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寫景四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-11 09:44:59 四年級(jí)

精選寫景四年級(jí)作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的寫景四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選寫景四年級(jí)作文合集5篇

寫景四年級(jí)作文 篇1

  暑假的一天,我們一家人坐著旅游車到海灘去玩。

  我們到達(dá)目的地安排好以后,就去海里游泳。我站在海灘上,只見那里的海藍(lán)藍(lán)的,好像一面明亮的鏡子。水面上還不時(shí)蕩起了海浪。那些海浪猶如千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。海浪一排又一排地向我們涌來(lái),然后又退回去,真好看。

  天氣雖然很熱,但水很涼快?粗@片美麗的大海,我的心情特別舒暢。我急忙換上泳衣,迫不及待地跳進(jìn)水里。啊!真爽!我不停地把頭埋在水里游,一會(huì)兒游到東,一會(huì)兒游到西,比在游泳池里游泳痛快多啦!游泳時(shí),因?yàn)楹C嫔喜粫r(shí)有浪花迎面打過來(lái),一不小心海水濺到口里去了,海水咸咸的、苦苦的。我游累了,就抱著游泳卷隨著海浪蕩來(lái)蕩去,看著藍(lán)藍(lán)的天空,那心情是特別愉快。

  第二天,我們騎著自行車到“楊梅坑”海濱度假區(qū)的“鹿嘴山莊”觀賞海景。只見海邊的礁石千奇百態(tài),如雞、如虎、如猴……真是姿態(tài)萬(wàn)千。向遠(yuǎn)處望去,大海一望無(wú)際,豁然間理解了什么是開闊,什么是壯觀。

  啊!我愛這美麗的大海。

寫景四年級(jí)作文 篇2

  7月13日下午,爸爸媽媽帶著我和姐姐去內(nèi)蒙古錫林浩特游玩,可是路程太遠(yuǎn),半天根本到不了,所以天快黑的時(shí)候,就在河北省張家口市住下了,第二天再繼續(xù)趕路。

  一大早,天還沒亮,我就起來(lái)了,可能是太興奮了,所以比他們起的都早,可是一上車沒多會(huì)我就睡著了。到了內(nèi)蒙古的地界時(shí),媽媽立馬把我叫起來(lái),我從睡夢(mèng)中起來(lái)后,向車窗外看了看,哇!天好藍(lán)!朵朵白云,有的像小狗、有的像雄鷹、有的像獅子……非常有立體感。云也非常低,仿佛站在小山上便能摘到云朵,這的藍(lán)天,白云和太原相比,簡(jiǎn)直是天壤之別……

  我趕忙說:“爸爸,快停車!卑职趾孟褚呀(jīng)猜透了我想干什么,便馬上停下了車。下車后,一陣帶著淡淡草味的微風(fēng)迎面吹來(lái),我深深地吸了一口氣,!好清新啊。我放眼望去,一片片綠油油的大草原,就象一塊綠色的大地毯,一眼望不到邊。遠(yuǎn)處的馬兒歡快的奔跑,近處綿羊悠閑地吃著草,附近還有一些蒙古包,像一個(gè)個(gè)剛出爐的小包子,可愛極了。爸爸叫了我好幾聲,我都沒理他,最后爸爸沒辦法了,硬把我揪上車。一路上到處是迷人的風(fēng)景,看得我眼花繚亂……

  到了以后,太陽(yáng)快落山了,我們吃了口飯,找了個(gè)賓館早早的休息了。

寫景四年級(jí)作文 篇3

  月兒緩緩地升起來(lái)了,它照亮了大地,使大家眼前一片光明。

  據(jù)說,這一輪明月上住著一位嫦娥仙女,看!她正在跳舞呢!她還有一只玉兔,上面還有一個(gè)天天砍柴的人。

  月亮姐姐非常愛美,你瞧:她正躲在小河下照鏡子呢!月兒有時(shí)彎彎的,像在天空遨游的小船,有時(shí)也像一塊大大的燒餅,恨不得把它一口吃掉。

  快到清晨了,月亮姐姐的工作也做完了,她依依不舍地向大家揮著手兒說再見到了。

  云

  一朵火燒云在天空中飄啊飄,一會(huì)兒變成了紅色,一會(huì)兒又變成了紫色,還有許多說不上名兒的顏色。

  一下子就變成了一只可愛的小貓,它仿佛在喵、喵、喵地叫。不等大家看清楚,火燒云姐姐又變成了一只白馬兒,它在跑,跑著跑著,就消失了。

  火燒云姐姐又變了,這次是變的大公雞,它頭頂金冠,尾上長(zhǎng)長(zhǎng)的飄翎招展著,多美。∷坪跛诮,那叫聲仿佛喚醒了大家,使大家回過神來(lái)。

  還沒等大家弄個(gè)明白,火燒云就消失了。

寫景四年級(jí)作文 篇4

  馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中,秋是那么悲涼,枯藤、老樹、昏鴉、古道、瘦馬……這些景物在夕陽(yáng)的映照下,在小橋流水的環(huán)繞下,在西風(fēng)的凄涼映襯下,顯得秋天是那么的惆悵,不由得

  讓人聯(lián)想到一片荒蕪的場(chǎng)景。

  但在我的眼里,秋天,卻又另一番風(fēng)韻。

  深秋了,自然到處都是濃濃的秋意。陣陣秋風(fēng)里雜著野果的芳香,楓葉的氣息,還有笑傲風(fēng)霜的菊花正在釋放者沁人心脾的清香……這一切的一切,都使人心曠神怡,俗話說:“秋天是豐收的季節(jié)”。一點(diǎn)也沒錯(cuò),留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)家家戶戶門前的水泥地上都曬著玉米,晾著番薯,掛著咸魚咸肉……看著這些“元素”,一種豐收的喜悅涌上心尖。

  秋,處于夏冬之間,收獲已有而希望還未盡;夏是在春秋的間隙處,驕陽(yáng)已有而炎熱還未消退。夏興奮過了頭,累的`閑暇之余,秋就趁機(jī)而入了。秋慵懶了一點(diǎn),熟睡了,冬天便來(lái)了。

  看!學(xué)校的后山蒙上了一層神秘的面紗。若是在遠(yuǎn)處,那么一切盡顯虛無(wú),仿佛置身于仙境一般,云里來(lái)霧里去!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花!蓖讲阶咴阡仢M枯葉的小徑上,心中無(wú)限沉思與靜謐。路旁彎著腰的小草身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠,楓葉鋪在路面上,腳踩上去,“沙沙沙……”多么動(dòng)聽!秋天的元素是數(shù)也數(shù)不盡的,寫也寫不完的。

  看!又是一行南飛的大雁掠過天空!

  聽!未眠的蟲兒的歌聲多么動(dòng)聽!

  聞!落葉的原始?xì)庀⑦彌漫在秋風(fēng)里!

  秋天的元素還有……

寫景四年級(jí)作文 篇5

  我們美麗的校園,有一個(gè)迷人的公園:惜時(shí)園,從遠(yuǎn)望去,它仿佛是一個(gè)古老的時(shí)鐘。惜時(shí)園蘊(yùn)含著一個(gè)寓意,那就是讓我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。

  走進(jìn)惜時(shí)園,就可以看見一塊大石頭上刻著惜時(shí)園三個(gè)字,旁邊還刻了一句話:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。再往里走,我們就看見不遠(yuǎn)處有木桌和木椅,望眼看去,像是用木材制做成的桌子和椅子,等我們走近一看,又感覺不像是木材做的,經(jīng)過老師一解說,這才知道全部是用水泥砌成的。就在這時(shí),我看見幾個(gè)同學(xué)圍在木桌旁,不知道在干什么,我走過去一看,原來(lái)是他們發(fā)現(xiàn)木桌上有只蝸牛,正在逗蝸牛呢!

  離開了木桌和木椅,我們來(lái)到花架里,第一時(shí)間,我就在猜想:這個(gè)肯定也是水泥做的。經(jīng)過老師的講解,這個(gè)花架果真也是用水泥做的。哈哈!給我猜對(duì)了;軆蛇叺闹由舷∈璧乩p繞著鞭炮花,別看它現(xiàn)在光禿禿的,等這些鞭炮花繼續(xù)往上長(zhǎng),纏繞在整個(gè)花架上,這里就變成一個(gè)美麗的涼亭,是我們乘涼的好地方。

  我們走到一棵高大而又挺拔的銀杏樹下,它像一個(gè)忠心耿耿的士兵,站在那里保衛(wèi)惜時(shí)園。突然一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)中帶有桂花香,哪來(lái)的桂花香?我看了看四周,原來(lái)是墻角的桂花樹開花了,從遠(yuǎn)望去,像一顆顆閃爍的星星。這時(shí)我完全沉浸在這醉人的景色中了

  我喜歡學(xué)校的惜時(shí)園,它是學(xué)校美麗的一道風(fēng)景線,也給學(xué)校增添了幾分迷人的色彩。

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