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我的夢(mèng)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-07 11:08:09 五年級(jí)

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  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的我的夢(mèng)五年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇1

  各位博友早上好!丫頭來(lái)更新博客啦!今天是周一,嗯嗯……今天的博文題目是什么來(lái)著?昨天明明想好的……哎呀呀呀,怎么給忘了呢……真是小笨蛋。哦!我突然想起了一個(gè)新的題材——散文!以前我嘗試寫過(guò)一些系列的小詩(shī),但是,好像還沒(méi)有散文類型的出現(xiàn)哦~~人就要勇于嘗試嘛,呵呵,現(xiàn)在要寫散文啦!如果第一次沒(méi)有寫的很成功,我希望有更多了解散文的博友為丫頭指點(diǎn)和評(píng)論呦~丫頭會(huì)努力學(xué)習(xí)滴!

  夢(mèng),是我的眼

  在天的一邊,有一個(gè)小小的我。我是一個(gè)向往光明的人,喜愛(ài)花的芬芳、喜歡聆聽身邊一切的自然……有時(shí)候,我常常想:這個(gè)世界,到底是什么樣子的?是美麗、或可愛(ài);是鮮艷繽紛、或淡抹濃妝……我在自己空虛的時(shí)候,幻想了一千種、一萬(wàn)種的世界……因?yàn),我渴望光明!也許,是上天為我關(guān)上了這一扇世界的窗,但是,為我開啟了另一扇世界的門?可,誰(shuí)能告訴我,那一扇門,在何方?為什么,我尋尋覓覓,日日夜夜,也沒(méi)有看到它的身影?它是否銷聲匿跡?它是否又殘留著另一種的魅力?我不知道,我真的不知道……

  在世界的一邊,有一個(gè)小小的我。我是一個(gè)向往光明的人,喜愛(ài)用自己的手來(lái)觸摸世界、喜愛(ài)用自己的‘眼’來(lái)洞察世界……很多時(shí)候,我常常聽人家說(shuō):這個(gè)世界有鮮艷的花朵、綠色的草場(chǎng)、遼闊的草原、可愛(ài)的魚蝦……這些個(gè)詞,無(wú)時(shí)無(wú)刻縈繞在我的耳際,可是,沒(méi)有人能夠告訴我,那花、那草、那牧場(chǎng)、那魚蝦……那一切的一切,到底是什么樣子!我在寂寞的時(shí)候,常常思考:那些個(gè)人們口中美麗的東西,到底是個(gè)怎樣的東西?它是長(zhǎng)的、短的、高的還是矮的……上天。∪绻阆矚g我明亮的雙眸,你可以拿走!但是,請(qǐng)你賜予我感知的力量吧……我看不到,難道還不能感覺(jué)到嗎?這所謂繽紛的世界。我不知道,我真的不知道……

  在夢(mèng)的一邊,有一個(gè)小小的我。我是一個(gè)向往光明的人,喜愛(ài)用自己的身體來(lái)靠近世界、用自己僅有的直覺(jué)來(lái)判斷世界……好長(zhǎng)一段時(shí)間,家人都喜歡上了花的迷人,每一天回到家時(shí),我都能從老遠(yuǎn)嗅到濃郁的花香,好多個(gè)日子,我都是和這些花兒一同度過(guò)的……我每一天,都用手來(lái)觸摸它們,我摸到的,是柔柔的感覺(jué),那一片片薄薄的花瓣,慢慢滲入到花蕊,我好開心,因?yàn)槲腋杏X(jué)到了花的生命!我好幸福,至少上天給予我了與別人不同的、斷定世界的能力!但是,雖然這些東西是其他人沒(méi)有的,可我?晌疫是希望自己是個(gè)正常人!能和他人有共同的探討話題!可以不用只當(dāng)一個(gè)“聽眾”,也可以用自己的話語(yǔ)描繪這個(gè)世界!好像,這一切,都與我沒(méi)有關(guān)系。我不知道,我真的不知道……

  我的眼,你在哪里?請(qǐng)你為我張開!哪怕只有短短的一瞬也好:

  讓我用眼“聆聽”:這世界上所有的天籟;

  讓我用眼“歌頌”:這世界上美麗的一切;

  讓我用眼“感受”:這世界上動(dòng)人的事物;

  讓我用眼……

  我的眼,真的好需要你!沒(méi)有你的生活,是一片漆黑,沒(méi)有色彩、也沒(méi)有樂(lè)趣……

  我的`眼,真的好想念你!沒(méi)有你的世界,是一種寂寞,沒(méi)有鳥語(yǔ)、也沒(méi)有花香……

  我的眼,真的好喜歡你!沒(méi)有你的我,是一個(gè)旁觀者,沒(méi)有歡笑、也沒(méi)有悲傷……

  如果,有一天,你真的回到了我的身旁,我要用你、我要和你,一起去,看世界啊……

  我知道,你一直在我的身旁,那么,我要學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)!

  正是因?yàn)檫@種種磨難,我懂得了:

  夢(mèng),是我的眼……

  后記:這篇散文,是丫頭對(duì)于盲人的一種思想感情,我曾經(jīng)嘗試過(guò),將眼睛蒙上去生活,那種滋味……真的好難接受,習(xí)慣了用眼睛去辨別世界、習(xí)慣了用眼睛來(lái)體驗(yàn)生活,那一片漆黑,真的讓我理解了“絕望”是怎樣的感覺(jué)……這篇并不是很優(yōu)秀的散文,丫頭希望送給全世界的盲人、殘疾人:

  失去了一些本能并不可怕,只要我們有夢(mèng),就有前方!

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇2

  小的時(shí)候,我看見(jiàn)大姐姐們?cè)谔褡逦,感覺(jué)十分好看。我特別羨慕那些大姐姐們能跳出那么好看的舞蹈。媽媽看我那么喜歡舞蹈,于是,便給我報(bào)了名。

  剛學(xué)的時(shí)候,我特別認(rèn)真。因?yàn)槲也桓荫R虎,如果不認(rèn)真老師學(xué)的動(dòng)作我都不會(huì)了。小時(shí)候覺(jué)得學(xué)舞蹈特別快樂(lè)、有趣。于是,我慢慢地學(xué)會(huì)了更多的舞蹈,許多基本功?墒锹X(jué)得我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越不容易學(xué)習(xí)。但是,只要我們不懈努力,就一定會(huì)學(xué)會(huì)。而且,這個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)了,就會(huì)感到特別高興,我想這也照應(yīng)了“先苦后甜”這個(gè)成語(yǔ)。我小時(shí)候就一直希望學(xué)好舞蹈,能跳出優(yōu)美的舞蹈,能像大姐姐那樣會(huì)練許多的基本功,F(xiàn)在我小時(shí)候的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在舞蹈班上了好幾年,現(xiàn)在我希望會(huì)跳更好的舞蹈。

  我希望我以后要努力學(xué)習(xí),跳出更好的舞蹈,實(shí)現(xiàn)我的舞蹈夢(mèng)。

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇3

  我生活在一個(gè)幸福的家庭里,爸爸、媽媽都十分疼愛(ài)我。平時(shí),家里有什么好吃好喝的,肯定少不了我的一份。在學(xué)習(xí)上,我遇到不懂的問(wèn)題,他們肯定會(huì)放下手上的活,坐下來(lái)耐心地向我解釋,直到我弄明白為止。我為有這樣的父母而感到驕傲、自豪。

  在日常生活中,爸爸、媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,給我印象最深的是,去年冬天我生病了,他們對(duì)我的悉心照顧。

  那天晚上,我突然被冷醒了,看看手表才是凌晨三點(diǎn)多,于是,我就多蓋了一張被子,便躺下睡了,可是我的額頭又燙又痛怎么也睡不著,于是,我把燈打開,走到鏡子前一照,發(fā)現(xiàn)滿臉通紅。我決定告訴媽媽,于是就輕手輕腳地走到媽媽的房間,推了推熟睡的媽媽,她醒來(lái)后,我連忙說(shuō):“媽媽,我覺(jué)得頭又痛又燙,難受極了!眿寢屃⒖堂嗣业念~頭,吃驚地說(shuō):“釗釗,你發(fā)燒了!”說(shuō)完,只見(jiàn)媽媽迅速而又焦急地跑到藥柜旁,拿出探熱針,放在我的腋下,同時(shí)又找來(lái)一條濕毛巾放在我的額頭上用來(lái)降溫。過(guò)了十分鐘,媽媽從我的腋下拿出探熱針一看,“哇,有40攝氏度!眿寢岓@叫起來(lái),叫聲驚醒了爸爸,媽媽把我的病情從頭到尾給爸爸說(shuō)了一遍,爸爸聽了,果斷地說(shuō):“不能耽誤了,高燒不同一般的感冒,得趕緊把他送往醫(yī)院。”說(shuō)完,爸爸穿好外衣,到樓下開來(lái)了摩托車,媽媽扶著我走到樓下,當(dāng)時(shí)已經(jīng)是深冬了,北風(fēng)呼呼地刮著,吹到臉上又冷又痛,我不停地打著哆嗦,媽媽見(jiàn)我這樣,連忙脫下自己的大衣披在我的身上,抱我上了車,很快來(lái)到醫(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷,醫(yī)生說(shuō):“小朋友,你得要打針、吃藥呀!卑职帧寢屢恢迸阒野训踽槾蛲,見(jiàn)我的高燒漸漸退下來(lái),緊皺的眉頭才舒展開。打完針后,天已經(jīng)大亮了,爸爸、媽媽把我送回家后,又忙著給我吃藥,又親手熬了一鍋粥讓我吃。經(jīng)過(guò)父母的悉心照顧,我的病好了,他們的臉上終于露出甜蜜的笑容。

  爸爸、媽媽,我要大聲地對(duì)你們說(shuō):“你們真是我的好父母,我有這樣的爸爸、媽媽,我真幸福!”

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇4

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名足球明星,在綠茵茵的賽場(chǎng)上踢進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的球。

  我這個(gè)夢(mèng)想,是受爸爸的影響。爸爸是個(gè)足球迷,每次電視上有足球賽,他總是像佛一樣端坐在電視機(jī)前的沙發(fā)上,手里攥緊著遙控器,兩眼瞪得像銅鈴,一眨不眨地盯著電視機(jī)。那時(shí),家里誰(shuí)說(shuō)要轉(zhuǎn)臺(tái),爸爸就跟誰(shuí)急眼。每次,爸爸喜愛(ài)的球員踢進(jìn)了一個(gè)球,爸爸就會(huì)連拍大腿,或者跳起來(lái)?yè)]著拳頭,大叫:“進(jìn)了,進(jìn)球了。耶!”那樣子,不亞于中了彩票大獎(jiǎng)。我就是在這個(gè)情況下,慢慢地喜歡跟著爸爸看球,然后喜愛(ài)上了踢足球。我渴望自己也能成為綠茵賽場(chǎng)的中國(guó)c羅。

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我從七歲開始參加足球培訓(xùn)班,至今已經(jīng)四年。每次,教練給我們講技術(shù)時(shí),我總是認(rèn)真聽講,然后反復(fù)揣摩,反復(fù)練習(xí)。記得有次,我發(fā)燒了,可那天剛好有足球課,媽媽叫我不要去練球了,我忙說(shuō)“這可不行,如果這也要請(qǐng)假,我怎么實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。”于是,吃了藥后,媽媽就送我去踢球。神奇的是,一到訓(xùn)練場(chǎng),我就精神十足,而且,出了一身大汗后,我很快就退燒了。因?yàn)榍趯W(xué)苦練,不久之后,我掌握了不少攻球、帶球、進(jìn)球的技巧。在昨天的訓(xùn)練賽中,我連進(jìn)兩球,為我們紅隊(duì)取得勝利立下汗馬功勞。教練說(shuō),因?yàn)橛形覀,以后,我們中?guó)的足球會(huì)像乒乓球一樣稱雄于世界的。

  早幾天晚上睡覺(jué),我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己穿著西班牙皇家馬德里的八號(hào)球衣,與我的球星偶像c。羅在西班牙足球甲級(jí)聯(lián)賽中對(duì)陣馬德里。開局五分鐘,馬德里隊(duì)員發(fā)球失誤,我跟上奮力一揚(yáng)右腳,遠(yuǎn)射,白色的足球急速畫了一條美麗的弧線后,重轟進(jìn)門。下半場(chǎng),我方守門員傳球給我,我巧妙地帶球突破,到了前場(chǎng),我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)內(nèi)切射門,耶!球又巧妙地鉆進(jìn)對(duì)方的球門,觸了網(wǎng)!補(bǔ)時(shí)賽時(shí),我前場(chǎng)跑位,c羅把球傳到中路,我縱身一躍,凌空掃射,真是錦上添花,又進(jìn)了一球。4比0,我上演了帽子戲法。球場(chǎng)四周的歡呼聲一陣接著一陣,球迷們瘋狂了!隊(duì)友們把我高高拋起!“我進(jìn)球了!”我忍不住大喊。突然,腿一蹬,我驚醒了,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。

  我堅(jiān)信,夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇5

  在我6歲那一年,就常?匆(jiàn)電視節(jié)目里,有音樂(lè)家彈著鋼琴,美妙的,動(dòng)聽的,婉轉(zhuǎn)的,他們的手指翻飛,在琴鍵上跳著美麗的舞蹈。音樂(lè)又是那么動(dòng)聽!我好喜歡啊。特別是有一首——《少女的祈禱》是那么優(yōu)美,非常迷人。我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想就是成為一名鋼琴家,下面就讓我來(lái)介紹我想成為鋼琴家的原因吧!

  剛開始學(xué)習(xí)彈,力氣非常小,就先買了一臺(tái)漂亮的電子琴。開始練彈琴的時(shí)候是很辛苦的,老師很慢的來(lái)教我練習(xí)手型,讓我背誦五線譜。老師辛苦的教我單手練習(xí),接下來(lái)才慢慢得教我雙手彈,在我艱難的練習(xí)下,終于學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的曲子——小船。

  在我的努力下,漸漸的長(zhǎng)大,手指也長(zhǎng)長(zhǎng)了,所以我變得越來(lái)越喜歡彈琴了,后來(lái)媽媽就給我買了一臺(tái)嶄新的鋼琴,我喜歡的不得了。心想:“我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)彈鋼琴,不管多么累,我也會(huì)堅(jiān)持練習(xí)的!

  老師認(rèn)真教,我認(rèn)真地學(xué)。每天晚上我只要一寫好作業(yè),就去練習(xí),后來(lái)我學(xué)的程度高了,自然曲子也長(zhǎng)了,有一次老師給我彈了一首動(dòng)聽的歌曲——《少女的祈禱》。這首歌可好聽了呢!我迫不及待地讓老師來(lái)教我彈,因?yàn)槲液芟矚g這首歌,所以我更加努力了。經(jīng)過(guò)我的努力,不到一個(gè)月我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了,能夠不用看譜子了,F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)自己看譜,還會(huì)自己彈譜了呢!我現(xiàn)在已經(jīng)有9級(jí)的水平了。

  我希望我以后要更加努力,一定要成為一位出色的鋼琴家!我今后會(huì)努力練習(xí)的,爭(zhēng)取為自己的目標(biāo)而前進(jìn),加油!

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇6

  我從小就有許多夢(mèng)想:鋼琴家、美術(shù)家、科學(xué)家… …可其中的許多夢(mèng)想都常常停留在腦海中而非付諸于行動(dòng)中。唯獨(dú)“做一名鋼琴家”這個(gè)夢(mèng)想才是我真正細(xì)細(xì)想過(guò)、真正去努力去做過(guò)的,現(xiàn)在也一樣。

  上幼兒園中班的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班,每個(gè)星期都到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。就這樣,許多個(gè)星期過(guò)去了,漸漸地,我能有模有樣地彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了,漸漸地,我也開始喜歡彈鋼琴了,而且彈得越來(lái)越好,并且饒有興致!一年之后,我報(bào)考了鋼琴二級(jí)考試,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí),我終于帶著緊張的心情、嘴里念念叨叨的走進(jìn)考場(chǎng),一邊考還一邊想:好好彈,好好彈,還有一秒就結(jié)束,就一秒,快呀!就這樣,20分鐘后我彈完了二級(jí)考試的所有考級(jí)曲,長(zhǎng)嘆一口氣,心神不定地走出考場(chǎng)。見(jiàn)到媽媽,心里的那塊大石頭才平平穩(wěn)穩(wěn)地放了下來(lái)。

  過(guò)了一個(gè)月,鋼琴老師打電話告訴了我一個(gè)好消息:我的二級(jí)考試得了“合格”。我高興極了,連忙拿起電話,把這個(gè)好消息告訴了外婆、外公和爸爸。這個(gè)好消息,也給了我自信,讓我更好地迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)!在我二年級(jí)時(shí),我報(bào)考了鋼琴五級(jí)考試,并比頭一回更加努力地練習(xí),再次在幾個(gè)月之后走進(jìn)考場(chǎng)——不過(guò),這次是坦然的。我順利地考完試,并取得了“良好”的好成績(jī)。正是這兩次考級(jí),給了我無(wú)窮的自信與信心,也讓我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想:“做一名鋼琴家”。

  我三年級(jí)時(shí),又再次報(bào)考了鋼琴七級(jí)考試,這次的考級(jí)考地非常艱難。雖然我已是“沙場(chǎng)老將”,但是樂(lè)曲的難度大大增加了,并且,最不幸的是我的練習(xí)時(shí)間——很短,只有兩個(gè)月。結(jié)果,每天就是做作業(yè)練鋼琴,又做作業(yè)練鋼琴,就這樣,我常常是打著瞌睡地努力堅(jiān)持著!兩個(gè)月后我走進(jìn)考場(chǎng),一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑,悠悠揚(yáng)揚(yáng)地,當(dāng)然還帶著一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地讓我的樂(lè)曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光,我長(zhǎng)吁了一口氣走出考場(chǎng),大有如釋重負(fù)之感!雖然這次考級(jí)和二級(jí)考試一樣也得了“合格”,過(guò)了關(guān),但是我認(rèn)為,一個(gè)是“二級(jí)”,一個(gè)是“七級(jí)”,含金量可不同奧!最重要的是它讓我感受到了一份耕耘,一份收獲,讓我感受到樂(lè)曲的無(wú)窮美妙!鋼琴,叮叮咚咚,鋼琴,樂(lè)器之王,彈奏鋼琴,就是我的夢(mèng)想!能夠常常彈奏它,讓那美妙的樂(lè)曲從我的指尖流淌,讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁,時(shí)而委婉,時(shí)而激昂,時(shí)而明快,時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂傷。

  結(jié)果,每天就是做作業(yè)練鋼琴,又做作業(yè)練鋼琴,就這樣,我常常是打著瞌睡地努力堅(jiān)持著!兩個(gè)月后我走進(jìn)考場(chǎng),一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑,悠悠揚(yáng)揚(yáng)地,當(dāng)然還帶著一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地讓我的樂(lè)曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光,我長(zhǎng)吁了一口氣走出考場(chǎng),大有如釋重負(fù)之感!雖然這次考級(jí)和二級(jí)考試一樣也得了“合格”,過(guò)了關(guān),但是我認(rèn)為,一個(gè)是“二級(jí)”,一個(gè)是“七級(jí)”,含金量可不同奧!最重要的是它讓我感受到了一份耕耘,一份收獲,讓我感受到樂(lè)曲的無(wú)窮美妙!鋼琴,叮叮咚咚,鋼琴,樂(lè)器之王,彈奏鋼琴,就是我的夢(mèng)想!能夠常常彈奏它,讓那美妙的樂(lè)曲從我的指尖流淌,讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁,時(shí)而委婉,時(shí)而激昂,時(shí)而明快,時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂傷。多美啊!我希望,我夢(mèng)想,我可以成為一名鋼琴家! 我的“ 鋼琴 ”之夢(mèng) 三牌樓小學(xué) 五(3)班 薛小松我從小就有許多夢(mèng)想:鋼琴家、美術(shù)家、科學(xué)家… …可其中的許多夢(mèng)想都常常停留在腦海中而非付諸于行動(dòng)中。唯獨(dú)“做一名鋼琴家”這個(gè)夢(mèng)想才是我真正細(xì)細(xì)想過(guò)、真正去努力去做過(guò)的,現(xiàn)在也一樣。上幼兒園中班的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班,每個(gè)星期都到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。就這樣,許多個(gè)星期過(guò)去了,漸漸地,我能有模有樣地彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了,漸漸地,我也開始喜歡彈鋼琴了,而且彈得越來(lái)越好,并且饒有興致!一年之后,我報(bào)考了鋼琴二級(jí)考試,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí),我終于帶著緊張的心情、嘴里念念叨叨的走進(jìn)考場(chǎng),一邊考還一邊想:好好彈,好好彈,還有一秒就結(jié)束,就一秒,快呀!就這樣,20分鐘后我彈完了二級(jí)考試的所有考級(jí)曲,長(zhǎng)嘆一口氣,心神不定地走出考場(chǎng)。見(jiàn)到媽媽,心里的那塊大石頭才平平穩(wěn)穩(wěn)地放了下來(lái)。過(guò)了一個(gè)月,鋼琴老師打電話告訴了我一個(gè)好消息:我的二級(jí)考試得了“合格”。我高興極了,連忙拿起電話,把這個(gè)好消息告訴了外婆、外公和爸爸。

  這個(gè)好消息,也給了我自信,讓我更好地迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)!在我二年級(jí)時(shí),我報(bào)考了鋼琴五級(jí)考試,并比頭一回更加努力地練習(xí),再次在幾個(gè)月之后走進(jìn)考場(chǎng)——不過(guò),這次是坦然的。我順利地考完試,并取得了“良好”的好成績(jī)。正是這兩次考級(jí),給了我無(wú)窮的自信與信心,也讓我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想:“做一名鋼琴家”。我三年級(jí)時(shí),又再次報(bào)考了鋼琴七級(jí)考試,這次的考級(jí)考地非常艱難。雖然我已是“沙場(chǎng)老將”,但是樂(lè)曲的難度大大增加了,并且,最不幸的是我的練習(xí)時(shí)間——很短,只有兩個(gè)月。結(jié)果,每天就是做作業(yè)練鋼琴,又做作業(yè)練鋼琴,就這樣,我常常是打著瞌睡地努力堅(jiān)持著!兩個(gè)月后我走進(jìn)考場(chǎng),一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑,悠悠揚(yáng)揚(yáng)地,當(dāng)然還帶著一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地讓我的樂(lè)曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光,我長(zhǎng)吁了一口氣走出考場(chǎng),大有如釋重負(fù)之感!雖然這次考級(jí)和二級(jí)考試一樣也得了“合格”,過(guò)了關(guān),但是我認(rèn)為,一個(gè)是“二級(jí)”,一個(gè)是“七級(jí)”,含金量可不同奧!最重要的是它讓我感受到了一份耕耘,一份收獲,讓我感受到樂(lè)曲的無(wú)窮美妙!

  鋼琴,叮叮咚咚,鋼琴,樂(lè)器之王,彈奏鋼琴,就是我的夢(mèng)想!能夠常常彈奏它,讓那美妙的樂(lè)曲從我的指尖流淌,讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁,時(shí)而委婉,時(shí)而激昂,時(shí)而明快,時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂傷。多美!我希望,我夢(mèng)想,我可以成為一名鋼琴家!

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇7

  你一看我長(zhǎng)得這么高,又這么愛(ài)玩籃球,就知道我的夢(mèng)想是去NBA、國(guó)家隊(duì)打籃球。

  如果我去了NBA,我就會(huì)像“小皇帝”詹姆斯一樣,在“戰(zhàn)場(chǎng)”上沖鋒陷陣,我還會(huì)像“蜂王”保羅一樣,在全明星賽上拯救自己的隊(duì)伍,成為隊(duì)伍的英雄,成為全明星的MVP,讓所有人為我鼓掌!。。

  如果我去了國(guó)家隊(duì),我會(huì)拼盡全部力量,讓我們的國(guó)家隊(duì)拿下冠軍,就算是輸,也要輸?shù)木,輸(shù)闷粒。!不要想中?guó)足球一樣,數(shù)的沒(méi)有信心,也是一塌糊涂!丟人!

  我如果去了國(guó)家隊(duì),要替“小巨人”姚明、替國(guó)家隊(duì)的所有隊(duì)員我成一個(gè)他們還沒(méi)完成,甚至不可能完成的任務(wù),那就是——打到美國(guó)“夢(mèng)之隊(duì)”和阿根廷男籃的任務(wù),但是我也會(huì)拼完我所有的能力,就算是我們會(huì)輸。

  如果我去了NBA,去了底特律活塞隊(duì),我會(huì)幫助阿倫·艾弗森完成他沒(méi)完成的任務(wù)——重振活塞,讓這個(gè)曾經(jīng)得過(guò)賽季總冠軍的隊(duì)伍,重新回到他們輝煌的過(guò)去,讓總冠軍的戒指戴在他們的手上,成為衛(wèi)冕冠軍。

  如果我去了NBA,我去了克利夫蘭騎士隊(duì),我會(huì)去找我最崇拜的“小皇帝”詹姆斯,向他請(qǐng)教他是如何將克利夫蘭騎士隊(duì)打進(jìn)東部前八、東部五甲、東部三甲!又是如何保持東部第一的!

  這就是我的夢(mèng)想!

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇8

  我從小就是一個(gè)生性頑皮的小女孩兒。那時(shí),我有一個(gè)小小的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)公主。我喜歡公主的威嚴(yán),喜歡公主漂亮的長(zhǎng)裙,喜歡公主長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)……

  八歲那年,我剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí),抱著一本本《公主睡前故事》沒(méi)完沒(méi)了的看。每夜都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己穿上了公主的裙子,戴上了公主的王冠。在不知不覺(jué)中我迎來(lái)了寒假,為了圓我的夢(mèng),我與小伙伴們來(lái)到了爸爸媽媽的新臥室,把我最漂亮的一條粉色蓬裙穿在身上,躺在柔軟的床上,吩咐“奴才”們?yōu)槲叶瞬璧顾Φ貌豢砷_交,還讓幾個(gè)“守衛(wèi)”去給我巡邏,幾個(gè)“管家”給我買餅干,讓其他人給我梳頭,我成了他們之間的孩子王,任何人都得聽我的。那時(shí)我真的就覺(jué)得自己是一個(gè)公主了。

  這樣折騰了一個(gè)小時(shí),小伙伴們?cè)僖膊宦犖业脑,為了再與他們玩一玩,我拿出了我最愛(ài)吃的巧克力。“魚兒”上鉤了,為了讓他們?cè)俅畏䦶挠谖遥抑荒艽蠛埃骸罢l(shuí)照顧公主貼切,就有巧克力吃!”“是!公主殿下!毙』锇閭兏吲d極了。我擺著公主架子要出去散步,要“奴才”們扶著我,外面的行人過(guò)來(lái)過(guò)去,都郎聲大笑,我紅著臉急忙往家里跑,卻沒(méi)有看見(jiàn)腳下的石頭,下一子跌在地上,我嚎啕大哭,小伙伴們急忙把握扶回屋,我對(duì)著鏡子看著摔傷的小鼻子,照了又照,生怕毀了公主像,F(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)的情景仍歷歷在目。

  雖經(jīng)歷了一番周折可年幼的我依不罷休,還要讓他們修建一個(gè)大花園,讓我在花園中間玩耍,冬天哪有什么花,小伙伴們買彩色的宣紙做,我高興地在中間跳來(lái)跳去,興奮得不得了。

  今回憶公主夢(mèng),不覺(jué)開懷大笑?呻m是兒時(shí)懵懂時(shí)的一種渴盼,現(xiàn)在看來(lái)沒(méi)有太大的意義。如果還能回到童年,我一定還當(dāng)“公主”。因?yàn)樗寖簳r(shí)的我,為之努力,帶給我滿滿的快樂(lè)!

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇9

  有的人想當(dāng)白衣天使,有的人想當(dāng)萬(wàn)人崇拜的歌星,有的人想當(dāng)科學(xué)家……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的教師!也許有點(diǎn)困難,但是只要努力奮斗就能成功。我為什么想當(dāng)一名教師呢?因?yàn)榭吹綕M頭白發(fā)的老師在大聲地講課,怕同學(xué)聽不見(jiàn)。老師為了什么呢?為了讓孩子長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí),長(zhǎng)大了為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力!

  我當(dāng)了老師,一定會(huì)教好我的學(xué)生,讓我的學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的人。所以,現(xiàn)在,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能夢(mèng)想成真。有人會(huì)說(shuō),想當(dāng)一名老師,太難了。對(duì),的確很難,但是我堅(jiān)信只要努力一定就能成功。沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是沒(méi)有靠山,隨時(shí)可能倒下。如果你的夢(mèng)想不能成功,也許它不適合你,你可以找別的試試!如果我的夢(mèng)想不能成功,至少還可以回憶,我決不后悔。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,也許會(huì)遇到不少挫折,但是要堅(jiān)持下去!在哪里摔倒就要在哪里爬起來(lái)!堅(jiān)持到最后!

  為了讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),我們要努力奮斗。堅(jiān)持!因?yàn)閳?jiān)持就是勝利!

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