精選二年級秋景作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的二年級秋景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級秋景作文 篇1
秋娃娃姍姍而來，帶來了秋天的涼爽。
太陽姑娘似乎漲紅了臉，露出了半個笑臉。云娃娃在空中翩翩起舞。一排又一排大雁排成“人”字形，向溫暖的南方飛去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連綿起伏的小山上開滿了五彩繽紛的野花，有紅的、黃的、白的、紫的……果園里，調(diào)皮的果娃娃壓得果樹媽媽彎下了腰�？�！梨娃娃坐在枝頭，幾個歡聚在一起，正七嘴八舌地討論“誰長得最漂亮？”“誰的臉上長了小豆豆？”等話題呢！蘋果娃娃沉甸甸地站在樹枝上，好像在唱卡拉ok呢！石榴樹上掛著大石榴，一個個石榴咧開了嘴，笑了。稻田穿上了一件金色的風(fēng)衣，秋風(fēng)吹過，稻田翻起了金色的浪花，麥子特別懂禮貌，向秋姑娘彎腰鞠躬，表示感謝。
瞧！銀杏樹的葉子像一把把小扇子，飛啊飛啊，送來了白果的苦味。草坪上，長滿了茂盛的小草，那兒還有“小扇子”呢！秋菊開了，爭奇斗艷，紅的似火、白的似雪、黃的似金……千姿百態(tài)，五顏六色，可漂亮啦！那只小兔子正在賞菊呢！看！它多入神��！
我愛秋天！它是一個美麗的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)，它的神奇深深地吸引了我。
秋天，我心中最神圣的季節(jié)……
二年級秋景作文 篇2
星期五的早晨，我和媽媽去紫金山玩，剛剛上山，就讓我感覺到一股秋天的氣息。
在一條小路上，兩側(cè)種著一排排竹子，他們的'形態(tài)各不相同。有的站立的筆直筆直的，像一位英勇的站士；有的十分害羞，向我們低頭彎腰，還有的特別調(diào)皮，它們交叉在一起，成了一個“X”型。遠(yuǎn)看，竹子們在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下，揮動著樹葉，翩翩起舞。
我爬上了一個小山坡，一陣香氣把我引到了桂花樹前。這些桂花有的深黃，也有淺黃，秋風(fēng)一吹，桂花追逐著風(fēng)飄落在地上，就像撒落在大地上的小金子。
我又來到了一棵高大的楓樹邊，這些葉子像一只只火紅的手，它們被秋風(fēng)吹得直像我們拍手叫好，似乎在歡迎我們的到來。
秋天，有姿態(tài)不同的竹子，有金燦燦的桂花，還有火紅的楓葉，秋天是多么豐富多彩啊！
二年級秋景作文 篇3
一年有四個季節(jié)，春天萬物復(fù)蘇，夏天荷花盛開，秋天瓜果飄香，冬天梅花開放。然而，在四個季節(jié)中，我最喜歡美麗的秋天。
秋天是一位畫家，他帶上一盒顏料上路了。它來到山上，綠色的楓樹正向它招手。它馬上來到楓樹旁，掏出紅色給楓樹染上。
秋天還是一位美食家。你看，它來到又小又澀的青橘子旁，橘子立刻變得又大又甜了。
秋天是一名園丁。美麗的菊花仙子和亭亭玉立的桂花都是它精心栽培的呢！
�。∥覑矍锾�，我愛這風(fēng)景如畫的秋天！
二年級秋景作文 篇4
美麗的秋姑娘來了，跟秋姑娘交好的我——菊花。陪著秋姑娘和正在冒汗的夏叔叔，進(jìn)行交換儀式�，F(xiàn)在，美麗的東方，由秋姑娘掌管。
在這秋高氣爽的季節(jié)，秋姑娘把我和我的家人安排在各個公園、花園工作，讓東方的人們觀賞。
一天，一個小孩子到公園去玩，看到了我們菊花家族。就很快的跑過來，摸著我臉上的露珠。“這家伙真討厭�！蔽矣萌藗兟牪欢致牪灰姷幕ㄕZ回答。
我甩掉臉上的露珠�？蛇@家伙又想把我摘下來。我大喊“救命”。可朋友都在午睡，怎么吵也吵不醒。最后，我被他那又黑又悶的袋子，收入囊中了。
這孩子把我?guī)Щ亓思�，他并沒有我想的那么壞。他把我放在花盆里，一有時間就來照料我。漸漸地我知道他叫小東，他也懂了又輕又柔的花語。
光陰似箭，秋天就快走去。我跟小東說：“聽樹葉哥哥說，大地就像一條棉被，就把我放在大地上吧！”小東有點難過，對著我說：“明年你還來嗎？”
我答應(yīng)了小東，明年秋天，我還會來這美麗的東方。
【精選二年級秋景作文四篇】相關(guān)文章：
3.二年級秋景作文
8.秋景