四年級作文錦集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
不經意間，路邊的一棵樹上竟飄起一朵粉云，那種粉就如同水中滴入一點紅，慢慢柔柔淡定自若地延伸開去，如云似霞，走近一瞧，那粉云原為簇簇相擁的粉色花所集成，花每支三五朵，成傘狀，花瓣白中透著粉，花蕊從花傘中優(yōu)雅地探出頭來，仿佛是美人之間互相打著招呼。原以為這是桃花或者是李花，上網一查原來這是櫻花。在櫻花樹下抬頭望，無數的櫻花將枝條給遮掩，于是整棵樹連同其枝均被粉色包融在一起，很奇怪那樹上怎么就沒有一片綠葉，那怕就那么一絲呢。
穿過粉云的空隙還能看到那湛藍湛藍的天，嘗試著摘一朵櫻花，誰知剛碰到枝條，那櫻花卻如雨般飄飄灑灑地落在綠色草地上。在櫻花盛開的時候，到櫻花開得最燦爛的地方，一邊吃著壽司，喝著日本清酒，一邊陶醉在漫天飛舞的“花吹雪”中，是日本人一年里最重要的事情。日本人認為：人生短暫，活著就要像櫻花一樣燦爛。
其實單朵櫻花并不算很美，只是櫻花步調高度一致，一棵櫻花樹上的花幾乎都是同時怒放的，如果成排成遍的櫻花樹在一起的話那也頗為壯觀。櫻花的花季也是非常短的，二周后，整棵樹上不在有花，那粉粉的云團一定是仙游去，明年一定還會回來。
四年級作文 篇2
長城，是中國偉大的軍事建筑，它規(guī)模浩大，工程艱巨，被譽為古代人類建筑史上的一大奇跡。許多年前，中國長城已被稱為世界七大奇跡之一，是人類文明史上偉大的建筑工程。
經過戰(zhàn)國末期的劇烈征戰(zhàn)，秦始皇得了天下。中原這邊算是穩(wěn)定了。可是西北、北部不行，那有少數民族匈奴。他們兵強馬壯，經常騷擾邊關，時刻有可能打過來。秦始皇一想，先做好防御。就這樣，決定了修建萬里長城，以抵制外來侵略。
其后歷代不斷維修擴建，現存的長城為明朝所修筑由渤海之山海關伸展到甘肅省之嘉峪關。長城平均高度為7.8米，平均底部闊6.5米，頂部為5.8米。它每隔100米便設一座長方形石臺，用為瞭望。
人們都說“不到長城非好漢”，雖然我沒去過，但我長大后一定要去。我知道，北京有一個八達嶺，那里就是長城。我想好了，我要好好學習，只要我考進北京的一所大學，我就有機會去北京上學了。每到節(jié)假日，我就可以登上雄偉壯觀的長城了!
四年級作文 篇3
精彩萬分的踩氣球比賽就要開始了！你瞧，大伙兒正全神貫注地為心愛的氣球“鼓勁”，不一會兒，大伙兒的氣球已經吹得脹鼓鼓的。接著，大伙腳上各綁一個大氣球，便紛紛上場了。
比賽開始了！只見女同學輕裝上陣，如一只只快活的小兔，一會兒跳到這，一會兒蹦到那，躲避對方的攻擊，不時還向對方發(fā)起進攻。“叭！叭！叭！”犧牲的氣球發(fā)出的叫聲與場下的加油喝彩聲連成一片，猶如一支快樂的曲子。兩個氣球都陣亡的同學紛紛下場。比賽進入了高潮，機靈的女同學即要防止自家戰(zhàn)士陣亡，又要對別人發(fā)起進攻，真是難啊。最后剩下三名女同學了，只見她們左躲右閃，只要有戰(zhàn)機便毫不猶豫地向對方發(fā)起猛攻�！鞍取钡囊宦暎幻瑢W下場了，場上的兩名同學你爭我斗，久久不分勝負。“叭！”隨著氣球的殘叫，輸贏定了，陳紅同學獲勝了！
隨著女同學組比賽的結束，男同學組的比賽也開始了！我?guī)е鴥擅麘?zhàn)士出擊了。我首戰(zhàn)告捷，踩毀馬明唯一的氣球。馬明垂頭喪氣地下了場。沖啊！我向王小東發(fā)起猛烈的攻擊，敵我雙方各犧牲一名勇士。“叭”的巨響，王小東成了光桿兒司令了。我左躲右閃，躲過不少同學的攻擊，并從中擊敗兩個對手。
忽然，“叭”的一聲，從后面追來的王明，打死了我心愛的戰(zhàn)士。我還沒回過神來，就成了光桿司令，淘汰出局了。真可惜，我不能參加比賽了。陣陣加油聲從場下同學口中傳出，與氣球的慘叫聲合成一支“比賽進行曲”。比賽進入了高潮，不少同學也下場了，只見他們垂頭喪氣，猶如一只只斗敗的公雞。場上只剩下兩位同學，他們你爭我斗，毫不相讓，王明明飛起一腳，踩死了王小東的氣球，獲得了勝利。
這游戲真好玩，要是再讓我玩一次，我肯定“義不容辭”。
四年級作文 篇4
玉米烙據說起源于墨西哥，這是道即可以當主食，又可以當小吃的精品，英文名叫做“tortilla”，它在國內外擁有很高的人氣。
玉米烙味道好，看相也好。做好了的玉米烙，黃燦燦地，像一塊塊昂貴的金子，玉米烙上閃著一個個“光點“整個兒看上去就像一個大圓盤，再配上那乳白色的沙拉醬，讓人不由得垂簾三尺。
玉米烙的做法并不難，首先把玉米罐中的玉米全部倒進干凈的一個容器里，再拿出生粉，倒入玉米粒中，不斷地攪拌，如果不夠，就繼續(xù)放入生粉，攪拌到每一顆玉米粒上都沾滿了生粉為止。然后，把粘了生粉的`玉米攤在平底鍋里，一定要攤得平，而且要擺得圓。這樣，就可以開始煎玉米烙了。首先要把油煮熱，在邊上的一個爐架上，然后把平底鍋放上去，先煎一會兒，等油完全熱了以后，用大勺子舀起一勺油淋上去，那金黃的油像瀑布一般澆在半熟的玉米烙上，那場景霎時壯觀，隨著“嘩——一聲，平底鍋里頓時“熱鬧”起來，玉米愈發(fā)金黃，好像在展示自己的新衣；生粉被煎熟了，也換上了一層黃金甲；油也在不停翻滾著，不斷冒著小泡泡，像一條條活波的小魚。就這樣淋個六至七勺左右就可以了，放完油后，過一會兒，就可以出爐了，如果覺得太單調，還可以配上些沙拉醬。
其實，吃玉米烙也挺有意思。吃玉米時，我喜歡一顆顆地吃，先舔舔它的粗味，然后再慢慢品味它的香甜。當然，最正宗的吃法，就是夾一大片玉米烙，然后就著沙拉醬一起吃，混合的酸酸甜甜的味道令人胃口大開。
朋友，你是否也心動了呢？那就在這玉米豐收的季節(jié)，來品嘗一下美食精品——玉米烙吧！
四年級作文 篇5
我未來想要的神奇教室是什么樣子的呢？答案就在這里。
我希望未來的教室能比現在的教室大，明亮而寬敞。一進教室門，就可以看見整齊的桌椅。講臺上的黑板變成了電子白板，老師們不需要再往黑板上寫字，輕輕一點，在白板上就可以將要講的內容顯示出來。每張課桌上都裝有電子顯示器，學生們不再需要課本，他們可以直接在顯示器上學習、書寫或做題。
教室地板上裝有感應器，可以感應學生的一舉一動；天花板上裝有隱形監(jiān)控，可以錄下班級的各種情況。
未來的教室盡管處處都是高科技，但有些地方依然沒有變。比如，學生們還是需要排隊進校門，步行進教室，找到自己的座位坐下。
在這里，老師和學生都一樣，都是平等的，學生錯了，老師批評學生；老師錯了，學生也能向老師提意見。
這就是我想像中未來的教室，神奇的教室，但愿有一天它真的會出現。
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