我的小伙伴四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的小伙伴四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的小伙伴四年級(jí)作文1
我的小伙伴叫王浩然，他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛，黑乎乎的頭發(fā)，愛(ài)穿一身白色的衣服。
王浩然很愛(ài)幫助別人。每次看見(jiàn)別人有困難的時(shí)候，王浩然就會(huì)主動(dòng)去幫助他們渡過(guò)難關(guān)。有一次，我和王浩然正要找他的小伙伴李星去廣場(chǎng)打籃球，走在路上看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在哭，我想：他一定是和媽媽走失了。王浩然東瞧瞧西望望，看見(jiàn)路中間有一位警察叔叔，就帶著小弟弟去找警察，王浩然說(shuō)："警察叔叔，有一個(gè)小弟弟和他媽媽走失了。"警察叔叔說(shuō)："這么巧，我這里正有一個(gè)媽媽在報(bào)警找孩子呢，我先問(wèn)問(wèn)。"過(guò)了一會(huì)兒，小弟弟的媽媽過(guò)來(lái)了，她非常感謝王浩然，王浩然大方地說(shuō)："不用謝啦，這時(shí)我應(yīng)該做的！"
王浩然真是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，我越來(lái)越佩服他了！
我的小伙伴四年級(jí)作文2
她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉，胖胖的身體，經(jīng)常系著一個(gè)獨(dú)角辮。她就是我的同桌──黃詩(shī)意。
黃詩(shī)意的膽兒特小，就是別人欺負(fù)她，揍她，她也不吭聲，不敢告訴老師，不過(guò)我覺(jué)得這是一種美德，忍一下，就不就可以避免一次不該發(fā)生的事嗎？
就拿那天羅老師讓我們做作業(yè)的事來(lái)說(shuō)吧！下午，羅老師很忙，我們又不聽(tīng)話，所以便讓我們來(lái)做作業(yè)。我做著做著，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“你不給我抄，我揍你！”抬頭一看，哦，原來(lái)是任柏欏的聲音。我火冒三丈：“她不給你，你能怎么樣？”任柏欏說(shuō)“我就要看！”，說(shuō)著便把黃詩(shī)意的本子搶了過(guò)去抄，我便對(duì)黃詩(shī)意說(shuō)：“走，咱們告他去！”沒(méi)想到她說(shuō)：“算了，這樣是害了他！”我覺(jué)得有理便埋頭做作業(yè)了。
你看，這就是我這位膽小怕事的同桌，多好的人啦！
我的小伙伴四年級(jí)作文3
她梳著兩個(gè)向上翹著的小辮子，像個(gè)小兔子似的。"小兔子"的臉胖乎乎的，像圓圓的皮球。眼睛亮亮的，像嘿嘿的珍珠，嘴巴紅紅的`，像紅紅的櫻桃。
"小兔子"的字寫(xiě)得很漂亮。經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。在"六一兒童節(jié)"表彰聯(lián)歡會(huì)上，"小兔子"獲得了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。
"小兔子"喜歡幫助同學(xué)。有一次，在學(xué)校有個(gè)二年級(jí)的小男孩追我，我不小心摔倒了，手破了，腿也破了。"小兔子"看見(jiàn)了，很著急，急忙把創(chuàng)可貼打開(kāi)給我貼上，我心里很感動(dòng)。"小兔子"還被評(píng)為"團(tuán)結(jié)友愛(ài)之星"呢。
我因?yàn)橛羞@樣的小伙伴很快樂(lè)，我真想擁有更多這樣的小伙伴啊！
我的小伙伴四年級(jí)作文4
我的小伙伴叫何俊輝，他黑黑的臉給我們一個(gè)“非洲黑人”的印象，所以我們又叫他“黑人”。因?yàn)槲覀兘?jīng)常這樣叫他，總是氣得他牙癢癢的，想動(dòng)手打人。
他是一個(gè)“搗蛋鬼”。有一次，他在我出門時(shí)，用腳踹我，害得我跌倒在地上。還有一次，他在我坐下時(shí)偷偷抽掉我的凳子，又害我摔跤。這也不能只看到他的壞處，他可是我們班的“跑步健將”，跑步時(shí)我使盡力氣也趕不上他，他有很多缺點(diǎn)：例如作業(yè)不按時(shí)完成，不更正錯(cuò)誤的作業(yè)，虧得老師稱他為“六大金剛”。他很喜歡捉弄人，有一次我看見(jiàn)他在跟蹤別人，于是我來(lái)個(gè)“反跟蹤”，我看見(jiàn)他一直跟人跟到三樓，又從三樓下到樓下，只見(jiàn)他抓起一把沙，猛地向別人撒去，那個(gè)人是一年級(jí)的。我為了讓他吃點(diǎn)苦頭，在轉(zhuǎn)彎處等他靠近才大叫一聲：“原來(lái)你欺負(fù)小同學(xué)！”把他嚇了一大跳。他定了定神說(shuō)：“原來(lái)你在跟蹤我�！薄肮�
瞧，這就是我的小伙伴。
我的小伙伴四年級(jí)作文5
在學(xué)里有許許多多的同學(xué)，有五六年級(jí)的大哥哥大姐姐，也有一二年級(jí)的小弟弟小妹妹，在這眾多的同學(xué)當(dāng)中有一個(gè)我最喜歡的小伙伴，他就是我的同學(xué)高豪林。
高豪林長(zhǎng)的高高的、壯壯的，頭發(fā)短短的，眼睛小小的但是很有神。高豪林為人大方、講義氣夠朋友，我很喜歡和他一起玩。
記得有一次，上語(yǔ)文課寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的小字本用完了，我就問(wèn)高豪林借一本，他二話不說(shuō)打開(kāi)書(shū)包找出了一本嶄新的小字本遞給我說(shuō)：送給你了！我一聽(tīng)，心里面暖暖的。
還有一次，下課了，我著急去廁所小便，我就一路狂奔向廁所跑去，誰(shuí)知道在一個(gè)拐角處和一個(gè)高年級(jí)的大哥哥撞到了一起。這個(gè)大哥哥脾氣不好，抓緊我的衣服抬起手就要打我。在這危急關(guān)頭，高豪林跑了過(guò)來(lái)，他抓住了大哥哥舉起的手。這時(shí)，我趁機(jī)一溜煙兒的逃跑了……經(jīng)過(guò)了這件事以后，我更加喜歡和高豪林一起玩耍了。
這就是我的小伙伴高豪林，一個(gè)既大方又講義氣的朋友，你們喜歡嗎？
我的小伙伴四年級(jí)作文6
伙伴是在你開(kāi)心時(shí)和你一起開(kāi)心一起樂(lè)的人，伙伴是在你痛苦時(shí)和你分擔(dān)痛苦的人，伙伴是在你難過(guò)時(shí)和你風(fēng)雨同中的人。
我的小伙伴有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，你寶石般的眼睛，一個(gè)又高又挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。說(shuō)起她，她最讓我敬佩的是她那樂(lè)于助人的精神，她就是黃俊睿。
記得有一次，我們?cè)谏象w育課，我不小心摔了一跤，她看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我情況說(shuō)：你沒(méi)事兒吧？我笑著說(shuō)到：沒(méi)事兒�？伤�是堅(jiān)持要把我背去醫(yī)務(wù)室，等到了醫(yī)務(wù)室我望瞭望她，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)大汗淋漓，等我在醫(yī)務(wù)室處理完傷口，她又堅(jiān)持把我背回班上，對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，我的眼淚瞬時(shí)濕潤(rùn)了眼眶。
六月的天如孩子面，說(shuō)變就變。突然，下起了大雨，我沒(méi)有帶傘該怎么回家呢？我在那里喃喃自語(yǔ)。她看見(jiàn)了，便毫不猶豫的把傘遞給了我，她對(duì)我說(shuō)：小心點(diǎn)，別著涼。說(shuō)完她向雨中跑去。
從這幾件事中，我深深的明白了：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
我的小伙伴四年級(jí)作文7
我有一個(gè)可愛(ài)的小伙伴，它滿身是毛，有四只小短腿和可愛(ài)的爪子，最喜歡和我玩。你們猜猜它是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是我們家的小泰迪----想想。
我們家的想想很臟，都跟流浪狗差不多了，可它在我心中永遠(yuǎn)是全宇宙最可愛(ài)的狗！它對(duì)外人很兇，一看到外人就叫，結(jié)果就是被我爺爺打。可它對(duì)我很溫柔，總是在我面前各種賣萌。有一次我撿到一只手套，第一個(gè)想到了可以戴著它去摸想想。果然，一到它身邊，它立刻興奮起來(lái)了。我摸它，它露出肚子，像是在說(shuō)：主人，過(guò)來(lái)陪我玩呀！我開(kāi)心的逗它玩了好一會(huì)兒才走。還有一次，我給它一個(gè)會(huì)響的小球，它玩的可起勁了。狗果然還是愛(ài)玩球的。
我們家想想很兇，周圍的狗都不跟它打�？墒�，有只狗叫小白，它總是咬它。不過(guò)有一次我拿著掃帚狠狠的打了它一頓之后就不經(jīng)常咬想想了。
想想很蠢，因?yàn)樗偸峭鶆e人車底下鉆。結(jié)果就是它的腿經(jīng)常瘸著走路。一直重復(fù)著就沒(méi)好過(guò)！
這就是我家蠢萌的想想，我最好的小伙伴。
我的小伙伴四年級(jí)作文8
在學(xué)校，我有二個(gè)小伙伴。她們一個(gè)溫柔，一個(gè)能干。下面就讓我介紹一下她們吧！
我要介紹的第一位就是賀恬，她就是溫柔的那一個(gè)啦！她不僅溫柔，學(xué)習(xí)成績(jī)又好。她還是我們班的語(yǔ)文課代表呢！記得有一次，有一道數(shù)學(xué)難題把我難倒了。我就去找賀恬，結(jié)果賀恬很 快的講給我聽(tīng)，我立即懂得了這題該怎樣做。
接下來(lái)我要介紹我的第二個(gè)小伙伴，呂婷煒。她呢當(dāng)然是能干的那一個(gè)啦。記得有一次，我的書(shū)包帶斷了。我沒(méi)辦法回家，呂婷煒就給我想了一個(gè)絕妙的主意。他把我拿書(shū)包帶綁在我的組行車 后座上，果然非常有用。我順順當(dāng)當(dāng)?shù)陌褧?shū)包“運(yùn)”回了家。
我這兩個(gè)小伙伴可真可愛(ài)！
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