【實(shí)用】我的二年級作文合集六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的二年級作文 篇1
20年后的我會是怎么樣的呢？？我常常坐在書桌想著�。�
我到了機(jī)器貓家，向他借一下時空隧道。我做在上面，按了20年不一會兒就到了�。�
�。�！我好象不是來到中國，怎么沒有車呢？？這是一艘飛碟從我身邊閃過，我問一個警察。
“請問黃思宇住哪啊？？？？“
“哦！你找他啊，你不知道他可是比爾。蓋茨的第2代，他有個公司，叫電腦帝國！你去那兒找他！“
“好！！謝謝“
于是，我向中國街去了，不一會兒，我來到了電腦帝國！啊好氣派啊，有89層啊！我到咨詢臺，只見出來一個機(jī)器人，請問黃思宇先生在嗎？？
他去中國街888號去談生意了，要不你去那找找？？不然打個手機(jī)號碼是382818896。我坐著出租飛碟來到了中國街888號，走上樓一看，��！我看見了20年后的我，穿著西裝……太帥了，看了一會兒，一個機(jī)器人問小朋友你找？沒沒，我走了。
我回到了20xx年，�。�！未來的生活好美麗啊，我是比爾.蓋茨第2代，好帥！
我的二年級作文 篇2
咦！鏡子里的小女生是誰？一頭烏黑的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，戴著一副粉色鏡框的眼鏡，長著“兩個”嘴巴，這就是我——黃揚(yáng)。
我愛好廣泛，喜歡寫字、彈鋼琴、畫畫、寫作文，特別是看書。我喜歡在書的海洋里游玩，只要看見書，我可以忘記一切……有一回，我又在書的海洋里游玩了。我走進(jìn)了我的“小書叢”，捧起一本書 津津有味地看了起來。不知不覺中，一個小時過去了。到了午飯時間，媽媽叫我吃飯，我沒有聽見。直到媽媽走進(jìn)了我的“小書叢”，一把把我從書的海洋里拉了出來�！包S揚(yáng)，吃飯了！”媽媽大聲叫 道�！案陕锬敲闯�，沒看到我在看書嗎？”我頭也不抬地回答道。“快點(diǎn)來吃飯！”“好吧，真討厭。”我依依不舍地放下書，走出了我的“小書叢”。還有，如果我晚上沒有書來“催眠”，就別想讓 我睡著。
這就是我，大家愿意和我交朋友嗎？愿意的話，就告訴我吧！
我的二年級作文 篇3
有一天，我遇到一只小狗，它奄奄一息的好像快要死了。我連忙抱起小狗往家走，回到家我從冰箱里拿出一塊塊肉，我把肉放在小狗面前，小狗狼吞虎咽地吃起肉來。它吃完肉舔了舔嘴。這時，小狗說話了，它說：“好心的小姑娘，我會報答你的�！闭f完小狗就不見了。
過了幾天，我上學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)語文書忘記帶了，準(zhǔn)備回家去拿。我想了想，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)四十五了，回家去拿已經(jīng)來不及了。我就哇哇大哭。這時，前幾天被我救的小狗出現(xiàn)在我面前問：“善良的小姑娘，你為什么哭呀？”我擦干眼淚說：“我的語文書忘記帶了，回家拿來不及了，爸媽也不在家�！闭f完小狗就不見了。過了一會兒，小狗又神奇的出現(xiàn)在我面前。它把語文書給我說：“我終于有機(jī)會報答你了�！闭f完，小狗不見了。
我高高興興的朝學(xué)校的方向走去，心里在默默地想，我以后一定要多多的幫助有困難的人或動物，好人總是有好報的。
我的二年級作文 篇4
大家都知道汽車是人們專用的交通工具，隨著人民生活水平的提高，汽車將越來越多，但是它也給人們帶來更重的負(fù)擔(dān)，堵車、交通事故、排放出的.二氧化碳會污染環(huán)境等等。
我想發(fā)明一種與眾不同的汽車，這種汽車技術(shù)格外先進(jìn)，司機(jī)是一臺超級電腦，它管著車內(nèi)所有的程序系統(tǒng)，能自動導(dǎo)航，不僅能在陸地上行駛，而且能上天，像飛機(jī)一樣飛，能下海，像潛水艇似的，在海里自由地航行，自動探測無人島，這種汽車叫海陸空三用新型汽車。
它的能源是二氧化碳，釋放出來的是氧氣，使空氣十分清新。如果你在車上，看見車窗外的大自然與繁華的高科技都市和諧地融為一體，你就會自我陶醉，使自己進(jìn)入夢的世界。
怎么樣？我發(fā)明的新型汽車還不錯吧？我想這個原望總有一天會實(shí)現(xiàn)的。
我的二年級作文 篇5
我最喜歡玩彈彈圈，它是彩色的很像一個甜甜圈，大小和一塊肥皂一樣。
它其中部分是用彩色漸變色組成的，所以很漂亮，它有七種顏色，所以它的名字叫七彩彈彈圈，又名彩虹圈。
彈彈圈的玩法有很多種，我都是玩最簡單的一種，就是將小彩虹圈放在手掌上，用手掌自然托平，然后用另一只手將小彩虹圈掰開，兩手掌放平，左右手來回，靠小彩虹圈的彈性在雙手中來回彈，我把它彈到地上的時候它就趴在地上，好像在說：“別打我可以嗎？”當(dāng)它立著的時候，它好像又在說：“哈哈你打不著，你打不著�！闭f著說著它就唱起了歌：“你打不著呀打不著……”它就哈哈大笑。
這下我發(fā)火了，我把它扔在地上用石頭扔它，我想：哈哈，這下該我笑你了吧，哈哈！它見我這樣，好像又在說：“別扔我了，我再也不這樣了�！彼闪宋覠o聊時的玩伴，所以我很喜歡它。
我的二年級作文 篇6
我叫小涵，今年10歲了，上小學(xué)四年級，我愛好廣泛，我想我長大后可能會成為：
一、 發(fā)明家，可能性為百分之七十八。
我平時喜歡搗鼓一些小東小西�！皞ゴ笫论E”有三歲就喜歡拿著自己的塑料玩具螺絲刀，東擰擰西鉆鉆。曾經(jīng)卸開過姐姐的玩具飛機(jī)，把它五馬分尸，但怎么也組裝不上了，惹得姐姐大哭一場。為了充分發(fā)揮我的這一特長，我參加了小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班。從此，我越來越喜歡發(fā)明創(chuàng)造了。
二、 作家，可能性為百分之九十九。
我博覽群書，每看到精彩之處總是要翻來覆去的去讀去記。在生活中我留心觀察，認(rèn)真思考。我認(rèn)真對待每一篇習(xí)作，每天堅持練筆，人稱“小書迷”。
三、 美食家，可能性為百分之一百。
我經(jīng)常翻看媽媽訂的雜志《貝太廚房》，看得我經(jīng)�？谒髁巳д伞？珊薜氖�，媽媽只做那么幾道家常菜，我只能過一過眼福，暗下決心長大后立志嘗遍天下的美食。
我長大后的理想還有很多很多，在這里就不一一列舉了，我會為自己的理想而奮斗。
【【實(shí)用】我的二年級作文合集六篇】相關(guān)文章：