關(guān)于中考話(huà)題作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的中考話(huà)題作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
中考話(huà)題作文 篇1
流火的七月，天碧藍(lán)碧藍(lán)的，一棵棵高大挺拔的梧桐樹(shù)頂著烈日，投下一片片柔和的樹(shù)蔭——樹(shù)下，卻是那樣的嘈雜。
“快快快！要趕不上了！”一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)不停地招呼身后的兒女，其他家長(zhǎng)也不顧形象，拉著自己的孩子直往淮中的大門(mén)口沖。我低頭看看表：八點(diǎn)十五分，還算早些，卻是一天中太陽(yáng)最毒辣的幾個(gè)時(shí)辰之一。汗水，像海濤般瞬間吞噬了整片黑乎乎的大地；“啪啪啪”那急匆匆的腳步聲匯合成了一曲急躁的交響樂(lè)；皺眉，撇嘴，眸中閃爍著期待、緊張、興奮與煩躁。
孩子們還帶著童稚的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)慮，原本白皙的皮膚變得病態(tài)般黝黑；也曾想到，這會(huì)兒手挽手心連心，那會(huì)兒便可能反目成仇相互攀比；考試！考試！！考試�。�！生命中永恒的記憶是考試！可能是歡喜高興，也可能是悲傷哭泣，那副“你死我活”的場(chǎng)面讓人不寒而栗。
“咚咚咚”急促的呼吸已無(wú)法聽(tīng)清，但那快速地心跳是那樣清晰。望著不足150米的小小巷道，望著灰白相間卻沒(méi)有“招牌”的淮中大門(mén)，望著滾動(dòng)播出“溫馨提示”的電子大屏幕，連場(chǎng)外六年級(jí)不到的我都為那些“寒窗苦讀”的莘莘學(xué)子們捏了一把汗。
人群，如漲潮的海水般固執(zhí)地拍打著大門(mén)；五顏六色的“浪花”發(fā)瘋般直往大門(mén)里涌，疲憊不堪的門(mén)衛(wèi)大喊著“小心小心”，仿佛這樣便可以打消家長(zhǎng)與學(xué)生們的憂(yōu)慮。
好不容易擠了出來(lái)，才知道這短短的幾步路竟發(fā)生了兩起交通事故。我有些震驚，隨即便明白這太正常了，不知等會(huì)兒還會(huì)發(fā)生多少起這樣的交通事故呢！
回頭望望，膽怯地咽了咽唾沫——不敢相信，明年在這兒擠來(lái)擠去、你推我搡的就是我和我的家長(zhǎng)。但那似乎是很近的事兒了，今天是$2，會(huì)很快吧。再回過(guò)頭，人潮仍然不肯退去——
加油吧！莘莘學(xué)子們！
中考話(huà)題作文 篇2
校園之美，美在何處?需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去探索。
校園之美分三種;風(fēng)景美，書(shū)香美還有心靈之美。
下完雨之后的清晨，走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過(guò)的花草樹(shù)木仿佛一夜間煥然一新�；▓@里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋，綠油油的，厚實(shí)得像絨毯;那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過(guò)，校園里替溢滿(mǎn)花香、草香和泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的校園!
課時(shí)的校園，總能聽(tīng)聞朗朗的讀書(shū)聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級(jí)的同學(xué)們依然不改對(duì)這個(gè)五彩世界的好奇和孩時(shí)的童真，學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級(jí)的卻變得成熟，教室里時(shí)而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭(zhēng)執(zhí)聲、時(shí)而又有解開(kāi)一道謎團(tuán)時(shí)的爽朗的笑聲。操場(chǎng)上也有他們矯健的身影、樹(shù)蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書(shū)的芬芳，吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)……困了，瞇眼打一個(gè)盹，累了，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進(jìn)的集體!
喧鬧的校園里，每天總發(fā)生著許許多多的故事，有師生間的關(guān)愛(ài)與尊重，有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒(méi)有向交通社會(huì)上那樣的糾紛、沒(méi)有像在小區(qū)單元樓中的爭(zhēng)吵、沒(méi)有想在宮廷劇中的勾心斗角，只留下幾多童年時(shí)純真的歡笑、幾多少年時(shí)微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'故事，總給人以絲絲溫暖和感動(dòng)。多么和諧美滿(mǎn)的校園!
中考話(huà)題作文 篇3
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守侯。
——題記
傳說(shuō)女?huà)z造人時(shí)，最先封入人體的就是感動(dòng)。請(qǐng)聆聽(tīng)大自然吧!聽(tīng)一棵小草吐綠于狹縫之間，感動(dòng)它的堅(jiān)韌;聽(tīng)細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，感動(dòng)它的喜悅;聽(tīng)蒼鷹翱翔于天宇，感動(dòng)它的自由。
傾聽(tīng)春，當(dāng)一只小蟲(chóng)吮吸小草猛然感到多汁，當(dāng)一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當(dāng)一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無(wú)比舒暢，他們一齊感動(dòng)著把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。
傾聽(tīng)夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長(zhǎng)袖，我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。
傾聽(tīng)秋，感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！钡臍鈩�(shì).
傾聽(tīng)冬，感動(dòng)那獨(dú)釣寒江雪的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動(dòng)。
我珍惜四季的感動(dòng)。
在家庭中，半夜學(xué)習(xí)之余，一杯送進(jìn)屋中的白開(kāi)水是一種親情的流露;遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水;成功時(shí)，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動(dòng)，這所有的感動(dòng)交織到一起，構(gòu)成了我充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，溫情，幸福的家庭生活。
在社會(huì)生活中，服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”，列車(chē)員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”，字里行蘊(yùn)含著關(guān)懷，愛(ài)心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠，珍惜到永久。
畢業(yè)之即，回首三年初中生活，有歡樂(lè)，有笑語(yǔ)，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯(lián)歡會(huì)上一個(gè)個(gè)小品、相聲，有一次次班會(huì)中的自省與教導(dǎo)，有同患難的知己，有學(xué)習(xí)上的互助，在這即將離別之時(shí)只想對(duì)大家說(shuō)一聲“珍惜難忘初中生活的感動(dòng)�！�
一方水土養(yǎng)一方人，一片落葉潤(rùn)一片情，親身經(jīng)歷了寒冬，冷冽，秋風(fēng)，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個(gè)世界上我們有了這么多感動(dòng)則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住“珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守候�！�
中考話(huà)題作文 篇4
登上陽(yáng)臺(tái)，夕陽(yáng)已離，你才發(fā)覺(jué)，稀星是那么明亮！淌過(guò)濕露，朝霞升起，你才發(fā)覺(jué)，藍(lán)天白云，小鳥(niǎo)叢林是那么的和諧，濕露薄霧鮮花小草是那么的生機(jī)勃勃！
人生匆匆，走遠(yuǎn)的便不再追尋，身邊的也一樣精彩！錯(cuò)過(guò)了大路，我你才明白，走一次小路也很快樂(lè)！采一朵小花，摘一片綠葉，哼著歡快的小曲，呼吸幾口新鮮的空氣，多么的愜意！
他滿(mǎn)腹經(jīng)綸，才華橫溢，卻永遠(yuǎn)也無(wú)法踏入官門(mén)，只因避父名！他一腔熱血，“為報(bào)黃斤臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”。錯(cuò)過(guò)了“學(xué)而優(yōu)則仕”的機(jī)會(huì)，沒(méi)關(guān)系，只要有一顆愛(ài)國(guó)的心，同樣可以“力拔山兮氣蓋世”！雖然他英年早逝，但歷史永遠(yuǎn)記住他——詩(shī)鬼李賀！
又一次，摔倒在地。教練無(wú)奈的搖了搖頭，打起了電話(huà)。那一刻，他的生活開(kāi)始改變，一個(gè)個(gè)欄桿從他腰間溜過(guò)，一次次成績(jī)?cè)诓粩嗟奶岣�。他，東方飛人劉翔，錯(cuò)過(guò)了亞洲的跳高預(yù)選機(jī)會(huì)，卻一躍成為世界的跨欄冠軍！也成為了中國(guó)人的驕傲！
在校長(zhǎng)的訓(xùn)斥聲中，他被母親拉著手，領(lǐng)回了家。不知是學(xué)校錯(cuò)了，還是他錯(cuò)了，總之，他錯(cuò)過(guò)了在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。又一天，面對(duì)著掛在公園門(mén)口的四十盞明燈，整個(gè)美國(guó)沸騰了！整個(gè)世界為之歡呼！他，發(fā)明大王愛(ài)迪生，傳遍了全球，成為傳播光明的天使！
錯(cuò)過(guò)了沒(méi)關(guān)系，失去了也沒(méi)什么！迎春花開(kāi)了才有萬(wàn)紫千紅，蟬兒沒(méi)了才有大雁騰空，菊花敗了才有臘梅傲立！
生活，確實(shí)因錯(cuò)過(guò)而精彩！
中考話(huà)題作文 篇5
年幼的萊特兄弟和他們的父親在農(nóng)場(chǎng)上玩耍。那天天氣很好，天地顯得很廣闊，有一只鷹在上空飛旋。哥哥就問(wèn)爸爸：“爸爸，人可以飛翔嗎?”爸爸出神地望著天空說(shuō)：“可以!”弟弟就張開(kāi)雙臂，可是卻沒(méi)有飛起來(lái)。哥哥試試，也不行。萊特兄弟就疑惑地望著爸爸。爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟銈冞�小�！备绺缯f(shuō)：“那你飛飛看?”爸爸就張開(kāi)雙臂，可是也沒(méi)有飛起來(lái)，“也許我太老了�！薄R特兄弟和爸爸都不會(huì)飛翔，但萊特兄弟卻堅(jiān)信人是可以飛翔的。萊特兄弟在慢慢地長(zhǎng)大，他們?cè)诼卦囼?yàn)著。信念，堅(jiān)定的信念，讓他們成功了。你看，萊特兄弟想飛就飛了 “聽(tīng)說(shuō)你當(dāng)初差點(diǎn)就放棄了這次比賽，可現(xiàn)在你有取得了這么好的成績(jī)，你能談一下這其中的原因嗎?”我們的校報(bào)記者采訪(fǎng)我。
“想飛就飛!”我脫口而出。記者有些不解，我又說(shuō)：“只要有堅(jiān)定的信念，就一定能成功。就像中國(guó)的航天，我們堅(jiān)信我們能飛上太空，結(jié)果楊大哥不是真的就飛上去了嗎?”
我的音樂(lè)老師笑著看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭……
中考話(huà)題作文 篇6
近幾年來(lái)，考場(chǎng)作文命題的思路發(fā)生了重大的變化，為了給考生提供一個(gè)“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”自由發(fā)揮平臺(tái)，話(huà)題作文因其具有開(kāi)放性和自由度成了許多命題人首選。
而作為一名考生，為自己的文章擬一個(gè)能體現(xiàn)智慧與匠心的標(biāo)題，既可以酣暢淋漓的展示自己的個(gè)性與文化修養(yǎng)，又可以給閱卷老師一份見(jiàn)面禮，讓他們?cè)诰氲∮幸环N如獲至寶的驚喜，同時(shí)也關(guān)乎考場(chǎng)作文等級(jí)的評(píng)定。
作文的題目猶如人的眼睛。如果我們能夠讓我們作文的眼睛更加明亮、有神，我們的作品將會(huì)贏得更多的青睞，產(chǎn)生先聲奪人的首因效應(yīng)。那么，作文的標(biāo)題怎樣才能做到新奇別致，自出新裁呢?這里，我把平時(shí)作文訓(xùn)練中搜集到的一些好的標(biāo)題按擬題技巧進(jìn)行歸納整理，以期與同行交流。
一、引用化用法：
“他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我們耳熟能詳?shù)脑?shī)詞歌曲、名言警句、影視書(shū)名、影視劇名、新聞標(biāo)題、電臺(tái)欄目等作為文章的題目，可以先給文章定下一種調(diào)子，給人一種風(fēng)格迥異，個(gè)性鮮明的感覺(jué)，如：
1、“青春”話(huà)題：《一笑而過(guò)》、《明明白白我的心》、《花兒為什么這樣紅》
2、“成長(zhǎng)”話(huà)題：《無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰》、《一枝紅杏出墻來(lái)》
3、“理想”話(huà)題：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《我心永恒》、《化蝶飛》
4、“考試”話(huà)題：《成也蕭何、敗也蕭何》、《莫道不銷(xiāo)魂》
5、“理解”話(huà)題：《對(duì)面的老師看過(guò)來(lái)》、《別說(shuō)我的眼淚你無(wú)所謂》、《有一點(diǎn)動(dòng)心》
6、“信念”話(huà)題：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《我想我會(huì)成功》
7、“誠(chéng)信”話(huà)題：《眾里尋它千百度》、《千呼萬(wàn)喚始出來(lái)》
8、“環(huán)�！痹�(huà)題：《我想有個(gè)家——一只小鳥(niǎo)的心聲》、《插翅難飛》。
標(biāo)題1、3、5、6都是引用大家喜歡熟知的歌曲，活潑而不失優(yōu)雅，貼近學(xué)生生活，妙趣橫生;標(biāo)題2、7引用詩(shī)詞名句，既具有濃郁的文化韻致，又蘊(yùn)含深刻的雙關(guān)含義;標(biāo)題4引用經(jīng)典名言，典雅而深刻;標(biāo)題8引用影視劇名，頗具匠心。
二、自我陶醉法：
“有我之境，以我觀物，故物我皆著我之色彩”。自我陶醉正是個(gè)性張揚(yáng)的開(kāi)始，作文標(biāo)題中一個(gè)“我”在，表達(dá)起來(lái)自然就還給人一種輕松、愉快的感覺(jué)。
1、“欣賞”話(huà)題：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》
2、“驕傲”話(huà)題：《13歲，我為你驕傲》、《相信自己的感覺(jué)真棒》
3、“渴望”話(huà)題：《給我一雙翅膀吧》、《好想好好愛(ài)“你”――我的假日》
4、“自信”話(huà)題：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》
5、“處世”話(huà)題：《走自己的路，讓別人說(shuō)去吧》、《一個(gè)人的精彩》
6、“自由”話(huà)題：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盤(pán)，聽(tīng)我的!》
花樣年華，花樣心情。這些標(biāo)題有的激情飛揚(yáng)、有的天真爛漫、有的真情眷眷、有的初生牛犢不怕虎、有的渴望自由，形式活潑，散發(fā)出一股青春氣息，彰顯著個(gè)體色彩。
三、巧用公式法
運(yùn)用數(shù)字或者運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)中的程式的形式來(lái)設(shè)計(jì)作文題目，簡(jiǎn)練精當(dāng)，形式新穎，邏輯嚴(yán)密，給人以啟示。如：
1、“生命”話(huà)題：《10-1=0》
2、“教育”話(huà)題：《∞×0=0》
3、“成功”話(huà)題：《立志+努力=成功》
4、“修身”話(huà)題：《100[ 內(nèi) 容 結(jié) 束 ]
中考話(huà)題作文 篇7
一只腳落在紫羅蘭上，踩扁了它，紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟上。
-----題記
寬容是一種財(cái)富，它可以平息一切紛爭(zhēng)，它可以幫你結(jié)交更多的知心朋友，它還可以將世界變得祥和、美好!
今天，我在電腦上看到一則真實(shí)的故事，紐約的一所大學(xué)發(fā)生了學(xué)生槍擊老師的案件，事后，那學(xué)生就自殺了。在受害的老師中，有一位女老師彌留之際，對(duì)這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)說(shuō)：“我不怪你們的兒子，我原諒他。希望你們也不要難過(guò)，能過(guò)得幸福。我知道此刻你們才是最悲痛的人�！崩蠋熣f(shuō)完這些話(huà)，便帶著祥和的微笑和那高尚、純結(jié)的靈魂離開(kāi)了人世。她的寬容原諒了傷害自己的人，并真誠(chéng)的祝福奪去自己生命的罪人的家人。
她的寬容感動(dòng)了學(xué)生的家長(zhǎng)和周?chē)腥耍髞?lái)“寬容”作為該校校訓(xùn)之一，教育了一代代的人。
這就是寬容的力量!
同學(xué)們，當(dāng)別人犯了錯(cuò)時(shí)，你會(huì)寬容他嗎?輕輕的拍拍他的肩，說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”，或是原諒的一笑，那些雞毛蒜皮的小事就會(huì)一干二凈了。寬容他人，也正是在寬容你自己，你會(huì)寬容，同時(shí)也會(huì)得到別人的尊重，你的形象也會(huì)變得高大，別人也會(huì)以你為榮。
寬容讓我們長(zhǎng)大，讓那些憂(yōu)心事、爭(zhēng)執(zhí)、煩惱小事用寬容把它們洗凈，寬容他人，最終也寬容你自己。
寬容是一種財(cái)富，是一種震撼人心的財(cái)富，多一些寬容，我們的世界更美好!
中考話(huà)題作文 篇8
誰(shuí)都向往成功，追求卓越。可是我們是否掌握了成功的秘訣呢?我認(rèn)為成功不僅需要努力，靠拼搏，更重要的是堅(jiān)守自己的信念。
不知大家是否讀過(guò)《地震中的父與子》這篇文章，文中的兒子便是堅(jiān)定自己的信念鼓勵(lì)同學(xué)們活下去，而父親也是堅(jiān)守自己的信念不顧警察、過(guò)路人的勸阻，才使兒子最終被解救。信念就決定著生與死，不要輕易放棄。相信自己，敢于爭(zhēng)取，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。請(qǐng)不要讓成功每次都與我們擦肩而過(guò)吧。
古今中外，有多少名人是因?yàn)閳?jiān)守信念而成功的。居里夫人便因如此而成功，為世界科學(xué)發(fā)展奉獻(xiàn)了一筆巨大的財(cái)富。張海迪，因?yàn)閳?jiān)守自己的信念，成為一個(gè)身殘智不殘的最杰出的代表。為了自己所崇尚的信念，克服了無(wú)數(shù)的困難，成為了真正的強(qiáng)者、英雄，最大的成功者。其實(shí)老一輩的革命家如果不堅(jiān)守革命必勝的信念，或許就不會(huì)有我們今天這美好的幸福生活。
把握成功就需要相信自己，對(duì)自己的信念等不要輕易動(dòng)搖，當(dāng)遇到困難與挫折時(shí)一定要堅(jiān)守一個(gè)信念，努力拼搏。成功的秘訣是堅(jiān)守信念。
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