【精品】四年級(jí)作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
不知不覺間，“三八”婦女節(jié)又將來臨了。以前，我似乎都忽略了這個(gè)節(jié)日，但是今年，我一定要給母親一個(gè)大大的surprise！到底要送什么禮品呢？母親為我操勞了13年，含辛茹苦的把我養(yǎng)大、任勞任怨……因此，我想在這個(gè)節(jié)日里，送她一份特別的禮品。
但是，任由我絞盡腦汁，也想不出個(gè)好方法……送花？那可太沒新意了。買禮品？可是我沒有那么多錢��！而且用錢買來的禮品，好像沒有那么好了呢，再說我又不知道母親喜歡什么，萬一把錢亂花了，說不定母親還會(huì)怪我……到底怎么辦呢？我在房間里走來走去，腦海中迅速閃過無數(shù)的禮品，突然，我靈機(jī)一動(dòng)：自己親手做賀卡怎么樣？對(duì)，這樣既不會(huì)浪費(fèi)錢，而且又是我的一番心意，母親一定會(huì)喜歡的！說罷，我便找來卡紙、剪刀、畫筆等工具，準(zhǔn)備好好“大干一場(chǎng)”。在賀卡的封面畫上可愛的卡通人物；翻到里面，寫上對(duì)母親的祝福：母親，時(shí)間過得真快，在生活中，我根本不需擔(dān)心任何的風(fēng)風(fēng)雨雨，在你的溫暖呵護(hù)下，我也已愉快的長大。在這個(gè)特殊的日子里，祝您婦女節(jié)愉快！這是我送給您的一個(gè)——愛的禮品。寫完了，我也不禁落入想象：母親收到這個(gè)之后，會(huì)不會(huì)很感動(dòng)�。俊氲竭@里，我的嘴角泛起一抹笑容，接著回過神來，繼續(xù)搗鼓我的“大作”。很快，這張溫馨的賀卡就完成了，我把它收到抽屜里，等到婦女節(jié)那天再送給她。
有一種愛，它無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。在我跌倒時(shí)，都是給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；在我遇到難題時(shí)，都是不厭其煩的輔導(dǎo)我；從我小時(shí)候，把我一步一步撫養(yǎng)成人；一句安慰的話語、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一個(gè)撫慰的動(dòng)作……看似微不足道，卻足以詮釋一切！母親的愛，不用加任何修飾，如糖果般甜蜜，如賀卡般情深意濃。雖然我的禮品不昂貴，但是，這份禮品里，包含著我濃濃的愛……
四年級(jí)作文 篇2
今天，我拿著英語書無精打采地讀、背。誰知媽媽突然進(jìn)來說要帶我出去，我和媽媽下樓后，媽媽才說要帶我出去溜達(dá)幾圈，我媽媽騎著電動(dòng)車帶著我出去了。
我坐在后面看風(fēng)景。我們來到一個(gè)地方停下玩了一會(huì)，就在我們滿載而歸的時(shí)候，媽媽給我買了一些生煎，來到一個(gè)空地旁吃，我看到了，有人在用手丟來丟去的玩一個(gè)球，一打聽才知道這東西就叫“健身球”，它的樣子是：兩個(gè)水筆對(duì)一起的桿，加了一個(gè)三米的彈簧線（黑）加上一個(gè)網(wǎng)球，桿上還加了一個(gè)五星紅旗。我很好奇，媽媽看出來了，就叫那個(gè)教“健身球”的老師。我拿了一個(gè)先在那里玩。從前到后，再從后到前。呵真有意思，我越打越帶勁，砰砰——砰砰，正當(dāng)我得意的時(shí)候，右手的桿突然移到了左邊，“咚”一下，兩下，球也正好打住我。我很想哭，可是媽媽和很多人在看，臉都沒有變，過了一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)了，誰知正打的.時(shí)候，老師又給我找了一對(duì)新的。我不知道，去那一看發(fā)現(xiàn)媽媽正在支付，買了一對(duì)好看的健身球，二十元。我媽媽沒說就給我買了一對(duì)，我看了看媽媽說：“我們比比吧。”我們的小比賽開始了，我開始打的很順，可是媽媽那邊，老媽打時(shí)還在注意不會(huì)被球打中，因此跳起了不優(yōu)美的“舞蹈”，我看的時(shí)候失去了平衡，又來，“咚”又是一下�！疤鬯牢伊恕！蔽艺f。再一看老師正在教媽媽，一會(huì)兒媽媽也學(xué)會(huì)了，這下有意思了，平手對(duì)平手，我們又開始了。聽老師說小孩比大叔大人學(xué)的快。“咚”，這次沒打住我，而打住了媽媽，媽媽一看干不成就“罷工”了，去讓我打一百個(gè)，要不是我力氣大那還上不去呢。一分鐘，十分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)過去了，天黑了，我們也上車回家去了。
今天學(xué)的不錯(cuò)，我媽媽天天帶我出去，就像玩中有學(xué)，學(xué)中有玩，今天又豐收了一顆“健身球”號(hào)果子。
四年級(jí)作文 篇3
鋼琴是一種聲音美妙的樂器。我也有甜美的聲音，所以，我和鋼琴的對(duì)話就開始了。
寒假中的一天，只有我和奶奶在家。因?yàn)槲覜]有好好吃飯，所以就被奶奶罵了一頓。我傷心的來到鋼琴邊。鋼琴問：“你怎么了？”“我現(xiàn)在心情很糟糕，可以用一下你的”黑白肚子”嗎？我想安慰一下自己。“當(dāng)然可以��！“鋼琴慷慨的說道。我立馬打開鋼琴彈了起來�！边@一段是熱情的、你的音色錯(cuò)了、節(jié)奏不對(duì)——-“鋼琴耐心的給我糾正。我也一直不停的回答：“好的、哦、知道了、謝謝你——-“彈了一大半，到了我最不拿手的一首曲子599第51條。唉！又是琶音。唉！又是五指法。我老是出錯(cuò)�！币欢摹⒁欢�，加油！“鋼琴繼續(xù)耐心地說，“加油，只要把三指再往旁邊一點(diǎn)點(diǎn)，手再放大一點(diǎn)，展開一點(diǎn)�！薄班吕侧掳l(fā)咪瑞多，哆哆——-”我彈好了！我彈好了！“我興奮地跳起來。真是太棒了！我完全忘了之前的不開心，和鋼琴一起融入另一個(gè)美妙的世界。
這就是我與鋼琴的一次對(duì)話，是不是很奇妙呢？
四年級(jí)作文 篇4
星期四早上，第一節(jié)課，我們的謝老師“生氣”了。
事情是這樣的。謝老師像往常一樣走進(jìn)教室，但這次她卻發(fā)現(xiàn)教室里好像剛剛爆發(fā)了世界大戰(zhàn)一樣，吵吵的，就皺著眉頭，生氣地說：“怎么這么吵？講臺(tái)上還亂七八糟的！”一邊說著，她一邊從“戰(zhàn)場(chǎng)上”－－講臺(tái)上撿起一條紅領(lǐng)巾。我覺得謝老師說話的聲音好大，耳膜都差點(diǎn)兒被震破了！接著謝老師又嘰哩呱啦地說了幾句（我沒有聽清謝老師說的是什么）。
“謝老師咋變得這么暴燥了呢？為了一點(diǎn)小事就生氣？”是老師今天心情不好？應(yīng)當(dāng)不是，謝老師是不會(huì)把壞心情帶給我們的。那是因?yàn)槲覀儾蛔袷卣n堂秩序，在教室做好上課準(zhǔn)備，或者是我們不愛惜紅領(lǐng)巾，把它當(dāng)成戰(zhàn)斗的“武器”了？說不定就是這樣。
就在我還猜“謎”的時(shí)候，謝老師突然笑了起來，說“對(duì)不起！”同學(xué)們紛紛說“嚇?biāo)牢伊�！”這才是我們平時(shí)熟悉的那個(gè)謝老師嘛！
四年級(jí)作文 篇5
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，依然是我們掃地，忽然，我們發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎，老師不讓學(xué)生動(dòng)它，因?yàn)樗且嫦x，還在幼年時(shí)期，沒有自我保護(hù)能力。
下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到了壁虎所在的位置，靜靜地觀察它，可能是太好奇了，有的同學(xué)用對(duì)于壁虎來說巨大的手掌去摸，把壁虎放到了窗臺(tái)上。這只壁虎可能害怕了，使勁地往玻璃上爬，可它還小，還有玻璃太滑了，一上去，有一摔下來，逗的同學(xué)們嘿嘿的笑。我覺著不耐煩了，你們那么強(qiáng)大，它那么小，這不是有些慘不忍睹了，哼，欺軟怕硬！人太多了，我根本擠不進(jìn)去，讓危怡萱在這里管著，魏靖去找老師，這是上策。
老師來是來了，驅(qū)散了人群，可第四節(jié)下課，人流照樣擁擠了過去。誒，可憐的小壁虎，竟然遭受這樣的下場(chǎng)，危怡萱還被打哭，我憤憤不平。小壁虎被折騰地難受死了，擠進(jìn)了窗戶縫，等我們打開窗戶，它已經(jīng)消失在了一段燦爛的陽光下......
我希望同學(xué)們不要再欺負(fù)小的生命，你們不想想如果你是小壁虎，你會(huì)怎么想呢？
四年級(jí)作文 篇6
今天是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，因?yàn)槲夷芤姷秸憬w操界的運(yùn)動(dòng)健將啦！
下午，我們四（2）班的同學(xué)和我們的爸爸媽媽們來到浙江省體操運(yùn)動(dòng)管理中心的訓(xùn)練館里。出現(xiàn)在我們面前的是各種各樣的訓(xùn)練器材，還有許多小運(yùn)動(dòng)員。那些小男生都裸露著上身，露出一對(duì)對(duì)堅(jiān)硬的腹肌，女聲們則穿著漂亮的體操服反復(fù)練習(xí)著體操動(dòng)作。他們當(dāng)中有的和我們一樣高，有的只是比我們高出一個(gè)頭左右，甚至有的比我們還矮小，但他們的功夫可真了得！他們一會(huì)兒在高低杠上像燕子一樣地上下飛舞，一會(huì)兒在鞍馬上做著各種旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，一會(huì)兒在專業(yè)的彈性地板上做著空翻、倒立、旋轉(zhuǎn)……汗水浸濕了他們的頭發(fā)、衣服，但他們?nèi)匀粓?jiān)持著�？吹竭@兒，我不禁想到，我們平時(shí)在生活或?qū)W習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就要叫苦連天，而這些運(yùn)動(dòng)員們是承受了多少常人難以忍耐的痛苦、枯燥、勞累和寂寞，是什么支撐著他們呢？
帶著這些疑問，我和同學(xué)們離開了訓(xùn)練館，來到大會(huì)議室，接下來我們要和體操奧運(yùn)冠軍江鈺源姐姐、體操世界冠軍何寧姐姐等見面了。到了提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們爭(zhēng)相將一個(gè)個(gè)疑問拋向體操冠軍們。我抓住機(jī)會(huì)勇敢地站起來提出自己的問題：“冠軍姐姐，你們同一個(gè)動(dòng)作一天要練習(xí)幾遍？不斷地重復(fù)，你們不覺得枯燥無味嗎？”江鈺源姐姐回答道：“動(dòng)作有難易之分，同一個(gè)動(dòng)作一般每天都要練上10多遍，雖然也會(huì)碰到困難，覺得枯燥，但想到要去奪取金牌，就有動(dòng)力和源泉！”是�。W運(yùn)冠軍何嘗不是辛苦訓(xùn)練，流血流汗，才取得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
最后，我們和江鈺源姐姐和何寧姐姐拍了集體照，我還幸福地拿到了何寧姐姐的簽名，還與何寧姐姐單獨(dú)留影合照。今天真是一個(gè)激動(dòng)人心的日子�。�
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