【實(shí)用】三年級(jí)作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
鳥，我很佩服你，你真的談?wù)撘粋�(gè)誠(chéng)實(shí)，重的鳥的感覺(jué)。
當(dāng)寒冷的冬天即將到來(lái)時(shí)，你告別你的好朋友 - 樹，并達(dá)成協(xié)議，春天你會(huì)回到朋友 - 樹唱歌。然后你匆忙飛向南方。春天，雪融化，恢復(fù)一切的東西，你一路從南回飛，你隨著心情的興奮，到森林飛翔的樹木，他的'嘴已經(jīng)唱歌給朋友 - 樹唱歌這首歌。但是當(dāng)你去樹上長(zhǎng)成的地方，樹就走了，只有根是悲傷和淚水。
你看到樹已經(jīng)走了，石頭的心突然倒下，在根旁找到周圍。你急于問(wèn)根：樹根，你知道我的好朋友 - 樹在哪里？樹心里悲傷地回答：它被伐木工砍倒，運(yùn)到山谷。給朋友送到山谷，毫不猶豫地飛到遙遠(yuǎn)的山谷。一路到你的腳，無(wú)論惡劣的天氣，無(wú)論獵人的子彈打你的翅膀，無(wú)論樹上的針給刺傷你的爪子，無(wú)論獵鷹 你的身體啄了。餓了，你吃了幾個(gè)野果，渴了喝幾口泉水，即使苦又累，不要停下腳步。最后，你來(lái)到了工廠的山谷。
當(dāng)你經(jīng)歷困難，最后到達(dá)工廠。你問(wèn)門：先生，你知道我的好朋友 - 樹在哪里？門先生無(wú)動(dòng)于衷回答：你做了，在工廠切成薄條，把比賽運(yùn)到村子的另一邊賣完了。你聽了門先生，決心找到你的好朋友 - 樹。你問(wèn)了所有成千上萬(wàn)的家庭，最后，一個(gè)小女孩告訴你，比賽已經(jīng)用完了，但火柴點(diǎn)燃了火仍然在燈，你還在唱歌去年。你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)，重愛(ài)的鳥。
你不能和朋友 - 樹然后見面，但它在你身邊！你看，它變成了一個(gè)房子，給人溫暖;它變成家具，讓人們活得快樂(lè);它變成紙，使人們可以讀寫。它給人帶來(lái)了很多幸福和幸福！它的犧牲不是徒勞的，人們開始關(guān)心環(huán)境，所以你說(shuō)誠(chéng)實(shí)和沉重的友誼，將能夠支付 更多的朋友
三年級(jí)作文 篇2
記得二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件讓我一直都覺(jué)得很后悔的事情。
記得那天早上去上學(xué)的時(shí)候，我想起來(lái)昨天晚上的天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)，“今天上午有雨。”我便順手把家里的.那把大傘拿上了。剛走了一段路，果然，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，頓時(shí)下起了傾盆大雨。這時(shí)候，我看見幾個(gè)沒(méi)有拿傘的同學(xué)跑來(lái)跑去的找地方避雨，還看見一位騎自行車的郵遞員叔叔，匆匆忙忙的找東西想把信和報(bào)紙遮住，不讓信和報(bào)紙被雨水打濕。我得意洋洋的打開我的大傘，邁著大步向?qū)W校走去……
突然，我聽見“啪”的一聲響，回頭一看，原來(lái)是郵遞員叔叔不小心和他送信的車子滑到了，這時(shí)雨下得更大了，大風(fēng)把幾份信和報(bào)紙刮到了路邊的水溝里。我心想；“是幫助郵遞員叔叔呢，還是不幫助？”這時(shí)那幾個(gè)孩子跑了出來(lái)叫著說(shuō)；“叔叔，叔叔。我來(lái)幫你。”郵遞員叔叔說(shuō)；“別出來(lái)你們會(huì)被淋濕的 �！蹦菐讉�(gè)孩子說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系。”說(shuō)著幫叔叔把信撿起來(lái)遞給郵遞員叔叔后，他們就跑了，他們的身影消失在茫茫的雨幕中。
我的臉一下子脹得通紅，我真后悔沒(méi)有幫助郵遞員叔叔。
三年級(jí)作文 篇3
今天下午，我和同學(xué)們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。
我們先讓一個(gè)小男孩當(dāng)兇猛的老鷹，讓一個(gè)小女孩當(dāng)關(guān)心小雞的母雞，其它的當(dāng)可愛(ài)的小雞。
游戲開始了，兇猛的老鷹張開了翅膀，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，迅速的向毛茸茸的小雞撲過(guò)去，只見母雞也迅速的.張開了翅膀，保護(hù)著小雞們。老鷹撲到東，母雞跟到東，老鷹撲到西，母雞跟到西。小雞們跟在媽媽的身后，左躲右藏，生怕被老鷹捉住。最后，在母雞的保護(hù)下，老鷹沒(méi)有抓到一只小雞，母雞終于贏得了勝利！
我非常喜歡老鷹抓小雞這個(gè)小游戲。
三年級(jí)作文 篇4
心的家，定格的時(shí)間，一切濃縮于那個(gè)日記本。
身邊發(fā)生的事太多，忘得太快，因此，我選擇了日記本來(lái)珍藏記憶。在超市細(xì)細(xì)挑選，終于選中了她。淡紫色的封皮，彩鉛畫面氣質(zhì)獨(dú)特。每一個(gè)頁(yè)面花色不一，還配了頗富意境的詞句，讓我愛(ài)不釋手。
心情不好時(shí)在唯美的插圖中作詞作曲；開心時(shí)她是我最先分享的密友；生氣時(shí)她也會(huì)默默傾聽。我愛(ài)她，將我的往事一幕幕定格在她身上。
也許日記本并不珍貴，但當(dāng)她承載了很多記憶與情感時(shí)，就成為無(wú)價(jià)之寶。她是我的知己，是我的最佳良友，對(duì)她那種依戀很幸福。
日記本多用于記事，為我的生活充當(dāng)記錄者，收集一去不返的小故事小情緒。而且對(duì)寫文章也很有幫助，起到每日一練的作用，我的作文水平提高就有她的一份功勞。
但，有了日記本，并不代表它能收錄世界，只有睜開心靈的.慧眼，發(fā)現(xiàn)生活的美好，才有動(dòng)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一字一句的忠實(shí)記錄，只屬于我自己。
她，是我心的傾訴，是我定格的記憶。
三年級(jí)作文 篇5
伴隨著一片片黃葉的飄落，秋天到了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我乘座公共汽車到農(nóng)村去看望姑姑。我先去了姑姑的果園里，啊，果園里的水果真多啊!梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子、好多好多香甜的氣味，都藏在果園里呢!小朋友的'腳，常被那香味勾住�？炻�，那是小鳥在唱歌嗎?我循聲找去。啊，在一棵高大挺拔的蘋果樹上，許多只小鳥好像在開大會(huì)。我靜靜地站在樹下，它們好像特別歡迎我的到來(lái)，唱得更歡了。
放眼望去，遠(yuǎn)處的高山連綿起伏，似乎與天相接。猶如一幅五彩繽紛的油畫呈現(xiàn)在我的眼前，令人贊不絕口。
秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌，我愛(ài)秋天，更愛(ài)這秋天的果園。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20
【精選】三年級(jí)作文08-01
三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09
（經(jīng)典）三年級(jí)的作文08-12
三年級(jí)的作文（精選）09-19
【經(jīng)典】三年級(jí)作文09-20
【精選】三年級(jí)的作文09-23
三年級(jí)作文[精選]09-27
[精選]三年級(jí)作文09-06
(精選)三年級(jí)作文08-19