【必備】六年級(jí)故事作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)故事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)故事作文 篇1
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是著名的作家、政論家高爾基的一句名言，我對(duì)這句話感同身受。是書(shū)把我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了有點(diǎn)學(xué)問(wèn)的學(xué)生，是書(shū)讓我能從三兩行的看圖寫(xiě)話到寫(xiě)成的四五百字的文章、是書(shū)讓我了解了外面的世界知道新奇的事物，書(shū)成為我生活中不可缺少的東西，作為小書(shū)迷的我來(lái)和大家分享一下讀書(shū)的趣事吧！
有一天晚上我正躺在被窩里看《特種兵學(xué)�！�，看得津津有味，就在這時(shí)我的房間門(mén)被打開(kāi)了，原來(lái)是媽媽，媽媽說(shuō)：“小羅羅現(xiàn)在9：30了，到睡覺(jué)的時(shí)間了，快點(diǎn)睡覺(jué)，晚睡可要長(zhǎng)不高了”，“求你了，我正看到精彩處，就讓我把這一本的最后一點(diǎn)看完好嗎？求求你了”，我央求道，媽媽看了我一臉可憐樣便說(shuō)：“好吧“，轉(zhuǎn)頭對(duì)一旁的爸爸說(shuō)：“羅爸爸，把你兒子看好，別讓他看下一本”，“oK”爸爸答道，爸爸其實(shí)對(duì)媽媽的話沒(méi)放在心上，他放在心上的其實(shí)是他的手機(jī)，看，他看得多么認(rèn)真，這也讓我有了可乘之機(jī)。
不一會(huì)兒，我已我把手上的這本書(shū)看完了，但是在書(shū)的誘惑下，我丟棄了誠(chéng)信，準(zhǔn)備偷偷地把我腳下的另一本書(shū)拿來(lái)看，我裝模作樣地繼續(xù)看著手上的書(shū)，腳卻鉤著另一本書(shū)，我花了一點(diǎn)時(shí)間書(shū)就到我的手上，我慢慢把鉤上來(lái)的書(shū)拿上來(lái)，把手上看過(guò)的書(shū)輕輕放下去，沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，我終于掉換成功可以繼續(xù)看書(shū)了，但我才看了沒(méi)頁(yè)，媽媽又一次進(jìn)來(lái)房間，她的火眼金睛一下子就發(fā)現(xiàn)了我做的壞事，我只好去依依不舍的放下書(shū)去睡覺(jué)了。
我和書(shū)的故事還有很多很多，我愛(ài)書(shū)，書(shū)像一把鑰匙幫助我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，也是一位向?qū)易呦虺晒Γ袝?shū)真好！
六年級(jí)故事作文 篇2
吭咳、吭咳……”地球老人邁著蹣跚的步子走來(lái)。他看見(jiàn)了一片灰蒙蒙的天空，一條條渾濁的小河，狂風(fēng)在大笑，黃沙漫天飛舞……地球老人禁不住老淚縱橫。人類看見(jiàn)了，驚奇地問(wèn)道：“地球爺爺，您怎么了？”
地球老人咳了好一會(huì)兒，才慢慢地抬起頭，痛苦地說(shuō)：“我得了嚴(yán)重的肺炎�！比祟惵�(tīng)了，哈哈大笑，不屑一顧地說(shuō)：“這算什么病��？我們?nèi)祟悡碛凶顑?yōu)秀的醫(yī)生和最先進(jìn)的醫(yī)療儀器，別說(shuō)您小小的肺炎了，就連20xx年的‘非典’都被人類征服了，難道還有什么治不了的病嗎？”
“吭咳、吭咳。我早就聽(tīng)說(shuō)人類是全宇宙中最高級(jí)、最聰明的動(dòng)物，我向來(lái)十分欣賞你們。但是你們有一個(gè)惡習(xí)，就是不注意環(huán)保�！钡厍蚶先藷o(wú)可奈何地說(shuō)。人類聽(tīng)了，憤憤不平：“我們?cè)趺床蛔⒁猸h(huán)保了？為了建設(shè)你，我們每天廢寢忘食地工作，我們的科技日新月異，你看那一棟棟高樓，一座座工廠拔地而起，你不為我們的成就感到驕傲嗎？”
地球老人搖了搖頭，嘆息道：“正是你們不合理利用，亂砍亂伐亂建，造成了生態(tài)失衡。你們的汽車(chē)、工廠、發(fā)電廠排放到大氣中的廢氣，特別是二氧化碳，污染了我的肺部，現(xiàn)在我的整個(gè)肺都是黑的。太陽(yáng)醫(yī)生說(shuō)了，如果長(zhǎng)此以往，這些廢氣還會(huì)阻礙我體內(nèi)熱量的排出，我的體溫就會(huì)越來(lái)越高，到20xx年，我的體溫將會(huì)升高兩度。到那時(shí)，南極冰層將會(huì)融化，海灘被海水吞沒(méi)，萬(wàn)頃良田將會(huì)蕩然無(wú)存，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的居民將背井離鄉(xiāng)，尋求生地，甚至引發(fā)起為生存發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)�！钡厍蚶先苏f(shuō)完，又一次傷心地低下了頭。
人類聽(tīng)了這些話，也若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，地球老人又捋起袖子，露出了干燥的皮膚和一條條黑色暴起的血管向人類訴說(shuō)他的不幸……
人類終于恍然大悟了。
于是，人類向地球做了最真誠(chéng)的道歉：“我們一定牢記您的教誨，不再亂砍亂發(fā)，保護(hù)好水資源。我們向您保證，我們一定利用我們的智慧，讓全人類都來(lái)保護(hù)您，治好您的病。讓明天的天空更湛藍(lán)，河水更清澈。”
地球老人破涕為笑。
六年級(jí)故事作文 篇3
媽媽說(shuō)，她的童年沒(méi)有美食，沒(méi)有玩具，有的只是辛苦的勞動(dòng)，都是關(guān)于汗水的記憶。
那時(shí)候外公外婆都忙著做農(nóng)活，家務(wù)活便大半由年幼的媽媽承擔(dān)。從四年級(jí)開(kāi)始，媽媽每天放學(xué)后都會(huì)挑著和她差不多高的箢箕，去自己家的番薯地里割幾把蕃薯藤來(lái)喂豬，順便挖些馬鈴薯當(dāng)晚餐的菜。媽媽左手拉住幾根番薯藤，右手拿著鐮刀，使勁一拉，十幾根藤變繞成了一把，放進(jìn)箢箕。
來(lái)時(shí)兩只大箢箕還顯得悠然自得，回家時(shí)加了十來(lái)把豬草，可就不堪重負(fù)了。瘦弱的媽媽脊背被壓彎了，肩膀挑疼了。可是再難，也得咬牙挑回家。等她十步一停，艱難地將其挑到家時(shí)，天色已經(jīng)入暮了。滿臉疲憊的媽媽還要忙著切豬草，還得準(zhǔn)備家人的晚飯。
我無(wú)法想象柔弱的媽媽童年居然如此辛苦，表現(xiàn)得這樣堅(jiān)強(qiáng)�？蓩寢屨f(shuō)，一點(diǎn)兒也不苦啊，因?yàn)榇蠹叶家獎(jiǎng)趧?dòng)，而且辛苦之外也充滿了樂(lè)趣。
入了冬，媽媽便會(huì)約上幾個(gè)小伙伴，去后山擼松毛。松毛是家里最重要的起火材料。到了松樹(shù)茂密之處，就用耙子將樹(shù)下的松針耙到一起，塞進(jìn)蛇皮袋里。偶爾運(yùn)氣好，還可在山林里采到野果子。經(jīng)霜打過(guò)的烏梅子，酸酸甜甜的，堪稱美味；野生獼猴桃，絕對(duì)稱得上極品；在泉邊的牛柿子，鮮艷可愛(ài)，甚是誘人……媽媽說(shuō)，這樣的美妙感覺(jué)，比去水果店里買(mǎi)要有趣的多！
玩夠了，便下山啦。因?yàn)閶寢屖亲钍萑醯囊粋�(gè)，總是需要?jiǎng)e人的幫忙。幾個(gè)男孩子把所有的袋子墊在幾根木柴上，沿著山路拉著柴，那些袋子也一路相隨了。踩著夕陽(yáng)的余暉，大部隊(duì)浩浩蕩蕩地滿載而歸……
媽媽的童年生活雖然沒(méi)有美食靚衣，但是能呼朋引伴，自由地奔跑在廣闊的天地中，這何嘗不是一種幸福呢？難怪媽媽的回憶充滿了甜蜜，令我也心生羨慕了……
六年級(jí)故事作文 篇4
亞歷山大帝王圖書(shū)館發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，館里所藏圖書(shū)被焚燒殆盡，但有一本不很貴重的書(shū)得以幸免。有一個(gè)能識(shí)幾個(gè)字的窮人，花了幾個(gè)銅板買(mǎi)下了這本書(shū)。書(shū)本身不是很有意思，但書(shū)頁(yè)里面卻藏著一樣非常有趣的東西：一張薄薄的羊皮紙，上面寫(xiě)著點(diǎn)鐵成金石的秘密。所謂點(diǎn)鐵成金石，是一塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫(xiě)著：這塊奇石在黑海邊可以找到，但是奇石的外觀跟海邊成千上萬(wàn)的石頭沒(méi)什么兩樣。謎底在于：奇石摸起來(lái)是溫的，而普通的石頭摸起來(lái)是冰涼的。這個(gè)窮人于是變賣(mài)了家當(dāng)，帶著簡(jiǎn)單的行囊，露宿于黑海岸邊，開(kāi)始尋找點(diǎn)鐵成金石。
他知道，如果他把撿起來(lái)的冰涼的石頭隨手就扔掉的話，那么他可能會(huì)重復(fù)地?fù)斓揭呀?jīng)摸過(guò)的石頭，而無(wú)法辨認(rèn)真正的奇石。為防止這種情形的發(fā)生，每當(dāng)撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔。一天過(guò)去了，他撿的石頭中沒(méi)有一塊是書(shū)中所說(shuō)的奇石。一個(gè)月，一年，二年，三年……他還是沒(méi)找到那塊奇石。但是，他不氣餒，繼續(xù)撿石頭，扔石頭……沒(méi)完沒(méi)了。有一天早上，他撿起一塊石頭，一摸，是溫的!他仍然隨手扔到了海里，因?yàn)樗呀?jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣。這個(gè)扔石頭的'動(dòng)作太具習(xí)慣性了。以至于當(dāng)他夢(mèng)寐以求、苦苦尋覓的奇石出現(xiàn)時(shí)，他仍然習(xí)慣性地扔到了海里。
英國(guó)教育家洛克說(shuō)：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了。”事實(shí)確實(shí)是這樣的。就拿那個(gè)窮人來(lái)說(shuō)，他多少年風(fēng)餐露宿，苦苦尋覓，為的就是那塊點(diǎn)鐵成金石。可是當(dāng)他找到后，他卻隨手扔到了海里。不是他不想要那塊奇石，而是往海里扔石頭的習(xí)慣性動(dòng)作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。他的多年點(diǎn)鐵成金夢(mèng)，也像肥皂泡一樣頃刻破滅了。
正如培根所說(shuō)“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。它可以主宰人生�！彼脑捑拖袷菍�(duì)那個(gè)窮人說(shuō)的似的，準(zhǔn)確，深刻!然而我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)它的警示意義。要擁有美好人生，必須養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，讓它服務(wù)于我們，
六年級(jí)故事作文 篇5
小時(shí)候，我曾在外婆家住過(guò)一段時(shí)間，在那兒，我和一只大黃狗斑斑結(jié)下了深厚的友誼。
外婆家比較偏僻，在群山環(huán)抱中，青山綠水美得如詩(shī)如畫(huà)。奈何以前的我根本不懂欣賞什么美景，只是覺(jué)得農(nóng)村無(wú)聊。外公每天早出晚歸，外婆也從早上忙到晚，沒(méi)什么時(shí)間陪我，于是我在這座大山中最好的朋友就是這只大黃狗——斑斑。
斑斑的毛很長(zhǎng)，全是棕黃色。它的體形很大，和那時(shí)的我差不了多少。太陽(yáng)光溫暖地?fù)]灑在它的身上，還真有點(diǎn)金毛獅王的風(fēng)采。外婆在廚房里忙活，我就和斑斑一起在院子里玩，我跑它也跑，我跳它也跳，整個(gè)院子里充滿了我清脆的笑聲和斑斑的吠叫聲。吃飯了，我會(huì)偷偷往斑斑的食盒中放幾塊紅燒肉，我和斑斑，一人一狗，如同好朋友。
那個(gè)秋天，銀杏樹(shù)的葉片鍍上了一層金色，小鳥(niǎo)在林中歡快地掠過(guò)樹(shù)梢，山村的一切都是那么的美好�！巴簟獑琛币魂嚢�(hào)似的狗叫打破了這和諧的寧?kù)o。斑斑嗚咽著，用嘴咬著外婆的褲腿，硬是把外婆往院子里放雜物的小黑屋拖。而在這間小黑屋里，正站著面壁思過(guò)的我。因?yàn)槲野淹馄诺拿氯舆M(jìn)了水里當(dāng)船玩，被外婆發(fā)現(xiàn)了，氣得不輕，懲罰了我。
斑斑站在我的面前，對(duì)著外婆拼命地?fù)u著尾巴，嘴中不時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，我一下子明白了，斑斑是在哀求外婆原諒我，真沒(méi)想到，一只大狗這么通人性，有感情。我眼睛酸酸的，淚珠滑下臉頰，滴在斑斑金色的毛發(fā)上。
現(xiàn)在，我靜靜地坐在窗邊，望著天邊的夕陽(yáng)西下，暈染了一片天空�；叵肽悄�，仿佛還在昨日，斑斑高大的背影又出現(xiàn)在我的眼前。雖然我們現(xiàn)在分開(kāi)了，但我相信我心里有它，它的心中也一定有我。
六年級(jí)故事作文 篇6
春節(jié)期間，爺爺帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我挑來(lái)挑去，半天也沒(méi)有選中自己想要的書(shū)�！版面�，選好了嗎？”爺爺有些不耐煩了。“哦，再看看嗎，我都不知道選哪本了？算了，下次再說(shuō)吧�！薄昂�，那就下次，等你選好了，下次爺爺給你付錢(qián)，要不我們邊走，邊聽(tīng)爺爺講故事？”“好啊，好��！我最喜歡聽(tīng)您講故事，尤其是您小時(shí)候的故事�！�
爺爺小時(shí)候，家里并不富裕，根本就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)。有時(shí)候到朋友親戚家里玩，看到他們有好看的書(shū)，就向他們借，第二天就得還。哪像你們這一代，簡(jiǎn)直就是聞著書(shū)香長(zhǎng)大的。你看，新華書(shū)店有那么多的好書(shū)供你們看，還可以從網(wǎng)上了解更多的知識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)條件，我們?cè)?jīng)是從未想過(guò)的。你可要好好把握呀！“放心，爺爺，我一定會(huì)好好把握現(xiàn)在的幸福生活的！”我堅(jiān)定地說(shuō)。
聽(tīng)完?duì)敔數(shù)墓适�，我想：現(xiàn)在我有如此好的學(xué)習(xí)條件，怎么有理由不好好學(xué)習(xí)呢？想起爺爺當(dāng)時(shí)講故事的那表情，臉上不時(shí)地表現(xiàn)出為當(dāng)時(shí)的那樣的學(xué)習(xí)條件而感嘆，又不時(shí)地為我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件而感到欣喜。想想自己很多時(shí)候，是否已經(jīng)傷透了媽媽的心。因?yàn)槊慨?dāng)媽媽叫我看書(shū)時(shí)，如果我心情不好，我總會(huì)生氣地說(shuō)：“你煩不煩呀，一天到晚就知道叫我看書(shū)，能不能給我自由的空間�！� 或許真的像人們所說(shuō)的，有了就不懂得珍惜了。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比起爺爺那個(gè)時(shí)候不知道要好多少倍，可又不愿意學(xué)。我想：從現(xiàn)在開(kāi)始，我應(yīng)該好好地讀書(shū)，充分利用這優(yōu)越的學(xué)習(xí)資源，每天去知識(shí)的海洋中遨游一番，讓自己變得越來(lái)越有才。
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