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初二時(shí)光作文

時(shí)間:2021-10-29 16:18:23 初二

【推薦】初二時(shí)光作文匯編八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的初二時(shí)光作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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初二時(shí)光作文 篇1

  為什么人總覺(jué)得玩的時(shí)間比學(xué)習(xí)的時(shí)間短?為什么人總覺(jué)得周末的時(shí)間比平常的時(shí)間過(guò)得快?為什么有的人覺(jué)得生會(huì)是如此的美妙?之所以有這一切的一切都是因?yàn)闀r(shí)光的巨輪總是在捉弄眾人,而人們卻沒(méi)有任何的辦法去改變它,只好聽(tīng)從他的擺布。

  還記得在我三四歲的時(shí)候,像個(gè)小跟屁蟲(chóng),從早到晚,沒(méi)有一刻離開(kāi)我的哥哥,甚至連去廁所我也要跟著,生怕他趁此機(jī)會(huì)逃掉,所以我就在不知不覺(jué)中成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線,只要哥哥在前,就一定有個(gè)小不點(diǎn)兒跟在后面。

  哥哥有時(shí)帶著我遍野滿山的去找樹(shù)葉,找的自己滿意的之后就把葉子搓掉,留下梗,然后用梗相互勒,直到把對(duì)方的勒斷為止,這種看似無(wú)聊的游戲,我們卻不知玩了多少個(gè)春夏,除此之外哥哥還領(lǐng)著我打游戲,我們每次都玩雙人游戲,因?yàn)槲覀冋l(shuí)都不想讓對(duì)方感到孤單,哪里有笑聲哪里就有我們哥倆。

  每當(dāng)哥哥上學(xué)時(shí),我總眼中閃著淚花,望著哥哥遠(yuǎn)去的身影,便哇哇大哭起來(lái),直到哥哥完全消失在地平線上,我才停止了哭泣。每當(dāng)哥哥放學(xué)快到家時(shí),我就坐在門(mén)口的石頭上,望著這條他離去的路,哥哥剛回來(lái),我就以第一時(shí)間第一速度撲在了哥哥身上,拿下那對(duì)于我重如千斤的大書(shū)包,晃晃悠悠的往家走,惹得大家一陣哄笑。

  我上了小學(xué),哥哥也上了高中,但還有件事沒(méi)有意思一毫的改變,那就是我對(duì)哥哥愛(ài),只要一有時(shí)間就去看哥哥,現(xiàn)在哥哥快到部隊(duì)工作,我也幾乎看不見(jiàn)哥哥,真的好想他,如果讓我再次許下一個(gè)愿望,我一定讓時(shí)間回到過(guò)去。珍惜吧,那轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光。

初二時(shí)光作文 篇2

  在這個(gè)青春期時(shí),身邊難免有兩個(gè)騷年。我們每天一起吃飯,一起上廁所,一起聽(tīng)課。其中一個(gè)脾氣很倔,但是大大的荷葉頭卻把她顯得格外的可愛(ài)。另外一位絕對(duì)是條“漢子”,不論是說(shuō)話還是做事,看不出來(lái)她是個(gè)女的?杀M管我們之間有很多的不同,但我們?nèi)齻(gè)還是走到了一起。

  我和小荷葉因?yàn)閑xo而相識(shí),但并不代表我們之間的友情由exo牽連在一起,而是因?yàn)槲覀兊挠亚槲覀儾乓黄鹬С炙麄儭K袝r(shí)愛(ài)的癡迷,雖然我能夠理解他,卻仍有疑惑,我不會(huì)責(zé)怪他,只會(huì)心疼他為了買(mǎi)海報(bào)貼人而餓著肚子,但是他還有我們啊,這應(yīng)該是他值得慶幸的。

  而我和女漢子是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí),那時(shí)我們都上五年級(jí),每天一起檢查,但是他總是少不了抱怨,我經(jīng)常勸他,可是一點(diǎn)幫助都沒(méi)有,我感覺(jué)她像一塊頑石?蓻](méi)想到exo卻把它融化了,呵呵,F(xiàn)在我們?cè)谝粋(gè)班,她還是老樣子,自己有談到exo他才會(huì)漸漸溫柔。

  感謝exo讓我與他們兩個(gè)相識(shí),我們互相力挺,互相幫助,為彼此出頭……雖然我們?nèi)齻(gè)在一起才一年,但是這一年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以證明我們對(duì)彼此的心,和對(duì)彼此的依賴。我更加相信,這份依賴足以支撐我們的友情,足以讓他保持不朽。

  我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò),要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴在一起,我希望這不是隨口一說(shuō),我們真的要做最好的閨蜜!Weareone!

初二時(shí)光作文 篇3

  “請(qǐng)把你的歌,帶回我的家,請(qǐng)把你的微笑留下!蔽乙某伞罢(qǐng)把我的幸福帶回我的家,請(qǐng)把你的幸福留下!苯酉聛(lái)就讓我來(lái)告訴你我的幸福時(shí)光吧!

  我相信父母的鼓勵(lì)和贊賞,老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)們的支持和關(guān)心。往往是大多數(shù)同學(xué)想得到幸福。而我卻恰恰相反,我認(rèn)為幸福是——父母的批評(píng)。

  記得有一次,因?yàn)閶寢尦沉宋規(guī)拙湮揖碗x家出走,可小孩子,跑不了多遠(yuǎn),只會(huì)東躲西藏。也不知道父母有多擔(dān)心,到了黃昏時(shí)分才號(hào)淘大哭,被父親聞聲趕來(lái)。一見(jiàn)我就拿樹(shù)枝打我,我哭的更厲害了。父親收了手,抱著我回了家。我在閉眼之眠的一瞬間,一滴淚水正好打在我的眼角上。

  因?yàn)槭嵌旆植磺灏滋爝是黑夜,我起來(lái)時(shí)一看表9點(diǎn)了,看媽媽還在不緊不慢的洗碗,我連忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽,你快一點(diǎn),我要遲到了,真煩人。”我又說(shuō)錯(cuò)話了,可媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,對(duì)我說(shuō):“乖孩子,現(xiàn)在是晚上9點(diǎn),下次可不要出走了好嗎?”面對(duì)這樣這么溫柔的話語(yǔ),我不說(shuō)你們也能猜出來(lái),我會(huì)說(shuō):“好!”

  就這樣母親又放下手中的話,摟著我,直到我入睡為止。

  在小學(xué)時(shí)我因?yàn)樨澩妫?jīng)常下午七、八點(diǎn)回家,被媽媽發(fā)現(xiàn)后,總會(huì)吵我,說(shuō)我。但是每次吵完,說(shuō)完后,你都會(huì)給我買(mǎi)吃的,但我還是不知道為什么。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)大孩子了,我已經(jīng)知道你們打我是因?yàn)槟銈儛?ài)我。俗話說(shuō)打是親,罵是愛(ài)。我知道你們打我是在乎我,我知道你們罵我也是在乎我。沒(méi)有一個(gè)父母不打孩子。其實(shí)父母在打罵的同時(shí)內(nèi)心中正在流淚。

  把我的幸福告訴你,我的幸福時(shí)刻是在父母的打罵聲中度過(guò)的。幸福就是一張畫(huà)紙,自己努力去涂上美麗的圖案吧!

初二時(shí)光作文 篇4

  “現(xiàn)在快,快到將生活擾得七零八落。”

  不知是哪位哲人的話語(yǔ),讓我感同身受。每日,我的作息都是十點(diǎn)鐘熄燈,六點(diǎn)鐘起床,在學(xué)校與家之間穿梭。還來(lái)不及與家人說(shuō)一聲早安,來(lái)不及與同學(xué)道一聲再見(jiàn),便已開(kāi)始了新一輪的奔波。

  在哈欠連天的數(shù)學(xué)課上,趁老師在黑板上記題目的幾秒鐘空閑,我一抬頭,偶然看見(jiàn)了窗外綠油油的小山丘,幾只白鷺優(yōu)美地在空中流連翻轉(zhuǎn),一朵朵造型各異的云滑過(guò)天空……我一個(gè)激靈,頓時(shí)褪去了幾分睡意。

  “走,去陽(yáng)臺(tái)!”

  終于下了課,帶著滿腦子生硬的函數(shù)圖像,正想發(fā)個(gè)呆緩一緩,就被好友拉去看她的種植在植物角的小花。小小的,粉粉的,在旁邊同樣小巧的綠葉襯托下,顯得十分可愛(ài)。我便不再想桌上的作業(yè),而是放慢腳步,看著窗臺(tái)上一盆盆的花花草草,驚異于這平時(shí)察覺(jué)不到的美了。一個(gè)早上縈繞不去的睡意,此刻被眼前的清新完全驅(qū)散了。

  “走,上圖書(shū)館!有新書(shū)。”

  中午,我早早地吃完了飯,便與好友急匆匆地跑到圖書(shū)館去找要看的那本書(shū)。跑到第三個(gè)書(shū)架,心想:應(yīng)該是這里吧。我踮起腳,走馬觀花地從最上一排找起,第一排、第二排……到了最后一排,還是沒(méi)有,心中不禁升起一陣失望。我慢慢地沿著書(shū)架往外走,忽然看到了這本夢(mèng)寐以求的書(shū)。我如獲至寶地將它抽出來(lái),翻開(kāi),便沉浸在故事的跌宕起伏中了。時(shí)間仿佛被拉長(zhǎng)了,一個(gè)中午,就像故事中的十幾年一般漫長(zhǎng)。

  “走,來(lái)我的秘密花園!”

  好友特別喜愛(ài)花花草草和各種小動(dòng)物,在沒(méi)有英語(yǔ)過(guò)關(guān)的中午,她總會(huì)拉上我去她的各個(gè)秘密基地,看看新生的幾團(tuán)小蘑菇,一個(gè)不知何時(shí)出現(xiàn)的鳥(niǎo)窩……

  我很佩服她的細(xì)心,竟能發(fā)現(xiàn)偌大校園中的幾抹新奇。

  今日與她一同散步,我正一如往常嫌她走得太慢,卻在不經(jīng)意的一回頭間,瞥見(jiàn)了枝頭滿樹(shù)丹桂。深深淺淺的金黃在樹(shù)上交錯(cuò)堆疊,忽濃忽淡的清香隨風(fēng)而來(lái)。秋天到了呀!我竟始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一樹(shù)的熱鬧,想起她常抱怨我太粗心,此時(shí)也覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)。才終于知道在自己低頭趕路的幾秒鐘里,她發(fā)現(xiàn)了多少細(xì)微的美麗。

  數(shù)學(xué)課上不經(jīng)意的一瞥,下課時(shí)在花草中流連的放松,圖書(shū)館愜意的閱讀,漫步校園時(shí)的意外發(fā)現(xiàn)……也許是快節(jié)奏生活中的幾次奢侈的慢時(shí)光吧。

  而慢下來(lái)的時(shí)光,能讓我們發(fā)現(xiàn)更多美好。

  人生也是這樣,我們不必因一味地低頭趕路而漠視沿途的花花草草,不必為了目標(biāo)而不顧一切地向前奔跑。也許我們?cè)摲怕_步,在這慢下來(lái)的時(shí)光里追尋一些微不足道的美麗。畢竟最重要的不是那個(gè)或喜或悲的結(jié)果,而是揮汗拼搏的過(guò)程,以及在這過(guò)程中悟到的美麗與人生哲理。

初二時(shí)光作文 篇5

  時(shí)光太長(zhǎng),我太小,所以不敢去想像那還未央的未來(lái)。

  那天周五,帶著疲憊的身心坐上媽媽的車,回鄉(xiāng)下。因?yàn)楦忻半y受而一直不說(shuō)話,反扣著厚厚的棉衣帽將自己的臉包在黑暗的懷抱中。

  一路上,在想亂七八糟的事,黑黑的腦海中突然浮現(xiàn)出一條小路。不大,但是異常的熟悉,因?yàn)檫@是我家附近的一條小路,兩旁開(kāi)滿了油菜花,仿佛向我張開(kāi)了懷抱,歡迎我回家。而媽媽的車,正在緩緩前進(jìn)。

  一股莫名的沖動(dòng)突然出現(xiàn),我一掀帽子,眼前的景象便是我剛才看到的那一番模樣。兩道的油菜花,不新的水泥路,還有媽媽的車,甚至連角度都是那么相似。

  不知道為什么會(huì)這樣,那一瞬間,只是突然感慨,原來(lái)我那么熟悉我的家鄉(xiāng);原來(lái)我那么熱愛(ài)我的家。卻突然又傷感,原來(lái)我那么留戀我的家鄉(xiāng),什么時(shí)候我才可以長(zhǎng)大。

  任冷風(fēng)吹著臉頰,思緒飄著。

  第二天,因?yàn)樯眢w難受,爸爸帶我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。鎮(zhèn)上人很多,爸爸只能一直按著鳴笛。有些人雖然聽(tīng)到了聲音,但是還是會(huì)走在路中央,但是爸爸好像習(xí)慣了這樣的環(huán)境,不溫不惱。回來(lái)的時(shí)候,熙熙攘攘還有很多人,看到好多老人,走在一起,拉著家常,穿著標(biāo)志性的藍(lán)色農(nóng)服。突然想起爸爸跟我說(shuō)過(guò)的一句話,“有些人,一輩子都會(huì)呆在這,但是你要努力,將來(lái)過(guò)好日子,不要在鄉(xiāng)下窩著!

  突然又很感慨,我的未來(lái)到底是怎么樣的?將來(lái)的將來(lái),我的落足點(diǎn)到底是在哪的?

  我還小,15歲;但是又不小,再過(guò)一年我就要面臨人生的第一次考驗(yàn)——中考,或許是時(shí)候該為自己的未來(lái)著想。

  但是我該想什么?未來(lái)的社會(huì)誰(shuí)都不知道是怎么樣的,或許現(xiàn)在規(guī)劃的好好的,將來(lái)又是另一番景色。但是如果現(xiàn)在沒(méi)有點(diǎn)打算,將來(lái)又怎樣的?

  我有過(guò)很多不切實(shí)際的夢(mèng)想,將來(lái)當(dāng)個(gè)作家,宅在家里寫(xiě)自己的小說(shuō),過(guò)自己的人生,和外邊的人們隔開(kāi)一個(gè)世界。但是或許每天爸爸對(duì)我的訓(xùn)責(zé),讓我回到了現(xiàn)實(shí),當(dāng)作家的夢(mèng)想,或許太過(guò)遙遠(yuǎn)了,將來(lái)這個(gè)家庭,需要我來(lái)肩扛重?fù)?dān)。

  15歲的年華啊,你給了我太多感嘆,我的小時(shí)光,將來(lái),你是怎樣的呢?

初二時(shí)光作文 篇6

  相遇,分別,一切的`一切平凡而又簡(jiǎn)單,可為何,卻又那般清晰的記憶?

  歲月的長(zhǎng)河里。

  題記

  翻開(kāi)書(shū),一張照片滑落,彎腰拾起,正要夾回書(shū)里,卻在觸及那一抹笑容之時(shí),停住了一切動(dòng)作。

  落日的余暉照在那笑容之上,泛著金黃,猶如那一日,站在夕陽(yáng)之下,笑靨如花。記得那日你競(jìng)選班長(zhǎng)吧,覺(jué)得我勝不過(guò)你但結(jié)局是25:15贏了看著你將頭深深地埋在臂彎之中,過(guò)了一會(huì)兒,又抬起頭來(lái),皺起眉頭,既而又放松,似乎是想著什么。放學(xué)的時(shí)候,并排走著,卻處于一片沉默,剛想張口說(shuō)話,就被你搶先一步,望著我眼中帶著一絲認(rèn)真,一絲釋然,緩緩地說(shuō)道:不用也不必說(shuō)道歉,有時(shí)候,失敗也是一種收獲,也是一種必備品。沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)替你去鋪好你未來(lái)的路,所以失敗是無(wú)論想不想面對(duì)最終都要去面對(duì)的恩,爸是這么說(shuō)的停下腳步,終還是要?jiǎng)龠^(guò)我從心智到看待事情的方法,都要比我幼稚的抬起頭,想說(shuō)些什么,卻見(jiàn)你先我?guī)撞剑檬种钢鞣铰淙,說(shuō):看,太陽(yáng)要下山了明天又是嶄新的一天,想,會(huì)將失敗留給我悲傷迅速忘掉,然后牢牢地記住失敗所饋贈(zèng)給我教訓(xùn)!說(shuō)完,還哈哈大笑,落日所散發(fā)出的光,映在臉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像為你鍍上了一層金。想起往事,不由搖頭笑了有些無(wú)奈,有些感嘆,有些懷念。

  要是放在以前,從不曾想過(guò),這個(gè)一直以來(lái)都是笑靨如花的人也會(huì)哭,那是小學(xué)畢業(yè)那一天了吧,抓著我衣服,哽咽著說(shuō):告訴你可不許忘了以后也要常聯(lián)系,有空還要來(lái)找我玩!語(yǔ)氣中帶著一絲霸道,卻又讓我倍感親切。踮起腳摸摸你頭,撫慰到別哭了只是不同的中學(xué)而已,又不是生離死別,這么激動(dòng)干什么!笑一笑,這才像是風(fēng)格。這么說(shuō)著,卻也在不經(jīng)意間紅了眼眶。止住哭,憋出一個(gè)笑,從書(shū)包里拿出一張照片給我接過(guò)照片,小心翼翼地放進(jìn)書(shū)里,嘴上卻說(shuō):又送我照片,家你照片差不多可以出冊(cè)子了噗嗤”一笑,既而又認(rèn)真地說(shuō):可給我收好了不只如此,還要記住我一起走過(guò)的日子。說(shuō)到這,頓了頓,然后,邊跑邊說(shuō):一定要記。≌l(shuí)都沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn),或許我都深知,初中,緊張的學(xué)習(xí),繁重的作業(yè),都會(huì)讓我時(shí)間驟然減少,所以,再見(jiàn)一面,難之又難。低下頭,看著照片上你笑靨如花,卻猛然間發(fā)現(xiàn),照片上,滴滴淚痕,還是早已分不清了從那以后有,就沒(méi)見(jiàn)面吧,說(shuō)好的常聯(lián)系,說(shuō)好的要見(jiàn)面,終還是沒(méi)有兌現(xiàn)。卻在感謝,感謝你陪我一起走過(guò)的日子。曾在同一間屋檐下躲雨,曾在一個(gè)班級(jí)里奮斗,曾在一個(gè)學(xué)校里競(jìng)爭(zhēng)。不想流淚亦不想說(shuō)再見(jiàn),只是時(shí)間到過(guò)匆忙,未曾問(wèn)過(guò)我意見(jiàn),就帶走了曾經(jīng)的年少時(shí)光。等我猛然間發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,一切,早已流逝;終是慢了一步,連這最后說(shuō)再見(jiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有抓住。

  感謝,感謝與你一起走過(guò)的日子。感謝你曾在筋疲力盡之時(shí),向我伸出一只手;感謝你曾在萬(wàn)念俱灰之時(shí),為我?guī)M氖锕;感謝你曾經(jīng)在迷茫在十字路口之時(shí),告訴我正確的方向。

  懷念,懷念與你一起走過(guò)的日子。懷念你曾在一個(gè)秋天一起哭,一起笑;懷念你曾在一座書(shū)店一起游戲,一起讀書(shū);懷念你曾在一個(gè)教室,一起奮斗,一起競(jìng)爭(zhēng)。

  銘記,銘記與你一起走過(guò)的日子,銘記那份屬于你快樂(lè),銘記那些屬于你話語(yǔ);銘記那條你回家的道路。

  只是究竟要到何時(shí),才干再次一起走過(guò)?之間在一起走過(guò)的日子,承載了太多,或苦或甜,或艱辛或幸福,或你微笑,或我眼淚,總之,無(wú)論什么,都想銘記。因?yàn),那是陪我走過(guò)的日子。時(shí)光匆匆?guī)ё吡酥g的五年時(shí)間,留不住,留不住那匆忙的時(shí)間的腳步,亦留不住曾經(jīng)年少時(shí)的輕狂,所以只有將那份記憶永遠(yuǎn)的留在心底,留在那個(gè)只屬于你角落,那個(gè)只屬于你地方。謝謝你朋友,謝謝與你一起走過(guò)的日子,謝謝你陪我度過(guò)那短暫而又天真爛漫,難忘而又年少輕狂的童年,真的謝謝。

  與你一起走過(guò)的日子在記憶的深處,緩緩地翻過(guò)那張淚水弄濕的照片,面前,一片楓葉和四個(gè)字:一路順風(fēng)”對(duì),一路順風(fēng)…

初二時(shí)光作文 篇7

  時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)返,人生中有很多美好而短暫的時(shí)光,隨著時(shí)間的流逝,那些事情也漸漸淡忘,但是,有一些最愛(ài)的時(shí)光,是無(wú)論如何在我們的心里腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去,在這些時(shí)光中不論是和家人旅游、深刻的回憶,或是和朋友間一起度過(guò)的日子,這些都是深深烙印在我們心中的最愛(ài)的一段美好時(shí)光。

  在我腦海記憶的開(kāi)始,我所認(rèn)為令我感到最美好的是小學(xué)的時(shí)光。在小學(xué)的時(shí)光里,我們并沒(méi)有讀書(shū)的壓力,沒(méi)有每年都需要的求學(xué)率,身心也沒(méi)有如此疲憊。整天也沒(méi)有同學(xué)們的爭(zhēng)斗打鬧,更沒(méi)有許多瑣碎之事,有的也許就只是同學(xué)們之間在真摯的友誼,最想要守護(hù)的一段最真摯的感情。這段時(shí)光中,我們不論是遇到好事或壞事,彼此間都會(huì)互相傾聽(tīng)、分享。在學(xué)習(xí)生活如果遇到問(wèn)題時(shí),我們也會(huì)互相扶持,度過(guò)最困難的時(shí)光,我們這群同學(xué)都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷,這些事情,在我的心中依然是歷歷在目。

  在我腦海記憶的深處,我想這一段時(shí)光是比小學(xué)更快樂(lè)的時(shí)光也是唯一最最的時(shí)光——童年。

  在童年的日子里,并沒(méi)有任何的壓力,而是非常平淡的。這段往事中,整都有爸媽的陪伴,做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵,也不會(huì)像初中生活般,成天過(guò)著緊張的時(shí)光,深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流,我希望能夠回到小學(xué)的時(shí)光與快樂(lè)的童年,如果再經(jīng)歷一次,我會(huì)將這段充滿歡樂(lè)的時(shí)光注入到我的心坎里。

  無(wú)論如何,最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活,我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光,我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的,并努力過(guò)著充實(shí)的生活,同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光,那段充滿愛(ài)的日子。

初二時(shí)光作文 篇8

  今天提起筆忘記了日期,習(xí)慣性地寫(xiě)下了2月30日,卻沒(méi)有在日歷上找到這樣一個(gè)日期,這才反應(yīng)過(guò)來(lái),2月沒(méi)有30號(hào),今天已經(jīng)是3月1日了。

  2月29日,四年一遇,我于匆匆時(shí)光里得到你,卻又在茫茫的時(shí)海里失去了你。時(shí)光與我擦肩而過(guò),誰(shuí)也沒(méi)有回頭,沒(méi)有留戀,沒(méi)有不舍。這是所有人都已經(jīng)預(yù)料到的結(jié)果,誰(shuí)也沒(méi)有意外,沒(méi)有驚慌。

  小學(xué)畢業(yè)那天,沒(méi)有想象中的失聲痛哭,所有人都只是靜默著,任憑相機(jī)將我們的六年時(shí)光塞進(jìn)小小的相框,即使在那一刻,也只是與時(shí)光對(duì)望了一眼,然后驚奇地發(fā)現(xiàn),時(shí)光老人的眼里浸透著滄桑,仿佛一眼便能看穿一切。

  只是停頓了一秒,不,一秒都不到。只是對(duì)視了一眼,時(shí)光老人便收回了目光,向前踏出一步,毫不猶豫地再次與我擦肩而過(guò)。我也收回目光,向前邁出了一大步,毫不猶豫地,堅(jiān)定地,不再留戀。因?yàn)槲抑,前方還有很多的時(shí)光,等著我去經(jīng)歷,去領(lǐng)悟。

  初中生活的第一天,開(kāi)始軍訓(xùn),誰(shuí)也沒(méi)有習(xí)慣,都是匆匆到場(chǎng),匆匆離開(kāi),軍訓(xùn)的教官姓張,他人很好,很溫柔但偶爾也會(huì)有點(diǎn)嚴(yán)厲。時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著,當(dāng)我們終于適應(yīng)了軍訓(xùn)的生活時(shí),卻已經(jīng)不用軍訓(xùn)了,張教官也已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校。那一刻,我又停住了腳步,凝視著時(shí)光老人,然后我問(wèn)道:為什么?

  我想時(shí)光老人應(yīng)該是聽(tīng)懂了的,一片葉子悄然飄落,我下意識(shí)地接住了它;剡^(guò)神來(lái),時(shí)光老人已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我的耳邊只剩下一聲嘆息:你會(huì)知道的

  你會(huì)知道的我默默地,低低地念著這句話:我會(huì)知道的我用右手捏著葉柄,左手描摹著葉子的輪廓。這是一片楓葉,紅色的楓葉,火紅的楓葉,葉片上依稀可的脈絡(luò),像歷經(jīng)了世間滄桑的老人臉上的皺紋。我不知不覺(jué)深入其中,我好像知道了時(shí)光老人想要表達(dá)什么了。人與人終有一別,就像這葉子和那棵樹(shù)一樣,樹(shù)窮盡一生的力量,孕育出無(wú)數(shù)的嫩葉,嫩葉慢慢變大,待秋實(shí)果茂之時(shí),也就到了它們分別的時(shí)候,哪怕再依依不舍,樹(shù)葉也終將成為落葉!這只是短暫的分離,當(dāng)葉子融入泥土,它們應(yīng)該也算是再次相聚了吧。大樹(shù)吸收了由葉子化成的養(yǎng)分,它們又再次融為一體,孕育新的嫩葉。它在重生,不斷地輪回著葉子顯然坦然地接受了這一切,它不戀過(guò)往也不負(fù)當(dāng)下。人亦當(dāng)如此,不是嗎?

  我向前走去,腳步又堅(jiān)定了幾分,手中的葉子滑落,依靠在那棵大樹(shù)的根上當(dāng)時(shí)光老人再次路過(guò),我輕輕地說(shuō):謝謝。他只是莞爾一笑,不作任何停頓便離去。

  盡管這個(gè)世界離別不斷,我依然覺(jué)得這個(gè)世界很美好。我們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)間相遇,離別,再相遇,這也是流年的安排,亦是一場(chǎng)驚喜的盛宴!

  煙花雖炫,不過(guò)轉(zhuǎn)瞬即逝。人生雖美,不過(guò)彈指一揮間。世事無(wú)常,你永遠(yuǎn)不知道下一秒,你會(huì)遇上誰(shuí)?你又去了哪兒?唯有活在當(dāng)下,人生才不會(huì)充滿遺憾。

  別因過(guò)去憂傷滿懷,別因未來(lái)惴惴不安。用一雙愛(ài)笑的眼睛,去欣賞沿途中的每一道風(fēng)景。

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