【精華】一年級(jí)作文集錦九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
今天，是農(nóng)歷的十二月三十日，也就是二00九年的最后一天。
早上，我去買煙花，我挑了一種大號(hào)的沖天炮和一套一百多元的煙花套餐，還買了一些小小的煙花。
終于等到了夜幕降臨，我和哥哥迫不及待地把煙花全都搬上了天臺(tái)，我們要以燃放煙花的形式來(lái)慶祝除夕之夜！
我先燃放了一種小煙花，點(diǎn)著以后在地上轉(zhuǎn)了幾圈就"嗖"地飛上了天空。然后，我又放了一根中型的煙花，它的外形像一個(gè)炸藥筒，可是它并不會(huì)爆炸，而是像噴泉一樣噴出美麗的火花。接著，我們?cè)俜帕艘粋�(gè)特大號(hào)的沖天炮，炫麗的火光沖天而起，照亮了除夕的夜空…
今年的除夕夜真過(guò)癮�。�
一年級(jí)作文 篇2
今天，小明決定去游泳館學(xué)游泳，因?yàn)橛居勿^離小明的家有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以他要坐公交車去游泳館。小明媽媽給了他坐公交車的零錢后，小明就高高興興地出門了。后來(lái)他到了車站，上了車，找到一個(gè)座位坐下來(lái)。一路上，小明開心地欣賞著路上的風(fēng)景。當(dāng)快要到達(dá)游泳館的時(shí)后，車停在一個(gè)站臺(tái)，上來(lái)了一位老奶奶。
因?yàn)檐噹锶嗽絹?lái)越多，車上沒(méi)有了空的座位，小明看了看四周，主動(dòng)站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我要去的地方快到了，這座位就讓給您坐吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“真是一個(gè)懂事的好孩子，謝謝你�！毙∶鏖_心地說(shuō)：“不客氣奶奶!尊敬老人是我們應(yīng)該做的事!”說(shuō)完，車廂里的人們對(duì)小明贊不絕口，大家的臉上都洋溢著笑容!不一會(huì)兒，小明要去的游泳館到了，他準(zhǔn)備下車時(shí)還和奶奶說(shuō)再見(jiàn)，那位奶奶慈祥地看著小明，笑得眼睛瞇成一條縫說(shuō)：“乖孩子，一個(gè)人路上小心點(diǎn)哦！”小明開心地應(yīng)了一聲，然后歡快地下了車。
到了傍晚，小明學(xué)完游泳回到家，他對(duì)爸爸媽媽說(shuō)起今天讓座的事情，小明爸爸欣慰地表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“孩子你真棒!”小明“咯咯”地笑著！
一年級(jí)作文 篇3
這是一個(gè)夏季的中午，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，天氣非常炎熱，仿佛把一個(gè)雞蛋放在上面都會(huì)被烤熟。知了在樹上熱得叫苦連天。我和媽媽迫不及待地一起到熱鬧非凡的菜市場(chǎng)里去買水果。
到了菜市場(chǎng)，我看見(jiàn)了川流不息的人群和各種各樣的蔬菜、水果。我和媽媽走到一個(gè)賣桃子的攤子前，突然，從攤前散發(fā)出一種又甜又香的桃子味，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好想吃呀！”媽媽聽了，立刻給我買了一大袋。然后我又和媽媽一起買了一串又大又黃的香蕉。
最后我和媽媽提著兩大袋的水果邊說(shuō)邊笑著回家了。
一年級(jí)作文 篇4
小猴下山在一座高山上，住著一只小猴子，他做事常常半途而廢。一天，他下山去玩，走進(jìn)了一片桃樹林。左挑右選，摘了一個(gè)最大最紅的桃子，高高興興地往前走。小猴子沒(méi)走多遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)菜園子。于是，他扔下桃子，掰了一個(gè)大玉米，高高興興地往前走了。
小猴子又經(jīng)過(guò)一片瓜地。他便扔下玉米，摘了個(gè)大西瓜，抱在懷里走了。不一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)了一只野兔，又丟下西瓜，向野兔撲去，而兔子很快就沒(méi)影子了。小猴子沒(méi)抓住野兔，只好回去找西瓜，可是找了好久好久也沒(méi)找到。天黑了，他只好空這手回山上去了。
一年級(jí)作文 篇5
人情冷暖是這個(gè)世界上再正常不過(guò)的事情，我們總會(huì)在人前處起疑道，又一道和和地心強(qiáng)，人與人之間的信任變成了難得可貴的東西。
戒備不是生來(lái)就有的，而是在這個(gè)并不怎么友善的世界里，被迫用戒備來(lái)保護(hù)自己。
記得有一年夏天，當(dāng)時(shí)正在上初中的我，在小學(xué)畢業(yè)考后被媽媽送去各種補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，美其言曰，預(yù)習(xí)初中的知識(shí)，贏在初中起跑線上，待會(huì)出門記得拿個(gè)雞蛋知道了知道了，因?yàn)轸[鐘的緣故，起床的大晚上補(bǔ)習(xí)課要遲到了，匆匆忙忙拿了一件衣服，穿上后沒(méi)怎么看便出門，一路上急急忙忙的喝了好幾站公交。胡大偉終于不用再換車了，這時(shí)裝著一個(gè)樸素的中年人朝我走了過(guò)來(lái)。你好，這次我的心已經(jīng)立刻警惕起來(lái)這是干嘛的我不認(rèn)識(shí)他，算了，別再理他，父母，老師厚厚的大閘尺耳中不停地來(lái)回飄蕩，出門不要輕易的與被陌生人搭話，現(xiàn)在的騙子可多了，你是我扭過(guò)頭去看窗器，這時(shí)一個(gè)穿著樸素人的重點(diǎn)人小聲的說(shuō)，你好，你衣服穿反了，霎時(shí)百感交集了之前做了那么多公交車，遇到那么多行程，卻無(wú)一個(gè)人像這樣好心的提醒我，我在忙著抱歉借鑒好心人。以下的車離開。
原來(lái)人與人之間不是為陌生而戒備，而是因?yàn)榻鋫洳拍吧�。學(xué)會(huì)放下戒備，珍惜你每一個(gè)擦肩而過(guò)的路人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不止有戒備，還充滿溫柔與愛(ài)。
一年級(jí)作文 篇6
冬天來(lái)了
冬姐姐來(lái)了！小朋友們穿上了棉襖，外面到處是白茫茫的一片，同學(xué)們沖向操場(chǎng)，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人，你看！胡蘿卜成了雪人的鼻子，辣椒成了雪人的小嘴巴，冰糖葫蘆串成了雪人的一雙小手，連水桶都成了他的帽子，雪人樂(lè)呵呵的笑著，好像在說(shuō)跟我一起玩吧!
一年級(jí)作文 篇7
考試？吃飯？八竿子打不著吧？不，你錯(cuò)了，考試如同吃飯，不信你來(lái)瞧瞧。
平時(shí)學(xué)習(xí)字詞時(shí)，孩子們就是在“吃饅頭”，為什么這么說(shuō)？字詞是基礎(chǔ)，打好了基礎(chǔ)孩子們才能掌握更高層次的知識(shí)啊。而饅頭不也是一日三餐中的最常見(jiàn)的食物嘛，少吃了一些饅頭，就有吃不飽的感覺(jué)，學(xué)習(xí)字詞也是一樣啊，字詞的基礎(chǔ)不打牢固，再想提高就總感覺(jué)囊中空空啊。
再說(shuō)成語(yǔ)或諺語(yǔ)，猶如“面包”。比“饅頭”的味道有滋味些，所以吃起來(lái)就感覺(jué)比較香甜可口。但如果“面包”發(fā)酵的不好，或是放的時(shí)間長(zhǎng)了，再去吞食，就會(huì)感覺(jué)有些怪怪的味道了。成語(yǔ)或諺語(yǔ)就是這樣，“發(fā)酵”不好，（不理解意思），吃起來(lái)就會(huì)感覺(jué)沒(méi)有味道；如果長(zhǎng)時(shí)間不溫習(xí)，就會(huì)覺(jué)得“生硬難嚼”，所以“面包”還是趁新鮮些的時(shí)候趕緊消化吸收，可就變成自己的東西了。
然后是句子的變換了。修改病句是“涼菜”，口感不好可以自己稍微加些味精等調(diào)味料，就可以變成味道鮮美的`菜肴了。句型轉(zhuǎn)換是一道道“熱菜”，無(wú)論怎么“烹飪”，萬(wàn)變不離其宗，都需要掌握火候，用心炒作，否則燒制出來(lái)的美味佳肴可是會(huì)變了味道哦！
接著是閱讀了。這可是我們的“招牌菜”，得細(xì)細(xì)思量，用心琢磨，才能烹制出與眾不同的味道。這“招牌菜”里，要添加“小菜”里的一些原材料，還得能舉一反三，一物多吃才可以呢！
最后是我們的壓軸正餐——作文。這個(gè)可是根據(jù)個(gè)人不同口味任意調(diào)和，只看你添加的“原材料”是否新鮮，添加程序是否按照自己的創(chuàng)造理念，是否能合“評(píng)委”的口味。這個(gè)可是平時(shí)的積累功夫了！
這一道道“菜肴，”孩子們平時(shí)都是一小碟一小碟的“制作品嘗，”這不，一遇到考試，一年才有兩次的展示才華、品嘗大餐的機(jī)會(huì)呢，大家可是“八仙過(guò)海各顯神通”，紛紛亮出自己的拿手絕活，認(rèn)真“制作”，細(xì)心“品嘗”，呵呵，味道不錯(cuò)，只是不知道誰(shuí)能成為“美食美客”呢？！
一年級(jí)作文 篇8
我的語(yǔ)文老師是陳老師，她中等身材，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣。鼻子高高的，臉上總是帶著微笑。
上課的時(shí)候，陳老師的眼睛像探照燈一樣，在同學(xué)們的身上來(lái)會(huì)掃射，同學(xué)們都不敢做小動(dòng)作。有一次，在陳老師的課上我沒(méi)認(rèn)真聽講，陳老師立刻用嚴(yán)厲的目光看著我，像在提醒我上課要認(rèn)真，別開小差。然后我馬上改正過(guò)來(lái)認(rèn)真仔細(xì)的聽講，陳老師才把她的目光從我的身上移開。
我喜歡陳老師，我愛(ài)陳老師。
一年級(jí)作文 篇9
一天早晨，陽(yáng)光明媚地照在了地面上，我和媽媽早早地出門了，開著自己心愛(ài)的小汽車去練書法。
“到了！”媽媽高興地說(shuō)。我興奮滴跳下車，跟著媽來(lái)到了書法室，熊老師向我們打招呼：“早啊，黃雨涵，快來(lái)坐吧�！蔽液蛬寢屪讼聛�(lái)，就說(shuō)：“熊老師，我們開始上課吧！”我跟媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就開始上課了……一開始，我還以為書法很簡(jiǎn)單，可是后來(lái)我才知道書法不好學(xué)，開始發(fā)愁了。熊老師微笑著說(shuō)：“人必須要有耐心�！笨墒俏揖褪悄托牟幌聛�(lái)！熊老師平淡地說(shuō)：“練書法是需要認(rèn)真、專心和平靜的態(tài)度去完成的，如果你沒(méi)法有耐心，那你的字就一定寫不好的。”我聽了熊老師的話，心感到非常地慚愧。心里想：熊老師說(shuō)的很對(duì)，我一定要專心、認(rèn)真地寫完。
下課了，我馬上叫熊老師幫我打媽媽的電話……在車上，我就說(shuō)：“媽媽今天我學(xué)會(huì)到了一個(gè)道理，就是：人必須要有耐心�！�
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