【推薦】六年級(jí)作文300字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“新聞發(fā)布會(huì)”，這其中的新聞豐富多彩，多種多樣，我們可真是大飽耳福了。
首先上臺(tái)的是秦子默，他講了一則值得大家深思的新聞：一位蘇州唐大媽騎自行車(chē)出門(mén)，突然，一輛汽車(chē)飛馳而來(lái)，唐大媽連忙剎車(chē)，不料，卻因?yàn)橛晏炻坊刂氐厮さ乖诘��？墒莵?lái)來(lái)往往的行人那么多，根本沒(méi)有一個(gè)人過(guò)問(wèn)她。甚至她對(duì)著圍觀者大喊“是我自己摔倒的，我不會(huì)訛?zāi)銈儭币矡o(wú)濟(jì)于事。最后，還是一名開(kāi)車(chē)路過(guò)的姓張的小伙子，冒著雨跑過(guò)來(lái)扶起老人并撥打了110和120，還聯(lián)系到了唐大媽的家人。經(jīng)過(guò)診斷，唐大媽的右腳骨折了。
聽(tīng)了這個(gè)新聞，我不禁感嘆：這人都怎么了？疑心為什么這么重��？這樣做，還是我們的本質(zhì)嗎？的確，有的人倚老賣(mài)老、碰瓷訛人，但畢竟是少數(shù)的。就象有的飛機(jī)也掉下來(lái)
六年級(jí)作文300字 篇2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”，每當(dāng)我讀著這首詩(shī)，我就會(huì)想起我的媽媽。我的媽媽慈祥、勤勞、細(xì)心、關(guān)心他人，體貼他人。在我生病時(shí)，無(wú)微不至地照顧我；在我前進(jìn)的時(shí)候，給我鼓勵(lì)；在我遇到難題時(shí)，耐心地輔導(dǎo)我。
又是一年的夏天，知了不停地叫著，小動(dòng)物耷拉著腦袋。晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著。媽媽坐在我床邊，不停地扇扇子，手酸了就換一只，看著我安然入睡，她才悄悄離開(kāi)。寒冷的冬夜，靜悄悄的，北風(fēng)無(wú)情地拍打著窗戶，“咔”門(mén)開(kāi)了，一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)。她輕輕地幫我把被子掖好，生怕我著涼。
媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，照顧我，讓我感受到母愛(ài)的偉大無(wú)私。
在送我上學(xué)的路上，媽媽總是不停地嘮叨，可我總是把這些話當(dāng)做耳旁風(fēng)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道媽媽是為我好，在這嘮叨中我感受到了媽媽對(duì)我的呵護(hù)，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的期望，感受到了嘮叨的愛(ài)。
回想起往事，一股股暖流涌上我心頭。這么多年來(lái)，媽媽一直為我操勞著，不辭辛苦，任勞任怨�！澳赣H啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽”，這千言萬(wàn)語(yǔ)不如匯成六個(gè)字：“媽媽?zhuān)量嗔耍 ?/p>
六年級(jí)作文300字 篇3
他，甘愿做一只丑小鴨。
誰(shuí)都不會(huì)承認(rèn)他的生活是輝煌的，因?yàn)樗瞧椒驳�。而他，又是不平凡的，因�(yàn)樗恢迸ψ非笈c自己的目標(biāo)。他承認(rèn)，他沒(méi)有什么先天過(guò)人的本領(lǐng)，但"笨鳥(niǎo)先飛早入林"，他愿意永遠(yuǎn)努力追求于自己的夢(mèng)想。
他不因?yàn)殚L(zhǎng)得矮小而自卑，也不因?yàn)閹е?兩個(gè)圈"而自怨自艾。他相信，他就是他，他有他獨(dú)特的魅力。他，總是樂(lè)觀向上地看待著生活。生活是那么的多姿多彩，令他無(wú)比的快樂(lè)。他不因?yàn)閯e人的.白眼兒?jiǎn)适в職�，也不因�(yàn)閯e人的歧視而失去信心，他不因?yàn)閯e人的遺忘而丟失原來(lái)的自己。他就是他，誰(shuí)也無(wú)法替代他。雖然他還沒(méi)有成就一番巨大的事業(yè)，但他認(rèn)為，名利只是擺設(shè)，追求名利又為何呢？只會(huì)丟失自己，還會(huì)引起無(wú)數(shù)的猜疑。
他愿做一顆普通人的心，一顆淡泊名利的心，一顆努力追求的心，一顆丑小鴨般純潔無(wú)瑕的心。
他就是我。
六年級(jí)作文300字 篇4
秋天的色彩，有如那火紅的楓葉，也有那湛藍(lán)的秋空，色彩讓秋天更加美麗，有時(shí)美在一份明澈，有時(shí)美在一份寂靜。有的人神韻像秋，有的人氣質(zhì)像秋，秋色為秋天添加了幾分寧?kù)o，有添加了幾分趣味。
秋天的樹(shù)林在葉子蕭疏的時(shí)候，也展顯了它的俊秀，那金黃的葉子猶如美麗的蝴蝶飛落在地。最動(dòng)人的是與秋林輝映的落日，秋林邊的落日襯托著天邊加深的暮色，秋風(fēng)帶著清澈的涼意，一眼望去又多了幾分幽寂。
最耐人尋味的秋日的閑云，那樣淡定、悠然，匆匆來(lái)到，卻悄悄離去，秋天的風(fēng)沒(méi)有任何裝飾，輕輕掠過(guò)，帶來(lái)沁人心的感覺(jué)。
那明澈的秋湖卻在其中，雜了幾絲悲傷，望著平靜的秋湖心中蕩不出一點(diǎn)波瀾，秋就是這樣的一塵不染，它能讓你忘記所有的煩惱，去面對(duì)未來(lái)，當(dāng)秋湖蕩起波紋時(shí)，你必定也思緒萬(wàn)千吧！秋的“閑”來(lái)自空中悠悠的白云，清閑自在，秋的“逸”來(lái)自水平入鏡的秋湖洗滌人們的心靈，秋的本色是“閑”與“逸”的飄灑。
某些人，也具有這份秋之美，秋是平淡的季節(jié)，但也是最令人忘懷的季節(jié)�！盀t瀟遠(yuǎn)樹(shù)疏林外，一半秋山帶夕陽(yáng)”秋就是如此的幽靜平和，難道不是嗎？
六年級(jí)作文300字 篇5
“明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。”是啊！賢明的老師的恩情，簡(jiǎn)直勝過(guò)了天地的博大，比我的父母付出的還要多！我的老師就是這樣的。
她就像是一只蠟燭，點(diǎn)燃了我們的心房；像一位園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花兒；像人生中的一條小船，載著我們駛向知識(shí)的大海。
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師走進(jìn)教室，滿臉是甜蜜的笑容，活像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。原來(lái)，是我們班的同學(xué)作文上了優(yōu)秀網(wǎng)站。她站在講臺(tái)上，為我們?cè)敿?xì)講解著作文優(yōu)點(diǎn)。老師很重視我們寫(xiě)作水平的培養(yǎng)，總是激勵(lì)我們，讓我們多多寫(xiě)作，提高作文水平。下了課后，我們有不懂的地方，老師便把我叫到辦公室，為我再次講解，毫不懈怠。在老師的辛勤培育下，班上同學(xué)的寫(xiě)作水平越來(lái)越高，大家對(duì)寫(xiě)作越來(lái)越感興趣。
啊！沒(méi)錯(cuò)！老師的恩情重過(guò)父母，我真為自己有這樣的老師感到驕傲！
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