六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2021-05-11 09:26:23 六年級(jí)

關(guān)于六年級(jí)的作文300字十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于六年級(jí)的作文300字十篇

六年級(jí)的作文300字篇1

　　20xx年12月1日，是我難忘的一個(gè)夜晚。

　　那天夜晚，我和爸媽一起去逛開業(yè)才兩天的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，那時(shí)，我心里別提有多高興了！可是一想起家里的周末作業(yè)，我不禁垂頭喪氣！于是我和爸媽說(shuō)好了，半個(gè)小時(shí)后回家寫作業(yè)。

　　我和爸媽一起進(jìn)了二號(hào)樓。人真多�。∪藗兂扇航Y(jié)隊(duì)，人山人海，川流不息……有的人在吆喝著，有的人在排著長(zhǎng)隊(duì)，還有的人手里的袋子里裝滿了東西，正一步一步艱難地向前走……我和爸爸媽媽被大家擠來(lái)擠去。

　　我們進(jìn)了永輝超市。哇！好大�。〈蟮梦乙谎弁坏竭�！我們先去拿了一瓶百雀羚，走著走著，又看見了紙巾大削價(jià)，賣酒的，賣玩具的，賣糖的，賣化妝品的，賣衣服的……天那，這還是超市嗎？這分明是就是市場(chǎng)嘛，我說(shuō)。我們?cè)诔欣锩允Я朔较颍幸蝗Χ歼€沒走完，我的腳就走麻了。我大聲喊道：“回家了！我走不動(dòng)了！”于是，我們神仙般地出了這個(gè)“迷宮”。

　　真是一個(gè)令人難忘的夜晚！

六年級(jí)的作文300字篇2

　　葉圣陶描寫的稻草人，眼看著主人的荘稼遭受蟲害后，非常難過和痛心，禁不住低頭傷心地哭泣、落淚、。

　　故事并沒有完結(jié)，后來(lái)發(fā)生的事情更富有一些傳奇色彩。稻草人悲痛的哭聲和一串串的眼淚感動(dòng)了土地。土地現(xiàn)神問稻草人為什么哭得樣傷心？稻草人說(shuō)：主人一生多災(zāi)多難，今年失去收成生活就會(huì)困難，生怕主人年老體弱經(jīng)受不起折磨而絕望！

　　土地被稻草人忠誠(chéng)和善良的品質(zhì)所感動(dòng)，即答應(yīng)幫助稻草人，便叫稻草人閉上眼睛、。只聽見呼的一聲，稻草人就地變成一棵粗壯的大榕樹。

　　主人第二天來(lái)到地里，先是十分吃驚、傷心，后來(lái)仔細(xì)一看，地上這棵榕樹又高又大，心里感到好奇怪！主人邊走過去邊喊稻草人，這時(shí)大樹向她連連點(diǎn)頭。主人急忙跑過去緊緊地抱住大榕樹，眼淚奪匯眶而出！

　　正當(dāng)主人傷心痛哭時(shí)，稻草人低聲告訴主人一個(gè)秘密：有困難時(shí)就在樹根上敲三下。主人真的試著敲了三下，雪白的銀子真的一塊接著一塊從樹上掉下來(lái)。主人喜出望外，把得到的銀子分給了村里的窮人，讓村里人一同過上了好日子！從此村民都說(shuō)稻草人是窮人的救星！這棵榕樹就成了村民尊敬的救星樹！

六年級(jí)的作文300字篇3

　　國(guó)慶黃金周，我們一家人去榆次常家莊園。在路上，我看見了擠羊奶的場(chǎng)景，至今不能忘記。

　　一片空曠的草地上，幾只山羊正悠閑自在地吃著草，一位伯伯蹲在幾只母羊旁邊擠羊奶。我小心翼翼地走過去，生怕驚動(dòng)了這些母羊。只見這位伯伯首先用他那雙粗糙的大手洗了洗母羊豐滿的乳房，然后用大拇指和虎口握住母山羊的'乳房向上托一下，使奶水落到奶頭里。再用四指擠壓奶頭，奶水便一下一下地呲到小桶里。母山羊好像不太愿意被擠奶，一下一下地扭動(dòng)著身體，那位伯伯似乎是喊著它的名字，要它不要亂動(dòng)，并且抓起一把鮮草喂到它嘴里，它便乖乖地咀嚼著食物，任由伯伯?dāng)D奶了。

　　這時(shí)，我不由地想到，那些留在羊圈里嗷嗷待哺的小羊羔們吃什么呢？它們還小，估計(jì)還沒有斷奶，可是伯伯卻無(wú)情地?fù)屪吡怂鼈兊氖澄�，那是本該屬于小羊羔們的奶水啊！哎，可憐的小羊羔……后來(lái)，伯伯告訴我，圈里還留著兩只奶水充足的母山羊給小羊羔們喂奶。這下子，我懸著的心才放了下來(lái)。

　　這是我第一次親眼看到擠羊奶，并且我能站在小羊羔的角度去思考問題，媽媽夸我愛心可嘉。

六年級(jí)的作文300字篇4

　　從前的我，不愛讀書，但是在我踏進(jìn)了小學(xué)的大門之后，書悄悄的走進(jìn)我的生活。

　　那是在開學(xué)沒幾天的一堂語(yǔ)文課上，老師興沖沖的走進(jìn)教室對(duì)我們大家說(shuō)：“這節(jié)課，我們不講課，來(lái)個(gè)講故事比賽，好不好？”大家異口同聲的說(shuō)：“好！”看著大家興高采烈的樣子，我心里像揣個(gè)小兔子似的怦怦亂跳，因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)講故事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)，講著精彩的故事，輪到我了，我紅著臉站起來(lái)說(shuō)：“我不會(huì)�！崩蠋熣f(shuō)：“沒關(guān)系，坐下吧�！焙芸煲惶谜n結(jié)束了。同學(xué)們都開心的出去玩了，只有我一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，老師看見后走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蕓菲，這次不會(huì)講沒關(guān)系，只要你以后多讀書，課堂上多鍛煉，你一定能行的�！�

　　從那以后，我決定多讀書，我與書的故事就這樣開始了，每天我都安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)看書，星期六、星期天更是如此，盡情的陶醉的書的故事里。

　　書，給了我知識(shí)，給了我快樂。我與書成了最好的朋友，我再也不怕講故事了，而且在課堂上我總能回答出其他同學(xué)不會(huì)的問題，這都是書給予我的。如今，我已是四年級(jí)的小學(xué)生了，看過的書裝滿了幾箱子，我都不舍得扔，我要把它們好好保存起來(lái)，它們可是我的財(cái)富�。�

　　這就是我與書的故事。

六年級(jí)的作文300字篇5

給校長(zhǎng)的建議書尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位，為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。1 我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該恢復(fù)它的作用。原來(lái)圖書閱覽室還是有同學(xué)們?cè)谀抢锝钑�，但是現(xiàn)在沒有人再去那借書了，因?yàn)槟抢锏臅覀兌伎催^，您可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書，有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡。同學(xué)們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣，兩全其美。2放學(xué)時(shí)，全校那么多同學(xué)幾乎同時(shí)出校門，校園頓時(shí)變得擁擠不堪。我建議讓各班級(jí)同學(xué)按班序排隊(duì)出校門。雖然您想到了這一點(diǎn)但是沒有把它發(fā)揚(yáng)出來(lái)，讓校門不再擁擠。這樣，既不會(huì)太擁擠，保證了安全，又可以讓同學(xué)們更快地離開學(xué)校回家。以上是我的2點(diǎn)建議，供校長(zhǎng)參考。我還要再次感謝學(xué)校和班級(jí)老師的培養(yǎng)教育。此致敬禮建議人

　　韓陽(yáng)

　　20xx年5月28日

六年級(jí)的作文300字篇6

　　秦琰琪在我們班個(gè)子挺高，喜歡扎著各式漂亮的頭發(fā)。眼睛大大的，讓人看了，一眼就能記住她。

　　秦琰琪特別喜歡生氣，要是你招惹到她，那你就慘了。最后全班都給她取名為“暴烈女”，但她能夠管住班級(jí)。

　　記得有一次，我們吃過午飯回到教室后，吵得成了一群雞窩。秦琰琪看到這一場(chǎng)景，氣得火冒三丈，拿了一把尺子，超桌上“啪啪”拍了三下，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，她確實(shí)有一種老師般的威嚴(yán)感。以前老師一走，班里老起哄，她猶如一只怒吼的獅子，把我們嚇得屁滾尿流。

　　秦琰琪這人對(duì)工作有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。每次老師交給她的任務(wù)她都一絲不茍的去完成，從不讓老師操心。有時(shí)做事，她都往往比我積極。如果沒選中她，她就一幅垂頭喪氣、無(wú)精打采的樣子。我很喜歡她對(duì)班級(jí)的這種負(fù)責(zé)任，因此我們就成了形影不離的好朋友。

六年級(jí)的作文300字篇7

　　在我小的時(shí)候，爸爸告訴我說(shuō)：“女兒你先在這里爸爸先去買糖給你吃。

　　爸爸去了，我就在家里等待著爸爸的歸來(lái)，我在家里等了好久，可是還沒見爸爸回來(lái)，我就去問媽媽，我說(shuō)媽媽：“媽媽，爸爸什么時(shí)候回來(lái)呀！媽媽告訴我之后，我很難過，媽媽卻說(shuō)：“爸爸不知道去哪里了，應(yīng)該很快就回來(lái)了吧！你在家里等你爸爸一下，爸爸到底什么時(shí)候回來(lái)啊，我都等煩了，我就去找和我一起長(zhǎng)大的朋友玩了，我和她看見了那邊有一堆泥土，我們就跑去玩了。

　　后來(lái)，突然爸爸就回來(lái)了，叫道微��！你怎么跑得這里來(lái)玩了呢？你看看你自己的手，都是泥土。隨后我就和我的好朋友說(shuō)再見，下次你來(lái)我家玩，她點(diǎn)點(diǎn)頭，我就和爸爸一起回家了，我回到家，洗完手就問你爸爸：“爸爸你說(shuō)給我買的棒棒糖呢？爸爸迷惑不解地說(shuō)：“哦，我忘買了”。我說(shuō)那你這么長(zhǎng)時(shí)間你干嘛去啦，爸爸說(shuō)：“和朋友一起去河邊釣魚去了，我很難過為什么爸爸騙我，不和我講實(shí)話呢？

　　我現(xiàn)在終于明白了，爸爸是怕我掉進(jìn)水里，所以才這么講的吧！也才會(huì)騙我說(shuō)給我去買棒棒糖給我！

六年級(jí)的作文300字篇8

　　我的學(xué)校是一座百年老校，雖然不大，但是卻有有特色，校園的景物中我最喜愛的還是那西邊教學(xué)樓花壇里的桂花樹。

　　那兩棵花壇里的桂花樹可真高呀，也不知道他們有多少歲了，抬頭望去足足有兩三層樓那么高。

　　在春天里，冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，桂花樹也長(zhǎng)出了新葉，那是嫩綠色的，每個(gè)枝頭上都有一點(diǎn)。進(jìn)入夏天，桂花樹的樹枝上長(zhǎng)滿了綠葉，這兒一叢那兒一簇，滿樹的深綠色，給我們的校園增添了幾分生機(jī)。秋天來(lái)了，桂花樹枝頭開滿了黃色的小花，再配著點(diǎn)綠葉，可真美呀!就在這桂花盛開的季節(jié)，每當(dāng)我們走進(jìn)美麗的校園時(shí)，一陣陣撲鼻的香氣就會(huì)迎面而來(lái)。每當(dāng)下課時(shí)分，我們都要跑去桂花樹那兒玩一玩，聞聞那陣陣的清香，上課鈴響了，我們才會(huì)戀戀不舍地走開。到了冬天，花兒謝了，綠葉掉了，只剩下光禿禿的枝干，桂花樹沒有了春天的害羞、夏天的生機(jī)，秋天的香氣，又變得孤零零的了。

　　這兩棵桂花樹陪著我們環(huán)西的孩子一年又一年，等到下一年春天，還是會(huì)再抽出那綠葉，迸發(fā)新的生機(jī)，叫我怎么能不愛學(xué)校的桂花樹呢!

六年級(jí)的作文300字篇9

　　我走在大街上，正要趕去補(bǔ)課的地方，上了公交車，把頭偏向窗外，正想欣賞窗外美麗的景色時(shí)，卻被窗戶上的結(jié)上霧擋住了，我不禁有了疑問：為什么公交車的窗戶上會(huì)結(jié)上霧?補(bǔ)完課后，我急匆匆趕回了家，上網(wǎng)查找到資料。

　　網(wǎng)上是這樣說(shuō)的：當(dāng)車窗兩面的溫差大時(shí)，溫度高的一面空氣中的水蒸氣會(huì)預(yù)冷凝結(jié)，形成大家所說(shuō)的霧，也就是說(shuō)，當(dāng)冬天時(shí)車外的空氣會(huì)比較冷，玻璃也會(huì)變得比較涼，此時(shí)車內(nèi)的空氣溫度較高而起濕度較大時(shí)，車內(nèi)空氣中的水蒸氣就會(huì)在玻璃上產(chǎn)生小水珠，如果大家不信可以做個(gè)試驗(yàn)，將一塊玻璃或眼鏡放入冰箱，在冰箱中冷卻到同冰箱一樣的溫度時(shí)，此時(shí)玻璃上并沒有霧氣，如果將玻璃從冰箱中取出后放在空氣中就可以發(fā)現(xiàn)上面會(huì)很快產(chǎn)生濃重的霧氣。戴眼鏡的弟兄們可能會(huì)有體會(huì)，冬天從寒冷的室外進(jìn)入室內(nèi)后眼鏡會(huì)被嚴(yán)重的霧氣遮蓋，看不到任何東西。其實(shí)車窗的起霧同此是一個(gè)道理。

　　我做了實(shí)驗(yàn)果然沒錯(cuò)，我又有了疑問：怎么克服這個(gè)困難呢? 我又在網(wǎng)上尋找了答案：所以目前的除霧方式是在冬天打開點(diǎn)車窗，讓車內(nèi)外溫差減少一些就可以了，或者打開冷氣選擇除霧檔吹上半分鐘就可以除霧了，還有就是使用除霧產(chǎn)品。