【精華】中考作文400字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的中考作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考作文400字 篇1
期中考試過(guò)后，我感到了自己的一些不足。
數(shù)學(xué)：很多題我都不應(yīng)該錯(cuò)，比如：(1)把1389000000保留一位小數(shù)約是13.9，我把這個(gè)數(shù)寫(xiě)成了14億。（2）我把2.36除以100的得數(shù)寫(xiě)成了0.236，正確的應(yīng)該是0.0236。我還錯(cuò)了一道判斷題和一道解決問(wèn)題，讓我考了92分，這個(gè)成績(jī)讓我很不滿意，我特別不高興。
語(yǔ)文：我寫(xiě)錯(cuò)了很多字和句子。(1)我把溪流隨著山勢(shì)時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。寫(xiě)成了溪流隨著山勢(shì)溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。（2）我把改天換地的樣子寫(xiě)錯(cuò)了。（3）我把形容山高聳直立寫(xiě)成了拔地而起，應(yīng)該是危峰兀立。（4）我把剩余寫(xiě)成了剩于。（5）我還錯(cuò)了閱讀題中的兩個(gè)縮句和其他的小題。這些題里面有些不應(yīng)該寫(xiě)錯(cuò)，所以我沒(méi)有考好。
這次期中考始讓我很不滿意，我也發(fā)現(xiàn)了很多不足，我也要繼續(xù)加油，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不能走神，課下認(rèn)真完成作業(yè)，進(jìn)行下一課的預(yù)習(xí)。我相信這樣下去我的成績(jī)一定會(huì)提高很多的。
中考作文400字 篇2
期中考試結(jié)束了，我有點(diǎn)忐忑不安，擔(dān)心考試成績(jī)不理想。因?yàn)榭荚嚻陂g我一直在發(fā)燒并嘔吐，然而結(jié)果卻出人意料：我的語(yǔ)文取得了全班最高分，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也獲得了滿分。
我低頭看看左手拇指，好像看見(jiàn)爸爸在說(shuō)：“你的主題不明確，沒(méi)有把摔傷事件上升到校園安全問(wèn)題，寫(xiě)作水平有待提高�！蔽矣挚纯词持福砦业呐枷駨埨蠋煟骸澳愕乃悸愤^(guò)于老套，毫無(wú)新意！”再看看中指，數(shù)學(xué)舒老師似乎在說(shuō)：“你的動(dòng)作太慢，這樣以后會(huì)很吃虧的！”無(wú)奈的我只好望著無(wú)名指，十年后的我對(duì)我說(shuō)：“我當(dāng)初就是因?yàn)槁�，才落到今天這個(gè)下場(chǎng)！”這時(shí)小指動(dòng)了動(dòng)，我仿佛看見(jiàn)校長(zhǎng)在鼓勵(lì)我：“不要辜負(fù)我的期望，做一個(gè)合格的園嶺人�！�
一次考試結(jié)束了，也代表著另一段旅程即將開(kāi)始。我低頭看看右手拇指，它似乎在問(wèn)我：“你將來(lái)想干什么？”我從小的理想就是當(dāng)一名教師。這時(shí)食指問(wèn)我：“你的知識(shí)能力足夠嗎？你現(xiàn)階段在干什么？”我正努力學(xué)習(xí)呢！中指又問(wèn)我：“你在學(xué)習(xí)中有什么感想和困難？”我總是覺(jué)得時(shí)間不夠用。無(wú)名指說(shuō)：“那你要想一想怎樣合理安排時(shí)間才能成為一名合格的教師。”小指接著說(shuō)：“你的壞習(xí)慣會(huì)不會(huì)影響你實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？”
這個(gè)晚上，我第一次失眠了，我一直在思考。
中考作文400字 篇3
如同鳥(niǎo)兒喜歡藍(lán)天，魚(yú)兒喜歡大海，花兒喜歡太陽(yáng)一樣，我喜歡讀書(shū)。雖談不上愛(ài)書(shū)如命，但它那磁鐵般的誘惑力，卻深深吸引了我。書(shū)籍給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣，書(shū)是我的良師益友。
記得第一次看《悲慘世界》時(shí)，我就被書(shū)中曲折動(dòng)人的故事情節(jié)深深地吸引住了�，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)再看，我有了更新的感受和體會(huì)。它讓我懂得了什么是美、丑，什么是善、惡，我倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
最近，我讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》一書(shū)。它改變了我的一些曾經(jīng)固執(zhí)的想法，陶冶了我的`情操，美化了我的心靈，使我受益匪淺。
書(shū)籍，同樣更是我形影不離的好朋友，在書(shū)籍的大殿里，沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有老師那總也聽(tīng)不完的教誨，為之取代的是平等與和諧。我能與書(shū)中的人物促膝交談，我能與他們手牽著手、肩并著肩，我能與他們說(shuō)悄悄話……他們不是我的好朋友，卻勝似我的好朋友。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我，成功時(shí)、失敗時(shí)、快樂(lè)時(shí)、痛苦時(shí)，我總能從他們那里獲得充足的養(yǎng)分，營(yíng)養(yǎng)自己，茁壯成長(zhǎng)。
書(shū)籍在我的眼里不是沒(méi)有生命的，而是有血有肉的。它帶給我美妙的憧憬，深遠(yuǎn)的遐想，使我懂得了什么是真、善、美，怎樣為人處世。書(shū)籍，是我的良師益友！
中考作文400字 篇4
時(shí)間永不停息地奔騰著，轉(zhuǎn)眼間，又到了每年一度的中考。從未發(fā)現(xiàn)時(shí)間總是在我們不知不覺(jué)中匆匆而過(guò)，曾記得有人說(shuō)過(guò)：地球是圓的，不停走下去，我們終究會(huì)相遇�？墒钦娴挠羞@樣的事嗎？我們還能重溫逝去的時(shí)光？顯然這只是個(gè)美麗的謊言，然后我們所處的地方就不會(huì)再有我們。
壘的越來(lái)越高的書(shū)墻，老師們滿懷殷切的目光，家長(zhǎng)們語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨，又到了一年的中考，這一切都在提醒我們離別近在眼前，中考前大家都投入到了緊張的學(xué)習(xí)氣氛中去，就連最愛(ài)和老師作對(duì)的同學(xué)，都比從前認(rèn)真了許多，同學(xué)們都在埋頭進(jìn)行這最后一搏。每當(dāng)看到班級(jí)黑板上的倒計(jì)時(shí)，都在告訴我們：中考，迫在眉睫！
六月是個(gè)陽(yáng)光熱烈的季節(jié)，卻依舊擋不住空氣中流淌的離別的氣息。一張張熟悉的臉，笑容依舊，卻止不住我們心靈深處淡淡的惆悵，在彌漫著離別氣息的校園里，年輕的我們竟成了這個(gè)離別季節(jié)的主角。
每次站在四樓向下望去，看到校園里翠綠的樹(shù)木隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在對(duì)我拍手再見(jiàn)，校園旁人工湖的流水仿佛在對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)，就連你們也知道我們將離開(kāi)，要與我們道別嗎？眼看著中考一天天迫近，我的心情也跟著緊張，這個(gè)決定著我們命運(yùn)的考試，到底會(huì)給我?guī)?lái)什么呢？這一點(diǎn)誰(shuí)也無(wú)法知道，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)，我要耐心等待。
又是離別時(shí)，又是這個(gè)緊張的時(shí)刻，離別傷感，卻不是故事的結(jié)局，只是一段記憶的圓滿結(jié)束，更是新的追求、新的開(kāi)始，中考之后我們迎接的是新的夢(mèng)想的起航。
中考作文400字 篇5
站得高，看得遠(yuǎn)，走得寬，見(jiàn)得廣，停在原地，只能局限于頭頂?shù)囊唤翘炜�，猶如井底之蛙。有理想的人，選擇前進(jìn)，在狂風(fēng)暴雨的打擊下，始終堅(jiān)信著彼岸花開(kāi)。
不知從何時(shí)起，我已經(jīng)習(xí)慣依賴這世界帶給我的優(yōu)越感、滿足感。慢慢的，我停下了腳步，只留戀這路途上的一段風(fēng)景。我開(kāi)始滿足于我的平靜的現(xiàn)狀。升上初二時(shí)，或許是年齡的增長(zhǎng)帶來(lái)生理和心理上的壓力，但我并沒(méi)有以平常心去對(duì)待，以堅(jiān)定的意志力去戰(zhàn)勝，而是選擇逃避，選擇停止。那時(shí)的我喜歡所處的一切，對(duì)未來(lái)沒(méi)有向往，所以也就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。
一次次的失敗敲響了警鐘，對(duì)考試的結(jié)果第一次是震驚，第二次是驚奇，第三次以后是習(xí)以為常了。我感覺(jué)未來(lái)很迷茫，又感覺(jué)有無(wú)限的道路等我選擇�？晌夷�？我卻在起點(diǎn)往錯(cuò)的方向去走。我努力想嘗試把自己拉回正軌，即使我在錯(cuò)誤的路口停止沒(méi)有前行。
暮然回首，我已經(jīng)浪費(fèi)了許多好時(shí)光，我的行程已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上別人了，但我卻得快馬加鞭的奔跑，為了心中的美好，充滿鮮花的世界到底在哪里，如果他真的存在那么我一定會(huì)去，我想在那里最高的山峰矗立，不在乎他是不是懸崖峭壁。
不要回頭，提起腳步，印出一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，印在廣闊的沙灘上，向著太陽(yáng)，閃耀著金色的光芒。
前行吧！人生的步伐；探尋吧！無(wú)限的奇跡；追逐吧！光輝的夢(mèng)想，讓這段精彩的旅途為我們譜寫(xiě)一段青春的樂(lè)曲吧！
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