【熱門】五年級(jí)作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
聽(tīng)奶奶說(shuō)我從小睡覺(jué)就不老實(shí)，有幾次不知道是怎么了，一起床就感冒了。我也不知道是為什么，可能我患有兒童多動(dòng)癥吧！我不太相信，所以我就把我加的數(shù)碼相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我的床，第二天我起來(lái)一看，我呆了：
由于我的床是單人床，起先我很快就睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，我想看看數(shù)碼相機(jī)拍的怎么樣了。我原以為我睡覺(jué)很老實(shí)，誰(shuí)知，我把被子七手八腳地蹬到一邊去，肚子還露著。于是，我給蓋上小被子繼續(xù)睡。
半夜，我去上廁所，迷迷糊糊地，看見(jiàn)被子不見(jiàn)了，以為掉到地上去了。我剛起身想撿，突然看見(jiàn)我的被子在床邊上，差一點(diǎn)兒就掉地上了。我趕緊叫撿起來(lái)，免得讓爺爺奶奶發(fā)現(xiàn)。
早上6：00時(shí)，我再次來(lái)查看情況，天�。∵@次更糟了。我的被子滾到床的一個(gè)小角邊，衣服差點(diǎn)兒蒙到自己的臉上。
我自言自語(yǔ)道：“如果我睡覺(jué)能老實(shí)一點(diǎn)兒，那樣，奶奶夜里也可以輕松一點(diǎn)兒！不用老師給我蓋被子了。”
五年級(jí)作文 篇2
鹽的味道，咸，是五味中的一味，因?yàn)槲逦队兴帷⑻�、苦、辣、咸。我在網(wǎng)上還看到了一種說(shuō)法，是酸、甘、苦、辛、咸。我到五味，很多人都會(huì)想到飯菜，因?yàn)槲覀兤匠３缘臇|西味道不是酸就是甜，不是甜就是苦，要不就是辣或者是咸。
很多人都知道鹽是從海里來(lái)的。先把海水引到一個(gè)凹下去的地方，然后就等著它曬干，就可以得到鹽了。而鹽呢，其實(shí)是一類金屬離子和氨根離子與酸根離子或非金屬離子結(jié)合的化合物，而卻是生產(chǎn)硅材料的重要原料，還是晶體的一種。
鹽也分單言和合鹽，單鹽又分正鹽、酸式鹽、堿式鹽，合鹽也分為復(fù)鹽和絡(luò)鹽。鹽有鹽巴，鹽湖和鹽水鹽田等等。（以上基本都是從網(wǎng)上的資料里看到的。）
海水是鹽的“故鄉(xiāng)”，其中90%左右是食鹽，讓我想起了死海，海水中的鹽分就有這么多，那死海可有多少鹽�。‰m然以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)死海很咸，但是今天網(wǎng)上一查，它比我想象的更厲害。網(wǎng)上還記載著，如果把海中的鹽全部提出來(lái)鋪在陸地上，陸地的高度可以增加153米，假如把世界海洋的水都蒸發(fā)干了，海底就會(huì)積上60米厚的巖層。
海里的鹽份是從河、江這些地方流進(jìn)大海里的。那河水為什么不是咸的呢？那是因?yàn)楹铀鄬?duì)于大海是一直都在運(yùn)動(dòng)著的，并且在河水中的含鹽量不多，所以不會(huì)感覺(jué)到河水是咸的。
這就是鹽的一些特性。
五年級(jí)作文 篇3
我喜歡讀書(shū)，那么我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣是什么時(shí)候養(yǎng)成的呢？那我還得從我的啟蒙老師任老師說(shuō)起。
任老師是我學(xué)前班的老師。在我的印象中，她是一個(gè)溫和慈祥的老奶奶。她有著一雙嚴(yán)厲中隱藏著愛(ài)撫的眼睛，寬闊的額頭上留下了歲月施過(guò)的皺紋。歲月染白了她的頭發(fā)，銀絲似的白發(fā)上卷曲著，讓人覺(jué)得和藹可親。
上課了，任老師手里拿著一個(gè)紅色小盒子走進(jìn)教室。同學(xué)們好奇地睜大眼睛，議論紛紛。
任老師對(duì)我們笑咪咪地說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)做個(gè)游戲——猜字謎。每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)到盒子里面抓字謎，猜對(duì)的同學(xué)會(huì)有機(jī)會(huì)得到小禮品�！蓖瑢W(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，大家都爭(zhēng)先恐后地到前面抓字謎，可是，他們都沒(méi)有猜到。終于輪到我了，我的手在盒子里摸來(lái)摸去，摸到一個(gè)小紙團(tuán)。打開(kāi)一看只見(jiàn)上面寫(xiě)著：八九不離十（打一字）。
我急中生智，在腦海里緊張地想著我曾學(xué)過(guò)的字。我靈機(jī)一動(dòng)想起來(lái)了：“老師，是雜字嗎？”“恭喜你，你猜對(duì)�！崩蠋煱岩粋�(gè)精美的書(shū)簽和兩塊巧克力遞給我，作為我的獎(jiǎng)品。同學(xué)們都羨慕地鼓起掌來(lái)。我一邊吃著巧克力一邊欣賞著那漂亮的書(shū)簽，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。接著任老師又繪聲繪色地給我們講述了這個(gè)名言的作者杜甫刻苦讀書(shū)，成為唐代著名詩(shī)人的故事……我聽(tīng)得入了迷。
任老師就是這樣采用游戲的方式，引導(dǎo)我愛(ài)上讀書(shū)的。我非常感謝她。
五年級(jí)作文 篇4
世界的一個(gè)邊緣，有一片茂密的森林，那里就是我的家鄉(xiāng)……
我是一只小鳥(niǎo)，我喜歡在森林里自由自在地飛翔，我喜歡與樹(shù)爺爺、鹿姐姐、燕子妹妹、小河哥哥嬉戲、玩耍。
每當(dāng)我玩累的時(shí)候，我都會(huì)回到我那溫暖的家中休息。雖然它只是用草搭成的一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的窩，有可能隨時(shí)都會(huì)垮掉，也有可能隨時(shí)從樹(shù)上掉下來(lái)，但它還是我心目中的家啊！那個(gè)溫暖、快樂(lè)的家……
但是，這種快樂(lè)的日子并不長(zhǎng)久，近幾年，人們經(jīng)常來(lái)這里砍伐樹(shù)木，令我和動(dòng)物朋友們無(wú)家可歸。許多動(dòng)物們?yōu)榱俗约旱纳�，都逃離了這個(gè)令它們傷心的地方，我也不例外，因?yàn)槲覍?shí)在不忍心看到我的家園被這么一點(diǎn)一點(diǎn)的.破壞。
當(dāng)我飛起來(lái)的那一刻，我看見(jiàn)了高樓大廈和那些五顏六色的汽車，那汽車發(fā)出的尾氣令我窒息，那一層層的高樓大廈令我眼花繚亂……
在我離開(kāi)的那一刻，我在想：親愛(ài)的人類啊！如果有朝一日，我們動(dòng)物都離開(kāi)了世界，你們會(huì)后悔嗎？你們會(huì)挽回嗎？希望有一天，你們會(huì)知道我們動(dòng)物的感受。
五年級(jí)作文 篇5
國(guó)慶期間，我們來(lái)到檀頭山海邊度假。第二天早上５：２０，媽媽把我叫醒起來(lái)看日出。
雖然才剛剛?cè)肭�，大清早的海島卻有點(diǎn)涼。我穿上長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，走出帳篷。已經(jīng)有很多人集聚在海灘邊，有些拿著照相機(jī)，有些縮著脖子，有些相互依偎著，還有躲在帳篷里只露出一個(gè)腦袋在外面。雖然每個(gè)人的樣子不同，但都懷著焦急的心情在等待日出。
天空這時(shí)還是灰蒙蒙的一片，上面有點(diǎn)點(diǎn)繁星和淡淡的月亮，一切那么的安靜。過(guò)了一會(huì)兒，天空開(kāi)始泛起魚(yú)肚白，能隱隱約約看見(jiàn)蔚藍(lán)色的天空和潔白的云朵，一些人臉上露出了喜悅。大概５：４５，從遠(yuǎn)處的云層里露出了一點(diǎn)太陽(yáng)尾巴，又馬上縮了回去，真似一位害羞的少女。又過(guò)了５分鐘，太陽(yáng)終于露出了半個(gè)火紅的臉蛋，和我們打了聲招呼。這時(shí)照相機(jī)立刻忙了起來(lái)，歡呼聲和尖叫聲此起彼伏，海灘上的人群像炸開(kāi)了鍋，熱鬧非凡。緊接著太陽(yáng)又馬上從云層中跳了出來(lái)，射出萬(wàn)丈光芒，給沙灘披上了美麗的橘紅色衣裳，而這時(shí)的沙灘也已經(jīng)成了歡樂(lè)的海洋。不遠(yuǎn)處，一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲傳到了我們耳邊，海鳥(niǎo)好像也在歡呼太陽(yáng)的升起。
新的一天開(kāi)始了！這美麗而神秘的日出，讓我身心愉悅又充滿自信。
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