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國慶二年級作文

時(shí)間:2021-07-07 13:33:25 二年級

【精華】國慶二年級作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的國慶二年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】國慶二年級作文5篇

國慶二年級作文 篇1

  今天是“十一”國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。每當(dāng)這時(shí),國家就“判”給我們幾天假期,是我們最喜歡的節(jié)日。

  “放假啦!”我們大聲地叫喊著,每個(gè)人臉上都洋溢著歡笑。我也不例外,因?yàn),我今年國慶節(jié)要去鄉(xiāng)村玩一天。

  “!鄉(xiāng)村的空氣真好!”一到鄉(xiāng)村的我情不自禁地贊嘆著。望著藍(lán)藍(lán)的天空,呼吸著新鮮的空氣,吹著和煦的微風(fēng),我的心情漸漸歡樂起來。“咦?桔子樹!”這不,我前邊出現(xiàn)了一棵小桔樹,上面結(jié)滿了一個(gè)個(gè)綠油油的小桔子。我摘下一個(gè)嘗嘗,嗯!酸酸甜甜真好吃!“嘿!旁邊還有棵石榴樹!”石榴樹上的石榴小小的,紅紅的,還不能吃。我只好想象著這石榴有多香,有多甜。我又往前走了一點(diǎn),看見了一棵很高很大的板栗樹,爸爸起了勁,操起一根長竹棍往樹上一打,幾顆裂了口的,渾身綠色的刺球掉了下來。媽媽告訴我,這就是板栗。我把刺球踩開,里面真的有一粒小板栗。我繼續(xù)踩別的'板栗,踩了一顆又一顆。我把它們洗干凈,準(zhǔn)備剝開吃。哈哈!這下有口福了!不一會兒,就到了傍晚,我們吃完晚飯,就依依不舍的離開了鄉(xiāng)村。

  !國慶!你是祖國媽媽的生日,你讓我們有了歡笑,有了快樂,我愛你!

國慶二年級作文 篇2

  國慶假期里,陽光燦爛,我們?nèi)乙黄鹑ズD蠉u游玩。我們玩了許多好玩的地方。有文昌的東郊椰林、,博鏊的玉帶灣,三亞的亞龍灣,還有保亭的呀諾達(dá)熱帶雨林公園……我印象最深的是東郊椰林。

  椰林里有許許多多的椰樹,有高椰、矮椰、紅椰、青椰,好看極了。椰林里有很多椰子,后來,我們在海邊椰林里吃了許多海鮮。我吃的很開心!

國慶二年級作文 篇3

  今天是10月1日——祖國媽媽的55歲生日,全國13億人普天同慶。我們?nèi)f州也不例外,繁華的市區(qū)到處是張燈結(jié)彩、披紅掛綠、鑼鼓喧天,使整座城市煥然一新。

  為了紀(jì)念這盛大的節(jié)日,媽媽特地帶我到西山公園去看動物雜技表演,我興奮不已。到了西山公園的雜技表演場地,我看見有威風(fēng)凜凜的老虎鉆鐵環(huán)、機(jī)靈活潑的猴子倒立、憨態(tài)可掬的大黑熊走鋼絲。給我印象最深刻的就是猴子倒立,眼看著就要成功了,可卻出現(xiàn)了失誤,但它毫不氣餒,又重新做了一次,最終還是勝利了。我想:我們學(xué)習(xí)就應(yīng)該有這種頑強(qiáng)、拼搏的精神。

  看完了雜技表演,走在回家的路上,看見人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,我心里也樂滋滋的。我衷心地祝愿我們的祖國日益強(qiáng)大、繁榮昌盛。

國慶二年級作文 篇4

  “妮妮起床了!現(xiàn)在都差不多11點(diǎn)了,還吃不吃早餐啊!”我睜開朦朧的雙眼睛,原來是媽媽呀!這個(gè)國慶我到深圳小姨媽家度過,每天早上都懶洋洋起不來。

  吃完早餐,姨媽說:“整天呆在家里很悶,我們?nèi)ハ珊珗@吧!”“哇!仙湖公園,聽這名字,那里一定很美!”我高興地說道。

  屋外陽光燦爛,秋高氣爽,但“秋老虎”似乎一點(diǎn)也不示弱,依然猛烈的照著大地!到了仙湖公園,那里的樹又高又大,那里的草有柔又嫩,那里的水十分清澈,比想象中的還美啊!更另我吃驚的是:那里還有鄧爺爺植的榕樹呢!姨媽告訴我,她十八年前在這棵榕樹下拍過照,那時(shí)它還是一個(gè)毫不起眼的小樹苗呢!而現(xiàn)在它已經(jīng)長成了一個(gè)非常粗壯又茂盛的樹:密密麻麻的葉子像一把巨傘,為我們遮陽;它有很多分枝的粗根,越往上根挨得越緊,最后竟緊緊連在一起。榕樹具有“獨(dú)木成林”、“母子世代同根”的特性,這不正表達(dá)了鄧爺爺值此樹的深遠(yuǎn)用意嗎?它代表我國各民族大家庭“同根生”的寓意!國慶,也是祖國的生日,我愿我偉大的祖國繁榮富強(qiáng)!國泰民安!

  天黑了,我拖著疲憊的身體回到了家,過了一會,我進(jìn)了甜美的夢鄉(xiāng)里。

國慶二年級作文 篇5

  可笑的是竟也有好多戴卡通帽,嘻嘻哈哈的低齡兒童東翻一本,西翻一本的扎在古書堆里,確實(shí)令我大吃一驚。雖說古代小兒多能誦詩吟詞,近代又有個(gè)還珠樓主五歲寫出萬言《一字論》,但這碧眼小兒……我定睛一看,他隨手抽出一本《西游記》,只看封面,欣喜若狂,大呼:“我要買!”他家長皺眉道:“不是買過了嗎?”

  可那孩子又變本加厲:“我還要再買一套四大名著!”殊不知,書中的孫行者哪如電視中的孫猴兒這般好玩?何況你認(rèn)得“西游記”那三個(gè)字已是不容易的了,更別說“紅樓水滸”了。只可惜他知道四大名著是四部書,可不只是這《西游記》,便報(bào)起它們走向收銀臺。他這一飽,也不知抱出多少“有三十六年不得見”者。

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