六年級感恩作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級感恩作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級感恩作文 篇1
天像個小孩子，開心時陽光燦爛，鬧心時陰陰沉沉，傷心時狂風(fēng)暴雨。
從前，每當(dāng)狂風(fēng)暴雨的時候，就是媽媽遭罪的時候，還記得三年前的一天……
“明明，媽媽在這兒�！边@是多么熟悉的聲音，我三步并作兩步投進(jìn)了媽媽的懷抱，媽媽趕緊拿過我的書包，幫我穿好雨衣。隨后讓我坐在電動車的前面，躲在媽媽的雨披里，我就雙重保護(hù)了�！白美�，我們出發(fā)�！甭仿�，雨水慢慢地浸濕了媽媽的褲腿，而我在媽媽的保護(hù)下安然無恙�！爸ā�，“明明，到家了�！庇质菋寢尩穆曇�，我禁不住熱淚盈眶……
往事一幕幕，想著母親為我所做的一切，我不禁吟起了這首詩：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！
當(dāng)我看到孝女孟佩杰8歲就開始照顧養(yǎng)母時，不禁自問，我作為12歲的大孩子，陪伴母親的時間有多少？是否時常關(guān)心母親？母親時常在雨中為我遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我，如今是否應(yīng)該是我在“雨”中為母親撐起一把“傘”，做把母親的“保護(hù)傘”。
從此以后，我每天努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，在學(xué)校里做同學(xué)的好伙伴；老師的好幫手；在家中做個孝順的孩子，做父母的開心果；在課外，我參加一些興趣小組和比賽，開拓我的視野……因?yàn)槲矣X得只有取得優(yōu)秀的成績，做個身心健康的好孩子，做個貼心的開心果，才是對父母最大的感恩，感恩從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。雖然是很小的付出，但是做得多了，它將凝聚成大河。以后，我依舊會好好學(xué)習(xí)，天天向上，等到將來成家立業(yè)，再更加好好報答父母。
從小到大，我們都是在父母的養(yǎng)育下成長的，我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績都凝聚著他們的心血和汗水，所以我們要有一顆感恩的心，用實(shí)際行動來報答父母。
六年級感恩作文 篇2
感謝母校，讓我認(rèn)識這么多和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué)；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，這三年來給我的關(guān)心的照顧。
一想起三年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門時，如今，我已經(jīng)是一三年級的學(xué)生了，是再過幾個月就要離開母校的學(xué)生了，現(xiàn)在感覺三年的時光過得是多么得快呀!一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學(xué)樓建起來了，操場變寬闊了，學(xué)校又增添了許多新的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
每到課間，操場就像菜市場，有的同學(xué)在玩耍，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語全在那里，我們的健康活動也全在那里，每年的運(yùn)動會上，我就能聽見同學(xué)們的吶喊聲，能看見運(yùn)動員們奮力拼搏的'身影……
一走進(jìn)教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進(jìn)教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學(xué)們，一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因?yàn)槭悄感＝o我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，讓我們自己克服困難，讓我們學(xué)會獨(dú)立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個小學(xué)時光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過的。
我們的成績都出自于關(guān)心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利!
六年級感恩作文 篇3
在這個大千世界，我要感謝的人很多。
我感謝我的父母，因?yàn)�，是他們給了我生命，似乎他們給了我學(xué)習(xí)的條件及幸福 的生活。他們是最愛我的人，也是我最愛的人。
我要感謝我的老師，他們辛勤地培育我們這些幼嫩的花朵。老師如橋，用他們的身軀和精力，為我們鋪設(shè)一條通往成功的路。
我要感學(xué)城市清潔工，他們是城市中的美容師。假設(shè)全國每人往地上扔一塊紙，13億人就是13億塊紙，如果沒有清潔工，我們的國家豈不成了垃圾國度？所以我感謝他們的無私奉獻(xiàn)。
我感謝為了革命事業(yè)犧牲的的人。他們?yōu)榱诵轮袊某闪⒍鵂奚俗约旱纳悯r血染紅了鮮艷的國旗。要是沒有他們，我們還能有今天幸福的生活嗎？
這些人不僅值得我們敬佩，更值得我們?nèi)ジ兄x。感恩身邊一切美好，讓我們手拉手，共同創(chuàng)造美好的明天。
六年級感恩作文 篇4
“感恩的心……”聽到這一首歌，也許你不會陌生，因?yàn)檫@一首歌曲他是來感恩一個人。感恩的人有很多爸爸，媽媽等許多人，是他們值得去讓我們感恩。我最想感恩的人—梁老師。
我們的梁老師她就像一位園丁，一支鋼筆，我們就像一棵小苗，一張白紙。我們從小就像白紙，值得老師去教我們，變成一張密密麻麻的紙。梁老師不管是下雨還是生病，梁老師都會扛著沉重的病，來為我們上課。現(xiàn)在，已經(jīng)快要臨近期末考試了，梁老師的嗓子每天多比一天嚴(yán)重，只有帶著小蜜蜂我們才聽的見，梁老師現(xiàn)在在加班加點(diǎn)，每天都要熬到深夜才入睡。雖然，現(xiàn)在我們沒能力去報答梁老師，但是，梁老師所做的事情，長答我們一定會報答梁老師肚餓我們的精心教育和我們的培養(yǎng)。
梁老師您可以每天都去為我們操勞，長大后，我們都會把您永遠(yuǎn)記在心中。
最近，梁老師在嗓子痛，但是，梁老師還是為我們堅(jiān)持的上課，不怕辛苦。
梁老師您每天辛苦的為我們上課“小心，注意，總結(jié)，提高”，這四個詞語，如果，從梁老師的嘴里說，覺肚餓不會煩的。
感恩就像是兩個人或三個人的美好；感恩就像一群小鳥去幫助其它小鳥后報恩；感恩就像一位人去救一只小狗，小狗在去回報他。感恩往往可以創(chuàng)造出一段感情一段友好，一段使人無法去忘懷的回憶，讓他永遠(yuǎn)在心中。
梁老師我想對您說：“謝謝您梁老師！
六年級感恩作文 篇5
盛開的花之所以明艷，是因?yàn)樗芯G葉的呵護(hù);閃亮的繁星之所以絢麗，是因?yàn)樗性鹿獾呐阋r;清新的空氣之所以能夠令人心曠神怡，是因?yàn)樗袠淠镜膬艋?而我之所以如此的幸福快樂，是因?yàn)槲矣幸粋�溫馨和諧的家，有愛我的爸爸、媽媽。
爸爸、媽媽給予了我生命，給予了我鼓勵和關(guān)懷，讓我能夠勇敢地面對一切，不畏懼任何艱難，是他們幫助我成為一個樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的人，讓我感受到只要有他們的陪伴，我可以戰(zhàn)勝世界上任何困難，而他們正是我最需要感恩的人。
在我看來，人的生命就像一個透明的玻璃瓶，而父母就猶如這個瓶子的制造者，他們用自己的愛心與責(zé)任細(xì)心呵護(hù)著我們，而我們也要擁有一顆感恩的心，用自己的方式來回報父母。
無論是在書本上還是現(xiàn)實(shí)生活中，我們總能看到一雙雙平凡而又偉大的父母，為了孩子四處奔走，不辭辛勞，他們的愛不是轟轟烈烈，而是樸實(shí)無華，他們用自己最真摯、最簡單的方式愛護(hù)兒女，盡自己最大的能力來滿足孩子的需要，而我的父母也正是如此，他們的愛給予了我太多太多，讓我在溫暖、幸福的環(huán)境中無憂無慮的生活著，我的父母愛我，而我也愛著他們。
感恩父母，這簡簡單單的四個字卻道出了不盡的深情，我們要懂得感恩父母，要學(xué)會感恩父母，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！备改附o予我們的愛不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們要如何再能報答完這恩情，所以不要總想著等自己長大再去報答他們，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，在我們力所能及的范圍內(nèi)匯報我們的父母，平時幫助父母做些家務(wù)、認(rèn)真完成自己的事情，不讓父母操心，以優(yōu)異的成績、美好的未來回報他們，做一個讓父母驕傲的孩子。
“感恩”是一個既讓人感動，又讓人能感悟出世間真情的詞語，在我看來，它不是用嘴說一說就可以了事的，我們要以自己最真摯的情感、最貼心的行動去感恩父母，只要親自體驗(yàn)，才能理解它真正的含義。
讓我們以自己的實(shí)際行動去感恩父母，讓他們感受到來自兒女的愛。
六年級感恩作文 篇6
生活中，有很多事情值得我們感恩：一個人，一件事，一處美景……鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴蚁敫卸饕槐緯潜緯小犊鬃邮迨宓拿姘俊贰?/p>
我為什么要感恩這本書呢？因?yàn)檫@本書教會了我很多。教會我要幫家里人分擔(dān)責(zé)任；教會我要與兄弟姐妹和睦相處；教會我做人一定要守信用；教會我即使家人或朋友也要講禮節(jié)……最最重要的是，這本書讓我懂得了讀書不是為家長讀的，也不是為老師讀的，而是為自己讀的；也讓我明白了做作業(yè)不是為了應(yīng)付老師，應(yīng)付作業(yè)而做的，而是為了總結(jié)自己，鍛煉自己，提高自己而認(rèn)認(rèn)真真地去做的。這幾句書中的話，讓我受用不盡——我可得好好感謝感謝它！什么，你不信？那我給你舉個例子吧！
某一天，語文王老師下令以后要背出《詞語手冊》中詞語的意思，我們大吃一驚，都有點(diǎn)不愿意背，覺得這是一件浪費(fèi)時間的事，我也是�；丶易鲎鳂I(yè)時，看到記在《家校聯(lián)系本》上背《詞語手冊》的任務(wù)時，我有點(diǎn)不情愿做，想敷衍了事，可是，老師布置的任務(wù)，要認(rèn)認(rèn)真真地完成呀！怎么辦呢？正當(dāng)我左右為難時，我猛然想起《孔子叔叔的面包房》里的那兩句話：書不是為了應(yīng)付老師和家長而讀的，而是為了自己讀的！作業(yè)也不是為了應(yīng)付老師而做的，而是為了總結(jié)自己，鍛煉自己，提高自己而一絲不茍地完成的！好！我下定決心，要認(rèn)真完成作業(yè)！于是，我捧起《詞語手冊》津津有味地背了起來……雖然我把該背的內(nèi)容背了出來，可是，有什么用呢？一個疑問從我的腦袋里跳了出來。算了，一定有“用武之地”！我這么想著。果然，在那一次……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們趕緊回到座位上端端正正地坐好，這時，王老師捧著一疊試卷進(jìn)來了，“��？又考試！”同學(xué)們倒吸一口冷氣，我的心立刻懸了起來�！斑@次會考什么題目？難不難？作文寫什么？”一串問題找上門來，我冒出汗來。
試卷發(fā)了下來，我不敢多想，拿起筆“唰唰”地寫了起來，前面的題目不難，我稍動腦筋就做出來了。寫著寫著，一串黑色的大字映入我的眼簾——-請寫出下列詞語的意思。我捂住了嘴，不讓那因?yàn)轶@訝而張成O形的嘴發(fā)出聲來。你別誤會，我可不是因?yàn)椴粫@樣的，而是因?yàn)椤?太高興了！我“淡定”地把答案寫在試卷上，暗自松了口氣。看著其他同學(xué)抓耳撓腮的樣子，我在心里暗喜——幸好，幸好我背了《詞語手冊》！
試卷發(fā)下來時，我為自己的成績感到驕傲，我在心里不禁感慨：我可要好好感恩那句話，不，應(yīng)該感恩那本書！
在老師和家長的引導(dǎo)下，我逐漸明白，讀書，不是為了應(yīng)付考試，而是為了提升自己的素質(zhì)。我相信在書本的陪伴下，我會變得越來越優(yōu)秀。謝謝你，書，你教會了我豐富的知識；謝謝你，書，你讓我一生受用不盡！
六年級感恩作文 篇7
歲月的天空色彩紛呈，生命之筆紀(jì)錄著我們珍貴的成長寶典，逝去的日子有歡樂的淚水，也留下了次次感動。
感動父母，賦予我生命，并給予我多年來的精心呵護(hù)。早晨，當(dāng)我還沉浸在夢鄉(xiāng)之中，是父母熬燈與我們做伴，當(dāng)我們遇到困難時，是父母給我們鼓勵，讓我們知難而進(jìn)，奮勇向前。
感動老師那寬厚深沉的愛，無論暗風(fēng)陰雨，還是晴天烈日，只要有渴求的眼睛，就有您的身影閃現(xiàn)；只要有迷途的心靈，就有您的聲音在回響。
有人說，老師是太陽，我覺得太陽太張揚(yáng)，不合您謙和的個性；有人說老師是春蠶，我覺得春蠶太羸弱，不符合您堅(jiān)韌的形象。我說老師應(yīng)該是一條路，背負(fù)著學(xué)生跨越崇山峻嶺，飛渡大河長江，損失了青春，憔悴了容顏，卻把學(xué)生送上了的峰巒。
我們要學(xué)會感恩，感恩是一種心態(tài)、品質(zhì)、藝術(shù)；感恩是歡樂、是禮貌、是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩，感恩將生活的大塊寫意，揮灑得酣暢淋漓，將生活中的清淡神來之筆，描繪得細(xì)致動人。
讓我們懷揣一顆感恩的心，享受人間溫暖的愛。
六年級感恩作文 篇8
生活中處處有感恩，小草的嫩綠是感恩泥土，泥土的濕潤是感恩雨水，雨水的清涼是感恩天空，而我的陽光成長必須感恩一個天使，她就是我永遠(yuǎn)愛著的媽媽。
媽媽的愛像一束光，不耀眼，不張揚(yáng)，但潤物無聲，溫柔如水，時刻伴隨著我，溫暖著我。
記得暑假備考北舞六級前一天晚上，我反復(fù)練習(xí)六級考試的組合動作，生怕明天忘記，一邊練習(xí)，一邊心里打鼓：考級的時候萬一忘記或做錯動作怎么辦？考不過去怎么辦？我越想越緊張，媽媽本在一旁看書，不知怎么覺察到了我的焦慮，笑著溫柔的對我說：“沒事，別緊張，你一定能考過去，媽媽相信你，加油！”聽了媽媽的話，我心里立馬放松了很多，對明天的考試也充滿了信心�？荚嚹翘�，我發(fā)揮的極好，而且得了優(yōu)，是青少年活動中心唯一一名得優(yōu)的學(xué)生！媽媽，若不是您及時的鼓勵，若不是您每日伴我練功，一直陪伴支持，我或許考不過去，也或許得不了優(yōu)。但我也知道，即便是那樣，您依然會愛我如初，一如既往的鼓勵我，支持我。
媽媽，感謝您，感謝您給了我生命，陪伴我長大，更感謝您給了我陽光自信的品格，讓我越來越優(yōu)秀。我覺得“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不止用于形容老師，也形容您，您是我的第一位啟蒙老師，也是我最愛的親人，您就像那根蠟炬，奉獻(xiàn)自己，照亮我的成長之路，燃燒自己，褪去我對未來的恐懼，給我指明前進(jìn)的方向。媽媽，您為我付出的太多太多，我定不會辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，爭取考個好大學(xué)。
媽媽，您對我的愛我會珍惜，感恩有您！如果您是美麗的藍(lán)天，我愿做一只雛鷹，在您寬廣的懷抱里遨游；如果您是蔚藍(lán)的大海，我愿做一尾小魚，在您溫柔的世界里嬉戲；如果您是皎潔的月亮，我愿做您旁邊那顆亮晶晶閃爍的星星，陪伴著您，守護(hù)著您，和您一起，發(fā)出溫暖的光，照亮前程，溫暖世界。
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