精選初三開學(xué)作文7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初三開學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三開學(xué)作文 篇1
1、制定時間進度時最好有一點提前量。將來可能會發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時間計劃就會被擔(dān)擱。無法實現(xiàn)的計劃，只不過是廢紙一張。
2、學(xué)習(xí)時間不必過長，重要的是效率。好成績的取得并不只在于你花多少時間，重要的是你在有限的時間里都學(xué)到些什么。
3、作息時間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確保一定的休息時間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡單，中考在白天進行。
4、當(dāng)天的計劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口。
這張時間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上的所有問題，但它有助于使你解你是怎樣利用時間的。每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒有意識到。我們常�？梢酝ㄟ^各種途徑解到許多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對的。任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果。因此，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。
5、學(xué)習(xí)時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
6、堅持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?(中考體育考試問題)
7、學(xué)習(xí)要主動。
只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。(既然改變不，就要做最好的適應(yīng)者)
8、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學(xué)習(xí)效率。
9、注意整理。
學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。
初三開學(xué)作文 篇2
一個暑假悄然飛逝，同學(xué)們在又聚集在這久違的校園之中，其中，上一屆初四的身影依然消失，卻多了一群互不相識的初一新生。
第一天早上，我早早的來到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)還有更多的同學(xué)比我來得早，應(yīng)該是比我更激動，更興奮吧。
從我進入教室的一刻起，一直到諸位新來的老師進來介紹自己，我們組的趙子汝一直都沒有來，直到彭老師登上講臺，說趙子汝已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我們才明白過來，開始感嘆：兩個月沒見，班里的變化有多大啊。
周一的課程和以往相比沒有一點變化，語文、英語、數(shù)學(xué)、班會這四節(jié)課程輪流上，課程內(nèi)容除了回收暑假作業(yè)，就是檢測，考驗我們的暑假學(xué)習(xí)成果。
到了周二，一切就都恢復(fù)了正常，該上課的上課，該跑步的跑步，好像開學(xué)已經(jīng)很久了似的。
新來的老師對我們班都適應(yīng)得很快，像陳老師，周三就已經(jīng)能叫出我們?nèi)嗳说拿至�。老師們都很幽默風(fēng)趣，其中我們的物理劉勝老師就是這樣的一個人，在課堂上能把同學(xué)們的興趣完全的勾引起來了。還做了不少有趣的實驗，課堂氣氛非常活躍。
學(xué)校換了一個新操場，滲水性已經(jīng)今非昔比了，中間按了一個環(huán)形的水槽，場地上的水干得比以前快多了：晚上下的雨，第二天早上就差不多干好了。
新的學(xué)期已經(jīng)到來，讓我們用全新的面貌和嶄新的精神來歡迎初三的到來，高聲呼喊：初三，我準(zhǔn)備好了！
初三開學(xué)作文 篇3
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。新學(xué)校新老師，一切都一切都讓我感到新鮮，尤其是老師開學(xué)就教育我們要計劃好將來，讓我感觸很多
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo)，有個全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進！
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>
同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮與操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！
為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設(shè)條件與做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí)；2、計劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記與教輔資料一起運用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
初三開學(xué)作文 篇4
以前在學(xué)校的時候總是感覺回到家里比較好，每天都念叨想回家吃家里人做的飯。在家里的床上睡覺還是更加踏實一些。可是呢，回到家里之后，這些想念的東西確實都每天在擁有著。但是又開始想念在學(xué)校里擁有的絕對自由。
怎么說呢，也許每個地方都有自己的優(yōu)缺點吧，每一個地方都有自己想要的，或者是去渴望著的東西，因為人畢竟每天都生活在欲望當(dāng)中。
只要不是欲壑難填，問題就不是特別的嚴(yán)重。所以這些我們都還在忍受著。
有句歌詞是怎么唱的來著，得不到的永遠在騷動，得到的有恃無恐。
也許這就是人性吧，我們一直都沒有辦法琢磨到的我們都一直想辦法去努力看透，卻沒有辦法看得懂的。
暑假就快要開學(xué)了，在家里的時光也變得越來越珍貴，好好的去珍惜我們的時間吧，和家人好好的擁抱一下，或者是說幾句暖心的話。
不要在惹你的父母生氣啦！
初三開學(xué)作文 篇5
我們已經(jīng)開學(xué)，并且度過了初三學(xué)期的第一周。
時光就是這么飛逝，想當(dāng)初我們剛剛?cè)雽W(xué)，成為初一新生的情景還歷歷在目。在初一學(xué)期的第一周，每天下午都會有軍訓(xùn)。而現(xiàn)在我們已是初三學(xué)生，目睹了兩屆初一新生的軍訓(xùn)，不覺回憶起軍訓(xùn)時的快樂生活�，F(xiàn)在，開學(xué)第一天，來到學(xué)校后，見到了一個暑假未曾見面的同學(xué)。來到座位坐好后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大多數(shù)都在復(fù)習(xí)語數(shù)英3門科目需要背誦的東西，有的同學(xué)甚至還在補作業(yè)
不一會，Mr.彭進來了，在黑板寫下了考試科目的順序以及考試的時間：最先考英語，其次是數(shù)學(xué)，最后是語文。一瞬間，同學(xué)們桌子上的'書立馬換成了新發(fā)的英語書，抓緊時間在背英語單詞，有的同學(xué)甚至一目十行，恨不得能自已一下子背過所有的單詞，多長幾個腦子。但是時間總是不等人的，一門門的科目考過去。題目也不是陌生的，英語都是以前學(xué)過的，語文都是暑假要求背誦的古詩，但是考語文之前，每個人都快要把自己的眼珠子貼到古詩上去了。數(shù)學(xué)里面的因式分解更是一點都沒有難度。只要你在暑假里面好好預(yù)習(xí)了新課，認真的背誦了古詩，你的分數(shù)絕對會很高，試卷上的題目不會對你造成任何困難，而我們整個班級3門科目的成績都不是很好，只從數(shù)學(xué)上看，我們班的最高分才80分，別的班都有滿分的。這說明我們大家暑假自主學(xué)習(xí)沒有達到一定的程度，沒有在考試試卷上體現(xiàn)出來。但是我們?nèi)绻脒_到超越別人的目的，還需要在自主學(xué)習(xí)這一點上下功夫。
新的開學(xué)，整個初三學(xué)期都是初中生活的一個轉(zhuǎn)折點，只有每個人盡快的融入到這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，才能實現(xiàn)超越別人的理想。
初三開學(xué)作文 篇6
不知不覺，時間的腳步匆匆太過，曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們，竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。
對于初三，感慨萬千!
自己也深深懂得，時間的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而是讓我們學(xué)會利用明天。
一天天的時間流逝，日照始出，日落告別。時間的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快�？墒牵瑫円菇惶�，時間流逝，這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時間不是被用來被浪費的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛不過蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當(dāng)夸父倒下的那一刻，是否會有這樣一個念頭?努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難。可要的就是那一份信念。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過于執(zhí)著，可正是這份執(zhí)著，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天，有什么資格說期待明天?不去彌補昨天的遺憾，有什么資格說后悔?
縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時間流逝，不是還擁有此時此刻去拼搏嗎?心中的信念，牽掛著遠方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
初三開學(xué)作文 篇7
新的學(xué)期又開始了，雖然本學(xué)期進入了緊張的中考復(fù)習(xí)階段，但是指導(dǎo)團的學(xué)習(xí)還是不能放松的。
本學(xué)期伊始，老師們就已經(jīng)制定了詳細的規(guī)劃，我將它與自身實際結(jié)合起來確定了如下計劃：
一、 優(yōu)化學(xué)習(xí)過程。參加活動前有準(zhǔn)備，有獨立的思考;活動時全情投入;活動后積極反思，及時總結(jié)。
二、 建設(shè)學(xué)習(xí)共同體。我們九年級組的各位學(xué)員都面臨中考總復(fù)習(xí)，此次計劃中的“試卷講評”對我們來說是最有針對性的。我要抓住李慧雯的試卷講評課及霍敏老師的講座的契機，爭取在這一教學(xué)點上有所突破。
三、 提高寫作教學(xué)水平。寫作教學(xué)是語文教學(xué)的一個難點也是無法回避的重點。我們的學(xué)生平時閱讀量不夠，積累少，我在平時教學(xué)中常有束手無策之感，上次聽了曾憲一老師的講座深受啟發(fā)，希望本學(xué)期孫杰老師的寫作教學(xué)講座能使自己的能力有一定提高。
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