【推薦】高三作文錦集四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的高三作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
《論語(yǔ)》有言：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”兩千多年前，曾子在堂前靜坐，虔誠(chéng)地叩問(wèn)內(nèi)心。兩千多年后的今天，我以同樣的虔誠(chéng)尋覓答案：人，當(dāng)如何披開(kāi)荊棘，涉過(guò)險(xiǎn)灘，度過(guò)一生？曾子的聲音穿越歷史風(fēng)塵，帶我審思古今賢達(dá)——反省。
反省，反省“為人謀而忠”的一片誠(chéng)心。
縱覽中華史冊(cè)，鄒忌很可能是最“自戀”的一個(gè)，但他也是最善于反省的一個(gè)。當(dāng)妻子因愛(ài)，妾室因懼，賓客因求，紛紛贊揚(yáng)他的美貌時(shí)，鄒忌并沒(méi)有飄飄然。他暮寢深思，終于在反省中悟出緣由。難能可貴的是，鄒忌并沒(méi)有將反省局限在自我修養(yǎng)的層面，能不能由小及大，批“龍鱗”，逆“圣聽(tīng)”，為齊威王謀，為齊國(guó)謀，建言獻(xiàn)策，成為衡量他人生境界的標(biāo)桿。在床頭的燭光下，鄒忌應(yīng)該聽(tīng)到了“為人謀而不忠乎？”的聲音。昭昭朝堂，鄒忌侃侃而談，他用一片赤誠(chéng)之心，成就了齊國(guó)的輝煌。反省，也使鄒忌的人生得到升華。
反省，反省“與朋友交而信”的一片真心，
一位樂(lè)師，一個(gè)樵夫。一張瑤琴，一捆干柴。當(dāng)伯牙子期在“高山流水”的琴聲里相會(huì)，靈魂的共鳴已開(kāi)始期待，相約來(lái)年再會(huì)。翌年，依舊是“高山流水”，依舊是伯牙瑤琴，卻再無(wú)那個(gè)知音的樵夫，只有一座冷寂的墳?zāi)�。伯牙在�?nèi)心咀嚼去年的知遇，反省去年的誓言——無(wú)子期，則再無(wú)伯牙琴聲。悠揚(yáng)的琴聲再次鳴響，這是對(duì)子期的祭奠，也是對(duì)友情的追懷。一曲終了，余音繞谷，隨著瑤琴弦斷身裂，伯牙的內(nèi)心痛楚而平和。反省，讓他獻(xiàn)出真心，守住諾言。一諾千斤重，“高山流水”譜寫(xiě)出重情守信的樂(lè)章，在華夏長(zhǎng)空傳揚(yáng)。
反省，反省“傳而習(xí)”的一片苦心。
如果說(shuō)數(shù)學(xué)是一頂皇冠，哥德巴赫猜想就是皇冠上的明珠。為摘取這顆明珠，陳景潤(rùn)孜孜不倦。在動(dòng)亂的時(shí)代，在喧囂的氛圍中，他獨(dú)自躲進(jìn)一間陋室，一支鉛筆，一盞油燈，向這數(shù)學(xué)高峰攀登。數(shù)年下來(lái)，計(jì)算的草稿紙，竟塞滿了幾麻袋。陳景潤(rùn)是《堆壘素?cái)?shù)論》這一數(shù)學(xué)方法的傳承者，又是“溫故而知新”這個(gè)古老哲理的踐習(xí)人。他用“一加一等于二”反省數(shù)論，以“傳不習(xí)乎”反省自我，兩重反省完美統(tǒng)一�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有“傳而習(xí)”的苦心，就沒(méi)有璀璨的陳氏定理，就沒(méi)有人類探索哥德巴赫猜想道路上最耀眼的一塊里程碑。
人在旅途，常常會(huì)在黑夜中踽踽獨(dú)行，在微弱的星光下摸索方向。狂風(fēng)暴雨，滔天巨浪，也許會(huì)模糊我們的視野，摧斷航船的桅桿。這個(gè)時(shí)候，抱怨何用？“滄海橫流，方顯出英雄本色”，我們要做的，是查補(bǔ)船艙的漏洞，擰緊松動(dòng)的螺栓。反省自己，叩問(wèn)內(nèi)心，尋覓茫茫大海上遠(yuǎn)方的燈塔。
西塞羅說(shuō)得好：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是只有愚人才會(huì)知錯(cuò)不改�！笔前�，廉頗在請(qǐng)罪，盧梭在懺悔，巴金在反思。我們又有何理由沾沾自喜，裹足不前？反省吧，你人生的航程將因此一帆風(fēng)順！
高三作文 篇2
偶爾停下來(lái)，到舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)吧，看看天上自由流動(dòng)的云，和如酥的細(xì)雨一起親吻春的芬芳，放飛數(shù)縷閑緒到長(zhǎng)安的天街看柳枝的新芽，然后發(fā)現(xiàn)自己新的真言。
做一次光的'使者，沿著黎明到翠綠的竹林，聽(tīng)竹葉的沙沙聲，看可愛(ài)的露珠在竹葉尖上顫動(dòng)，撫摸筍尖最嫩的葉子，把竹林深處的喜悅與生機(jī)帶到留過(guò)身影的地方。
打開(kāi)天窗放入明媚的陽(yáng)光，在細(xì)細(xì)的灰塵里發(fā)現(xiàn)墻角沉默鏡子里離那張熟悉的畫(huà)像，撫掉上面的灰塵讓陽(yáng)光和自己輕輕細(xì)語(yǔ)。
讓自己如緩緩飄落的楓葉般自由，趁著秋意到飛滿黃蝴碟的山坡上去，讓她們含蓄的告訴你秋不是傷情的日子，秋是很明靜很清新的季節(jié)，別忘了讓幾只秋意的黃蝶停在手心，帶著她們慢步風(fēng)中，你不小心便發(fā)現(xiàn)她們每一只都是一頁(yè)寫(xiě)滿古老符號(hào)的泛黃書(shū)葉，上面記錄的生命一閃便成了你眼中的清輝。
帶給自己失色已久的雙眼幾絲靈動(dòng)的光彩，去到河岸的柳下，存些漣漪在心里看著柳葉飄然入水，把池花對(duì)影落的真諦用水波紋飾心中。
熄掉臺(tái)燈，打開(kāi)房門(mén)，敞開(kāi)心，到星空下的草地上和星光草葉一起輕舞拔開(kāi)迷蒙的水霧，去觸及晨光的溫暖。
自己的心緒可在無(wú)邊遐意中輕翔，午夜時(shí)聽(tīng)勁爆音樂(lè)喝大杯的咖啡或品香茗讀詩(shī)文，在黎明時(shí)才入睡，在太陽(yáng)升起時(shí)幻想自己的天堂。
走進(jìn)歷史的縮影，站在古老的城樓下，踏上苔染的石臺(tái)，聆聽(tīng)檐角銅鈴唱的歷史滄桑，回溯夕日的殘陽(yáng)紅霞，等待今晚的落日余輝，在日暮時(shí)點(diǎn)燃一根蠟燭，收獲歷史的年輪。
待到天明，插上風(fēng)的翼翩舞到田間放飛一只風(fēng)箏，然后去看風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)，再走進(jìn)磨房聽(tīng)有節(jié)奏的聲響，最后讓心靈自由的飛到山巔尋找晨曦吧！
高三作文 篇3
金色的陽(yáng)光伴著濃郁的城南氣息灑進(jìn)窗戶，映在雜亂的古銅色書(shū)桌上。家在一個(gè)老小區(qū)里，每天的空氣中都彌漫著稍顯陳舊的氣息，那氣息純樸厚重，隱約透著老南京深深的蘊(yùn)味。那，是老南京的底色。
街坊四鄰基本上都是上了年紀(jì)的老人，每天早上，巷口散開(kāi)芬芳的花草清香，老人們總喜歡走出木門(mén)，打太極，曬太陽(yáng)，悠長(zhǎng)的窄巷常給我一種大雜院的感覺(jué)。
我靜靜坐在書(shū)桌前，敲動(dòng)著手中的筆桿，享受著陽(yáng)光的溫暖。小區(qū)里的幼兒園放出早操的旋律，一切都是那么充滿生機(jī)。
不久，窗外嬉戲的吵鬧聲漸漸消失了，一切又恢復(fù)了平靜，可我總覺(jué)得心里有些空，感覺(jué)少了點(diǎn)什么……
自我有記憶以來(lái)，每天下午的兩三點(diǎn)鐘，小區(qū)外的馬路上都會(huì)傳來(lái)陣陣“酒釀，賣(mài)酒釀，桂花酒釀”的叫賣(mài)聲。那是一位年近七十的老人，每次只要天不下雨不下雪，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)推著那盛滿酒釀的小車(chē)，停在小區(qū)門(mén)口，開(kāi)始吆喝。
老人的吆喝，聲音洪亮，透著地地道道老南京的味道。他不像四五十歲的中年大叔，用喇叭將聲音錄下，再循環(huán)播放，而是一定要親自放聲叫賣(mài)：“喂！賣(mài)酒釀，賣(mài)桂花酒釀！”嗓音渾厚，聽(tīng)起來(lái)就像在遼闊草原放牧歌唱一樣。打著竹板，固定的節(jié)奏聲和老人的吆喝聲一樣，讓人印象深刻。老人的頭發(fā)已所剩無(wú)幾，僅有的幾根也都變得花白。但在他的臉上，我完全沒(méi)有看到歲月給他的消磨。
我曾有一次，路過(guò)他的攤子，看到他爽朗地笑著，站在那輛盛滿甜美酒釀的老式三輪車(chē)旁，熱情地拿著身旁一位顧客遞給他的瓷碗，從酒釀桶中舀出一大勺甜美的酒釀，將碗裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。乳白色的湯水里浸著香甜軟糯的米粒，溢出的酒香惹人陶醉，香潤(rùn)可口，表面還灑著點(diǎn)點(diǎn)桂花，芳香誘人，映著老南京純厚的風(fēng)味。我興致大發(fā)，走上前去，歪著腦袋，滿臉笑容地說(shuō)：“爺爺，您的吆喝聲好響�。∥易≡诙畼嵌悸�(tīng)得清清楚楚呢！”老人笑了，他的臉上洋溢著自豪的神色，那是他多年引以為傲的資本。“不過(guò)，為什么您要自己喊呢？別人都是拿喇叭播的呀�！蔽矣謫�(wèn)道。老人伸出他多年辛苦滿是老繭的手，輕輕撫了一下我的頭，笑著說(shuō)：“我賣(mài)酒釀二三十年了，什么樣的吆喝方式?jīng)]見(jiàn)過(guò)？我也想像別人一樣用廣播來(lái)放，可是，如果我這么做了，我自己會(huì)感到不安的。賣(mài)酒釀這么多年，我堅(jiān)持了自己的吆喝聲，這是我們那個(gè)年代的產(chǎn)物，是老南京的底色，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是不可估量的美好。我喜歡吆喝，因?yàn)樗幸环N舊時(shí)代老南京的感覺(jué)，每次吆喝的時(shí)候，我都覺(jué)得，自己還是像當(dāng)初一樣的年輕啊……”說(shuō)完，老人又笑了起來(lái)，我看到了一位被純樸氣息熏染了幾十年的老南京人，那笑聲是多么爽朗，多么響亮啊，就像那吆喝聲一樣。這些，不都是老南京獨(dú)有的底色嗎？
老人的酒釀香氣四溢，因?yàn)樯蠈W(xué)或是節(jié)假日外出，我很少能遇上了�，F(xiàn)在，回憶涌上心頭，心中萬(wàn)分想念�？墒�，我已經(jīng)好久都沒(méi)有聽(tīng)到那份屬于南京底色的爽朗笑聲和那響亮的吆喝了……
白云卷卷，陽(yáng)光再次沐浴著大地，鐘表的指針有力地前行，而固定的兩三點(diǎn)鐘卻還是萬(wàn)分平靜。街邊的三輪車(chē)印一天比一天淡了，我所思念的那份老南京的底色啊，你如今去了哪里……
高三作文 篇4
謹(jǐn)記此文獻(xiàn)給我們的青春，獻(xiàn)給我們的夢(mèng)想，獻(xiàn)給我們的未來(lái)�！}記
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想刻意的在老師面前表現(xiàn)得多么聰明聽(tīng)話，只是希望在下一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不要再提我們?cè)谀莻�(gè)男生跑步時(shí)送過(guò)水，或再上課是給那個(gè)女孩偷偷地遞過(guò)紙條，因?yàn)槲覀冋娴暮芎?jiǎn)單，我們只是希望能在短暫的時(shí)光里留給同窗一些深刻而又美好的回憶。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)得多么懂事好學(xué)，只是希望下一次父母在與鄰居閑聊時(shí)多說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，而不是一味的貶低我們，這并不是因?yàn)槲覀儛?ài)慕虛榮，只是因?yàn)榍啻浩诘奈覀冃枰膭?lì)和信心。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想要一個(gè)在父母安排之下無(wú)限光明的未來(lái)，只是希望我們張開(kāi)翅膀勇闖天地時(shí)，給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們給世界一個(gè)奇跡，讓我們開(kāi)創(chuàng)屬于00后的精彩未來(lái)。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想做一個(gè)受盡寵愛(ài)的公主少爺，我們需要自己的世界，我們需要自己的生活，只有這樣我們心底那些真實(shí)的情和感才能流露出來(lái)，成為不受拘束的新一代，也許這樣我們就會(huì)激發(fā)出無(wú)限的潛能。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想在眾人的歡呼下長(zhǎng)大，不是不想，只是我們想用能力證明一切，給我們一點(diǎn)時(shí)間，也許我們就會(huì)超越誰(shuí)和誰(shuí)，成為新一代的誰(shuí)和誰(shuí)，不要說(shuō)我們狂妄自大，正因?yàn)槲覀兂跎俚木癫庞辛瞬慌禄⒌臍鈩?shì)，給我們一點(diǎn)低調(diào)，讓我們給世界一個(gè)出人意料。
我們的青春真的很簡(jiǎn)單，我們想用微笑對(duì)待整個(gè)世界，我們想和每一個(gè)人都成為朋友，我們想和所有幫助過(guò)我們的人擁抱，我們想和所有的對(duì)手徹夜長(zhǎng)談，問(wèn)問(wèn)他們對(duì)我的看法和他們成功的經(jīng)驗(yàn)。
我們的青春真的真的很簡(jiǎn)單，我們需要由自己去譜寫(xiě)未來(lái)之路的美麗篇章，我們需要由自己去譜寫(xiě)未來(lái)之路的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲！但，我們應(yīng)該怎樣去拼搏，去奮斗呢？
可能大家想的青春，就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)吧，但我理解的青春并不是這樣。
在我青春的時(shí)期，我要告訴自己，我要做一個(gè)正直的人，我老了，我不會(huì)去街上訛人；我老了，我不會(huì)去公交車(chē)上找茬；我老了，我不會(huì)去跟年輕人斤斤計(jì)較；我老了，我不會(huì)去街上碰瓷……作為新世紀(jì)的我們，雖學(xué)習(xí)是第一大要素，但是，我們應(yīng)該做長(zhǎng)久的打算，想到自己的未來(lái)，想到自己的暮年。我們應(yīng)該想想老年人，他們錯(cuò)過(guò)了什么？他們錯(cuò)過(guò)了自己的夢(mèng)想，他們沒(méi)有為自己的理想去奮斗，去拼搏，才會(huì)導(dǎo)致在街上訛人，在街上碰瓷，在街上找茬，可是我們，我們有足夠的精力去奮斗，我們有足夠的精力去拼搏，我們有資本去追逐自己的夢(mèng)想，我們有權(quán)利去捍衛(wèi)自己的未來(lái)，我們比他們擁有的更多，更多。
如果我們失敗了，你會(huì)去碰瓷嗎？你回去找茬嗎？你回去訛人嗎？我不會(huì)�？赡苡行┤苏f(shuō)他的夢(mèng)想是世界和平大家都覺(jué)得好笑吧，可是，又有誰(shuí)真正地想過(guò)，如果這個(gè)世界上沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，如果這個(gè)世界上沒(méi)有了喧鬧，如果這個(gè)世界上沒(méi)有了煙火，那么，這個(gè)世界該是多么的美好，地球母親也會(huì)因?yàn)槿祟惖姆词《罡序湴粒墒�，我們想過(guò)嗎？
社會(huì)是要靠大家去維護(hù)的，我們是新一代的少年，我們有權(quán)利去捍衛(wèi)社會(huì)的和平、安寧，我們要用自己的雙手和智慧為自己造福，為家庭造福，為社會(huì)造福，為國(guó)家造福，為人類造福。
青春，它是一個(gè)褒義詞，但是，我們都不希望在我們新一代的少年下，讓這個(gè)詞變成一個(gè)貶義詞，變成恐怖的詞語(yǔ)，我們要以一顆積極向上的心去面對(duì)生活，我們要以一顆善良的心去面對(duì)生活，我們要以一顆勇敢的心去面對(duì)生活，我們要以一顆感恩的心去面對(duì)生活。
今天，我們以學(xué)校，家庭，社會(huì)，國(guó)家為榮，明天，學(xué)校，家庭，社會(huì)，國(guó)家將為我們?yōu)闃s！
致我們簡(jiǎn)單的青春，致我們奮斗的青春，致我們平凡的青春！
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