【熱門】初三作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的初三作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
很可怕啊，真的很可怕。為什么人就是抱著虛榮心？做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人不好嗎？自己用辛勤的汗水換來的錢不實(shí)際嗎？就是那么的愛做賊，正所謂“好眉好貌生沙虱”
那么多次在肇慶行街，都會(huì)招來“偷野之禍”我真的很討厭在肇慶了，也許很多地方也是一個(gè)樣子吧。唉，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的“貪”也寫在額頭上了。在這月里，面對(duì)著“賊子”也很多次了。心都不禁寒起來。
首先，和心怡一齊，被人偷手機(jī)。偷了，可是，又拿回了。想起又可怕又可笑。
其次，看著別人偷銀包，自己都不知所錯(cuò)。
再次，就是昨晚。我和表姐兩行完街回家，有個(gè)可怕的“賊”跟在我們后面，我地已經(jīng)察覺了，可是，他還是不走。我們走快，他走快。我們停下，他停下。幸好，有位靚女在我們身旁，那可怕的“賊”就逃走了。
最后，就是今晚了。我和二姑，表姐，表弟興高采烈去大潤(rùn)發(fā)。為了節(jié)約資源，當(dāng)然帶購(gòu)物袋了。我就帶了個(gè)紅色的，折疊放在衣袋里。哇，“賊子”起疑心了，他們可開心了，以為我衣袋里面是銀包，就用長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲把我購(gòu)物袋勾起。呵呵，你們還不知道我的警覺性是那么高呢，我發(fā)覺有人動(dòng)我的衣袋，我還以為是我表姐動(dòng)我呢。就問我表姐是否是她。她堅(jiān)決說不是，這時(shí)，這位“靚女賊子”已經(jīng)走在我旁邊，手里握住長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲。真的很可怕。因?yàn)檫@是購(gòu)物袋，我就繼續(xù)放在衣袋里，可是，那些愚蠢的“賊子”又再跟著我們，這時(shí)是一個(gè)猥瑣的男人……他，手里又握住一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲，他很小心很小心的勾起我衣袋的購(gòu)物袋，但，直覺話我知，有人正在偷野，我的手很順其自然的握住購(gòu)物袋，還向著偷動(dòng)心的那個(gè)男人大叫一聲。這次我后悔了，就把購(gòu)物袋拿了出來，用手握住好了。到了大潤(rùn)發(fā)，心，還是撲通撲通地跳，心里形成旁邊就有小偷。就連在超市買了的東西都怕別人偷去。
在肇慶里，我真的很怕很怕。為什么社會(huì)是那么的黑暗？我真的希望我的朋友們，要提高你們的警惕，時(shí)刻準(zhǔn)備著。逛街的時(shí)候，小心你們的物品和錢財(cái)，注意一直跟在你們后面的人，要四周望望，不要只顧著看那琳瑯滿目的商品，必要時(shí)就報(bào)警110。
初三作文 篇2
初三，意味著“高數(shù)量，高速度，高節(jié)奏”。但是，在這三“高”的匆匆里，居然你還不知道有一連串的令人開懷一笑的事情？
“試”林好漢
初三的試卷，是上帝一年來看完了的舊報(bào)紙一摞一摞地往人間拋。遭殃的總是我們校園。（如果可以的話，真想狀告他破壞了校園的美好環(huán)境。）適者生存，我們這一群“試”林好漢早就煉就了一身獨(dú)門絕技，來“清理”這些污染班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生的“垃圾”。什么是“筆走龍蛇”？什么是“龍飛鳳舞”？那就是整個(gè)教室在幾“拗兒子”（honrs）之后就一塵不染。
可恨的是，上帝一目十行，看的報(bào)紙也太多了。這不，“老夫子”也撿到幾摞，交給我們收拾干凈。我們知道他溫柔和心軟，便實(shí)施“苦苦哀求”計(jì)劃。出人意料的是，“老夫子”竟也有錚錚硬骨的時(shí)候：“別叫多，‘生于憂患，死于安樂’嘛！”
“My-God!”好漢們個(gè)個(gè)四腳朝天。
“圣地”�？�
“什么地方，無(wú)論什么人進(jìn)去都要寬衣解帶，管你是圣人君子，也得垂頭喪氣？”（呵，誰(shuí)？居然還搞有獎(jiǎng)競(jìng)猜。）
“哦？五谷輪回之所呀――茅廁”。（恭喜，答對(duì)了！獎(jiǎng)“雅間”一座讓你“享受”。）
除了教室，廁所，就是我們的第二個(gè)“家”。（為了表示對(duì)“家”的崇敬，我們“虔城”地稱之為“圣地”。）
可是，我們學(xué)校人丁過旺，廁所太少，每層樓僅有一間“包廂”。可想而知，“朝圣”之難，難于上青天。
數(shù)學(xué)課昏昏欲睡上完了，“圣水”已憋了一節(jié)課。此時(shí)的我早已做好起跑準(zhǔn)備。“講完這道題再下課！”我暈……
終于憋過幾分鐘，我“乘奔御風(fēng)”沖向“圣地”希望找到一個(gè)雅間�！巴廴�！”除了用“車如流水馬如龍”這個(gè)詞就再也無(wú)法找到一個(gè)更貼切的詞來形容眼前的客滿之狀。
幸好，在我前面的最后一位仁兄出手相救。剛想來個(gè)酣暢淋漓，正當(dāng)“急湍甚箭”之時(shí)，不料，“鈴鈴鈴……”喪鐘敲響，為免除課后“加菜”（遲到者罰題三道），于是以匆匆又沖向教室……
初三作文 篇3
春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇，又來一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。春風(fēng)吹拂著墻上的流動(dòng)紅旗，春雨滋潤(rùn)著埋著種子的夢(mèng)想土地，春雷擊打著向前進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓。五班正迎優(yōu)向前！
厲兵秣馬激情高
如今，三年的學(xué)習(xí)基本結(jié)束，所有課程都轉(zhuǎn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，全民都在為中考一戰(zhàn)作準(zhǔn)備。都正積極復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇迹荚诓粩嗟木毩?xí)中查漏補(bǔ)缺，在不斷的合作中共同進(jìn)步，在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)創(chuàng)雙優(yōu)。聽，從同學(xué)們讀書時(shí)的雄渾聲音中我聽出了堅(jiān)定；看，從同學(xué)們做題時(shí)的熟練快速中我看出了自信；瞧，從同學(xué)們上課的一絲不茍我感受到了力量。九年寒窗如一日，同學(xué)們都在不知疲倦地打磨著身上的不足，敲擊著自己的`缺點(diǎn)，讓夢(mèng)想之劍帶領(lǐng)著自己經(jīng)歷“寶劍鋒出磨礪出，梅花苦自寒香來”走向成功。早上我能聽到朗朗書聲。中午，我能看到匆忙步伐。晚上，我能感受到刷刷筆語(yǔ)。大家都熱情似火，向中考發(fā)出最后的沖擊。
月考結(jié)束警人心
就在這個(gè)周，我們進(jìn)行了第一次月考。如今考試結(jié)束，但卻為我們敲響了警鐘。此次的月考，雖然五班仍能保持第一的地位，但卻在部分學(xué)科中落后了。就比如語(yǔ)文，在本次的考試中盡管班上高分很多，但優(yōu)秀水平的人數(shù)在年級(jí)卻不是最多的。再比如英語(yǔ)，在經(jīng)前我們五班的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谀昙?jí)可謂是王牌，可這次測(cè)試本班達(dá)到96分以上卻區(qū)區(qū)只有十人，落后于12班，高分人數(shù)也不及6班。所以通過這次考試我們不能被表面上的成功所迷惑，一定要認(rèn)真解剖自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更上一層樓。我相信很多同學(xué)包括我在考試的過程中，都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的很多不足。尤其是我，雖然我一直在盡力拼搏，但每次的考試與自己的愿望相關(guān)甚遠(yuǎn)。名次一次次的后移，讓我無(wú)法平靜安然。本次月考不僅讓我們找出了缺陷，也更帶來的是全新的動(dòng)力，為下一次戰(zhàn)斗的勝利而努力。
體育考試士氣旺
如今教育都要求均衡發(fā)展，不僅頭腦要靈活，身手也要不凡。體育中考人人都沒有絲毫懈怠。聽，那激動(dòng)人心的吶喊，同學(xué)們又開始在操場(chǎng)上鍛煉起來了。與過去相比，如今在操場(chǎng)上的幾圈下來，很多人的喘息聲沒有了，面紅耳赤的沒有了，同學(xué)們的體能日益增強(qiáng)。尤其是在練習(xí)體前屈時(shí)，許多同學(xué)都忍著疼痛，拉展韌帶。每次看到大家顫動(dòng)身體，我也在心中暗暗地鼓勁。是呀，與長(zhǎng)征先輩們爬雪山過草地相比，我們這些又算得上什么呢？青春中國(guó)不僅需要才智，更需要健康成長(zhǎng)。面對(duì)下周的即將到來的體育考試，大家都暗自加油。希望我們都能臨危不懼，勇闖難關(guān)。我們一定要有“五嶺騰細(xì)浪，烏蒙走泥丸”的豪邁自信。
春意盎然的三月，給予了我們希望與力量，給予了我們警示與提醒，但優(yōu)之聲一直縈繞在我腦海，優(yōu)之美一直激勵(lì)我前行。想起了成龍《壯志在我胸》那首歌：拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，也許前方仍是坎坷路，管他山高水也深，也不能阻擋我奔前程，我要認(rèn)真面對(duì)我的人生。
初三作文 篇4
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。而我不完美，我一個(gè)大大咧咧的女孩，也會(huì)有心情不好的時(shí)候，也會(huì)偶爾發(fā)發(fā)小脾氣，會(huì)傷心難過，只是我不太擅長(zhǎng)把這些情緒表現(xiàn)出來。不過幸運(yùn)的是，我遇到了同樣不完美的妮。我們吵架了，沒有理由的吵架了，但又和好了，沒有理由的和好了。
前幾天，她找我摟著我，我的當(dāng)時(shí)不知道怎么了，狀態(tài)不好，然后不受控制的說了一句，“別碰我”。這是對(duì)我們這種知己好友來說，沒有應(yīng)該沒有比什么讓人更能傷心呢，但是我還是說了。她不開心的走開了，沒有再來找我，我心里說不出的滋味，孤單、失落，我感覺我又回到了開學(xué)時(shí)那種狀態(tài)，迷茫，孤獨(dú)，沒有朋友只有孤單。一個(gè)小時(shí)，一天，一天一個(gè)小時(shí)都沒有說話，下課的時(shí)候趁著在和別人說話的空隙給了我一張紙條，她走后上課了，已經(jīng)沒有時(shí)間看，放學(xué)了，同學(xué)一起急忙去找英語(yǔ)老師，也就更加沒時(shí)間看，回來的路上看到了她說話了，然后就不知道為什么和好了？
到家后，我慢慢的打開那張紙條，我的心里有一股暖風(fēng)，吹動(dòng)著我的心，我想知道那里面到底寫了什么？“我覺得咱倆分開后你也不咋開心，如果可以繼續(xù)做朋友唄�！彼募垪l中有這樣的一句話。雖然很不想承認(rèn)，但不可否認(rèn)的是，她猜對(duì)了，有點(diǎn)自戀，同時(shí)她也很有自信，她比我勇敢，比我有勇氣，說出了我不敢說出的話。明明該是我道歉的，可是她卻對(duì)我道了歉。
吾的妮，謝謝你原諒不完美的我�！巴昝啦⒉幻溃覀兌嗵搨�，你要我的好變成一種罪。”這個(gè)熟悉的旋律在耳邊響起，我只想對(duì)妮說“不完美的我有你才會(huì)更美�！�。
初三作文 篇5
前行是腳步的積累，成長(zhǎng)是不斷前行的過程。前行的路上，有風(fēng)景、夢(mèng)想，有期盼、關(guān)愛，有歡笑、痛苦：離不開前行，前行令人難忘……
人生百味，酸甜苦辣咸……每一種滋味都令人難以忘懷。在我的記憶里印象最深刻的還是對(duì)媽媽說“我愛你”的滋味，真是難以用文字表達(dá)。
從我們來到這個(gè)世界上，父母給我們的愛就數(shù)不勝數(shù)。然而，我們給予父母的又有多少呢？記得上六年級(jí)時(shí)，老師布置作業(yè)——每個(gè)學(xué)生回家之后，對(duì)自己的爸爸或媽媽說一句“我愛你”。
我回到家里，看見媽媽正在和幾個(gè)阿姨聊天，心想：形勢(shì)不對(duì)，我還是趁她一個(gè)人的時(shí)候，再完成這個(gè)簡(jiǎn)單而又很難說出口的任務(wù)吧。眼看著天快黑了，阿姨們也都各自散去了，我走到媽媽面前卻又啞口難言。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)想說愛媽媽真的很難。
呀，想到了。我寫“媽媽我愛你”，讓媽媽讀不就行了嘛。說做就做，我舉著本子，走到媽媽面前說：“媽媽，您來讀一下這句話”。媽媽順口讀起來：“媽媽您愛我�！蔽艺f：“媽媽，你反過來讀”。媽媽又認(rèn)真地讀起來：“我愛您媽媽”。媽媽中我的招了。媽媽笑著說：“什么怪問題”。我難為情地說：“媽媽，這就是我早就想對(duì)您說的一句話，可就是開不了口”。媽媽開心地說：“你真長(zhǎng)大了”。
看著媽媽滿足的笑容，我的心中有一股股說不出的味道，像浪潮在翻滾———遺憾、愧疚、歡樂……
朋友，你是不是也有同樣的感受，對(duì)別人是滴水之恩，涌泉相報(bào)，而對(duì)生養(yǎng)我們的父母卻認(rèn)為是應(yīng)該。對(duì)父母喊一聲“我愛你”都難以開口。朋友，如果你是這樣，就請(qǐng)你張開貴口，深情地喊一聲：“爸爸、媽媽，我愛你們”。
前行的路上有一些小事也離不開堅(jiān)持，也令人難忘。
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