高考作文600字錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的高考作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考作文600字 篇1
很多人常常在抱怨自己生活中的不如意，殊不知其實(shí)遺憾也是一種美麗，正是因?yàn)樯钣辛诉z憾，我們才有了前進(jìn)的決心和動(dòng)力。試圖登上更高一層樓，從而看得更高更遠(yuǎn)，其結(jié)果必將是更加完美。
許多人都想一步登天，但是人生無(wú)常，得失誰(shuí)知，有如愿以?xún)斠脖赜羞z憾�？v觀千古，遺憾造就了多少人才，創(chuàng)造了多少千古絕句。我叩問(wèn)歷史，唐代張繼落榜，這對(duì)他而言是多么大的打擊啊!夜晚悲傷的張繼來(lái)到了寒山寺，如火的楓葉，若隱若現(xiàn)的漁火使他想起曾經(jīng)的種種憂傷。雄渾的鐘聲震醒了張繼那顆悲傷的孤獨(dú)的心。一首千古流傳的楓橋夜泊誕生了。如果說(shuō)，沒(méi)有張繼的落榜之痛，也就不會(huì)有如此的千古佳作。
一個(gè)圓環(huán)沒(méi)有鍥子，它感到遺憾——自己無(wú)法奔跑，但在漫步過(guò)程中，它卻收獲了友誼;一顆小草感到遺憾——自己沒(méi)有大樹(shù)的挺拔，也沒(méi)有鮮花的芳香。但在努力成長(zhǎng)中，他用自己的青春為城市增添了一道亮麗的色彩。不得不說(shuō)，遺憾也是一筆上天饋贈(zèng)的禮物。只有好好珍惜，將它發(fā)揮到極至，即可書(shū)寫(xiě)人生的瀟灑。
看著自己名落孫山，不免悲傷地潸然淚下，我感到遺憾——自己本可以做得更好，在擦去眼淚的同時(shí)，我不禁暗下決心，開(kāi)始了“不眠之夜”的瘋狂學(xué)習(xí)，緊接著，作文獲獎(jiǎng)等好事接二連三地來(lái)到了我的身上，我恍然大悟，遺憾是上天對(duì)你的考驗(yàn)，只要你頑強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，在通過(guò)考驗(yàn)的同時(shí)無(wú)形中也走向了成功。既然遺憾無(wú)法避免，那么就把遺憾當(dāng)作一種動(dòng)力，一種財(cái)富，激勵(lì)自己吧。
只要心不死，在遺憾中頑強(qiáng)拼搏更震憾人心。許多人往往在抱怨時(shí)忽略了遺憾也有同樣的精彩。失敗只是暫時(shí)的，只要你不懈努力，就會(huì)一鳴驚人。一個(gè)圓環(huán)加一個(gè)鍥子就如本來(lái)的`你，少一個(gè)鍥子就如有了一個(gè)遺憾，在漫步過(guò)程中擁有了朋友，就像在不懈努力后有了完美結(jié)局。的確，遺憾也是一種美麗。
高考作文600字 篇2
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蔽覀兯芸吹降闹挥腥那宄海瑓s不知道泉水從何而來(lái)，朱熹此句的深意是指心靈的澄明是由于不斷地汲取新知，而其表意也提示我們，泉水的清涼和甘甜是它背后無(wú)數(shù)歲月的積累，沒(méi)有這源源不斷的活水，便沒(méi)有這股股清泉的涌出。任何偉大的成就，都自有其深厚的淵源。
正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！比藗兞w慕臺(tái)上在聚光燈照射下閃亮的身影，卻可曾想到為了這一分鐘的閃亮，暗地里流下過(guò)多少的汗水，品嘗過(guò)多少辛酸，忍受過(guò)多少傷痛。但是人們往往只能看到那一分鐘，也只想要那一分鐘。
在這個(gè)快餐式的時(shí)代，我們只想要果，卻忽略了因，但是所謂因果循環(huán)，沒(méi)有因，果只是飄渺云煙。在社會(huì)急功近利的背后，無(wú)疑反映著這樣一種事實(shí)，人要實(shí)現(xiàn)自己的理想需要太漫長(zhǎng)的艱辛，但是生命太短，內(nèi)心的躁動(dòng)讓人更愿意去選擇一種“捷徑”。
人的一生中也許不能夠完成所有的理想，但我們能夠做到耐下心來(lái)，用我們短暫的一生去認(rèn)認(rèn)真真地做好某一件事情，鉆研某一件事情，把這一件事情鉆研透徹�！叭诉^(guò)留名，雁過(guò)留聲”，其實(shí)并不是需要你在這短暫的一生取得無(wú)數(shù)個(gè)成就，而是如何在一件事情上專(zhuān)而精，哪怕只在生命的最后一刻留下一件值得稱(chēng)贊的事情也足矣。就像泉水一樣，它依靠長(zhǎng)期的積累，慢慢地才會(huì)呈現(xiàn)出它的清澈以及最后的噴涌而出，這一刻也許等了很久，這一刻之前也許承受了太多的委屈和孤寂，但它積蓄的力量卻是強(qiáng)大的，也正是因?yàn)檫@樣，才有了最終的迸發(fā)和噴薄。
當(dāng)然，也許河水的流動(dòng)并不是為了最終融入大海，而是它在奔流的過(guò)程中滋養(yǎng)了萬(wàn)物。
高考作文600字 篇3
早已過(guò)了下班時(shí)間，三十層辦公大樓內(nèi)空蕩蕩的，一片寂靜。
微弱的燈光從一扇門(mén)的縫隙中透出，他仍坐在辦公桌前，對(duì)著厚厚的卷宗，沉思著，緊鎖的眉頭訴說(shuō)著心中的煩悶。
公司的最新計(jì)劃是在城東投資興建一家大型游樂(lè)場(chǎng)。經(jīng)由手下各方精英的規(guī)劃，必定會(huì)帶來(lái)豐厚利潤(rùn)。幾個(gè)月來(lái)，籌備工作一直進(jìn)行順利，不料卻在最后關(guān)頭出現(xiàn)瓶頸，竟不得不讓他這位最高執(zhí)事者出馬。
問(wèn)題出在土地征用上，位于計(jì)劃用地中心的一片數(shù)百平米的土地遲遲無(wú)法到手。無(wú)論談判專(zhuān)家怎樣威脅利誘，土地所有者卻始終不肯割?lèi)?ài)。
他有些困惑。想不通為何高于市價(jià)數(shù)倍的標(biāo)價(jià)仍然不能讓對(duì)方動(dòng)心。
終于，他合上文件，決定去現(xiàn)場(chǎng)察訪。
夜色中，一輛銀色的奔馳在水泥森林中穿過(guò)。十分鐘后，他把車(chē)停在路邊，站到了這片讓他頭疼不已的土地上。
腳下踩著久違的柔軟的泥土，清爽的夏風(fēng)吹來(lái)淡淡的花香，清新、幽雅，不若名牌香水的誘人卻多了幾份自然的韻味，是梔子花吧？他暗想�；貞浧鹉赣H胸前嬌嫩的白花。
高高低低的樹(shù)，在夜色中幻化成叢叢黑影，在風(fēng)中搖曳著。走近了，仿佛可見(jiàn)暗暗的綠，五光十色的霓虹，車(chē)來(lái)車(chē)往的喧囂，都被隔絕，惟見(jiàn)柔柔的月光透過(guò)濃密的枝葉沖淡些許的黑暗。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏……我居然還會(huì)吟詩(shī)？還真有心情！”語(yǔ)氣是自嘲的。早已沉迷在追名逐利中的心居然會(huì)有如此文人雅士般的閑情逸致？他掏出煙，含在嘴里，卻遲遲沒(méi)有點(diǎn)燃，害怕世俗的煙草焚燒的味道會(huì)褻瀆這片幽暗的神圣。
突然，一聲尖銳的蟲(chóng)鳴劃破夜的寧?kù)o，繼而“知了———知了———”的鳴叫此起彼伏，不見(jiàn)停歇。莫名地，一絲感動(dòng)帶著濕意涌上了眼框，多久不曾聽(tīng)過(guò)了？這曲單調(diào)乏味，卻譜進(jìn)不知多少童年歡樂(lè)的旋律？在這樣的蟬聲中，金錢(qián)還有何意義？忽然明白了土地主人的堅(jiān)持。他笑了。緊皺的眉終于舒展。心中有了新的選擇。
后來(lái)，游樂(lè)場(chǎng)終于不曾在這片土地上建起。綠，卻漸漸地在城東蔓延，還有那曲蟬鳴……
高考作文600字 篇4
戊子歲，四月初八。川靜其波，鳥(niǎo)罷其鳴。一場(chǎng)無(wú)情的天災(zāi)襲來(lái)，舉國(guó)慟哭。在災(zāi)難面前，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)；在悲痛中，我們選擇堅(jiān)強(qiáng) 。汶川堅(jiān)強(qiáng)，四川堅(jiān)強(qiáng)，中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)！因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我們不怕災(zāi)難；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我們明天更美好！
————序
汶水東流不復(fù)西，神仙難改地震襲。
川蜀兒女多苦難，一片荒城盡眼底。
映現(xiàn)當(dāng)年唐山景，盡是殘?jiān)c斷壁。
秀麗河山浩劫后，昨日今朝各兩異。
都道零八年歲好，為何災(zāi)難緊相逼。
江山如畫(huà)景色美，怎奈蒼天生妒忌。
北國(guó)剛受冰凍災(zāi)，天府又遭夷平地。
川靜其波鳥(niǎo)罷鳴，齊哀滿(mǎn)目皆瘡痍。
江天五月漸陰沉，滿(mǎn)腔悲痛灰色彌。
油綠麥田無(wú)人收，萬(wàn)千蒼生宿路隅。
平生有淚不輕彈，今朝聞此淚如泥。
武候諸葛若有知，不堪目視亦掩泣。
彭祖壽延八百載，可知人命僅須臾。
州州郡郡華夏土，一磚一瓦似金玉。
金玉散去不足惜，金玉怎比萬(wàn)事吉。
花兒凋謝來(lái)年開(kāi)，來(lái)年風(fēng)景更旖旎。
茂年男兒體健壯，安能袖手聞羌笛。
理會(huì)百姓疾與苦，血汗合流同舟濟(jì)。
綿薄微力不足道，奇跡因愛(ài)八方聚。
竹絲管弦為君鳴，可敬可贊可歌泣。
臥薪含悲建家園，蜀山青青蜀水碧。
龍的傳人誰(shuí)可勝，只手亦有撐天力。
漢羌一家愛(ài)無(wú)疆，我齒你唇永相依。
旺興歲月定輪回，紅霞當(dāng)空雄雞啼。
紅燭數(shù)盞列堂前，潛心默祈哀思寄。
白云蒼狗命難料，生者奮進(jìn)逝者息。
青史銘刻五一二，永記今朝萬(wàn)人罹。
川蜀兒女多堅(jiān)強(qiáng)，還把災(zāi)難視螻蟻。
立我于高山之上兮，眺望遠(yuǎn)方。惟見(jiàn)山河齊悲兮，黯然神傷。
立我于高山之上兮，眺望遠(yuǎn)方。還看萬(wàn)眾一心兮，不屈脊梁。
立我于高山之上兮，展望悲中奮起兮。多難興邦，中華堅(jiān)強(qiáng)！
說(shuō)明：這首詩(shī)是今年四川的高考滿(mǎn)分作文，今年四川以“堅(jiān)強(qiáng)”為話題，寫(xiě)一篇文體不限的文章。該考生以歌行體和楚辭體寫(xiě)汶川地震，并且這是一首藏頭詩(shī)，第一排下來(lái)分別是地震災(zāi)區(qū)的地名，可見(jiàn)其才華橫溢！
高考作文600字 篇5
高二升高三的同學(xué)即將面對(duì)高考，那如何來(lái)對(duì)待高三的語(yǔ)文學(xué)習(xí)呢？有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“高三語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是以復(fù)習(xí)、練習(xí)、考試為主�！逼鋵�(shí)不然，語(yǔ)文學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)“積累”，高三的考前積累也是非常重要的 高中學(xué)習(xí)方法，往往對(duì)于語(yǔ)文高考、尤其是高考寫(xiě)作起到潛移默化、事半功倍的良好效果。那么如何來(lái)積累呢？這里我就向大家提出幾條建議：
多閱讀一些文史哲類(lèi)書(shū)籍
在高三的學(xué)習(xí)中仍然應(yīng)該留出一部分時(shí)間來(lái)閱讀一些文史哲類(lèi)的書(shū)籍。這樣既有助于放松自己的心情，又有助于語(yǔ)文能力的提高。例如：古文就可以閱讀《史記》、《古文觀止》、《歷代經(jīng)典山水游記》等，每天一篇不僅是對(duì)文學(xué)底蘊(yùn)的積累，而且提高了古文的理解能力，要知道很多的高考古文題就是出自這些書(shū)籍。也可以閱讀一些古典詩(shī)歌與現(xiàn)代詩(shī)歌如：李白、杜甫的詩(shī)篇、舒婷、海子的詩(shī)集等，以詩(shī)歌來(lái)加強(qiáng)自己語(yǔ)言的凝練性與寫(xiě)作的想象力。更可以閱讀一些哲學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，加強(qiáng)自己對(duì)世界的理性思考。
多欣賞一些經(jīng)典中外名曲
課余時(shí)間，調(diào)節(jié)心理不妨聽(tīng)一聽(tīng)經(jīng)典名曲。從貝多芬到莫扎特，從《高山流水》到《二泉映月》，從西方到東方，從古典到現(xiàn)代，無(wú)疑是一種美的享受，更是一種文化的積累。今年的高考作文題就談到了現(xiàn)代文化對(duì)高中學(xué)生的影響，如果平時(shí)沒(méi)有任何積累、任何思考的話，如何來(lái)寫(xiě)這篇作文呢？廣而言之，音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、戲劇、建筑、書(shū)法、篆刻等都是陶冶情操的藝術(shù)，能使自己在其中徜徉、快速升華，以便漸漸促使自己具有感悟人生、體會(huì)審美、闡發(fā)理念的本領(lǐng)！
多理解一些課內(nèi)有名篇目
其實(shí)，我們很多學(xué)生往往不重視課內(nèi)的作品，在高三的學(xué)習(xí)中把其扔在一邊。殊不知，對(duì)于課內(nèi)的作品，尤其是經(jīng)典的作品，再欣賞一下、回顧一下，是非常有利于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的。因?yàn)檫@是對(duì)知識(shí)的反復(fù)記憶，對(duì)于積累來(lái)說(shuō)便是更為深刻、對(duì)于運(yùn)用來(lái)說(shuō)更游刃有余。一些課本中作家精辟的語(yǔ)言、一些名人的有趣的例子，完全可以作為寫(xiě)作的生動(dòng)的材料，而不必辛苦的另尋他徑。
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