我的夢(mèng)想初二作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想初二作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想初二作文 篇1
夢(mèng)想是什么？每一個(gè)夢(mèng)想都是心空舞臺(tái)上閃爍的一顆顆耀眼明星，而每一顆幼小童心里誕生出來的夢(mèng)想更是明星中最純真、最美好的，就像嫩筍一般清爽可人。
別人的夢(mèng)想可能是當(dāng)一名廚師，可以做出可口的飯菜；當(dāng)一名教師，可以暢游在知識(shí)的海洋；當(dāng)一名園丁，可以修剪出奇特的風(fēng)景；當(dāng)一名畫家，可以畫出優(yōu)秀的畫作；當(dāng)一名飛機(jī)駕駛員，可以在空中欣賞地球的寫作；當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出各種風(fēng)格的衣服。而我的夢(mèng)想是容易卻又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！下面我就來說說夢(mèng)想的簡(jiǎn)單與難。
小的時(shí)候不知道夢(mèng)想是什么，以為是可以穿的漂亮衣服、可愛的蝴蝶發(fā)夾、可以吃的糖果。如果夢(mèng)想是可以穿的衣服，那么這個(gè)夢(mèng)想就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了；如果夢(mèng)想是可愛的蝴蝶發(fā)夾，我頭上不就戴著的嗎；如果夢(mèng)想是可以吃的糖果，我天天都吃著糖呢。那么我說的這些真的就是所謂的夢(mèng)想嗎？這時(shí)我的老師便走了過來說：“小家伙容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想還叫夢(mèng)想嗎？”
直到讀初中我才知道夢(mèng)想是多么的遙不可及。
每當(dāng)同學(xué)們?cè)谡f自己的父母給自己買了什么、做了什么好吃的東西、生日送了什么禮物、跟父母發(fā)生了什么趣事的時(shí)候、遇到什么煩心事都可以暢所欲言，我低下頭轉(zhuǎn)身離開教室，因?yàn)檫@對(duì)我他們來說很容易就實(shí)現(xiàn)了，而對(duì)我來說真的難以實(shí)現(xiàn)。
我的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，只有暑假或者過年回家。當(dāng)天氣太冷或太熱、他們生日的時(shí)候父母都會(huì)來學(xué)�？纯此麄兊臅r(shí)候，我多想我的父母也能這樣，可我只能在生日的時(shí)候接到一個(gè)電話。
當(dāng)我心里難受的時(shí)候，我多想跟父母說說卻又害怕；當(dāng)我跟父母說話的時(shí)候，我還得小心謹(jǐn)慎的說話，害怕說錯(cuò)一句話就被批評(píng)。記得我第一次來月經(jīng)的時(shí)候非常害怕，把用過的紙巾扔在墻角，后來被奶奶說了一頓；記得第一次買“面包”的時(shí)候，我一個(gè)星期的零花錢都不夠買，這時(shí)我多么希望我的父母也能像其他父母一樣關(guān)心一下自己！記得有一次買計(jì)算器，奶奶給了我十塊錢，我說要買計(jì)算器，奶奶說身上沒錢，在路上遇見爺爺讓爺爺給。當(dāng)時(shí)一個(gè)計(jì)算器18元，奶奶給10元，爺爺給20元，結(jié)果放假回家說我騙他們錢了，這時(shí)我又被數(shù)落一通。記得我剛讀初一的時(shí)候，媽媽讓爺爺給我買床被子，當(dāng)時(shí)買的好薄好薄，冬天冷的我卷成一團(tuán)，一個(gè)晚上都沒有熱氣，這時(shí)我便想再拿一床被子去學(xué)校，可爺爺說新被子蓋著還冷啊，這時(shí)我想如果父母在身邊就不會(huì)這樣了。
初中時(shí)的我是一個(gè)調(diào)皮而又貪玩的孩子，有一次跟同學(xué)去玩，他們就死揪著說我談戀愛了，并告訴了我的父母。我以為父母會(huì)先問問我什么情況，誰知道接著就是一通亂罵，我真的好傷心好難過，當(dāng)時(shí)在想他們真的是我父母嗎？而他們以為我哭就是我真的談戀愛了。真的他們一點(diǎn)都不了解我。
他們不知道我最喜歡的顏色是什么？最喜歡的食物是什么？不知道，他們都不知道，我真的也想像其他人跟父母暢所欲言不用顧及什么，能跟父母父母成為好朋友，好伙伴！
這就是我的夢(mèng)想，簡(jiǎn)單而又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想初二作文 篇2
夢(mèng)想的偉大在于：眾人都嘲笑它，但你卻堅(jiān)持把它成真。我有一個(gè)夢(mèng)，這是個(gè)華麗的美夢(mèng)，它在我年級(jí)時(shí)開始萌芽，我曾試著將它分享給大家知道，卻換來一番嘲笑，但我并沒就此屈服，且我心中的韌性也日漸壯大，畢竟成功就差之在己了！
有人曾說：“人類因夢(mèng)想而永生，失去夢(mèng)想，生與死無異。”也有人說過：“如果現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想在彼岸，那挫折就是其間湍急的流水，而行動(dòng)則是貫串兩岸的橋梁�！笨梢娫谥饓�(mèng)的過程中，是需要具體的行動(dòng)，而不是在原地踏步。我的夢(mèng)是要賺很多錢，并打敗比爾蓋茲，我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易，但我并不因此而放棄，我要繼續(xù)挑戰(zhàn)，直到我的夢(mèng)想成真為止。
我用青春追求我的目的地，青春永遠(yuǎn)無悔，我的追求也熠熠生輝，當(dāng)青春悄悄的離開你，就算你有多么遠(yuǎn)大的理想，要完成也不太可能，所以我們要把握青春，唯有把握才能成功，把握當(dāng)下的每一分每一秒，這些都是成功的關(guān)鍵，一旦洩了氣，就永無翻身之地。
唯有被嘲笑的夢(mèng)想，才有被實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。我就是我，我有我的執(zhí)著，向我的夢(mèng)想前進(jìn)！
我的夢(mèng)想初二作文 篇3
人人心中都有一把夢(mèng)的火炬，在燃燒，在跳動(dòng)，在傳播著希望。
——題記
“我要，你清楚的看到，夢(mèng)是多么的重要……”吉克雋逸的歌聲告訴我，只有為夢(mèng)即刻出發(fā)，才能得到閃著光芒的成功;“最初的夢(mèng)想，依然閃亮……”范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》讓我知道，即使困難重重，但只要堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想總會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)關(guān)于作家的夢(mèng)想。我不知道它到底能不能夠變成現(xiàn)實(shí)，但我知道，它會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力，努力的方向，奮斗的目標(biāo)。
夢(mèng)想是體現(xiàn)生命價(jià)值的催化劑。生命的存在不僅僅需要活著，還要突出它存在的價(jià)值。一個(gè)人，心中要有夢(mèng)想。只有擁有夢(mèng)想的人，才會(huì)心甘情愿地去經(jīng)歷風(fēng)雨;只有擁有夢(mèng)想的人，才會(huì)義無反顧地去沖破重重困難，走向勝利：只有擁有夢(mèng)想的人，才會(huì)鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
夢(mèng)想是心靈深處的幼小的種子。俗話說;“種什么花，結(jié)什么果。”夢(mèng)想也是這樣，只有先在心里種下夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水去澆灌她，用執(zhí)著的努力去呵護(hù)她，用暖暖的陽光去溫暖她，夢(mèng)想就會(huì)生根，發(fā)芽，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
夢(mèng)想是成功的天梯�！罢镜酶�，看得遠(yuǎn)�！毖刂鴫�(mèng)想的天梯，邁開堅(jiān)實(shí)的腳步，付出艱辛的努力，帶上滿滿的自信，登上成功的高處。站在高處時(shí)，知道爬往高處的艱辛，而不想努力的人卻只能在低處仰望。我們呢?不!我們絕不做站在低處仰望的那個(gè)人，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，我們有對(duì)成功的向往。
夢(mèng)想是永不言敗的精神。也許，我們?cè)谧分饓?mèng)想的過程中，會(huì)跌倒，會(huì)受傷，會(huì)被荊棘刺得遍體鱗傷。這時(shí)，請(qǐng)記�。号Φ奶�，突破過困難，完美的落下，即使遍體鱗傷。然后，撫平被劃開的傷口，繼續(xù)向光明前進(jìn)。因?yàn)�，我們有�?mèng)想!
輕輕的哼起那些歌，用微笑種下夢(mèng)想，用夢(mèng)想帶動(dòng)激情，用激情讓我們?nèi)ビ犹魬?zhàn)，因?yàn)�，我們有�?mèng)想!
我的夢(mèng)想初二作文 篇4
我是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，自然有許許多多的夢(mèng)想。
夢(mèng)想一：牧羊女
我想當(dāng)一個(gè)牧羊女。在一個(gè)很大很大的草原上，偶爾會(huì)有一兩條小溪留過。我穿著牧羊女美麗的服裝，悠閑的望著藍(lán)藍(lán)的天空，或是唱著歡快的歌曲。我身旁的一的群棉羊，正乖乖的吃著青草......多美��！
夢(mèng)想二：作家，畫家
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是住在一間粉紅色，充滿溫馨的房子里（只有我一個(gè)人哦），屋子里構(gòu)造十分簡(jiǎn)單，但都是我自己設(shè)計(jì)的。每天睡到自然醒，和一家出版社簽約，發(fā)表自己的文章，還要畫一些畫來賣，靠稿費(fèi)生活。過這平靜，舒適而有美好的生活（我從小就喜歡畫畫和寫作）
夢(mèng)想三：歌手
小時(shí)候，我也想過長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)歌手，加上音樂老師說我音樂天賦不錯(cuò)，我就更向往這一職業(yè)了。想像著自己成為了許多人喜愛的歌星，享受著鮮花和掌聲......總是會(huì)笑出聲來。
夢(mèng)想四：教師
我想當(dāng)老師這一夢(mèng)想的由來是小學(xué)三年級(jí)時(shí)被老師打了，心里很不服氣，那時(shí)我哭著想：“憑什么打我，我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師，這樣就可以打人了！”現(xiàn)在想起來，雖然有些可笑，可是我想當(dāng)老師的愿望一直保留到現(xiàn)在。
夢(mèng)想五：美食家
我想成為全世界最棒，最杰出的美食家，這樣就可以吃遍天下美食，還可以掙好多好多的錢......嘻！
我也想過要當(dāng)宇航員，空姐，銀行人員......誰叫我喜歡做夢(mèng)呢？不過，我還是會(huì)為了實(shí)現(xiàn)我那一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想而努力的！
我的夢(mèng)想初二作文 篇5
生活中，人人都有一個(gè)夢(mèng)想�；虼蠡蛐。汲休d著希望的力量。
不知從什么時(shí)候開始，我的夢(mèng)想不再是兒時(shí)立下的稚言嫩語，不再是年少輕狂時(shí)書寫的豪情壯志。她由懵懂變得日漸清晰，縮影成了飯桌上不摻雜任何工業(yè)原料的香噴噴的米飯、街道拐角處老大爺叫賣的鮮香美味的'瘦肉餡餃子。
上學(xué)的路上，我依舊習(xí)慣地將單車停靠在街道拐角處，依舊是老板娘瞇瞇的笑眼，依舊是一份剛出籠的餃子，沒感覺到有任何異樣。就在我準(zhǔn)備吃下這份“慣例”早餐時(shí)，一對(duì)情侶從我身旁牽手走過，一邊皺眉，一邊“嘖、嘖”的言論著“真嚇人！聽說餃子餡里包的可能是死豬肉，我們可千萬別買��！”正愣著，兩位晨練的老人從我身邊經(jīng)過，邊走邊搖頭嘆息：“真是不看新聞不知道，這餃子啊，再不是當(dāng)年的味道啰。唉�！保宦暵晣@息，重重地打在我的心上，手里的餃子仿佛“竄”出了刺鼻的“銅臭”味，感到陣陣惡心。
結(jié)束一天緊張的學(xué)習(xí)生活，拖著疲憊的身體回到家里，爸爸順手遞過一張報(bào)紙，我用余光瞄了一眼，竟赫然寫著：“毒大米”的制作原料和過程。開飯了，父母?jìng)冇珠_始聊起昨天的報(bào)紙，今天的新聞，感嘆我們吃下去的不知道是健康，是營(yíng)養(yǎng)，還是激素、食品添加劑。一邊痛斥著黑心的商人，一邊擔(dān)憂著全家人的身體健康。話語成了無限延長(zhǎng)的線，直到食欲全無。
華燈初上，我生活的小城用寧靜的夜幕“洗”去了一天的喧囂和風(fēng)塵，像是一位慈祥的母親，是那么的祥和、安寧。我獨(dú)倚窗前陷入了深思：古人說“君以民為本，民以食為天，食以安為先”。一個(gè)國(guó)家如果沒有了食品安全的保障，如果沒了國(guó)人的健康體魄，國(guó)家能夠繁榮昌盛嗎？答案是不言而喻的。我做為一名跨世紀(jì)的有夢(mèng)想的中學(xué)生，有責(zé)任為國(guó)家的食品安全貢獻(xiàn)力量。所以我立志：長(zhǎng)大當(dāng)一名食品安全檢測(cè)專家，讓人們?cè)跓镜昀锎罂於漕U而不用擔(dān)心地溝油，讓大媽大爺去菜市場(chǎng)買上放心的蔬菜、豬肉，而不用擔(dān)心農(nóng)藥殘留超標(biāo)、死豬肉。想到這里，我的心境豁然開朗起來。
但我深知：夢(mèng)想的花朵，需要用勤勞的汗水去澆灌，我毅然來到書桌前，伴著燈光，在知識(shí)的海洋里，追尋我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想初二作文 篇6
“陽光總在風(fēng)雨后”耳邊回響起了這首歌，有人曾說過這樣一句話，從小有夢(mèng)想的人，就是成功了一半。夢(mèng)想，是一只未能阻擋的虎。無論有多少人來阻礙你的夢(mèng)想都不要放棄，因?yàn)閴?mèng)想是由你一個(gè)人決定的。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想。小時(shí)候，媽媽總會(huì)在我面前說：“樂高，是小男孩玩的。你這個(gè)女孩也玩這個(gè)。”我此時(shí)其實(shí)一點(diǎn)也不開心。由此也在思考為什么男孩玩的，女孩就不能玩呢？曾經(jīng)我想放棄，可爸爸對(duì)我說；“媽媽只是覺得女孩嘛，就要玩那些過家家什么的，可是這是你喜歡的�！睆男r(shí)候玩的10多元的樂高，到現(xiàn)在玩的幾千元的樂高。
長(zhǎng)大了，我也有了一個(gè)想法。我想當(dāng)一名編程人員。在我10歲時(shí)，姐姐送了我一架60224火箭，為了拼好這一架大型飛機(jī)，我一有時(shí)間就拼。
有一天，媽媽小心翼翼地走過我的房間，瞇著眼說道：“怡瑤，樂高拼得時(shí)間太長(zhǎng)了，應(yīng)該去睡覺了。”我還是坐在那思考著，我哪兒拼錯(cuò)了。媽媽看了看我，一直沒有什么反應(yīng)，也就輕輕地走了。時(shí)間分分秒秒的過去，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上11點(diǎn)30分了。媽媽再一次進(jìn)入我的房間，泡了一杯熱騰騰的奶茶，媽媽小聲地說：“這么遲了，喝杯奶茶。明天還要上課呢�！贝藭r(shí)的我正在拼接最后的一部分，過了幾分鐘，整個(gè)房間已被奶茶的香味所覆蓋。我瞬間站起了身，偶然間發(fā)現(xiàn)了一杯奶茶。這一夜我到凌晨2點(diǎn)才睡了覺。
我有這樣一個(gè)秘密基地，這是個(gè)被樂高所埋葬的地方�，F(xiàn)在已經(jīng)初二了，我也沒有很多時(shí)間玩樂高了。15年來，每年的春節(jié)和我的生日，都會(huì)收到許許多多親朋好友送我的樂高。而那個(gè)秘密基地已被爸媽關(guān)了起來，到寒暑假周末才能玩。
夢(mèng)想是永恒的。為我樹立起了樂高夢(mèng)。夢(mèng)想是無止盡的，無論多大都不能阻擋。我在夢(mèng)想中起飛，在有夢(mèng)想的時(shí)間放飛自我。我相信“陽光總在風(fēng)雨后”。
我的夢(mèng)想初二作文 篇7
上海，一座漂亮的城市，或許不應(yīng)該用“漂亮”來形容它，它是繁華的，它是我們口中的“水泥森林”。
第一次接觸“上海”這座城市是在小四的書《小時(shí)代》中，而在此之前，只知道它是位于我國(guó)南部的一個(gè)繁華得不像樣子的城市，僅此而已。
身邊的人都陸陸續(xù)續(xù)的考進(jìn)上海的大學(xué)，這也成功地觸發(fā)了極力想要了解上海的感情。
在《小時(shí)代》里，描摹出的是一個(gè)全新的上海，以及讓外國(guó)友人都迷戀的上海，那是一個(gè)以光速發(fā)展的城市，我愛上了那個(gè)城市。
我的家鄉(xiāng)是在重慶的一個(gè)小鎮(zhèn)上，相對(duì)于其他一些窮苦村落，這里還能湊合過，但在我漸漸了解上海后，就開始厭煩了這個(gè)小鎮(zhèn)，覺得“窮鄉(xiāng)僻壤”應(yīng)該就是形容我們這地兒的吧。
我周圍有一大群不求上進(jìn)的同學(xué)，他們總是安于現(xiàn)狀，嘴里還常常念叨：我們家鄉(xiāng)可真好，有山，有水，有姑娘。我要在這生活一輩子，反正我成績(jī)差得我自己看了就覺得惡心，考不上大學(xué)就不能怪我咯！怪就怪我媽，怎么把我生在這種鳥不拉屎的地方。聽到這樣的話，我總會(huì)嗤之以鼻，并向發(fā)言者丟去嫌棄的目光，然后走開，心里暗罵道：自己不求上進(jìn)還怪你媽，人的出身無法改變，但人格卻由自己控制的，一切掌握在自己手里！社會(huì)渣子，應(yīng)該早早去西天才對(duì)。
我以前還一直以為自己的命運(yùn)是由上帝一手掌控的，現(xiàn)在想想我是有多自戀啊，上帝可是最大的官，它整天忙得嘞，哪有時(shí)間策劃茫茫人海中最平凡的我的人生。
命運(yùn)是由自己掌控的，我會(huì)把我的人生譜寫成最美得篇章，上海，我來了！
我的夢(mèng)想初二作文 篇8
陽光，總是那樣燦爛;明天，總是令人遐想;夢(mèng)想總是讓我癡醉。
在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，快樂是我不變是印記。在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，勤奮是我的主旋律。
夢(mèng)，小時(shí)候我們總會(huì)夢(mèng)，夢(mèng)到自己得到快樂。想，長(zhǎng)大后，我們總會(huì)想，思索著自己如何努力拼搏。十三歲的我，總會(huì)有夢(mèng)想，夢(mèng)想著自己宏偉的未來。
有人曾經(jīng)說過：成長(zhǎng)并不是褲子變短了，而是夢(mèng)想遠(yuǎn)大了，才證明你是真正的長(zhǎng)大了。
小時(shí)候，我總盼望這長(zhǎng)高些，(當(dāng)然，這并不是長(zhǎng)大的標(biāo)志)夢(mèng)想著能快樂長(zhǎng)大。直到有一天……
這一天，陽光燦爛，我高高興興的騎著自己的“小寶馬”去上學(xué)。到了學(xué)校，看看課程表，今天有作文課。老師會(huì)讓我們些什么呢?我?guī)е蟠蟮膯柼?hào)看著語文老師來到課堂。老師什么也沒說，只是在黑板上重重的寫下了四個(gè)大字“我的夢(mèng)想”，突然這么莊重的觸及到“夢(mèng)想”我腦子里一片空白。時(shí)間也一分一秒的過去了。我仍然無語。我開始左顧右盼希望從同同學(xué)們的作文中獲得了提示。老師發(fā)話了：“同學(xué)們，我知道你們沒有寫任何東西，這節(jié)課我只是想讓你們擁有夢(mèng)想!”
老師的話語鏗鏘有力，他身離去的背影，讓我也為自己找到了航標(biāo)。
夢(mèng)想就是我們的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
從今天開始讓我們?cè)趬?mèng)想中成長(zhǎng)，在夢(mèng)想中起航吧!
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