【必備】秋天四年級(jí)的作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的秋天四年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
走在秋天，秋天的秣陵路小學(xué)更美麗了。走進(jìn)校園，校園里吹出一陣陣涼爽的秋風(fēng)，秋風(fēng)吹到那高大的梧桐樹上，梧桐樹發(fā)出“唦唦”的聲響好像在說：“孩子們，歡迎觀臨秣陵路小學(xué)。”
走進(jìn)我們的校園不僅可以看見梧桐樹和樹上那可愛的小昆蟲，還可以看見那仿佛窗簾一般的爬山虎，那樣的爬山虎你可沒見過吧！瞧！那一串串爬山虎被秋風(fēng)梳理得井井有條，一眼望去，還能看見像火一樣的葉子，如果你運(yùn)氣好的話，還可以看見青色的小果實(shí)，圓圓的漂亮極了！
到了后花園，你還可以見到那一根根翠綠色的竹子，在竹子旁邊還有一束束·一支支粉紅色的月季花，它們競(jìng)相開放·爭(zhēng)奇斗艷·互相比美，好像在說：”我最美，我最美。月季花雖然那么嬌艷，那么美麗！可月季花在花園里只能排第二，排第一的是那挺拔的白楊樹，白楊樹高高大大，筆直筆直的像一個(gè)個(gè)正在站崗的士兵，在保衛(wèi)我們可愛的校園。
秣陵路小學(xué)的'校園可真美��！啊！
秋天四年級(jí)的作文 篇2
在我們學(xué)校旁邊，有一棵高大挺拔的銀杏樹，就像一個(gè)忠誠的衛(wèi)士一樣，日日夜夜地守護(hù)在我們學(xué)校旁邊。
聽說這棵銀杏樹都一百多歲了，怪不得人們說它是“活化石”，還稱它為“樹中壽星”。這棵銀杏樹大約有三層樓那么高，樹干非常粗壯需要兩個(gè)小朋手拉手才能圍住。它的樹皮很粗糙，上面還有很多裂紋，而且銀杏樹的枝葉很茂密。
銀杏樹一年四季的樣子各不相同。
春天，銀杏樹灰褐色的枝干冒出了一個(gè)個(gè)嫩芽。慢慢的，這些嫩芽變成了葉子，這些葉子像一面面綠色的扇子，又像是蝴蝶的翅膀。每片葉子上都有小小的葉脈。銀杏樹細(xì)長(zhǎng)的柄是用來連接枝干的。
到了夏天，銀杏樹的枝葉更加茂盛了，像一把撐開的巨傘。許多路過的行人都會(huì)在下面乘涼，他們都忍不住說：“在這里乘涼真是太好了！”
到了秋天，銀杏樹的樹葉都變黃了，就像給銀杏樹換上了一件金黃色的外衣。秋風(fēng)一吹，一片片樹葉飄落下來，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹葉落到地上，就像給大地鋪上了金黃色的地毯。它在秋天還會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)果實(shí)，人們稱這種果實(shí)叫“白果”，而且白果還有一定的藥用價(jià)值。
到了冬天，銀杏樹的樹葉都掉光了，看起來光禿禿的。雖然天氣非常寒冷，可是銀杏樹依然直立在寒冷之中，顯得十分頑強(qiáng)。
銀杏樹是一種一年四季都很美麗的樹，我非常喜歡銀杏樹。
秋天四年級(jí)的作文 篇3
人們都喜歡生機(jī)勃勃的春天，而我卻喜歡碩果累累的秋天，我期待著秋天的到來，于是，我去尋找秋天的足跡。
秋天是清爽的季節(jié)。天藍(lán)藍(lán)的，又高又遠(yuǎn)，大雁從高空飛過，一會(huì)兒排成“人字形”，一會(huì)兒排成“一”字形，組成了一幅美麗、和諧的風(fēng)景圖。涼爽的秋風(fēng)染紅了層層疊疊的楓樹林，那“霜葉紅于二月花”的楓葉，隨風(fēng)飄舞，將秋的消息撒遍了祖國的每一個(gè)角落。
秋天是豐收的季節(jié)。秋天的果園，碩果累累，黃澄澄的梨子和桔子，露出了它們可愛的臉蛋，在盼著人們的收獲。紫瑩瑩的葡萄像一顆顆紫色的瑪瑙，綴滿枝頭，蘋果漲紅了臉躲在樹枝間微笑。
秋天是喜悅的季節(jié)，金黃的稻谷，一望無際，這是農(nóng)民伯伯辛勤汗水的結(jié)晶，農(nóng)民伯伯看著沉甸甸的稻谷開心地笑了。
秋天走進(jìn)了樹林，走進(jìn)了田野，也走進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心里……
秋天四年級(jí)的作文 篇4
國慶長(zhǎng)假期間，爸爸帶我們?nèi)ノ墓P塔上玩，我們買點(diǎn)零食和水，就出發(fā)了。
我們來到山腳下，聞到了一陣清香。忽然發(fā)現(xiàn)山腳下有一片果園，果園里瓜果飄香，架上掛滿了水晶一樣的葡萄，梨樹掛起金黃的燈籠�？粗粗椭绷骺谒�。
走過果園就看見一片田野，田里莊稼長(zhǎng)的好，玉米成熟了，稻子笑彎了腰，農(nóng)民伯伯在田里開心的干活。
我們很快就到了山上，這里景色宜人，層林盡染。爸爸一路上都在照相，因?yàn)檫@里風(fēng)景太美了，我不禁背起了我學(xué)過的詩句。秋天的景色真美呀，今天玩得很開心，我都舍不得回去。
我愛這美麗的秋天。
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