【精華】五年級的作文匯編7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
你見過會長花的仙人球嗎？你喜愛那渾身是刺的仙人球嗎？也許它并不引人注目，因為它沒有香味，個子又矮，既沒有柳樹的綠，也沒有牡丹的艷。
我特別喜愛仙人球。仙人球整體形狀像我們中國的繡球。走近一看，它身上的葉片，一棱一棱的，肥肥的，厚厚的，用來儲存水份，是仙人球的銀行。在干旱的季節(jié)它便會把水份釋放出來，維持生命。仙人球渾身是刺，像一個了綠色的小刺猬。如果你用手碰它一下，它便會毫不留情地刺你一下，好像在說：“看你還敢不敢碰我！”
仙人球的作用可多了。聽別人說，如果得了腮腺炎，只需把仙人球切成碎沫，然后敷在傷口上，不出幾天，你的腮腺炎就好了。有一次，我不小心用小刀割傷了手指，媽媽便割下了仙人球的葉片，擠了幾滴汁在我的傷口上，過了一會兒，血就不流了。仙人球還可以防輻射。如果你家里有電器，只要放一盆仙人球在旁邊，輻射便會大大減少。
仙人球生長在沙漠，在惡劣的環(huán)境中，靠那充足的陽光就可以活個十天半個月，真不愧是沙漠里的生存高手！仙人球無私奉獻，它樸實，它頑強，我覺得人不需要有一點仙人球的質(zhì)量嗎？它默默地把自己貢獻給我們，但不要回報，只要給予、給予……
我喜歡仙人球，它經(jīng)歷了很多磨難，不論多么艱難，多么痛苦，它依然勇敢地生活著。我愿做一個仙人球。
五年級的作文 篇2
還記得那年的那個端午節(jié)嗎?端午節(jié)哪天，中山舉行了一個具有民族特色的民俗活動——那就是賽龍舟。
端午節(jié)那天，人們陸陸續(xù)續(xù)地趕到岐江河邊準備觀看一年一度的賽龍舟。他們一邊吃著香噴噴的粽子，一邊觀看精彩的賽龍舟比賽。
幸好那天我和媽媽來地比較早，搶到了一個看賽龍舟的好位置。不到一會兒，岐江河邊已經(jīng)人山人海、水泄不通了�？�，那些龍舟有些還是舊的，帶走一些傳統(tǒng)的“味道”。而那些新龍舟外表刻著幾條龍，只見那些龍張牙舞爪，活靈活現(xiàn)，代表著我們中國人是強大的!
不久，龍舟比賽開始了，聽見裁判有力地喊“1、2、3，開始!”賽龍舟的運動員就使勁地出力劃，看那些水花四處飛濺，就知道他們是有多么地賣力了。只聽見河岸上的觀眾們熱情地叫喊“加油!加油!加油……”正在比賽的人也在鏗鏘有力、有節(jié)奏地喊“一二，一二，一二……”他們聽到站在船頭敲鼓的人用力地敲著鼓“隆隆，隆隆，隆隆……”就像火把點燃了他們激情的靈魂，越喊越大聲、越劃越有力，比賽也就越來越精彩了。
眼看他們每個隊不分上下、窮追不舍，到底會是哪個隊會贏呢?答案即將揭曉。群眾的眼睛是雪亮的，三號隊的隊員們多么配合、多么團結(jié)。功夫不負有心人，三號對比其他隊略勝一籌，結(jié)果是三號隊脫穎而出取的了第一名。隨著岸上觀眾們的歡呼聲，三號隊的代表迎著一顆驕傲、自豪的心，走上了領(lǐng)獎臺……
比賽結(jié)束后，人們滿懷歡喜地回家了。隨后岐江河恢復(fù)了平靜。人們回到了屬于自己的世界…耳畔的雞啼聲又一如既往得響起來了。
五年級的作文 篇3
吃是人生大事，感受到了美好需要表達出來。
一直到睡前，還沉浸在紅燒魚回味中的夫人，念念不忘跟JUN絮叨家庭大餐帶來的幸福感，被夸了一個晚上的大廚，齜牙咧嘴笑得像個孩子。
第二天出門道別之前，又一次提到了它。
除了生與死，人生其實沒有太多驚天動地的大事。日子由許許多多的瑣事組成，用心參與每一個細節(jié)并感恩獲取，你才能在無數(shù)最平凡的當下感受美好。
一份融洽的情感，是在對方眼中看到了自己被珍惜的獨一無二，并見證了彼此的生命歷程。
五年級的作文 篇4
《搭錯車》這部電影很深入人心，我看了又看，這部電影，讓我懂得了很多。
主人公阿美是一個被母親拋棄的孩子，她被一個叫啞叔的人收養(yǎng)。啞叔是在戰(zhàn)場上喉嚨被子彈穿破，雖奇跡般地活了下來，卻失去了聲音。啞叔很愛阿美，為了她失去了妻子。阿美長大后，成了有名的歌手，雖然常常寄錢給啞叔，但卻從不回家看他。阿美不知道的是，啞叔常常偷偷地抹眼淚。后來，啞叔心臟病發(fā)作，在死前的最后一刻，口中還念叨著：阿美……阿美卻沒能及時趕回來，悲痛欲絕。
這是個多么凄慘的故事啊。你看完這部電影，是否想起了自己一天天衰老的父母？他們養(yǎng)育我們，呵護我們，保護我們，教導我們，無微不至地愛我們，想想看，自己又能為他們做些什么。
寄些錢？幫父母買車買房？還是讓他們過上幸福的生活？但你知道他們真正想要什么嗎？只是希望你能陪在他們身邊，無論富還是窮，僅此而已。
人生就是一部匆匆而過的列車。故事中的阿美，如果當初啞叔沒有聽到嬰兒的哭泣聲，沒有扒開垃圾，把你從垃圾堆中抱出來，沒有將你帶回家扶養(yǎng)，你或許剛剛才上了人生的車，就到終點了。所以，啞叔才是你人生中的車。
我對所有人說，也對自已說：好好珍惜現(xiàn)在的家人，現(xiàn)在的時光吧。因為時間不會因你的悔過而倒流，停止。
五年級的作文 篇5
寒冷的冬天即將離我們而去，春天回到了人間，萬物復(fù)蘇，大地一片生機，請跟我一起去尋找春天的足跡。
我來到了公園的花壇邊，深吸一口氣，空氣中滿是泥土的氣息，一叢叢迎春花兒已經(jīng)綻放出一朵朵鵝黃色小花兒。一邊的柳樹上，細細的枝條冒出了小小的嫩芽兒，仔細一瞧，一邊的松樹和萬年青已經(jīng)由深綠變成了翠綠，我看著這萬象更新的景色，不由得笑了。
走著走著，走到了一片開闊的草坪上，草坪上的小草脫去黃色的衣裳，抽出了綠色的嫩芽兒，草地上，一群小孩子在放風箏，有“老鷹”、“小叮當”，還有美麗的大“蝴蝶”，紅的、黃的、紫的隨風飄揚，這時，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音引起我的注意，一只小麻雀落到了附近的柳樹上，“嘰嘰喳喳”的叫起來，又飛來幾只可愛的小鳥，它們“嘰嘰喳喳”歡快的叫著，好像在說：“春天來了”！我快樂的笑了。
啊，春天來了，春天藏在美麗的大自然里，我開心的笑了，我愛春天。我更愛美麗的大自然！
五年級的.作文 篇6
堅強是一種精神，一種自強不息的精神，一種堅忍不拔的精神；堅強也是一境界，一種“為伊消得人憔悴”的境界，一種“直掛云帆濟滄�！钡木辰�。古人云:天行健，君子以自強不息。
奧蒂這位牙買加老將具備奪取世界女子百米冠軍以達 年已久，可她從未成功過, 但她卻是永不停息的奔跑者。 99 年雅典奧運會上，好運終于降臨到了她的頭上。兩名重量級的運動員因故不能參加比賽，這給奧蒂一次絕好的機會，這也是她最后一次爭奪世界“短跑女皇”的機會。但可怕的事最終還事發(fā)生了，在她起跑后發(fā)令員兩聲槍響表明有人搶跑，所有人跑出后又都停了下來，唯獨奧蒂，只有她沒聽出，這使所有的人都不可思議。終于在觀眾的驚呼中她才停了下來，這時他她已跑了 米。全場反常的再次靜默著，在這種靜默中，奧蒂轉(zhuǎn)身，面無表情的朝起點慢慢的一步一步的走去……每一步都是那么沉重，，一步一個坎坷，一步一個艱辛，那條跑道濃縮了她 多年的運動生涯和一個未能如愿的夢。數(shù)萬的觀眾以靜默表示著對她深深的同情。出乎所有人的意料，奧蒂沒有沮喪，也沒有發(fā)脾氣，她的臉上是堅毅的神情，但最終她還是沒能取得勝利。
年澳大利亞悉尼奧運會上，奧蒂又來了，她和隊友獲得了枚接力賽的銀牌；后來她又參加了 年的希臘奧運會，但她這一次一無所獲，她，已經(jīng) 歲了。奧蒂的世界百米冠軍夢終于沒能實現(xiàn)，但她以永不相厄運低頭的勇氣，以堅強面對的勇氣證明了什么是奧林匹克精神，在世人心中，奧蒂何嘗不是英雄！
只要堅強的面對，項羽烏江自刎，但在人們心中他是永遠的西楚霸王；荊軻刺秦王失敗，但人們永遠記住了“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯；廣州起義失敗，但黃花崗七十二烈士卻永遠活在了人們心中；奧迪并未奪冠，但在世人眼中她卻是賽場上的英雄。所以只要敢于堅強地面對一切挫折、坎坷，不論結(jié)果如何，關(guān)鍵是追逐夢想，堅強面對的過程。屈原曾經(jīng)告訴過我們：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
五年級的作文 篇7
聽人說，去海邊，能觀賞到黃昏那奇特的景象，耳聽為虛，眼見為實，我想親眼看一看。
暑假里的一天，爸爸說帶我去看海邊的美景。四點的時候，我們在路上吃完晚飯就在海邊看海。
陣陣涼風吹皺了平靜的海面，白天擁擠的人潮已經(jīng)離去，海浪一波一浪地吞噬了海灘上的腳印。此時，太陽公公已經(jīng)西斜，耀眼的光芒已經(jīng)收斂，這在它的周圍留著一些金燦燦的光暈，金光映在海面上，海水金粼粼。
不一會兒，太陽變紅了，艷麗的晚霞不斷地徐徐擴大，像是打翻了五彩顏料，灑在天邊，烘托著鮮紅的太陽。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視著夕陽，夕陽像喝醉了酒的詩人，晃來晃去，半個臉被遮住了，藍色的大海便被染成了殷紅似的。接著，慢慢地整個臉都遮住了，身影也消失了。西邊只留下了一段紅光，仿佛光的手臂，高高舉起，揮著手在向我們道別。
��！美麗的黃昏，真是令人流連忘返。
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