【必備】小學(xué)三年級(jí)的作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
小明有三個(gè)玩具，仙鶴、蛇和小豬。有一天，小明覺(jué)得自己的玩具太臟了，于是，把它們?nèi)舆M(jìn)洗衣機(jī)里，過(guò)了一會(huì)兒，玩具洗得好干凈��！小明把它們放在窗子前曬太陽(yáng)，不多一會(huì)兒，水曬干了。蛇對(duì)仙鶴說(shuō)：“我和你一起去玩，好嗎？”仙鶴說(shuō)：“你很丑，我不和你玩�！毙∝i說(shuō)：“蛇，我有一道題要考你，如果你猜對(duì)了，我就和你一起玩�！鄙哒f(shuō)：“好的�！毙∝i說(shuō)：“我的題目是‘葉子都曬蔫了’，你會(huì)想到一個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)是什么呀？”蛇想了一會(huì)兒說(shuō)：“驕陽(yáng)似火。”小豬說(shuō)：“你好厲害啊，這道也tí也被你答出來(lái)了�！鄙吆托∝i在快樂(lè)地做游戲。這時(shí)，小明來(lái)了，他把它們拿到桌子上，對(duì)小豬說(shuō)：“你幫我保存好錢吧，讓我不要隨便花錢�！毙∝i說(shuō)：“小主人，你放心吧�！毙∶饔终f(shuō)：“蛇，你天天告訴我溫度，好嗎？”蛇說(shuō)：“好的，小主人�！毙∶骺戳艘谎巯生Q說(shuō)：“這個(gè)玩具沒(méi)有用，我把它扔到垃圾桶里去吧。”蛇和小豬聽(tīng)了哈哈大笑。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
在我的成長(zhǎng)道路上，哪里都留下了我的足跡。我曾快樂(lè)，也曾傷心；我曾高興，也曾煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來(lái)越多。當(dāng)一個(gè)煩惱還沒(méi)走，另一個(gè)卻不耐煩地來(lái)了。這不，又有煩惱了。
我是一個(gè)說(shuō)話大大咧咧的人，沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考就像火山等不及就噴發(fā)一樣。也正是因?yàn)檫@樣，我得罪了不少人。哎，現(xiàn)在，有多了一個(gè)。
那是幾個(gè)星期前，我們拿著練習(xí)本給老師查。另一個(gè)老師看了，問(wèn)：“你們答案沒(méi)發(fā)下去嗎？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)老師接著說(shuō)：“我們就發(fā)下去了，省得我們教對(duì)�！蔽衣�(tīng)后居然說(shuō)：“得想開(kāi)點(diǎn)�！备愕么蠹液逄么笮�。我低頭笑著，卻不曾想看老師的表情是怎么樣的，現(xiàn)在我后悔了，覺(jué)得當(dāng)初不應(yīng)該這樣說(shuō)，太沒(méi)大沒(méi)小了。事后，我想向老師道歉，可又不敢，我進(jìn)退兩難，煩惱又增加了。
我努力管住我的嘴，可維持不了一段時(shí)間后，老毛病又犯了。唉，這又成為我的新的煩惱。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
“我們都是木頭人。一不許說(shuō)……”哈哈，三一班笑聲此起彼伏，他們?cè)诟墒裁�？原�?lái)他們?cè)谕婺绢^人的游戲。
動(dòng)聽(tīng)的兒歌結(jié)束了，同學(xué)們好像被“凍結(jié)”了似的一動(dòng)不動(dòng)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都做著自己喜歡的動(dòng)作：有的金雞獨(dú)立，有的大鵬展翅，有的黑虎掏心……看！我們小組的馬康景的動(dòng)作極為獨(dú)特。只見(jiàn)他左手握空在上，右手握空在下，眼神嚴(yán)肅，像個(gè)拿著七星鞭的鎮(zhèn)元大仙，心里想著:“嘿嘿，這些‘小唐僧們’，你們不會(huì)贏過(guò)我這個(gè)大官的�！痹倏纯次覀兊腵“何大姐”，正步位站姿，腰板兒直直的是她的招牌動(dòng)作。我意猶未盡的看著她，讓她差點(diǎn)笑出聲來(lái)，那時(shí)她心里肯定想：“千萬(wàn)不要被‘老王（我）’逗笑了，可是要出局的�！�
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們感覺(jué)到了眼睛酸、腰背痛、腿腳麻。當(dāng)老師宣布時(shí)間到時(shí)，大家有的長(zhǎng)出一口氣，有的歡呼，還有的興奮得跳起來(lái)。
木頭人游戲可真好玩！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天，老師布置了一個(gè)“護(hù)蛋”的作業(yè)，我們都想把自己家里的蛋帶來(lái)。
晚上，我就找了一個(gè)小盒子，里面墊上了柔軟的棉花，然后把蛋小心翼翼地放了進(jìn)去，蓋上盒蓋，然后搖一搖盒子，沒(méi)有響聲。好！證明蛋已安放穩(wěn)妥。
到了明天早上我去的時(shí)候，有兩位同學(xué)的蛋就碎了。我也不禁為我的“章晟二號(hào)”而感到擔(dān)憂了。因此，我對(duì)“章晟二號(hào)”的一舉一動(dòng)都小心地去做，為了完成老師交給我們的任務(wù)，我連上課都心神不定。下課了，我把“章晟二號(hào)”從課桌里拿出來(lái)，看了看：“唉，幸好‘章晟二號(hào)’還完好無(wú)損。”我放心極了。又摸了摸“章晟二號(hào)”，把它放進(jìn)了課桌里。
一個(gè)上午過(guò)去了，我的“章晟二號(hào)”還是安然無(wú)恙，我高興極了，對(duì)“章晟二號(hào)”說(shuō)：“小王子，你可要爭(zhēng)氣一點(diǎn)兒�。∏f(wàn)不能碎，聽(tīng)到?jīng)]？”“主人，我是絕對(duì)不會(huì)碎的，您放一百個(gè)心吧！”看著“章晟二號(hào)”乖巧的樣子，它仿佛在對(duì)我說(shuō)。可是這還是一種想象，我的心里還是有著一種提心吊膽的感覺(jué)。
吃完中飯，我把寫作業(yè)的時(shí)間擠一點(diǎn)出來(lái)照顧“章晟二號(hào)”。 我想：哈哈！現(xiàn)在我敢確定我的“章晟二號(hào)”不會(huì)被打碎了。
可是，事實(shí)總是殘酷的。在下午第一節(jié)課下課的時(shí)候，我想試試 “章晟二號(hào)”到底能承受多大的重量。于是，我用兩只手稍稍用力一捏，“咔嚓”“章晟二號(hào)”碎了，我趕緊自己清理了一下碎殼。
雖然我沒(méi)有圓滿完成護(hù)蛋的任務(wù)，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次老師交給我們的護(hù)蛋任務(wù)使我明白了：父母平時(shí)撫養(yǎng)我們有多么不容易，我們應(yīng)該聽(tīng)父母的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
玫瑰是我最喜歡的花，它嬌艷多姿、絢麗奪目，香味芬芳撲鼻，清香四溢，幽香醉人。
玫瑰是落葉灌木，枝上有刺。花有紫有紅等多種顏色，香味很濃，可以做香料，聽(tīng)說(shuō)花和根可以入藥。玫瑰花的粉紅色花瓣就像小姑娘甜美的臉蛋兒，花瓣的邊兒向外卷曲著，好似小姑娘頭上的劉海兒�；ò暌粚訉拥匕搅碎_(kāi)放的時(shí)候，它們就慢慢的散開(kāi)了。
人們把玫瑰花象征著愛(ài)，無(wú)言的愛(ài)，親人的愛(ài)，朋友的愛(ài)，情人的愛(ài)，師生的愛(ài)......
我的眼前呈現(xiàn)出了一個(gè)玫瑰園，園里有許多花兒，紅的，黃的，白的品種繁多，數(shù)不勝數(shù)，真是一個(gè)世外桃源啊!我仿佛覺(jué)得自己是一朵玫瑰花，穿著美麗的衣裳，踏著輕快的腳步，來(lái)到碧綠的草地上，和春姑娘翩翩起舞，“呼呼”的風(fēng)聲是美妙的音樂(lè)，藍(lán)天，白云和綠葉都是美麗的布景。我們彎著腰跳著舞，紅撲撲的小臉兒在太陽(yáng)下顯得更加美麗動(dòng)人。不知不覺(jué)中一曲終了，我的心卻還在那個(gè)美麗的玫瑰園中流連忘返。
我的最愛(ài)-----玫瑰。你圣潔，美麗，芬芳，我愛(ài)你！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
今天，我和吳艷庭他們踢足球。我們先約定了一些重要的規(guī)則。
開(kāi)始踢球了。我興奮無(wú)比，因?yàn)橹袌?chǎng)球是我們對(duì)發(fā)，而且是我們隊(duì)的“大力神”發(fā)。他力大無(wú)窮，而且身體很壯，不像我那么瘦。他一下子就把球踢到對(duì)手的龍門那里去了。
換對(duì)手發(fā)球了。他們發(fā)的是球門球。他們的守門員先傳球給吳艷庭，吳艷庭又傳給他的隊(duì)友。這個(gè)人剛想射門，就被我搶了過(guò)來(lái)。
然后我把球傳給了“大力神”。他剛想射門，突然有個(gè)人說(shuō)：“暫停。有沒(méi)有誰(shuí)戴表呢？”我們異口同聲的回答：“沒(méi)有！”那個(gè)人又說(shuō)：“那我們就比哪個(gè)隊(duì)先到10分，就那個(gè)隊(duì)贏。好啦，現(xiàn)在開(kāi)始。”
“大力神”帶著球跑來(lái)跑去。但有很多對(duì)手上來(lái)?yè)屗那�。最后他被逼無(wú)奈，只好把球傳給我。我馬上帶著球往前跑。這時(shí)有一個(gè)對(duì)手上來(lái)想絆我，我一閃躲了過(guò)去，結(jié)果他把他們自己隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員給絆倒了，弄得全場(chǎng)哈哈大笑。就在他們哈哈大笑的時(shí)候，我把球射進(jìn)了對(duì)方的大門。
到時(shí)候了，我說(shuō)該回家了。對(duì)方很沮喪，因?yàn)樗麄冚斄�。吳艷庭也很生氣。我安慰他說(shuō)：“足球比賽就跟電腦游戲一樣，總是會(huì)有輸贏的�！彼f(shuō)：“我知道了�！甭�(tīng)到這句話，我也放心了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
當(dāng)我升上三年級(jí)時(shí)，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，是他把我從孤單寂寞的黑洞里救出來(lái)，是他在這個(gè)班上給我一個(gè)微笑，是他在我無(wú)助困難的時(shí)候，第一個(gè)出現(xiàn)在我眼前安慰我，逗我笑的，馮浩 有你真好
到現(xiàn)在，他還是和我同班，和我是最要好的朋友，我們幾乎每天都形影不離。而且有難同當(dāng)，有福同享，還記得我做錯(cuò)事時(shí)，他總是會(huì)陪著我一起受罰，當(dāng)我受委屈時(shí)，他就是我最好的垃圾桶，會(huì)很有耐心的聽(tīng)我訴苦，打籃球時(shí)，我們的默契天下無(wú)敵，在球場(chǎng)上，最重要的就是小組合作和默契了，當(dāng)我閉上雙眼時(shí)，他那燦爛的笑容，無(wú)時(shí)無(wú)刻都一定會(huì)浮現(xiàn)在我腦海中。
美麗的校園少不了孩子們的笑聲，我的身旁少不了他的陪伴，真的很難想像離開(kāi)他，我的人生是否也會(huì)如此得五彩繽紛。他帶給我許多的歡笑，帶給我美好的童年，他是我生命中第二重要的支柱。
時(shí)光飛逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間我們就要分開(kāi)了，這些美好的回憶都有感謝有你的陪伴，我一定會(huì)好好珍惜我們相處的時(shí)光，有你真好。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔.秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰(shuí)才是秋天里的主角呢那就是樹(shù)葉.
漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上，滿眼都是落葉.我隨手撿起一片樹(shù)葉，仔細(xì)地觀察著.原來(lái)是楓葉.瞧，她多美呀！那向周圍伸展的葉片，多像我張開(kāi)五指的手掌啊，邊緣略呈鋸齒狀.上面的葉脈清晰可見(jiàn)，很有條理地串聯(lián)在一起.她的顏色更是美倫美奐，就好比那正在熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目.悲哀的人看了，也會(huì)被感召，重新振作起來(lái).我知道，楓葉不僅有耀眼的紅色，還有黃色，綠色等一系列迷人的顏色.看著看著，我不禁有了一個(gè)問(wèn)題：為什么在清一色的黃色落葉中，只有楓葉是紅色的難道是因?yàn)榍镪?yáng)的熏染，還是因?yàn)殡x開(kāi)了樹(shù)媽媽我邊遐思，邊把她輕輕地放在手心里，繼續(xù)思索著……
不單是楓葉可愛(ài)，還有許多樹(shù)葉也非常有趣.瞧，我現(xiàn)在就找到了一個(gè)好東西，那就是冬青樹(shù)葉.別看他其貌不揚(yáng)，身手可是非常"厲害"的.邊緣那鋒利的刺，就是他的防身武器.冬青樹(shù)葉那冷冷的墨綠色，使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機(jī).比起嬌嫩的花朵，倒也別有一番情趣.
遠(yuǎn)處，又飄下了幾片樹(shù)葉.我連忙跑過(guò)去，撿起它們.有穿著"迷你裙"的銀杏，有高貴典雅的梧桐，有……
我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉.因?yàn)樗鼈儯澜绮鸥用利�；因�(yàn)樗鼈儯畈鸥佣嗖?
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