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高三青春作文

時(shí)間:2021-05-20 19:18:31 高三

【精華】高三青春作文匯編五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的高三青春作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高三青春作文 篇1

  青春正彈奏華麗的樂(lè)章,我們請(qǐng)仔細(xì)聆賞。被課堂壓榨了太多美好時(shí)光,更要有火中取粟的膽量,能夠握住的青春時(shí)光不要輕易說(shuō)失望。

  煙花炸開(kāi)夜空彰顯燦爛的彩光,青春何嘗不是這樣?還沒(méi)來(lái)的及仔細(xì)品賞,轉(zhuǎn)瞬即逝便要揮手示意感慨它走的太匆忙。炫美如轉(zhuǎn)瞬即逝的煙火的青春,終究逃不過(guò)歲月的魔掌,終將成為過(guò)往!但是不要忘記煙火炸開(kāi)的一瞬間也曾為美麗而綻放!

  我想說(shuō),不要待我們淚流滿面的感慨工作后的生活太刻板的時(shí)候回首窺探青春又感慨青春的故事太蒼涼。

  炫美的青春是上帝賜予每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光。青春的人兒不會(huì)被條款束縛,可以自由自在的飛翔;青春的人兒不用被養(yǎng)家糊口的問(wèn)題困擾,有充足的精力去無(wú)拘無(wú)束的創(chuàng)造一切美好;也不用過(guò)著躺在搖椅上慢悠悠的搖著蒲扇的生活,可以肆無(wú)忌憚的奔跑跳躍,不用擔(dān)心一不留神會(huì)閃到腰。上帝賜予我們擁有炫美青春的機(jī)會(huì),不要等成為過(guò)往才感慨過(guò)去,青春對(duì)于每個(gè)人都是公平的,要牢記,好好的編織一席美好的青春送給未來(lái)的自己。若現(xiàn)時(shí)敷衍青春,就不要在未來(lái)怒斥過(guò)往的青春怎樣的不公平!

  青春是創(chuàng)造美好的光陰。粘土始終是粘土,親手燒制出瓷器才具有非凡的意義,青春始終是青春,親手創(chuàng)造出炫美才具有非凡的靈魂!

  青春的你可以嘗試背起行囊,坐上班車流浪在小同大異的景物中尋找最初的向往:感受蔚然成風(fēng)的清香土壤;走到大草原上放任心兒放肆的飛翔;融入層層疊疊的麗光,肆意的讓大自然呵護(hù);踏著清晨的海浪去迎接黎明初升的朝陽(yáng),映紅笑臉嫣然的青春面龐;不惜氣喘吁吁汗流浹背的爬上高山之巔,然后對(duì)著天邊熱情的喊出青春的激昂。

  也可以嘗試是不是的寫下青春的感想,或許若干年后,當(dāng)青春成為過(guò)往,把青春時(shí)的感想集結(jié)成冊(cè)甚至還可以風(fēng)靡一時(shí),即使不能大賣又能怎么樣?茶余飯后拿出青春的記憶細(xì)細(xì)品讀也為自己的青春深感高興——我的青春往事都出書了!當(dāng)作一份傳家寶似乎都沒(méi)什么不可以的。

  我們始終要給青春樹(shù)立一個(gè)方向,眷戀一個(gè)夢(mèng)想,在青春的路上就不會(huì)孤單才會(huì)有盛氣凌人的架勢(shì)。并且以青春的名義起誓:為青春始終眷戀的.夢(mèng)想不惜與時(shí)代瘋狂的碰撞,為炫美青春放射奮斗的光芒,并且當(dāng)青春成為過(guò)往的時(shí)候,可以很恬靜的告訴自己:青春是眷戀的夢(mèng)想是那么的真實(shí)。

  青春若是茶葉,那么人生就是沸騰的開(kāi)水,沒(méi)有茶葉的點(diǎn)綴,沸水將平淡無(wú)奇,如同人生沒(méi)有融合炫美的青春,品嘗起來(lái)索然無(wú)味。恬淡的泡起一杯茶水,使人生融合青春的炫美,當(dāng)茶葉沉入杯底,這樣的人生才會(huì)包含青春的芳香四溢。

  青春是一個(gè)不需要贊歌的傳奇,因?yàn)榍啻旱牧α恳倭⒃诘厍虻拿恳环酵恋,永垂不朽在每個(gè)人的心里。正如我深深的記住的《致青春》里的一句臺(tái)詞說(shuō)的那樣:為青春永垂不朽,干杯!

  青春終究成為過(guò)往,我們每個(gè)人都有一份義務(wù)在青春最不受各方面的壓力的時(shí)光為自己寫下美好的回憶錄。

  栽種一棵小樹(shù)陪伴在青春的路上,互相監(jiān)督著成長(zhǎng);青春時(shí)那段暗戀某人時(shí)羞澀的難以啟齒的情愫;初戀時(shí)光里那甜蜜的、心酸的小時(shí)光;或是三五成群的男生去爬山、去斗毆、去上網(wǎng);三五成群的女生去K歌、去購(gòu)物、去到大街上炫耀美麗的容顏。將這些青春的小時(shí)光刻在回憶錄上,種種青春的的跡象映射著青春美好的小時(shí)光,在你不知不覺(jué)無(wú)痛無(wú)癢的時(shí)候已刻在你靈魂的最深處,揮之不去。

  青春,終成過(guò)往,做該做的自己,青春不會(huì)被任何人、事、物所羈絆!青春只有一次,沒(méi)有機(jī)會(huì)后悔,不要讓青春等太久,等到自己都失望。

高三青春作文 篇2

  夜深人靜,整個(gè)世界變得黯然無(wú)光;大地顯得一片沉寂,人們大都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而我卻在夢(mèng)里水鄉(xiāng)邊搖曳、漂渺……驀然回首,一切風(fēng)景依然,現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間總是那么矛盾著,矛盾著,漸漸地淡忘了那些構(gòu)成生命的樂(lè)章。

  曾有懷舊的人是喜歡在黑夜的寂靜與寬容里,默默地品味憂傷或喜悅,于是便有了那么一些人輕輕的嘆息或淡淡的笑容,如一朵只在黑夜里開(kāi)放的花,總是讓人莫名奇妙地頓生出一些無(wú)端的感觸。

  無(wú)情感的午夜,默默地品味著苦澀與酸楚,耳朵上的耳罩里傳出的永遠(yuǎn)是沒(méi)完沒(méi)了的樂(lè)器敲打。

  時(shí)光真瘋狂/我一路執(zhí)迷與匆忙/依稀悲傷/來(lái)不及遺忘/只有詩(shī)風(fēng)將她埋葬……

  我喜歡寫字,常用笨拙的文字記錄生活的點(diǎn)滴,那些有時(shí)快樂(lè)有時(shí)憂傷的記憶總是被我雪藏在這些文字中。

  大風(fēng)聲/像沒(méi)發(fā)生/太多的記憶/又怎樣我的手/怕你說(shuō)/那些被風(fēng)吹起的日子/在深夜收緊我的心……

  樂(lè)曲如風(fēng),而我則像只在風(fēng)中飄零的落葉,在孤寂的風(fēng)中落葉紛飛,心中滿是無(wú)言的惆悵,在夢(mèng)中吟唱逝去的時(shí)光,我卻摸不到風(fēng)吹來(lái)的方向。

  每天的太陽(yáng)都在我的手中流淌,走得靜悄悄的,當(dāng)我努力地回憶時(shí),卻連一點(diǎn)兒痕跡也沒(méi)有,于是開(kāi)始痛恨起起它的殘酷來(lái),每天對(duì)著書本上黑壓壓的文字,我發(fā)呆、茫然,在現(xiàn)實(shí)中蒙避了自己。

  “青春是一道明媚的憂傷。”一些青春明亮但孤單的孩子演繹著傷感的青春。有時(shí)候我會(huì)想起青春停泊的地方/陽(yáng)光燦爛的年代他們?cè)o靜地流淌/如今我又再想起他們的時(shí)候/卻不知它們是否依然在開(kāi)放……

  想起這些文字,我不禁讓人覺(jué)得傷感,在某個(gè)空間也同樣有一個(gè)很容易受傷、愛(ài)哭泣的孩子,那么沒(méi)有冬天,我們拿它當(dāng)作春天好不好?但偶爾也認(rèn)為他還是有很要好的哥兒們,他的不快有人懂、有人知,而對(duì)于我,我不知道……

  開(kāi)QQ時(shí),好友把網(wǎng)名該成了死心秋葉,開(kāi)始也有準(zhǔn)備改,但是后來(lái)還是覺(jué)得“淡淡風(fēng)”挺好的,“梨花院落溶溶趕時(shí)月,柳絮池塘淡淡風(fēng)!比苋茉、淡淡風(fēng),滿樹(shù)花香飄萬(wàn)里,卻始終有散去的一刻。今天過(guò)了就是明天,風(fēng)過(guò)了就無(wú)痕了……它的隱藏消失就如同水滴落在地上,沒(méi)有留下任何的痕跡,但大地知道它已來(lái)過(guò),不是嗎?也許,這就是“風(fēng)吹水落無(wú)痕”吧?

  面對(duì)鋼筋水泥的世界,我常想逃離現(xiàn)實(shí)的生活,去一個(gè)我想去的地方,雖然說(shuō)這是幼稚的想法,但我仍然每天在想,我想揮手對(duì)著天空說(shuō),告別這一刻的心情,包括那些外在,可情感卻躲在腦海中留著不肯走,于是我的思緒開(kāi)始在遺忘的空城里飄蕩,有時(shí)候竟天真的想,人要是永遠(yuǎn)如孩提時(shí)代,心靜如水,毫無(wú)雜念那該多好啊!青春那些明媚帶著憂傷似乎潮濕,但很溫暖的午后;似乎很迷茫,然而很真切的邂逅……執(zhí)著的我們忘記微笑的力量,是生活的暗淡還是年少輕狂?

  在這漆黑的夜里,回憶那段清澈如水的時(shí)光,冬天前的黯淡,寒冷的陪伴,是沒(méi)有緣份也好,還是沒(méi)有感覺(jué)也罷。有人說(shuō):寂寞的人生因?yàn)槊莱良旁趬?mèng)里;而憂傷的人是因?yàn)榭偱腔苍趬?mèng)的邊緣,而我則是寂寞而憂傷的人,我總是沉浸在自己的世界,自己的夢(mèng)中,想擺脫這種生活,卻又害怕受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害,也許是現(xiàn)實(shí)的殘酷讓我變得這么敏感害怕受傷。

  “人就活這一次,理應(yīng)活得飛揚(yáng)跋扈!敝钡浆F(xiàn)在,還沒(méi)有完全弄明白說(shuō)這句話的真正含義,感覺(jué)周圍的一切都顯得那么的不真實(shí)。

  有時(shí)面對(duì)現(xiàn)實(shí)竟感到無(wú)奈,別人說(shuō)成長(zhǎng)是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難,也許是吧,幸福的憂傷,就像我們現(xiàn)在這樣茫然……也許成長(zhǎng)是美麗的花朵綻放,茫然的味道就是它們的芬芳,似乎茫然中充斥著淚水和憂傷,隨波逐流。

  把時(shí)光握在掌心里,看著它一點(diǎn)一滴地流逝,沒(méi)有盡頭,現(xiàn)在依然那么無(wú)助,帶著幻想,我走過(guò)了夏天,走過(guò)了秋天,我不知道會(huì)不會(huì)還要這樣走過(guò)冬天!還是就這樣被現(xiàn)實(shí)埋沒(méi)吧!反抗只是枉然,只是無(wú)可奈何地讓時(shí)光流逝,最終依然是什么也沒(méi)有……

  這個(gè)世界本來(lái)就太過(guò)于紛繁復(fù)雜,我們一不小心就會(huì)掉進(jìn)生活的漩渦里,無(wú)法自拔,于是,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),那些青春歲月就無(wú)言地逝去了,想拼命地掙扎卻無(wú)力,到頭來(lái)自己只會(huì)輕輕嘆息……

  恍惚中一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),讓我嗅到了一股清新的氣息,就在這一片迷蒙而又溫馨的霧色中,我滿是疲憊的身心在樸樹(shù)的《且聽(tīng)風(fēng)吟》聲中休息了。

高三青春作文 篇3

  當(dāng)我走過(guò) 漫長(zhǎng)的青春

  一如既往地回首往事

  呼吸無(wú)比沉悶的氣息

  才慢慢 感覺(jué)到自己的存在

  才慢慢 感覺(jué)到自己的憂傷

  我驚醒在 黎明前的夜

  身體在黑夜中顫抖

  而心卻還在夢(mèng)中搖晃

  搖晃著 一個(gè)個(gè)寧?kù)o的生命

  搖晃著 一道道明媚的凄涼

  誰(shuí) 在哭泣

  誰(shuí) 在吶喊

  誰(shuí)在半空中 無(wú)奈地飛翔

  誰(shuí)又忘了誰(shuí)

  誰(shuí)又在空白中 迷失了方向

  啊,青春 錯(cuò)過(guò)的芬芳

  啊,青春 離去的永遠(yuǎn)

  蒼白的頭發(fā)

  在冰冷的秋風(fēng)中飄揚(yáng)

  蒼老的真心

  在執(zhí)著的腳步中擱淺

  啊,青春 記憶的童年

  啊,青春 生命的奢望

  老去的歲月

  如千年冰雪般的蒼涼

  老去的青春

  在回憶中 慢慢地消散……

  誰(shuí) 在哭泣

  誰(shuí) 在吶喊

  誰(shuí)在半空中 無(wú)奈地飛翔

  誰(shuí)又忘了誰(shuí)

  誰(shuí)又在空白中 迷失了方向

  啊,青春 錯(cuò)過(guò)的芬芳

  啊,青春 離去的永遠(yuǎn)

  蒼白的頭發(fā)

  在冰冷的秋風(fēng)中飄揚(yáng)

  蒼老的真心

  在執(zhí)著的腳步中擱淺

  啊,青春 記憶的童年

  啊,青春 生命的奢望

  老去的歲月

  如千年冰雪般的蒼涼

  老去的青春

  在回憶中 慢慢地消散……

高三青春作文 篇4

  青春,是花團(tuán)錦簇的年華;青春,是鐫刻在心中的掌紋;青春,是繾綣在時(shí)光里的戀歌。青春歲月,春暖花開(kāi);青春年華,云淡風(fēng)輕。青春是淡煙疏雨,柳絮江南,我們?cè)诔瘹馀畈悬c(diǎn)綴一季的繽紛。

  青春是人生旅途中一朵艷麗的鮮花,它充滿著美好的理想和堅(jiān)忍不拔的信心。青春是希望,是奮發(fā),是創(chuàng)造,青春是進(jìn)步進(jìn)取,勇往直前。如果說(shuō),春天是一年的青春,那么,青春就是生命的春天。青春之所以可貴,就在于它的朝氣蓬勃,欣欣向榮。青春,為朝氣而癡;青春,為刻苦而癡;青春,為奮斗而痛。

  青春,是五彩繽紛的顏色。赤橙黃綠青藍(lán)紫,每一種顏色都那么美,那么純。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構(gòu)造出來(lái)的世界更美,因?yàn)樗擅畹貙⑵卟始谝簧,裝扮出一座絢麗奪目的天橋。青春,似如七色混合而成的天橋,只要我們不斷為生活添加新色彩,就一定能給出一幅和諧而美妙的青春畫卷。

  青春,是細(xì)微而短暫的偶然,落花般鋪滿完美或缺憾的人生。不再小心翼翼去守候偶然區(qū)時(shí)間和情感漫過(guò)生命的歷程,留下優(yōu)美而流暢的生命弧線。記憶中美麗的人和事并不因耀眼而褪色,也不因寂寞而淡卻。青春里所有的偶然,在不經(jīng)意之中,稍加修飾,便成為驚人的必然。

  青春,經(jīng)春的萬(wàn)種風(fēng)情,歷夏的浪漫意趣,讀過(guò)秋的嫵媚,誦著冬的潔白,演繹著春夏秋冬的交響曲。感謝青春,它贈(zèng)予我一雙澄凈的眼睛,讓我看清人生之路;感謝青春,洗滌我塵蒙已久的心靈。耳邊呼喚已消逝的青春,落葉沙沙,展現(xiàn)出生命最華麗的篇章——青春。

  青春,那些笑聲如繽紛的花兒,在我生命的每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著。青春,是記憶里的游樂(lè)場(chǎng),燈光璀璨,閃耀著熠熠光芒。青春路上,有許多難題需要我們面對(duì),風(fēng)雨也好,艷陽(yáng)也罷;順利也好,挫折也罷;只要我們充分珍惜和利用生命的基石——青春的拼搏,那么青春會(huì)收獲,會(huì)驕傲,會(huì)榮耀,讓青春為我們的朝氣而癡!

高三青春作文 篇5

  青春的調(diào)色板上沒(méi)有灰色;青春的天空里沒(méi)有陰暗;青春的世界里一片艷陽(yáng);青春的畫面上充滿激情。人生最美好的驛站就是青春時(shí)期,人生最好看的花綻放在青春階段。人生的舞臺(tái)有了青春,便有了精彩的戲曲;人生的四季有了青春,便有了鮮亮的色彩。青春,我們都會(huì)擁有,但我們不知珍惜。擁有了它,你感受到它的美了嗎?

  青春的美莫過(guò)于有了遠(yuǎn)大的志向。青春萌動(dòng)時(shí),志向便開(kāi)始發(fā)芽。每一顆幼稚的心在遙望未來(lái),暢想未來(lái)。我們不再停留在抱娃娃的時(shí)代,我們不再為路旁蠕動(dòng)的小蟲(chóng)駐足,我們不再留意枝頭上的小鳥(niǎo)有了幾個(gè)雛兒,我們不再學(xué)習(xí)剖螞蚱,我們不再為了看動(dòng)畫片而忘了吃飯。我們?cè)谇那牡乩L制青春的畫面。學(xué)會(huì)了沉思,我們很少打鬧,我們和不同時(shí)期的文人騷客約會(huì),體會(huì)“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的磅礴氣勢(shì),尋找四個(gè)美女“沉魚(yú)落雁,羞花閉月”的風(fēng)采。我們拜倒在李白的酒壺之下,我們感慨項(xiàng)羽的英雄事跡,我們傾慕諸葛亮的睿智,這一切美好的東西吸引著我們走進(jìn)書本,感受中國(guó)歷史文化的美妙。

  當(dāng)痘留額頭時(shí),千萬(wàn)別慌。青春的號(hào)角已經(jīng)吹響了,你就靜靜地感受這美好的音樂(lè)吧!每一個(gè)跳動(dòng)的音符都充滿了激情,每一個(gè)奏起的旋律都有無(wú)限活力。痘留額頭的我們,困難又算得了什么?我們有“青春”這個(gè)亮麗的招牌,拿出這個(gè)招牌努力向前,“妖魔鬼怪”怎敢反抗?痘留青春的我們,跌倒了又能怎樣?我們有的是強(qiáng)狀的身體,爬起來(lái)驕傲地?fù)]動(dòng)雙臂:“我站起來(lái)了”。成功走向我們時(shí),我們感受成功帶給我們的歡樂(lè)。但痘留額頭的我們知道,輝煌是暫時(shí)的,人生的道路還需我們一步步走下去。失意時(shí),我們不會(huì)放棄;成功時(shí),我們不會(huì)停步。因?yàn)橛星啻航o我們撐腰,有青春給我們加油。

  青春的萌動(dòng)像一條蛇蠕動(dòng)在我們每個(gè)人的心頭,這時(shí),我們感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。朦朧的情感擾亂了我們的生活,或有或無(wú)的他(她)總闖入我們的世界。屬于我們的世界里,便有了更精彩的片段,有時(shí)我們靜坐無(wú)言。喜來(lái)時(shí),我們的笑臉映紅了一片天;憂來(lái)時(shí),我們的眼淚打濕了一方地,情感的世界里閃耀著各種光芒,但我們要學(xué)會(huì)正確接受。這種朦朧是青春最亮麗的色彩,我 們無(wú)法逃避,就讓我們勇敢接受吧!有這個(gè)勇氣嗎?相信你能做到最好。

  就讓我們隨著青春一起舞動(dòng)吧!

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