關(guān)于一年級快樂的暑假作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的一年級快樂的暑假作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級快樂的暑假作文 篇1
在炎熱的暑假里有一天非常熱，那就是—“立秋。”在那天的早晨，我去店里玩，遇到了我的好朋友，胡星宇和大威，和他們一起玩《瓜瓜世界》。
等到了下午，我就跟著爸爸媽媽去海邊游泳。在路上，我們看到了好多人車，人山人海（密密麻麻）的好像一鍋粥。到了海邊，我們一下水感覺有點涼，過了一會兒就慢慢的適應(yīng)了。然后爸爸教我了好多打水仗的方法。
我們打起了比賽，打了五場，我勝利了！我們真開心啊！等我再次下水的時候，就跟別的`小朋友打水仗，我一招命中了一個小朋友，那個小朋友說：“氣死我了，讓我喝了好幾口水。”逗得我們哈哈大笑！我們今天玩得很開心！
一年級快樂的暑假作文 篇2
在快樂的暑假里，我學(xué)會了游泳啦！
像魚兒在水中穿梭來往；像小蝦在水中戲嬉追逐。我生活的真快樂！在快樂的暑假里，我學(xué)會了游泳啦！游泳使我身強(qiáng)體壯；游泳使我意志堅強(qiáng)我生活的真快樂！在快樂的暑假里，我學(xué)會了游泳啦！游泳讓我興奮不已；游泳讓我心情舒暢。我生活的真快樂！
一年級快樂的暑假作文 篇3
快樂在哪里?在天上?在地下?在水里?在心里?我認(rèn)為快樂在暑假。
暑假里，我的哥哥、姐姐、表哥又到我家來了，我和他們很熟，每一次見到他們，我就會很快樂。在我家，我的他們的主意一致都想玩羽毛球，所以，我和他們拿起了羽毛球和球拍，決定在爺爺?shù)脑鹤永锱e行一場打羽毛球的淘汰賽，為了使比賽公平公正，我們請來了公正而又講道理的兩位人物——爺爺、奶奶。
為了公平對決，我和哥哥、姐姐、表哥先來了一場“剪刀、石頭、布”的游戲�！凹舻�、石頭、布;剪刀、石頭、布”結(jié)果出來了，真是“好運當(dāng)頭”第一場是我和哥哥對決，我信心十足，堅信自己一定能當(dāng)上擂主。一開場，我便對哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌，自信十足。真沒料到，我打的球竟然一會兒向西，一會兒向東，飄來飄去，把哥哥搞的暈頭暈?zāi)X、疲憊不堪，最后終于丟拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開始了，我還沉浸在剛才的喜悅之中。而姐姐早已識破了我的戰(zhàn)略，每一次都能輕而易舉的回球，甚至是猛烈地還擊，扣球，這下我心急如焚，后面幾個球回得更糟糕，最終因掉球次數(shù)太多而被淘汰。可憐我這個擂主夢已經(jīng)沒有了，只能在旁邊為下一場的選手表哥打氣、加油了。下面“球神”表哥上場了，也只有姐姐和表哥打的球值得觀看。他們整整大戰(zhàn)了三十幾個回合。到了最后只有姐姐略勝一籌。
看著姐姐因贏得爺爺、奶奶的夸獎而眉飛色舞的表情，我只能在一旁佩服姐姐的實力。今年暑假，我對這一次的比賽感到快樂，因為我只有放假才能和他們相聚，而每到這一刻，我才是最快樂的!
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