

  有你在身旁……

  何必只嘆:“夕已轉(zhuǎn)曦!比松,不過如此。當(dāng)那遠(yuǎn)方的鐘聲再次響起,只笑道:“你在身旁,足矣。”

  ——后記

九年級(jí)作文500字 篇8

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,是啊,人生的漫漫長(zhǎng)路,感謝你們,陪我一起走過。

  父母·目標(biāo)

  “望子成龍,望女成鳳”是天下父母的共同心愿,我的父母也不例外。他們希望我將來(lái)可以憑自己的知識(shí),自己的能力讓自己過上幸福的生活,并且可以為國(guó)家,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我喜歡關(guān)心國(guó)家大事,喜歡充實(shí)忙碌的生活,希望將來(lái)能周游世界。所以,從小我的心里就埋下了一顆種子——長(zhǎng)大我要當(dāng)一名記者。父母知道我的目標(biāo)后,歡欣不已告訴我:“有遠(yuǎn)大大的目標(biāo)就是成功的一半,女兒,我們相信你一定可以做到的!”我頓時(shí)有了信心。感謝父母,幫助小小的我樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

  老師·正航

  夢(mèng)想的種子慢慢地在心中萌芽,可是我的思想?yún)s發(fā)生了變化。我開始認(rèn)為,我只要好好學(xué)習(xí),就一定能成為記者?墒,學(xué)習(xí)的艱辛讓我打起了退堂鼓。我想:比爾·蓋茨不是中途退學(xué),創(chuàng)立微軟走向成功的嗎?看來(lái)學(xué)習(xí)也不那么重要。我認(rèn)為,不學(xué)習(xí)也一樣可以成功。于是我的成績(jī)急劇下滑。我們班主任發(fā)現(xiàn)情況后,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“比爾·蓋茨退學(xué)后也在繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí),并且你想做一名記者需要很深的文化底蘊(yùn)和一定的專業(yè)知識(shí),不學(xué)習(xí)你只能離你的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。”我終于明白我錯(cuò)了。感謝老師,為迷途的我正航。

  朋友·相隨

  走在通往夢(mèng)想的路上,我覺得孤單,沒有人陪我一起走過。這時(shí),她出現(xiàn)了她的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人,和我的目標(biāo)很像。于是,我們開始相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。當(dāng)我驕傲?xí)r,她會(huì)提醒我要謙遜;當(dāng)我失敗時(shí),她會(huì)鼓勵(lì)我,支持我;當(dāng)我分心時(shí),她會(huì)即使提醒我,督促我。就這樣,在她的陪伴下我快樂地學(xué)習(xí)。感謝朋友時(shí)刻陪伴我的左右。

  在人生之路上,有你們相隨,我會(huì)走得更好,走得更遠(yuǎn)。

九年級(jí)作文500字 篇9

  最近曹操在官渡大敗了曹操,十分高興,趁著這個(gè)熱乎勁我來(lái)拜訪了曹操。

  之間曹操滿面紅潤(rùn),眼睛瞇成了一條線,見到我后把我請(qǐng)到了自己的寢室里談,這是我不得不說(shuō)曹操的用人之計(jì)是十分高超的,怪不得這么多的人來(lái)投靠他。

  “請(qǐng)問這問朋友,有什么事情找嗎?語(yǔ)氣十分的平和,我告知說(shuō)是來(lái)與曹操談心的。曹操十分的高興我們兩個(gè)對(duì)面席地而坐。談話開始了。(我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到我盡然能與三國(guó)前期的大軍閥,大奸雄談心)

  我問曹操:“丞相,這一次取得了官渡大戰(zhàn)勝利,為何不乘勝追擊那?”

  曹操回答說(shuō):“我大敗紹兵是因?yàn)樗幕栌篃o(wú)能,自己的內(nèi)部官員不和當(dāng)然也有云長(zhǎng)的輔佐,但是現(xiàn)在我的實(shí)力仍是不能與袁紹正面交鋒,因?yàn)槲冶囟ㄔ诒ι吓c袁紹的差距太大了!

  我又追問:“丞相手下有大將數(shù)十員,軍事謀士百余人,其中杰出者不少于十人,再加上有勇有謀的丞相,怎么可能會(huì)不勝那?”

  但是曹操卻是說(shuō):“我承認(rèn)我手下有幾員砑將,有幾位見郎,但是我并不是向你所述的那樣神,我的缺點(diǎn)很多,我有許多應(yīng)該改正的地方,如在于呂布大戰(zhàn)的時(shí)候不是也是戰(zhàn)敗了嗎?折了那么多的軍士,我真的對(duì)不起他們家人。哎——都是我的過錯(cuò)。曹操的話中帶有濃重的哭腔

  這個(gè)時(shí)候,我有一種十分記憶的眼光去看曹操,這種眼光里,有疑惑,疑惑的是現(xiàn)在坐在我面前的難道就是歷史的曹操嗎?他就是那個(gè)家喻戶曉的大奸雄嗎?這種眼光中里,有驚訝的,驚訝的是曹操作為丞相,居然還會(huì)想到這些,而且面對(duì)勝利與成功謙虛的態(tài)度。

  這一次的拜訪我的收獲很大,很大,我懂得了面對(duì)成功我應(yīng)當(dāng)怎樣,我懂得了面對(duì)失敗我應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)。我還知道了就算是歷史的傳記,也不可能是完全的真實(shí)!

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