初一作文300字

時(shí)間：2024-07-24 20:00:41 初一

【熱門(mén)】初一作文300字集合六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初一作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】初一作文300字集合六篇

初一作文300字篇1

　　她，個(gè)頭雖然不高，但是多才多藝。你看，她那一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海像一排門(mén)簾從額頭上垂下來(lái)，把眉毛都給蓋住了。眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得很是生氣。美中不足的是那個(gè)鼻子上長(zhǎng)了好些小雀斑，不過(guò)，她壓根沒(méi)有想過(guò)要為這些玩意兒煩惱，她整天快活得像個(gè)仙子？她，就是我的小伙伴——黃曼。她愛(ài)拉小提琴。拉得可好了！記得那是一個(gè)夏天的傍晚，晚霞燒紅了天空，我們約好，一起出去跳皮筋。但是，我去喊她時(shí)她還在拉琴，她便叫我去她家等。剛走進(jìn)大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)屋里傳出了一陣陣基本練習(xí)曲的琴聲吸引住了。進(jìn)了她家，只見(jiàn)她站得很直，肩上架著小提琴，兩個(gè)腿閉得緊緊的，身體向左邊傾斜著。五只輕捷柔軟的手指，按在琴弦上，操縱自如；另一只手中拿著弓，一會(huì)兒向上推，一會(huì)兒向下滑，拉出了一首又一首優(yōu)雅的小曲。

　　她不僅小提琴拉得好，唱歌也挺好聽(tīng)的。記得有一天下午，我們參加完合唱隊(duì)的訓(xùn)練后，走在回家的路上，她便唱起了在合唱隊(duì)新學(xué)的.歌兒。那洪亮的聲音，每一個(gè)音都唱得很到位，幾乎沒(méi)有音不準(zhǔn)的地方，我也隨著她的歌聲，唱了起來(lái)。我們就這樣在歌聲中回家。

　　她真是一個(gè)多才多藝的女孩兒。

初一作文300字篇2

　　在我農(nóng)村老家的屋門(mén)口有個(gè)大池塘，池塘邊長(zhǎng)著一棵高大的楊梅樹(shù)，楊梅樹(shù)有幾十年了，村里的人都不知道是誰(shuí)種的還是自己長(zhǎng)的了。楊梅樹(shù)枝繁葉茂，高大挺拔，像一把大傘撐在池塘邊上。樹(shù)下是的一個(gè)游樂(lè)中心，小伙伴們經(jīng)常一起聚在楊梅樹(shù)下嬉戲玩耍，老人們經(jīng)常在樹(shù)下打麻將、聊天。過(guò)路的人經(jīng)過(guò)這里也要在樹(shù)下歇一歇。

　　春天，春姑娘給楊梅樹(shù)送來(lái)了很多營(yíng)養(yǎng)品補(bǔ)養(yǎng)身子，楊梅樹(shù)長(zhǎng)得更加茁壯、更有生機(jī)。樹(shù)上便可以看到青青的油菜粒大小的楊梅。村里的'爺爺奶奶說(shuō)：楊梅花開(kāi)一個(gè)晚上就謝了，因此很難看到楊梅樹(shù)花。過(guò)了不久，楊梅長(zhǎng)到桂圓大小，圓圓的遍身生著小刺，硬硬的酸得要命。但小伙伴們便開(kāi)始管不住貪吃的嘴了，紛紛來(lái)到樹(shù)下嘗新鮮。他們把楊梅放到嘴里剛咬上一口，就把楊梅吐了出來(lái)，臉都被酸得變了形，嘴里大聲叫喊：“酸死啦！太酸啦！”。那貪吃的模樣把同伴們逗得哈哈大笑。有的還故意吃上一個(gè)，做出滑稽的樣子逗人發(fā)笑。

　　熟透的楊梅是深紅色的，肉也變得軟軟的，吃起來(lái)使人感到細(xì)膩而且柔軟，甜甜的帶有一點(diǎn)點(diǎn)酸味。

　　我想念家鄉(xiāng)的楊梅樹(shù)，我更想念家鄉(xiāng)的小伙伴們。

初一作文300字篇3

　　武術(shù)，是中國(guó)的一門(mén)古老的藝術(shù)。有很多人喜歡武術(shù)，我也一樣。我曾幻想要是能像李小龍那樣厲害，那該多好。

　　我一開(kāi)始并不喜歡武術(shù)，因?yàn)閶寢屌挛沂軅愫臀艺f(shuō)武術(shù)傷人，不讓我練�？筛绺缦矚g武術(shù)，經(jīng)常看武打片。沒(méi)辦法，我只好跟著哥哥一起看。漸漸的`，我也愛(ài)上了武術(shù)。從那時(shí)起，我在家里練習(xí)。由于技術(shù)不行，我經(jīng)常傷到自己。媽媽就嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。我本想報(bào)武術(shù)班，可爸爸媽媽說(shuō)練武太苦，怕我堅(jiān)持不下來(lái)，就沒(méi)給我報(bào)。于是，我就經(jīng)常在家中練習(xí)。那次，我在家練習(xí)，把一盆花打翻了。讓瓦片把手劃了一下，媽媽事后便對(duì)我說(shuō)：“你還是別練了吧，既傷了自己又練不好......”但是我還是很喜歡武術(shù)，天天練習(xí)。

　　記得有一次，我從家里往外走，正好看見(jiàn)一個(gè)小男孩仗著自己人高馬大欺負(fù)鄰居家的小妹妹。我見(jiàn)了，趕忙過(guò)去把她扶起來(lái)。這時(shí)，那個(gè)小男孩問(wèn)我道：“管你什么事兒啊!”說(shuō)著就踢了我一腳，我往右一閃，他一下踢了個(gè)空。他見(jiàn)我練過(guò)武術(shù)，有點(diǎn)畏懼。我對(duì)他說(shuō)：“你不要仗著自己個(gè)子高，力氣大，就欺負(fù)別人�！闭f(shuō)著，我把小女孩扶進(jìn)了屋。

　　武術(shù)真好，既可以防身，也可以幫助別人。我喜歡武術(shù)!

初一作文300字篇4

　　頑強(qiáng)是世界上最強(qiáng)大的東西，它看不見(jiàn)也摸不到，它只屬于那些勇敢的人。擁有了頑強(qiáng)，就擁有了掌管生命大門(mén)的鑰匙。

　　有一段日子里，我總愛(ài)去爬山。這一天，我走在上山的小路上，傾聽(tīng)著一群活潑的小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，聲音是那樣的悅耳、和諧，使你一下子舒服了許多，感到無(wú)比的幸福、開(kāi)心。又向上爬了一段，我發(fā)現(xiàn)了一棵很不美觀的松樹(shù)，它沒(méi)有筆直的'樹(shù)干，也沒(méi)有美麗的樹(shù)枝，可憐的是它的“身體”還被摧殘，我不禁憐憫道：“唉，這棵松樹(shù)怕是很難活下去了吧！”我一邊感嘆一邊回家了。

　　過(guò)了幾天，我再上那座山時(shí)發(fā)現(xiàn)，那棵不起眼的松樹(shù)居然在風(fēng)雨的打擊下活了下來(lái)，并且傷口也愈合了不少，再看它旁邊那些美觀的樹(shù)，葉落枝斷，只留下了光禿禿的樹(shù)干。我對(duì)松樹(shù)的贊嘆不禁油然而生。

　　又過(guò)了幾天，我又來(lái)到這座山上，特意來(lái)看望那棵受傷的松樹(shù)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那被傷害的地方，涌出了一層透明的油脂，像是給傷痕敷上了一層膏藥，開(kāi)裂的樹(shù)皮也完全愈合了。松樹(shù)以它自身的“蓄能量”戰(zhàn)勝了惡意的破壞。

初一作文300字篇5

　　好好做完作業(yè)，躺在床上看著課外書(shū)準(zhǔn)備睡覺(jué)，迷迷糊糊聽(tīng)到書(shū)桌上傳來(lái)陣陣爭(zhēng)吵聲。

　　紙?zhí)稍跓粝�，愜意的舒展著懶腰：“還好，今天小主人終于完成了一篇優(yōu)美的作文，沒(méi)有我————紙的話，這文章怎么寫(xiě)得出來(lái)？”

　　鉛筆聽(tīng)了，歇斯底里地在紙上蹦來(lái)蹦去，尖聲嚷著：“哼，太不公平了，剛才我寫(xiě)了那么多文采飛揚(yáng)的詞語(yǔ)，竟然被你，可惡的.橡皮給抹掉了。你不知道這些華麗的詞語(yǔ)才可以堆砌成一篇好的文章嗎？”

　　橡皮說(shuō)：“我只是想要讓文章簡(jiǎn)潔明了，再說(shuō)，你寫(xiě)了錯(cuò)字，難道我不應(yīng)該把它擦掉嗎？”鉛筆一下蹦到橡皮身上：“我不需要你這樣多事，沒(méi)有你，我一樣可以寫(xiě)出好的文章！”

　　聽(tīng)他們吵得厲害，好好趕緊攔住：“請(qǐng)你們不要吵了。要知道，你們是我最重要的好朋友。沒(méi)有鉛筆的辛勤耕耘，我哪會(huì)有豐富的語(yǔ)言？沒(méi)有橡皮的仔細(xì)，措辭怎么會(huì)恰當(dāng)？沒(méi)有紙張的包容，怎能容下這些優(yōu)美的語(yǔ)句？只有你們團(tuán)結(jié)一起，我才能寫(xiě)出好文章�！�

　　三個(gè)好朋友聽(tīng)了，彼此握手言好，跟好好一起重新把作文寫(xiě)了一遍。

　　睡夢(mèng)里，好好仿佛看見(jiàn)老師把作文貼在黑板上，請(qǐng)同學(xué)們一起欣賞。

初一作文300字篇6

　　如果你在人流中看見(jiàn)一個(gè)十二歲的男生----瘦瘦的黑影，一雙大大的黑眼睛，短短的黑黑頭發(fā)，笑起來(lái)就露出兩顆大大的`門(mén)牙，也許那就是我----王子豪。我的愛(ài)好可多了，有玩電腦游戲，運(yùn)動(dòng)，彈鋼琴……我現(xiàn)在快要上初中了，我回想起小學(xué)的那五年的美好時(shí)光……

　　從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。五線譜我學(xué)得很好，音符就像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，從我的手里流瀉出來(lái)。簡(jiǎn)單的曲子，只彈一遍，我就會(huì)一字不差地背出譜子�？墒菍W(xué)到巴赫的曲子時(shí)，我卻不能得心應(yīng)手彈奏，左右手的音域區(qū)別很大，簡(jiǎn)直就是讓我一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方，怎么也彈不好……每練好一個(gè)巴赫的曲子，聽(tīng)著自己彈出熟練而流暢的音樂(lè)，我心里美嗞嗞的。等考過(guò)了鋼琴六級(jí)，我感到一份辛苦，一份甜，我感到很高興，也很自豪。

　　可我上五年級(jí)了，功課多了，學(xué)習(xí)的時(shí)間都安排不過(guò)來(lái)，我只能放棄了我心中的鋼琴夢(mèng)。

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