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九年級(jí)作文500字

時(shí)間:2021-05-02 08:24:07 初三

【熱門】九年級(jí)作文500字匯編7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的九年級(jí)作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】九年級(jí)作文500字匯編7篇

九年級(jí)作文500字 篇1

  不知道什么時(shí)候,學(xué)會(huì)躲在陰喑的角落,將自己任意放置,讓它腐朽,發(fā)出-股悠遠(yuǎn)的酸味。我的生活留在長巷的那一頭,我的年齡留在了長巷的這一頭。離開了我的選擇題,沒有正確答案,不能回頭,無從放手。牽掛十字架,紅頭繩,黑絲帶。

  4月30

  羚羊在奔跑,迷失在野草的幽芳中,被吞噬在茫茫的藍(lán)綠之間。我汗顏,生命的符號(hào)加上了迷離的腳碼。我是一株揪心草,以無形的形式存在于世間。我看到太多迷離的塵世中的景致,人的恨之中的愛,愛之中的恨。作為一株草,我不明白恨,亦不明白愛。世事在變化中淡薄了太多,生活相對(duì)的安寧,人心相對(duì)的美好。每個(gè)人都留下了生命中生活的篇章,當(dāng)幾十年匆匆而過后,留下的是不同形式的生命軌跡。埋沒太多尸骨的高崗,那是-種悠遠(yuǎn)的感嘆號(hào),生與生,生生不息。

  在那些春末的日子里,我看到了像秋天一樣的落葉,是風(fēng)太急,還是雨太大,我不知道。人在欲望中奔走,一晃十年,永遠(yuǎn)輩子。我感到揪心,因?yàn)槲沂侵昃拘牟荨?/p>

  假使我不是揪心草,我想我也不會(huì)比他們高明到哪里,我定會(huì)選擇大同小異的活法罷了。-切猶如沒有心的我揪了心,而又無能為力。

  5月2

  時(shí)間是犀利的梭織出成敗的錦羅,我在其中大起大落。放假的日子,帶著思念的色彩;下雨的日子,帶來無法出門的無奈。我總希望肆無忌憚地翹課,無惡不作。可我不能為了選擇放棄了后路。

  有人對(duì)我說:“以后很多!蔽覍(duì)他說:“上帝,你好!”他望著我,我低著頭。我聽見很多人在唱自由的旋律,我知道,此刻我靈魂已起跳。

  生活需要不停的跑,分分秒秒。放松但不放縱,張馳有度。多一些因素,多-些生命的維生素。

九年級(jí)作文500字 篇2

  初三了,還有一年就是高中生了。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,馬上要進(jìn)入新的階段,心情真的是十分復(fù)雜啊!

  前兩年,經(jīng)歷了許多,真的是:“我們?cè)馐芰硕嗌伲皖I(lǐng)悟了多少!”我們?cè)馐艿拿恳淮慰嚯y,必將在我們?nèi)松衅鸬阶饔茫跻、初二的所學(xué)的所感所悟,都是在為出三以后做鋪墊。

  小學(xué)時(shí),小升初了,父母老師說很重要;初二了,父母老師說很重要;初三了,中考了,父母老師說很重要。似乎一切都很重要,不是打基礎(chǔ),就是要升階段,總是“等到你……時(shí),你就輕松了!币粋(gè)能享受自己勝利成果的人,才是一個(gè)成功的人。一切總結(jié)下來就是“一只重要”、“累”,這實(shí)在累。

  雖然說:“每個(gè)人的天賦都不一樣,重要的是努力!钡牵y免有些會(huì)影響的因素,比如:情緒、性格等。一個(gè)人如果取得短暫的勝利,處于“沾沾自喜”中,不去努力,就一定會(huì)碰壁,我就這樣過。我愛玩游戲,但“會(huì)玩”和“玩會(huì)”不同,應(yīng)為“玩會(huì)”比“會(huì)玩”高了一個(gè)層次,所以,對(duì)于一個(gè)“玩會(huì)”游戲卻不驕傲的人我很欣賞,這使我想到一句話:“許多人取得冠軍后就會(huì)沾沾自喜,變得懶惰,最后變得不堪一擊。但我不會(huì),我會(huì)用我取得冠軍的經(jīng)驗(yàn)更進(jìn)一步!边@是一位游戲冠軍說的話,一個(gè)人做任何事只要做到這總“力求進(jìn)步”的境界,就一定會(huì)旗開得勝。

  最后我想說,生活就像打游戲,堅(jiān)持積累經(jīng)驗(yàn),穩(wěn)步前進(jìn),每一次都是質(zhì)的超越,每一個(gè)細(xì)節(jié)都是為以后的鋪墊,所以,未來必定會(huì)有一個(gè)成功的我。

九年級(jí)作文500字 篇3

  你,在我的心中不可代替,每當(dāng)耳邊響起“我和我的祖國,一刻也不能分割。無論我走到哪里,心中都有一首贊歌………”的曲調(diào)時(shí),我就會(huì)無比自豪,無比驕傲,因?yàn)槲沂且粋(gè)中國人。

  作為中國人,我們應(yīng)當(dāng)自豪,我們應(yīng)當(dāng)為祖國的未來而努力。小時(shí)候,我們?cè)谧鎳膽驯е虚L大;長大后,祖國在我們的保護(hù)下生生不息。祖國為我們付出了、奉獻(xiàn)了很多很多,所以我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào),將她建設(shè)的更加美好!

  你,在我心中不可代替。如果有人侮辱你,有人不認(rèn)同你,沒有關(guān)系,我永遠(yuǎn)都不會(huì)離開你,我有我自己的信念!我相信你,你在我心里是最美麗的!你的每一寸肌膚,我們都會(huì)十分珍惜;你對(duì)我們的愛,我們都不會(huì)忘記;你對(duì)我的`每一句教誨,我們都會(huì)銘記!

  如今,你無數(shù)的孩子,帶著你的愛,帶著你的教誨,帶著你的精神,讓全世界無數(shù)的人知道——他們是中國人,他們有自己的驕傲;他們讓全世界都記住你——中國。

  我堅(jiān)信,你,在我們心中不可代替,你如一面鏡子,讓我們認(rèn)清自己;你如一張白紙,讓我們書寫自己;你如一片藍(lán)天,讓我們自由翱翔,展示自己……你的一切的一切,我們都無法忘記。

  耳邊再次響起“我和我的祖國,一刻也不能分割……”心中感概萬千,我只想說,你,不可代替!

九年級(jí)作文500字 篇4

  天堂的隔壁,有個(gè)地方叫江南,江南的隔壁,依舊是江南。

  ——題記

  一長溜兒的青石板,鋪成了一條江南獨(dú)有的路,一大片的青磚黛瓦,構(gòu)成了水鄉(xiāng)獨(dú)有的房。河塘里的搖櫓聲伴著四季的水聲與水鄉(xiāng)人的輕言慢語。

  踏上江南這片土地,一種淡淡的清香便撲鼻而來。

  江南多山,山挨山,山擠山,渴望寧靜的人們便在這有山味兒,水味兒的山村里,開始了世外桃源般的生活。江南的天氣總是陰陰的,蒙蒙的,有細(xì)微的滋潤。漫步在江南人家的巷道里,總感覺到處都濕潤潤的,偶爾有幾株花草從墻角冒出,有了一切富有水氣的存在,江南人的生活總是有滋有味的。

  春雨是極輕柔的,雨絲落在青石板上、瓦屋上,輕巧地挪移了、泛開了。獨(dú)自游蕩在雨中,橋上似乎過去了一位江南姑娘,果真是水做的骨肉。

  行走在江南曲折彎饒的河岸邊,河塘的船晃悠悠地過去了,船不快卻極富韻味。船家立在船尾,一左一右地?fù)u擺著櫓,劃開了一道道水痕。船櫓一橫,便拐入人家的后院。

  江南人十分愛水,亦惜水。

  沿著江南的河道劃去,水中的魚兒清晰可見,水底草蔓順?biāo)鹞。江南水鄉(xiāng),一切都那么和諧,一切都如水一般平靜,透著一股水靈靈的風(fēng)姿。

  水是江南的魂魄,水是江南的根。天上的水、地上的水匯成了這獨(dú)有的江南水鄉(xiāng),江南的水孕育了江南人,江南人賦予了江南水之魂靈。

  水鄉(xiāng)——天堂隔壁的遠(yuǎn)方亦是那個(gè)水做的江南。

九年級(jí)作文500字 篇5

  一夜煙雨,落盡繁華,煙雨朦朧的日子里,撐起一把油紙傘,看花,聽雨,漫步,思愁,就這樣悠悠的走著,望白石登上早已含露欲滴,看木板橋旁已然惹雨纏綿。

  忘卻那車水馬龍的喧囂,獨(dú)自一人,靜心思考,俯身捧那嬌艷欲滴的炙熱,仰頭望那朦朧空闊的清涼,側(cè)耳傾聽,只聞琴瑟悠悠。

  追循著那縷縹緲的琴聲,輕輕踏上幽靜而深遠(yuǎn)的小路;步履輕輕,只為尋見那一絲柔情,空靈曼妙的琴聲,愈近,愈清,愈感,愈喜,愈觸。

  走進(jìn)林中深處,蕭蕭俊骨,落葉悠悠,時(shí)而還有雨滴落入掌心,又流淌,滑下,繼而滴落;駐身于幽靜深遠(yuǎn)之中,聽那琴瑟實(shí)習(xí)時(shí)喜,時(shí)快,時(shí)緩,時(shí)憂,又是這樣的彷徨,跌轉(zhuǎn)載竹林中,迷失了方向,琴聲無處不在,卻又難尋盡頭。

  忽而見長亭佇立風(fēng)中,關(guān)山萬里,時(shí)見她孤獨(dú)佇立,眼前溜過,一束光陰,瞥見了那落葉覆滿,幾盡破損的古琴,執(zhí)手撫琴,滄桑而又沉重,左右環(huán)望,不見知己,亦不知是誰?彈得如此一手好琴。

  是夢(mèng)嗎?是幻嗎?我不知奧,只明白,只懂得,那是心中的聲音,時(shí)誰撥動(dòng)了我心中的那根無弦琴,將緣分,將情愫與我串起來。

  冷冷琴弦,時(shí)那淡然的撫琴人,寄語的心語與寂寞;時(shí)我內(nèi)心的深處,超越繁華,平靜如鏡。

  不知這次是此生注定的邂逅,是是否將緣分慶祝遇上,不求相處良久,只求在對(duì)的時(shí)間,彼此遇見和銘記!

  一寸光陰,一壺濁酒,一曲輕柔,品良辰,那琴聲,牽動(dòng)心弦,品味那千古逝去的繁華,只留下內(nèi)心深處,那一抹最真,最美的平靜!

九年級(jí)作文500字 篇6

  大多數(shù)喜歡讀書的人都有熬夜的習(xí)慣,一盞孤燈,一杯濃茶,一種怡然忘我的心境,任自己的心在書海里遨游,其樂無窮也。

  如果這個(gè)人不太重視名利,不樂于聲色犬馬,那么,在這樣的環(huán)境中讀書,真的是一種最幸福的事情了。

  我覺得每一個(gè)人的時(shí)日有限,而對(duì)知識(shí)與書本的濫殤總讓人的靈魂感到置身虛谷,無所適從,望著案頭或者書柜里的書有些感慨,有的人有閑錢買書,卻讓書堆滿塵垢,有書不讀,那是多么難過的事情啊。

  于是,我常常為自己的幸福而幸福。

  每個(gè)寧靜的夜晚,鉆到故紙堆之中,不覺如臨長江之水而無力自拔,且不說古往今來沉積凸現(xiàn)的思想精神,文化科學(xué)如何淵源浩瀚,也不說昔日今人對(duì)某些領(lǐng)域的開掘發(fā)展,尋根探源,只是那如泉之涌的新論就足以讓你內(nèi)省自身,自嘆不如了。

  拿在手里的,不管是唐詩宋詞也好,諸子百家也罷,每晚臨睡前總得享受一陣,在書香里沉醉,才會(huì)有個(gè)好夢(mèng)。

  而對(duì)我專業(yè)成長影響最大的是蘇霍姆林斯基的《給年輕教師的建議》一書,他給我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),每每讀到那些經(jīng)驗(yàn),心中就有許多感觸。

  他在書中提出了培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人的教育思想,對(duì)于如何把學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育,課堂教學(xué)與課外活動(dòng),傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力、興趣和特長,教書與育人結(jié)合起來的問題,進(jìn)行了成功的探索。

九年級(jí)作文500字 篇7

  我又開始浮想連篇。

  終于,夜深了,父母誰了。我又開始了那毫無意義的筆墨生涯。我看了看窗外那靜謐的也,心底迷惘茫然。

  幾點(diǎn)了?我冷冷的注視著那個(gè)計(jì)算時(shí)間流逝的機(jī)械器具。一點(diǎn)。才一點(diǎn)?什么?!一點(diǎn)了!“算了,就一點(diǎn)了!编哉Z。

  我又注視著仿佛能夠吞噬九天的是暗色天穹,心底的思緒如脫韁的野馬一般在廣袤的牧場馳騁——我們的世間,是否是我之所想?哦,不。我太渺小,太過幼稚。我怎會(huì)如此憂傷,即使白天依舊笑得那般張狂,不是這樣。

  漸漸的,思緒開始注入另一個(gè)抽象領(lǐng)域--情感。如今我已把它看得近乎扭曲,原本可以感天動(dòng)地天荒地老的故事在我看來,一文不值。而那幼稚地發(fā)笑的情節(jié)又使我潸然淚下。

  思緒開始慢慢覬覦:

  天地蒼茫,無垠廣袤。蒼穹遼遠(yuǎn),一片蔚藍(lán)。在山頭負(fù)手而立,一望萬千河山,本有心將其以永恒定格,卻不料自是太過渺小。

  我用上蒼饋贈(zèng)的自由來執(zhí)筆記錄下一切,不料又使心中的矛盾越發(fā)不可收拾。

  一切的困惑!永恒的解脫。

  一切的無知與愚昧。∧墙K究要被人揭開的成果。

  我終于佯裝在一個(gè)文字支離破碎的世界里,神秘莫測,卻又是遙不可及。

  時(shí)光荏苒,不需言語,這只是我為了生存沒有附加任何言辭的浮華篇章。

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