【實(shí)用】高考作文400字7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的高考作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
高考作文400字 篇1
多少次，我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，享受著鮮花與掌聲，卻未見臺(tái)下那一隅灰暗中綻開的笑顏。
多少次，我在這大千世界里左沖右撞，卻不見你默默為我收拾行囊的辛勞。 多少次，我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子般縱情地奔跑，卻不見你孤身注視我的寵溺。 我的母親，你便如地下的泉水一般，默默匯集，哺育我成長(zhǎng)，而我又如地上的噴泉一樣，漸漸成形，羽翼漸豐。
我無(wú)情地掠去了你聚集的動(dòng)力，把它熔鑄為我頭頂耀眼的光環(huán)，而你一次次地奉獻(xiàn)著自己的養(yǎng)料，帶著笑，無(wú)怨亦無(wú)悔。
我的臂，直了，硬了；你的背，彎了，駝了。我的眼，明了，亮了；你的眼，昏了，花了。我的發(fā)，黑了，密了；你的發(fā)，白了，疏了。
而如我一般，該是以怎樣的驕傲，如一道長(zhǎng)虹一般劃過(guò)天際，光芒四射；而如你一般，該是以怎樣的隱忍，不發(fā)一言褪去周身光華，忘了你也有過(guò)這樣的榮耀。
人們只見我在主席臺(tái)上高聲演講，博得一片贊聲，卻不見你夜夜陪我誦讀，陪我熬夜。人們只見我漂亮的試卷，卻不見你夜夜一杯牛奶的暖意。人們只見我曼妙的舞步，優(yōu)雅的回旋，卻不見你次次陪我上課，扶起傷痕累累的我，給我捶背，給我揉肩，那因笑而皺起的皮膚，那因憂而蒼老的銀發(fā)。
高考作文400字 篇2
放學(xué)回到家，我一眼就看見墻角邊放著一盆美麗的菊花苗。
“媽媽，這盆菊花苗是你買的'嗎？”我驚訝地問(wèn)，“你什么時(shí)候買的呀？”
“小傻瓜，當(dāng)然是媽媽買的啰，難道這菊花苗還是老天爺沒(méi)拿好，掉到我們家來(lái)啦！”
我在媽媽的指導(dǎo)下和她一起呵護(hù)著小苗。七月份時(shí)，那幾株小苗長(zhǎng)出了幾片新嫩葉子，我天天給小苗澆水，可媽媽卻一點(diǎn)也不高興。我急忙問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，你怎么不高興呀？”
“小苗不能喝太多水，否則會(huì)爛根的。如果放幾只蚯蚓到土里，給菊花松土的話，那么影響就不大。”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)。我連忙跑到樓下抓了幾條蚯蚓回來(lái)，媽媽見了高興地說(shuō)：“我的‘小棉襖’懂事多了！快把它們放進(jìn)土里去吧！”
秋天到了，別人家的菊花都芬芳撲鼻，在秋雨中瀕瀕點(diǎn)頭，可我家的菊花卻還沒(méi)動(dòng)靜。我急得像熱鍋上的螞蟻，問(wèn)媽媽：“媽媽！媽媽！我們家的菊花怎么還沒(méi)開呀！”媽媽慢斯條理地說(shuō)：“孩子，盡管我們家的菊花還沒(méi)開，但不管多慢，也要順其自然，不能急于求成�。 �
一日復(fù)一日，我家的菊花終于也五彩繽紛了，在秋雨里散發(fā)著淡淡的清香！
高考作文400字 篇3
自打我們從娘胎出來(lái)后，痛，我們會(huì)哭；餓，我們會(huì)叫；樂(lè)，我們會(huì)笑；困，我們會(huì)……父母給予我們生命，同時(shí)也給予我們很多，如感覺(jué)、情感……
有了這些還不夠，我們需要學(xué)會(huì)表達(dá)，用我們的肢體或語(yǔ)言等等。那么，牽掛是什么？什么是牽掛？你知道嗎？
牽掛是一種感情，是一種我們對(duì)自己認(rèn)為很重要的人的一種獨(dú)特的情感，就像一根無(wú)形的繩子將你的思想系在她那邊一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)想到那個(gè)人，就如我們這些為讀書而離開家里，與父母很久才能見一面，這時(shí)我們就會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生一種名叫牽掛的情感。我們會(huì)常常在想：父母現(xiàn)在會(huì)干些什么……
牽掛是一種思念，是一種與他人之間無(wú)形的語(yǔ)言，是一種情感的抒發(fā)形式。
我們是富有情感的人類，正如材料中所說(shuō)，“牽掛猶如高飄的風(fēng)箏，掙不脫細(xì)長(zhǎng)的韁繩，牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆�！备静豢赡軙�(huì)有人不會(huì)懂得牽掛，除非他還小，或者不能思考，更或者，他總以自己為中心，在他的世界里只有他自己的存在。
牽掛也是一種檢測(cè)計(jì)，用來(lái)檢測(cè)我們是否自私了，是否懂得感恩，是否重視親人、朋友、老師……因?yàn)槲覑鄹改�，所以牽掛他們是否健康，因�(yàn)槲覀冎匾曈颜x，所以牽掛朋友們考試是否過(guò)關(guān)，學(xué)習(xí)是否順利，因?yàn)槲覀儭磺惺虑�，有因才有果�?/p>
有一首歌名叫《讓世界充滿愛》，為什么我們不能讓自己充滿愛？多考慮別人，為他人著想，為他人付出，讓自己的世界充滿愛，因?yàn)閻凼澜缟纤械臇|西，所以我們牽掛他們是否萬(wàn)事如意……
高考作文400字 篇4
我做了個(gè)夢(mèng)非常奇特，
夢(mèng)中來(lái)到一個(gè)童話王國(guó)，
智慧之神告訴我：
站起來(lái)，我才能放聲高歌；
站起來(lái)，我才能擊水揚(yáng)波；
站起來(lái)，我才能熱情似火；
站起來(lái)，我才能告別寂寞；
站起來(lái)，我才能辛勤耕作；
站起來(lái)，我才能播種收獲；
站起來(lái)，我才能擁有快樂(lè)；
站起來(lái)，這世界才屬于我！
可我卻沒(méi)站起來(lái)，
我只能躺著，
眼前世界面有菜色……
我看見藍(lán)天白云霧霾飄過(guò)；
我看見青山綠水失去本色；
我看見官僚總是光明磊落；
我看見庶民總是無(wú)可奈何；
我看見座座大山誤民誤國(guó)；
我看見新聞媒體自?shī)首詷?lè)；
我看見人面獸心此起彼落；
我看見翻云覆雨勾心斗角；
我看見淚眼總被獰笑蓋過(guò)；
我看見臺(tái)上臺(tái)下表演下作；
我看見理想總被現(xiàn)實(shí)淹沒(méi)；
我看見夢(mèng)想總被無(wú)奈攻破……
站起來(lái)？
這主意想想都是罪惡！
童話里需要自甘墮落。
無(wú)能無(wú)德，世界由智者掌握！
癡人說(shuō)夢(mèng)，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，
我曾經(jīng)～思考過(guò)！
高考作文400字 篇5
張愛玲曾經(jīng)說(shuō)："白的天上是一輪明月，而紅的則是墻上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰，而白的便成了一粒飯米粒。"她這般說(shuō)，自己也確有這般體會(huì)。曾經(jīng)，她相信愛情，相信胡蘭成，然而情感與空間距離的愈來(lái)愈近，卻將兩人都撕扯得體無(wú)完膚。距離的接近并沒(méi)有給他們之間以絲毫的美感，反而讓他們之間的距離更遠(yuǎn)。
在科技館中，曾經(jīng)保持著一份童真，對(duì)著美麗的蝴蝶有著無(wú)限的幻想的同學(xué)們是否依然有著對(duì)美的幻想?看過(guò)蝴蝶的翅膀結(jié)構(gòu)后，我們?cè)谝院蟮纳钪锌匆姾慌略僖蚕氩坏搅荷讲c祝英臺(tái)之間凄美的愛情故事與詩(shī)意，而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了。
紛繁的世界里，我們保持人與人之間的一線距離，人與物之間的一尺距離，人與事之間的一丈距離。或許，曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無(wú)窮;拉近一線距離，那些曾經(jīng)美的故事、事物會(huì)在瞬間瓦解。
保持一線距離，別讓顯微鏡破壞了你，更遠(yuǎn)你在我眼中更美。
高考作文400字 篇6
高考是一個(gè)神圣的代名詞。它是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，是一場(chǎng)孤軍奮戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，是一場(chǎng)萬(wàn)人勇闖獨(dú)木橋的戰(zhàn)爭(zhēng)。
說(shuō)起曾經(jīng)，那些回憶過(guò)無(wú)數(shù)次的傷悲都在剎那間在腦海中一閃而過(guò)�；夭蝗サ脑�(jīng)都成了故事，我既是這些故事的主角，又是說(shuō)故事的人。盡管現(xiàn)在我能夠平靜地向別人訴說(shuō)曾經(jīng)的傷痛，就像一個(gè)旁觀者一樣，客觀地評(píng)論那時(shí)候的我做對(duì)了什么，做錯(cuò)了什么，應(yīng)該怎么做，但是也許只有陪伴過(guò)我度過(guò)曾經(jīng)的人才能體會(huì)那些無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的歡喜和悲傷。又想到了你，不知此刻又是懷著怎樣的心情。要高考了，多么令人心痛的詞匯。高考，你究竟帶給我們的是什么，努力到淚流不止，心累到無(wú)法抗拒，而我，只可以去祝福，去祈求，盼望，讓你可以好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)……我一直相信好女孩，會(huì)有屬于她的幸運(yùn)。所以，你會(huì)獲得屬于你的成功，加油。
高考給我們帶來(lái)了，快樂(lè)，傷痛，同時(shí)還有成熟�；蛟S高考一場(chǎng)，散了，醉了，努力了，失敗了，傷心了，難過(guò)了，但是不會(huì)放棄過(guò)！
高考或許是沉痛的，但也是人生的一筆輝煌，一抹陽(yáng)光，它讓我們看到了風(fēng)雨之后最美的彩虹，遇見最好的自己。
高考作文400字 篇7
每個(gè)人都有不理解別人的時(shí)候，同學(xué)或者家人的錯(cuò)誤會(huì)被我們無(wú)限放大，就像我四年級(jí)的時(shí)候，我跟我最好的朋友鬧翻了。
那一次，我跟我最好的朋友小明鬧翻了。他沒(méi)有帶筆，偷偷從我書包里拿了一支筆。我上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一支筆。我看到他手中的筆和我的一模一樣。上課時(shí)因?yàn)槔蠋熢�，不方便找他，下課時(shí)，我過(guò)去問(wèn)他。他說(shuō)：“我沒(méi)偷，這是我新買的!”我一眼看到筆的油不多了，就說(shuō)：“這支筆快沒(méi)油了，你怎么能買一支沒(méi)油的筆?”他承認(rèn)說(shuō)不是他買的，但又說(shuō)是撿的。他死也不肯還我，我便劃了分界線，超線就打。他仗著自己胖，不斷地超線，我沒(méi)辦法只好認(rèn)輸，從此以后我發(fā)誓再也不和他玩了。轉(zhuǎn)眼到了下午，他的筆沒(méi)油了，只好找我借。無(wú)論如何我都不肯借他，上課時(shí)他被老師罵了一頓，還被扇了一個(gè)耳光。我覺(jué)得他是惡有惡報(bào)，心里高興地不得了。
這時(shí)，我想到了媽媽說(shuō)過(guò)的話：不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而傷害了珍貴的友誼。我想已經(jīng)懲罰他了，就當(dāng)是送給他吧。我把筆芯給他，他呆呆地望著我，臉紅了，知道了自己的不對(duì)，便說(shuō)了一聲：“對(duì)不起!”才拿走了筆芯。第二天，他買了一支新筆給我，真是好人有好報(bào)。他跟我解釋了昨天偷我筆的原因，我原諒了他，從此，我和他成為了好朋友。
經(jīng)歷了這件事，我學(xué)會(huì)了寬容，不因?yàn)樾∈鲁臣埽@樣，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。
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