遺失的美好高二作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的遺失的美好高二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遺失的美好高二作文1
每日，我們都在匆匆趕路，卻忘記了沿途美麗的風(fēng)景。
作為女兒隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越不善于向父母表達(dá)自己的感情；而父母也不會(huì)輕易的向孩子露出軟弱的一面。印象中，我沒(méi)有對(duì)父母說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)你”，父母亦是。我更是一個(gè)粗心的人，因此忽略了生活中的一些小事，忽視了父母的愛(ài)。但不能否定的是他們以自己的方式愛(ài)著我們。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”床頭的鬧鐘已經(jīng)“不知疲倦”地想了不下十聲，但我只是隨手一按將它扔到了床的另一邊。正當(dāng)我想睡個(gè)天昏地暗的時(shí)候，一陣急促的敲門(mén)聲打斷了我的美夢(mèng)。就聽(tīng)見(jiàn)媽媽焦急的說(shuō)“還不快點(diǎn)起床，你看看都幾點(diǎn)了，一會(huì)兒該遲到了……”我不耐煩地講手伸出來(lái)，四處摸索我的鬧鈴，當(dāng)看到已經(jīng)六點(diǎn)四十的時(shí)候，我下的一個(gè)激靈，迅速地從床上跳下來(lái)，胡亂的套上衣服，飛速的奔向衛(wèi)生間，用涼水洗了把臉，嘴里咬著一塊面包，背上書(shū)包急急忙忙的往外走。
母親從廚房出來(lái)，喊了一聲：“先吃了早飯?jiān)僮甙桑 蔽乙驎r(shí)間來(lái)不及，并沒(méi)有回應(yīng)母親的話就出門(mén)了。到了學(xué)校，還有幾分鐘就要上課了，我拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，發(fā)現(xiàn)有一袋熱牛奶在里面，頓時(shí)我的眼眶就紅了——原來(lái)媽媽早就料到我不會(huì)吃早飯，已經(jīng)在我的書(shū)包里放了一袋牛奶。媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的：她會(huì)每天晚上看天氣預(yù)報(bào)，告訴我第二天的天氣情況，提醒我多加衣服；她會(huì)因我說(shuō)了一句：“天真冷，要是該有條圍巾多好��！”便一夜未眠，只為能親手給我織一條圍巾……
以前，我只是一個(gè)叛逆的小女生，往往會(huì)忽略這些細(xì)節(jié)，錯(cuò)失了許多感受愛(ài)和被愛(ài)的機(jī)會(huì)。
“爸，送到這兒就行了，我自己上去，你先走吧！”初三我第一次住校，父親將我送到宿舍門(mén)口，我便自己提著東西上了樓，只留下了一個(gè)背影給父親。到了宿舍，我將行李放到了陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的窗戶，我看到了父親漸行漸遠(yuǎn)的身影。
印象中，父親的背永遠(yuǎn)是寬厚的，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)在不經(jīng)意間慢慢變老了，他不再似從前那樣，時(shí)光在他的生活中毫不留情的刻下了印跡。
我們一天天長(zhǎng)大，而父母在一天天變老。那發(fā)間的青絲，眼角的皺紋無(wú)一不顯示著歲月的流逝嗎。曾經(jīng)，我們?nèi)涡裕涯�，不知道做過(guò)多少讓父母?jìng)牡氖虑�。但他們還一如既往的愛(ài)著我們。當(dāng)我們放慢腳步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)失去了太多太多。
“時(shí)光，時(shí)光慢些吧，不要讓你在變老了，我愿用我一切還你歲月長(zhǎng)流”，人生最大的悲哀莫過(guò)于“子欲養(yǎng)而親不待”。讓我們停下腳步，去凝視那些我們遺失的美好，如果還在，請(qǐng)珍惜它，不要遺憾終生。
遺失的美好高二作文2
沿著小路慢行，伴著微風(fēng)的吹拂，臉頰上不禁滑落幾滴淚珠，想起了那許久的承諾和遺失的美好。
曾經(jīng)的風(fēng)采。
看那橫跨天邊的五彩橋，承載著心靈的慰藉。望那懸掛山脊的搖籃，蕩動(dòng)著友誼的永恒。山與山重疊，川與川倚靠，綿延起伏�？罩械陌自�，用變幻演奏了一篇和諧的樂(lè)章；夕陽(yáng)的余輝，用色彩編織了一條溫馨的紅毯；靜夜的星辰，用閃爍構(gòu)成了一幅撩人的靜夜圖。
天之廣，海之大，自然的風(fēng)光美不勝收�；ǖ钠G，草的綠，自然的風(fēng)光五彩繽紛。
遺失的美好。
然而，好景不長(zhǎng)在……
當(dāng)狂風(fēng)肆虐時(shí)，樹(shù)在搖曳，小溪在哭泣，當(dāng)黃沙飛舞時(shí)，車(chē)輛在閃躲，行人在遮蔽。
樹(shù)木的砍伐，植被的濫采，使得風(fēng)隨心所欲，愈吹愈烈，掀起了屋子的蓋頭，折斷了樹(shù)的枝干。人類(lèi)的自私，使得黃沙任意妄為，隨意鋪灑陸地。風(fēng)的吹，沙的飛，它們無(wú)情的放蕩，讓人類(lèi)嘗到了“惡果”這道菜的滋味，“享受”到了自然的報(bào)復(fù)。
地球似天橋，承載著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命，在風(fēng)的吹襲下，搖擺不定。讓人類(lèi)覺(jué)得沒(méi)有安全，這是自然對(duì)人類(lèi)殘酷行為懲罰所頒布的第一道“圣旨”，使人類(lèi)察覺(jué)生命正處在危機(jī)之中。天橋的承載力是有限的，如果人類(lèi)繼續(xù)無(wú)情地瓜分自然，那么天橋?qū)?huì)斷裂，無(wú)數(shù)的靈魂將徘徊于山澗間。橋塌則人亡。
如果說(shuō)自然已被毀滅，那么，山即是光禿，川即是停息。那白云已烏，那余輝已盡，天空再也找不回昔日的魅力，夕陽(yáng)再也穿不上昔日的紅衫，所有勝景即為荒寥。曾經(jīng)山河的壯麗、溪水的柔情已遺失。
自然的毀滅意味著生命的'終止。
自然與人類(lèi)猶如手心手背，是否能放棄一側(cè)而選擇另一側(cè)呢？面對(duì)自然與生命的抉擇，是否能放棄自然而選擇生命呢？這并不能和“魚(yú)與熊掌”“生與義”相提并論，而是水與海的包容，沒(méi)有水，海又從何說(shuō)起呢？離開(kāi)自然的人類(lèi)，是沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，喪失了它高飛的志向；離開(kāi)人類(lèi)的自然，是沒(méi)有羽毛的孔雀，遺失了它炫耀的目光。每一棵樹(shù)都需要人類(lèi)的呵護(hù)，每一株草都需要人類(lèi)的照料，每一朵花都需要人類(lèi)的栽培。自然與人類(lèi)是相輔相成的。
自然的今日比起昨日，顯得有些遜色。大概是因?yàn)槿祟?lèi)不了解自然的變化規(guī)律，不珍惜自然資源，不懂得自然為人類(lèi)所帶來(lái)的福和利，導(dǎo)致自身利益受損，資源缺乏，從而破壞了自然。沙塵暴肆虐，酸雨侵襲，洪水泛濫……為人類(lèi)的生存造成阻礙。
是人類(lèi)的不節(jié)約，不珍惜使得自然災(zāi)害頻頻出現(xiàn)。然而，自然不甘心被破壞，只好向人類(lèi)報(bào)復(fù)，最終受害的仍是人類(lèi)。人類(lèi)是最終的受害者，那人類(lèi)為何不保護(hù)自然，不美化自然，使其更加完美呢？
今日栽樹(shù)，明日乘涼；今日節(jié)約，明日豐滿；今日環(huán)保，明日美好。
自然是呱呱落地的嬰兒，需要人類(lèi)母親的細(xì)心呵護(hù)，在成長(zhǎng)過(guò)程中，人類(lèi)母親不停地呼喊：“愛(ài)是生命的長(zhǎng)河。用愛(ài)待自然，明日的自然將海闊天空�！�
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