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高三了作文

時間:2021-03-11 16:25:56 高三

【熱門】高三了作文錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的高三了作文7篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】高三了作文錦集7篇

高三了作文 篇1

  讀書似品茗,古樸幽香,飄繞心頭;讀書如飲酒,陳年佳釀,激蕩胸懷;讀書若彈琴,悅耳音符,感動心靈;讀書像下棋,金戈鐵馬,響徹耳際。

  讀書的過程是一種享受,一種樂趣,一種快感。戚繼光有句名言:“養(yǎng)心莫若窮欲,至樂無如讀書!弊x書的情趣只有沉浸其間,方可體味其樂。

  我喜歡夜深人靜時,點一支蠟燭,在那無邊的書山中,去做徒步的旅行者,與志同道合者齊聚巔峰,共享其樂。倘若屋外有雨嘀嘀嗒嗒地下著,那便是讀書的好時節(jié),伴著搖曳的燭光,獨倚窗前,聽著簾外潺潺的雨聲,進入書的圣地,和自己想見已久的作家、詩人娓娓而談,款款而論。從書中去體味孔圣人的要言妙道、司馬遷的千古絕唱、李白的豪放飄逸、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分、沙翁的文采風(fēng)流、達爾文的堅定執(zhí)著、巴不扎克的喜怒哀樂……

  輕輕翻開書頁,就能感到歷史的云煙,人間的冷暖,世事的變遷,人生的美妙。正如培根所言:讀史使人明智,讀詩使人聰慧,數(shù)學(xué)使人周密,哲理使人深刻……

  同時,在書中還可以實現(xiàn)心靈的對話、思想的交流,時而有所感悟,時而有所生發(fā),那種深沉的意蘊只有在書海中才能回環(huán)反復(fù),綿綿不盡,沁人心脾,其樂無窮。

  在幽幽墨香中,上下五千年;在茗香懷抱中,縱橫八萬里,可謂無所不盡,其樂融融。時而跟李白“月下對飲”,執(zhí)酒吟唱“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”、“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的凌云壯志,而后乘上掛有風(fēng)帆的小舟,迎著風(fēng)浪直奔“鳳凰臺”而去。時而跟王維一起到“明月松間照,清泉石上流”的人間佳境中“行到水窮處,坐看云起時”,然后掬一捧清泉,滋潤一下心田,洗去耳中的塵囂。再騎上飛快的的盧與辛棄疾馳騁沙場,抗擊金兵,凱旋之后,圍坐篝火前開懷暢飲,用劍挑著燈籠應(yīng)節(jié)起舞。如果狂歡后還來得及,便還可搭上李清照的小舟在夕陽的余暉下暢飲杜康,一醉方休之后便悠閑地蕩著雙槳在無數(shù)鷗鷺棲息的藕花深處“爭渡,爭渡”,沉醉中不知歸路在何方……

  在這書山中跋涉,需要擁有一份恬靜雅致的情調(diào),一個曠達豪邁的胸襟,才能真正領(lǐng)略到巔峰的光彩奪目以及途中景色的豐富萬千,才能使淡然的心境感到其樂無窮、快意不絕,給人一種飄逸之感。

  忽然桌上昏黃的燭光不停地搖曳著,我不禁打了一個寒顫,一絲涼風(fēng)從窗外吹了進來,我的思緒也從書境中吹了出來,飄逸之感已然褪去,但剛才眼前所展現(xiàn)的那一幕幕精彩卻停留在了心中,鐫刻入了腦海。

  茫茫人海,來來往往的人群,都在為各自的私欲奔走,原本擁有的情趣已被塵囂蠶食殆盡。而唯有書,唯有讀書,唯有讀一本好書,方能從中尋找到久違的快感,才能在這片心靈的凈土中,寄托我們的精神與情思。

  這境域,怎一個“樂”字了得。

  點評本文以燭光為線索,寫出了在燭光下以讀書來尋求快樂的真切感受,表現(xiàn)了小作者的人生追求和信念。全篇文思、文彩飛揚,顯示了小作者較為豐富的閱歷和知識以及駕馭文字的能力。

高三了作文 篇2

  恍若隔世,睜開眼又是一年陽春日。刺目的陽光不再是冬日那般無力,微風(fēng)如指腹撫在臉頰,不再像刀刃般沁涼。門前小樹又抽新芽,去年的幾片枯葉還黏在枝條上,搖曳著不肯落入泥土化作養(yǎng)料。抬首又見天空澄明,失了隆冬的喑翳,欣賞著云卷云舒。嘆息著世間的瞬息萬變,無論怎樣去追念往事終成憶,一切都不會再回來。低頭把玩著沒來及修剪的指甲,心中暗澀,時間你去哪了?可是做了它的養(yǎng)料?

  “還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了!比崛岬男珊现鴾\淺的歌詞,一點一滴的砸在了心頭,任淚水順著眼角滑到唇邊,用舌尖舔舐,干澀的難受;仡^看到暖暖的燈光下映出父母幾根冷冰冰的白發(fā),淚花又一次氤氳在眼眶中,低頭吸吸酸澀的鼻子。不禁回想,在我們還追著青春的尾巴嬉戲時,父母昔日健碩的身影早被時光壓得蹉跎了。當我們在討論著哪位明星換了新發(fā)型,戴了新飾品的時候,可有認真看看父母那張我們最熟悉卻默寫不出來的臉龐?追逐著理想的我們有沒有想過停下片刻,去扶一把為了我們而步履變得蹣跚的摯親?時間你去哪了?你怎么舍得讓疼愛我們的父母,爬了滿臉的皺紋,花了明朗的爍目,葬了青春的年華?時間你去哪了?小豆丁的身高終于不再那么一點點了,她也蓄起了長發(fā),懂得了好多的道理?墒,時間你去哪了?為什么你要在父母身上留下那些涂鴉?是在怪她不聽話嗎?她終于知道父母是用來孝順疼愛的,不會再任性的索取了。時間你可不可以不要再躲了,把時光刻在父母身上的印記擦去好不好?

  忽然有些艷羨起都教授來,每次看他靜止時間,心里總是暗含激動?磪,雪花在天與地中間停止了降落,摩天輪在午夜十二點停止了轉(zhuǎn)動,一切美好都定格在那一瞬間。很喜歡那個靜止時間的背景音樂,讓人好似真的相信了世界可以靜止。都教授給我們帶來的不僅僅是曠世絕戀,的是所有人心底吶喊著的夙愿。假如都教授真的存在,是不是可以解開人生老病死的死結(jié)?讓我們常伴父母左右?世上最讓人哭笑不得的就是沒有如果,都教授不可能存在。生命永恒固然很好,可是在時光漫漫長河中,親情又會不會泯滅其中?父母需要的不是一個擁有超能力的都教授,而是兒女對他們最真誠的心。

  不再糾結(jié)時間去哪了,好好對待爸媽是我們這一生最重要最幸福的事兒。門前小樹新嫩襯枯葉,你感受到了它們在春風(fēng)中的私語嗎?

高三了作文 篇3

  “趕快學(xué)習(xí)”“你還在玩什么”“高三是你這生中最重要的時刻”“苦和累是你應(yīng)該承受的”。這一句句老師,父母,親朋的轟鳴聲如雷貫耳,向我這個高三黨開炮。

  驕陽不再烈了,知了聲也漸漸淡卻在耳后,柏油馬路旁的松樹漸漸泛黃,我,真的進入了高三,伴著緊張與興奮。

  高三,我18了!

  一談?wù)撈鸶呷,很多人都會想到學(xué)習(xí),考大學(xué)。但我想先談?wù)勱P(guān)于我的成長那些事。我如今正值青春期,可偶爾會叛逆,與父母作對。如今步入高三的自能否再成熟一點?讓父母少操一點心?慢慢做一些改變,是今天的自己比昨天的自己更懂事,如此,才不妄經(jīng)歷過18歲。

  再說說總所希望的學(xué)習(xí)吧!

  高三,我選擇努力還是遺憾?

  雅爾特人的訓(xùn)練格言:努力和遺憾。若是我,我是選擇努力還是遺憾?或許是努力吧!我寧可在高三這不到100天的日子里,每天熬點夜,多問問問題,多學(xué)一些知識,多流一些汗水,也不愿今年這個夏天,滿臉失望的走出考場。寧可眉毛上流汗也不愿眉毛下遺憾!!努力吧,高三!

  高三,失去也是一種美。

  或許我們少一些努力,多一點點懈怠就會變得很輕松?墒怯猩岵庞械谩H羰俏覀兡軌蚍艞壟笥训南嗉s,我們可能失去了一時的歡愉和與朋友的相處。但我們能得到學(xué)習(xí)帶來的充足和成就。若是我們能放棄教室外的那座城市帶來的暫時的快感,或許我們失去了那些繁華,但我們能得到與同學(xué)并肩作戰(zhàn)的純真,得到教室中的那一片寧靜……這些何嘗不是一種另類的美呢?

  我的高三!注定是灌滿痛苦的淚水與辛勤的汗水,這樣才會烙印于心!閉門修煉,三個月的熱鬧,一生的開心,我會選擇魚——一生的快樂!

  我的高三寫在這張紙上,上面有一樹林,依山傍水,還有一個未實現(xiàn)的夢……

高三了作文 篇4

  “一葉知秋”從一片樹葉的凋落,知道秋天的到來。比喻通過個別的細微的跡象,可以看到整個形勢的發(fā)展趨向與結(jié)果。出處:《淮南子·說山訓(xùn)》:“見一葉落而知歲之將暮!彼巍ぬ聘段匿洝芬迫嗽姡

  “山僧不解數(shù)甲子,一葉落知天下秋!弊怨乓詠,秋便是悲傷的象征,是沒落的表現(xiàn)。自然界的物象使人產(chǎn)生了心靈的共感,由宇宙的四季自然聯(lián)想到人生的四季?粗矍霸谇镲L(fēng)中搖曳的秋葉,我總想令自己換個視角去解讀。

————-題記

  秋漸盡冬將至。身上的著裝也從單薄改換成厚實的了。

  近處庭院的葉,遠處漫山的葉,在整個秋的季節(jié)里,紛紛展示著各自的姿態(tài)與容顏。有伸展著的、枯卷著的、倒掛與枝的、隨風(fēng)飄零的,有嫣紅的、淡紅的、金黃的、深綠的、還有翠綠的。這一切的一切,仿佛都在詮釋“秋”這個季節(jié)。

  我不通曉“葉”縱橫無序的經(jīng)脈里流淌著的是怎樣一首生命之歌,但我喜歡欣賞她們漸漸的由淺入深,漸漸的的隨風(fēng)飄墜,透著在訣絕中那般淡然與從容的過程。從葉中真切感受到了秋的多彩多元,秋的豐盛厚實。

  紅葉,每當深秋季節(jié),因為她的火紅熱烈,有多少攝影愛好者都將鏡頭瞄準了她。盡管自己的攝影技術(shù)很蹩腳,但是,每一個深秋心里總是念念不忘那一片片融合在群山之中的紅葉,讓鏡頭記錄下她那一抹血紅的生命色彩。

  我不曾與紅葉長廝守過,面對她,不一定能悟出太多的內(nèi)涵,可當我把鏡頭拉近聚精會神的.注視,發(fā)現(xiàn)她在夕陽下是顯得如此鮮紅剔透。經(jīng)歷了春意盎然蓬蓬勃勃的季節(jié),又飽經(jīng)了烈日炎炎酷暑逼人的夏季,在當下這個深秋季節(jié),她收斂起綠意選擇了鮮紅來展示自己的容顏,延續(xù)著淌過春夏之河的生命,她執(zhí)著而又質(zhì)樸、深沉而又熱烈的將情感虔誠的投向落寞的山谷、沉默山崗。讓那一抹血紅的生命色彩亮麗起秋的季節(jié),感召著成熟后那一份灑脫的奔放與浪漫。

  到了深秋,黃澄澄的銀杏葉,便成了攝影愛好者們記錄金燦燦秋色的對象了。我家客廳寬大的落地窗外,正前方的人行道上就有一排銀杏樹,春天葉子嫩綠,夏天葉子微顯深綠肥美。到了秋天,銀杏葉子的顏色開始由淺入深慢慢轉(zhuǎn)向黃色。

  記得有一年深秋,我到江南懸空寺大慈巖游覽,寺旁有一棵高大的銀杏樹,黃澄澄的葉子茂茂盛盛的壓滿枝干。抬頭凝望,在陽光照射下的銀杏葉像一把把展開的小蒲扇,又像一只只金色亮麗剔透美麗的蝴蝶。樹下也飄撒了一地的葉子,像是鋪上了一層金色的地毯。我拾起一片葉子,放在手中細細地撫摸。它不算細滑,但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分,有點硬硬的。葉子中間裂開一條小縫,就像有人一不小心撕開了似的。我舉起手中的葉子,朝著太陽射來的方向看去,葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來,從葉桿一直延伸到葉子的邊緣。

  還有哪些房前屋后滿山偏野我叫不出名字深綠翠綠的葉子,她們都以各自不同的形態(tài)與容顏,在宇宙的四季中淡然并從容的表現(xiàn)著自己真實的情意,延續(xù)并輪回著她們的生命。

  秋,是走向衰老但卻是成熟后的老辣灑脫與奔放的象征;秋,有著繁華落盡見真淳的浪漫境界,秋葉是多彩的。

  在陽光下,我凝視著葉子上那一條條清晰可見的經(jīng)脈,多像人的血管?從宇宙的四季聯(lián)想到人生的四季,我似乎悟出了葉子上那一條條清晰可見的經(jīng)脈里流淌著的是怎樣一首生命之歌。

高三了作文 篇5

  我們每個人都有,或者都會有自己的孩子。愛孩子,希望孩子健康成長,成為有用之才,成為父母的驕傲,是每一個做父母的最大心愿。但必須明白的是:孩子不是父母自己的私有財產(chǎn),他是屬于國家的、民族的、社會的。同時。孩子又是每一個父母自己的最大財富。

  作為一個普通人,當我們離開這個世界的時候,唯一能夠留下的不是你的物質(zhì)財富,也不是你的精神財富,而是你的孩子。他帶著你的血脈,你的性格,你的長相;即一切的印記,留在了世界上。所以孩子是我們每一個人,唯一可以留給世界的,并且可以長久流傳的“作品”;不管你愿意與否,不管你有意識與否,但他終究還是留下了。他留在了世界上,并且繼續(xù)向著他的下一代,或多或少地復(fù)制著你的印記;持續(xù)不斷,代代相傳,只會逐漸淡化,但不會消失。

  愛孩子,喜歡他,欣賞他,每一個人都會,這是人或者動物的本能。但教育孩子,卻不是每一個人都會的。

  有很多關(guān)于愛的偉大故事,足以說明父母對于子女的愛是無私的和發(fā)自內(nèi)心的。我欣賞泰戈爾的詩:孩子之所以赤裸著來到這個世界,是為了得到母親無私的愛。

  愛孩子,就要愛護他們的自尊心,培養(yǎng)他們的信心。再小的孩子都有自己的自尊,或者說都有他們自尊的底線。不要輕易傷害孩子們的自尊,不要突破孩子自尊的底線。

  自尊是一個人個人價值的自我肯定,也是個人奮斗的動力之一。自尊源于父母的贊許和引導(dǎo),源于自我努力成功的情感體驗,源于個人優(yōu)點被他人的承認或贊許。自尊也是一個人立足于社會,并快樂生活的最基本、最起碼的支點。一個孩子如果沒有了自尊,他會剩下什么呢?剩下的只能是自卑和屈辱,只能是破罐子破摔,只能是永遠走下坡路,成為一個對社會、對家庭都沒有用的人。不要打罵孩子,不要輕易體罰孩子,更不要打孩子的臉!要注意在外人(特別是同齡人)面前給孩子留面子,樹立他的自尊和形象。實際上孩子很小就有這種潛意識,我們要注意培養(yǎng)和引導(dǎo),讓他們懂得自尊是可以通過努力獲得成功才可以贏得的。要知道,越懂事、越努力的孩子自尊心越強。父母的責(zé)任是愛護孩子的自尊,培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的自尊,把他們的自尊與學(xué)習(xí)進步、珍惜榮譽、自我愛護、健康成長聯(lián)系在一起。

  愛孩子,就要做孩子的朋友,一個平等的、可以耐心聽他們傾訴的朋友。孩子也是一個社會人,需要交往和交流。父母就應(yīng)該成為他們最愿意交往和交流的朋友。耐下性子聽他們的敘述或者訴說,聽聽他們在幼兒園或?qū)W校里發(fā)生的事情,無論是喜悅,還是煩惱。很可能這些在成人的世界里都是雞毛蒜皮、無足掛齒的事情,是幼稚,甚至是荒唐可笑的事情。但如果你耐心傾聽了,你就會發(fā)現(xiàn)孩子們的世界是很有趣的。他們的世界里有著許多大人的影子,那些幼稚可笑的事情大多數(shù)是把大人的做法用錯了地方而已。在這些看似幼稚可笑的背后,是孩子真實的內(nèi)心世界,每一個留心的父母都會在這里發(fā)現(xiàn)自己孩子心里的真實想法或內(nèi)在情感。一個孤獨的、自閉的,不愿與他人交往的孩子不會成長為一個心理健康的人。試想一下,自己的父母都無法信賴和交流,哪在這個世界上還有什么人可以信賴和交流呢?做孩子的朋友,還要善于換位思考。有些無法理解,甚至無法理喻的想法,只要你試一試站在孩子們的角度去思考,就會有所理解或領(lǐng)悟。

  愛孩子,就要鼓勵孩子,表揚孩子。我確信,好孩子是表揚出來的。雖然孩子之間也存在著一定的智力差異,但你要相信,自己的孩子是聰明的。關(guān)注他的成長和進步,哪怕是最微小的,都要適時地給予表揚和鼓勵。讓他們對自己的學(xué)習(xí),或者做其他任何一件事情充滿信心。相信他自己是聰明的,有能力的,只要努力就能夠做成任何一件事情?荚嚦煽兊暮门c差,不能說明孩子的聰明與否。因為做成功任何一件事,都不能只依靠天賦和智力,而許多非智力因素往往又決定了一件事的成敗。這些非智力因素都在于后天的培養(yǎng),諸如熱情、專注、努力、勤奮、毅力、信心等等。記。毫己玫牧(xí)慣和健康的心理比什么都重要。良好的習(xí)慣和健康的心理是孩子將來取得成功的堅實基礎(chǔ)。何況,很多孩子雖然有某一方面表現(xiàn)比較差,但卻在其他方面表現(xiàn)出獨特的優(yōu)勢和才能,這就需要父母正確的引導(dǎo)和鼓勵;蛟S,你可以借用孩子比較成功的方面,來促進比較差的方面,也許就會取得一定成效。

  不要以為孩子的教育只是父母某一方的責(zé)任,而實際上孩子是從父母身上分別汲取著不同的養(yǎng)分。父親身上的堅強、冒險,敢于面對挑戰(zhàn);母親身上的慈愛、細致、耐心等,都不同程度會在孩子身上留下烙印。所以有些專家在呼吁,幼兒園要增加男性教師,不然我們的孩子性格會有缺陷。在家庭里還會有這樣的現(xiàn)象,男孩子粘媽媽,女孩子粘爸爸,這很常見。但也存在著母親嘮叨,父親急躁、沒有耐心等問題。所以我們還要反躬自問,孩子不愿意多和我接觸、交流,我有什么地方做得不夠好嗎?一般單親家庭孩子的性格都有一定程度的缺陷,這不僅僅是孩子親眼目睹家庭破裂留下的陰影,更重要的是缺少父愛,或母愛的直接影響。一般來說,父母雙方的結(jié)合總是雙方在興趣、愛好等方面的優(yōu)勢互補。如果能在培養(yǎng)、教育和輔導(dǎo)孩子方面,分工合作,發(fā)揮各自優(yōu)勢,不是很好嗎?

高三了作文 篇6

  天還沒亮,就被自己的鬧鐘吵醒了,半瞇著眼望望窗外,還是有點黑的,于是繼續(xù)睡了。

  我的鬧鐘是暑假在家時定的,到了學(xué)校還沒有改過來,每天六點起床,在家的最后一個晚上,我把鬧鈴調(diào)到了五點鐘。現(xiàn)在每天就讓它響吧,也懶得去弄了。

  睡到上午九點半,睡不著了,于是就起了床。洗漱時,看到樓下,有的同學(xué)是剛打球回來,有的則拿著早點背著書包準備去自習(xí)。

  想到了早點,我的肚子還真有點餓了。于是計劃著待會去吃早飯。心想還不晚的,剛還看到有同學(xué)也剛吃呢?還有那我想喝的豆?jié){。

  買了兩個餅,一杯豆?jié){,這是我的早餐。然后去了圖書館借了兩本書。

  來到學(xué)校的這幾天,我都沒有吃早餐了,今天是第一次吃早餐了。生活習(xí)慣、生活規(guī)律突然都變了。在家保持了一個多月的好習(xí)慣沒有了。

  來到了學(xué)校,我又過上了天亮睡覺,午飯起床的生活。

  這個暑期我收獲最多的就是生活習(xí)慣,然而我失去最多的也是這些習(xí)慣。每天晚上十點到十點半間睡覺,第二天六點起床。然后吃早飯。

  我在想,做了一個多月的習(xí)慣,為何一天之間就可以改變,就沒了呢?

高三了作文 篇7

  上了一層陰影——我們安徽市,開始流行一種叫“流腦”的疾病。說到疾病,大概人們一定回不約而同的想起中國的三大疾病。它們把中國人民折騰的人心惶惶,幾乎都不敢出去了,生怕自己被感染到其中的一種病。

  第一個疾病,也就是最早發(fā)生的疾病是“非典型肺炎”,它的傳染率很高,吸到了患有“非典型肺炎”的人的一個噴嚏,唾沫等,都會被傳染上“非典型肺炎”,許多護士和醫(yī)生都為了治療病人,也被感染上了“非典型肺炎”。這是多么可怕的事!就因為人們不想被傳染,而買了許多口罩等一些防護品,我記得每天上學(xué)的時候,媽媽都要認認真真地給我戴好三層口罩,讓我每天都聞到那藥水的味道,我的同學(xué)們每天也帶著厚厚的口罩來上學(xué),到了學(xué)校還不敢下下來,可能是怕……過了一段難熬又令我們?nèi)诵幕袒痰娜兆雍螅胺堑湫头窝住睗u漸有了一點好轉(zhuǎn)了。但是,一只狼走了,另一只狼又來了。

  “禽流感”是第二個疾病,它的死亡率也很高,百分之九十五是由于動物引起的,所以,人們?yōu)榱朔乐谷旧稀扒萘鞲小,連葷菜都不敢吃了,只能天天吃素菜,這對一些胖子,愛吃肉的人來說,是多么不幸的一件事。〉,又不想得這種“禽流感”,只能把自己的嗜好先放棄一段時間了。一些能吃的動物(如鴿子,雞,鴨子),不管染上“禽流感”的,還是沒有染上“禽流感”的,都被殺死燒掉了,可憐的小動物呀!它們中,有的是無辜的,都被殺死了,咳!都是那可惡的禽流感。這只狼走了,又來了一只狼。

  最近,“流腦”開始流行了!傲髂X”只有十五歲以下的兒童才會被染上,這讓一些孩子是十五歲以下的家長焦急不已,到處找地方給孩子打疫苗,才給孩子一些防護措施才放心。但是,這種“流腦”和感冒差不多,會出現(xiàn)一些和感冒一樣的癥狀,很難分辨。不過,措施做得很好,可能就不會被感染。

  這三只害人的狼!我恨死你們了!

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