【必備】家小學(xué)三年級(jí)作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的家小學(xué)三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
去年我們回了一次爸爸的老家，我看到了許多美麗的風(fēng)景和有趣的動(dòng)物，親切的家人，這次旅行又一次刷新了我對(duì)老家的印象。
一下車(chē)，狗叫聲此起彼伏，正好是下午兩點(diǎn)左右，家家戶(hù)戶(hù)都升起了炊煙，原來(lái)農(nóng)村的午飯要比城里晚一兩個(gè)鐘頭。我趕緊朝記憶中的老房子跑去。
房子還是老樣子，結(jié)實(shí)的石頭，高高的柱子，青灰色的瓦片蓋在屋頂，臺(tái)階上生了厚厚軟軟的青苔。屋檐的雨水滴下來(lái)，滴在走廊的石頭地上，正好滴進(jìn)一個(gè)個(gè)小坑里，這房子得有多老啊，雨水這樣滴了多少年，才砸出這么多坑坑洼洼呢。
兩扇木頭門(mén)板上的顏色已經(jīng)很模糊了，中間仍然掛著那把生銹的老鎖。院子里的柚子樹(shù)，櫻桃樹(shù)們枝葉茂密，青翠欲滴。柚子樹(shù)生得低矮，我不得不彎著腰在樹(shù)林里穿行，大概是我也長(zhǎng)高了吧。
我的小表叔小表姑們，都比我大不了幾歲，他們聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，都跑來(lái)和我玩。他們教我爬樹(shù)，在后山坡上“滑滑梯”，捉知了，跟他們比起來(lái)，我真是什么都不知道，什么也不會(huì)玩啊，連手和腳都不知道怎么放。
水田里有鴨子在呱呱的玩水，找田螺吃，它們扁扁的嘴在泥里鏟來(lái)鏟去，屁股朝天，全靠?jī)?yōu)雅的脖子掌握方向，真是挺歡樂(lè)的。白鷺也縮著脖子飛來(lái)飛去，或者一只腳站在水田里，靜靜的，好像在睡覺(jué)，其實(shí)它在捕獵，等小魚(yú)放松警惕，浮上水面，它就伸出又尖又長(zhǎng)的嘴，一下叼走小魚(yú)，享受美味的大餐了。
家鄉(xiāng)多么有趣，我想經(jīng)常能回去，發(fā)現(xiàn)更多更美的地方。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
是冬天的暖爐，家是春天的希望；家是溫暖的懷抱，家是最美的天堂。
回家的路上，滿(mǎn)墻的爬山虎映入眼簾，一片蔥蔥綠綠的，在炎熱的盛夏里，使人感到絲絲涼爽。我騎車(chē)剛剛停在我家單元的樓道前，倏然，一個(gè)輕便而快捷的身影從我頭頂掠過(guò)，我嚇了一跳，抬頭一看，是一只燕子飛進(jìn)了樓道；我順著燕子飛去的方向，看見(jiàn)在一樓樓道的墻壁上，不知何時(shí)搭起了一個(gè)小小的燕巢，小竹籃一般，十分細(xì)致。我仔細(xì)地看起了燕巢，這時(shí)我才看見(jiàn)燕巢中有一只小燕子，烏黑亮澤的羽毛中還點(diǎn)綴著兩塊紅色，珍珠般的眼睛炯炯有神，那只小雛燕還呷著嘴，旁邊還有一只大燕子，她一定是燕子?jì)寢屃�，她正在嘴�?duì)嘴的給小燕子喂飯呢，剛飛進(jìn)去的燕子一定是小燕子的爸爸了，他把剛從外邊叼來(lái)的食放在了燕子?jì)寢屔砼浴?/p>
我頓時(shí)感到一股暖流，一種溫馨的感覺(jué)油然而升。這就是家呀！
家是冬天的暖爐，家是春天的希望！
家，真好！溫暖的家真讓人留戀！
我惟恐驚擾它們，踮著腳，輕輕地上了樓。
以后每天都能看到這樣的情景：大燕子嘴里銜著覓來(lái)的食，飛進(jìn)飛出的，呢喃著，歡叫著，給我們樓道增加了勃勃生機(jī)和綿綿愛(ài)意。
每當(dāng)夜幕降臨，習(xí)習(xí)寒風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，三只燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，有時(shí)抱成一團(tuán)，唧唧喳喳說(shuō)著鳥(niǎo)語(yǔ)，傳遞著心中的花香，很愜意很安靜的樣子。
家是溫暖的懷抱，家是美麗的天堂！
家，真好！溫馨的家真讓人陶醉！
日升月落，春去冬來(lái)，小燕子長(zhǎng)大了，也和大燕子一起飛進(jìn)飛出的。燕子的家成了我們整個(gè)宿舍樓的一員，燕子的家和我們?nèi)祟?lèi)的家家戶(hù)戶(hù)，和睦共處，相映成趣。
愿燕子的家都是溫馨的，愿人類(lèi)的家都是溫馨的，愿世上的家都是溫馨的。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
每天放學(xué)回家，是最平常不過(guò)的了，但我經(jīng)歷了一場(chǎng)不平常的“回家風(fēng)波”。 那是一個(gè)冬天，天黑得很早，在樓下，我遲遲不敢走，面對(duì)著伸手不見(jiàn)五指的樓洞，我心里“砰、砰”直跳。 我拖著書(shū)包，小心翼翼地走著，生怕發(fā)出什么動(dòng)靜。
我趕緊把燈打開(kāi)，本以為能壯壯膽，可防盜門(mén)上的獅子嚇得我半死。誰(shuí)說(shuō)“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”，我又不是小偷，倒害怕防盜門(mén)。（只能怪自己膽�。�。 二樓算是最嚇人的了，連個(gè)燈都沒(méi)有，本想唱歌壯膽，又怕嚇著自己。只好采取另一種措施。我做好準(zhǔn)備，像離弦的箭一樣沖向三樓，望了望那“黑暗之谷’，還心有余悸。 三樓是最安全的了，我趕緊把鞋脫好，以免到家不敢脫。 四樓貼的”�！白质刮蚁肫鹆艘徊靠植榔�，又把我嚇得失魂落魄。
五樓就是我家了，剛好燈壞了。（真是不巧！）走著走著，我忽然看見(jiàn)一個(gè)女巫！好一會(huì)才明白是自己的影子！進(jìn)了家我又差點(diǎn)被屋里的黑暗嚇暈～ 想想我經(jīng)歷的那一波又一波，真是可笑。那些東西不都是我自己編出來(lái)的嗎？！世界上根本沒(méi)鬼，有也是我這樣的膽小鬼！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“噢耶！我終于可以當(dāng)家了！”一大早，我就興奮地叫道。正在這時(shí)，從臥室里傳出了媽媽的聲音：“現(xiàn)在和我一起去買(mǎi)菜！”
我和媽媽進(jìn)了菜場(chǎng)，里面臭氣熏天，喊聲陣陣。我不由得捏住了鼻子，捂上了耳朵，而媽媽卻似乎習(xí)慣了，領(lǐng)著我大步向前走。我們買(mǎi)了一刀豬肉，一斤白蝦，一些蔬菜和幾根蔥。
回到家，我先把蝦洗干凈，然后把蝦和蔥放進(jìn)鍋里煮。接下來(lái)，我又把豬肉洗凈，切小塊�？墒�，在切小塊的時(shí)候，我費(fèi)盡九牛二虎之力也切不動(dòng)豬肉。媽媽嘆了口氣，走上來(lái)說(shuō)：“還是我來(lái)吧。”她又給我布置了一項(xiàng)高難度的任務(wù)：洗手套。
于是，我把一雙手套放進(jìn)盆里，再往盆里倒上熱水，左手拿著一只手套，右手拿起肥皂往手套上涂抹，然后就奮力地搓起手套來(lái)。手套上逐漸出現(xiàn)了一大堆灰黑色的泡沫，把它往水里一浸，隨后拿出來(lái)一看，比沒(méi)洗過(guò)的那只干凈了好多！兩只手套，一黑一白，簡(jiǎn)直就是天壤之別。我把洗過(guò)的手套擰干水份，放進(jìn)旁邊的一個(gè)盆里。接著，我開(kāi)始洗第二只手套。搓著搓著，前額上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，等到洗干凈了，頭上已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗。休息片刻之后，我又在盆中倒上水，再把手套放進(jìn)去清洗幾遍，洗盡上面的污垢和泡沫……
下午，我又干了掃地、拖地、煮飯等家務(wù)活。直到晚上，我筋疲力盡地躺在床上，心想：當(dāng)家可真不容易��！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
“符老師又出每日一題啦！”隨著一聲大喊，許多同學(xué)頭一歪，右手飛也似的掏出一支鉛筆，左手快速地抽出練題本，如同加滿(mǎn)油的機(jī)器，開(kāi)始抄題目。
這時(shí)，一個(gè)矮小的身影在人群中左躲右閃，像一條黑色的蛟龍，沖到了講臺(tái)邊，一邊看題，一邊用他那引以為傲的“簡(jiǎn)抄法”快速抄好，用筆點(diǎn)點(diǎn)下巴，突然大叫一聲，飛速地寫(xiě)下幾道算式。大家還沉思著，他早已以光的速度奔跑著到處搜尋著我們可愛(ài)的符老師。四（5）班，不！；辦公室，不！在樓道上！他終于將他那練題本呈交上去。只見(jiàn)符老師紅筆一揮，第一名！他高興地手舞足蹈，每一個(gè)毛孔都在一張一合�？墒�，這時(shí)一大幫同學(xué)們也如夢(mèng)方醒，個(gè)個(gè)高舉本子如同猛虎下山般沖了過(guò)來(lái)，這邊擠，那邊擰，還有打的'、罵的、推的…….真是一團(tuán)漿糊，這時(shí)，符老師突然喊了一聲：“趙子暄，把你的答案重新給我看一下！”他的笑容凝固了……
這就是我們班“每日一題的當(dāng)家”——趙子暄。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天去了順義的牛欄山，就是傳說(shuō)中紅星二鍋頭的產(chǎn)地。本想去考察一下牛欄一中，不巧該校為了防控甲型流感實(shí)施了嚴(yán)格管制，不允許任何外來(lái)人員進(jìn)入，一群來(lái)探望孩子的家長(zhǎng)都被擋在校門(mén)外。費(fèi)了3個(gè)多小時(shí)趕過(guò)來(lái)卻沒(méi)達(dá)到目的，真有點(diǎn)不甘心，可也沒(méi)有任何別的辦法。
回到史小，正好趕上五年級(jí)在禮堂舉行的紀(jì)念5·12大地震一周年主題大隊(duì)會(huì)。活動(dòng)由小天使基金會(huì)、東四郵政局跟史家小學(xué)聯(lián)合舉辦。通過(guò)播放的短片得知大地震發(fā)生后，史小發(fā)起了一系列愛(ài)心救援行動(dòng)，共向?yàn)?zāi)區(qū)對(duì)口學(xué)校捐贈(zèng)善款53萬(wàn)元，而且不少同學(xué)還堅(jiān)持跟災(zāi)區(qū)小伙伴通信，用文字撫慰災(zāi)區(qū)孩子們的心靈創(chuàng)傷。今天，孩子們胸前佩戴著黃絲帶和標(biāo)注有“小天使行動(dòng)”字樣的標(biāo)參加紀(jì)念活動(dòng)，郵局的叔叔阿姨為他們送來(lái)了災(zāi)區(qū)小伙伴寄來(lái)的照片，史小的孩子們則把在自己的照片背后寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)然后裝進(jìn)信封交給郵局的工作人員，在工作人員的幫助下學(xué)生代表親手為這些信件加蓋了紀(jì)念戳和日戳，最后兩名學(xué)生代表將信件投進(jìn)了愛(ài)心郵箱……
起初我不太理解史小的做法，一次少先隊(duì)活動(dòng)是否有必要如此興師動(dòng)眾？請(qǐng)來(lái)小天使基金會(huì)的負(fù)責(zé)人、請(qǐng)來(lái)郵局的工作人員、請(qǐng)來(lái)新聞媒體的記者，還搞出了大小10多項(xiàng)議程，這對(duì)孩子究竟有沒(méi)有意義？活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我漸漸有些明白了：這樣的活動(dòng)看似形式大于內(nèi)容，實(shí)則其教育意義更加深遠(yuǎn)。首先它體現(xiàn)了學(xué)校教育社區(qū)化的理念，把社區(qū)教育資源引入校園，既喚起了社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育的重視，又讓孩子們感受到了整個(gè)社會(huì)富有愛(ài)心的一面；其次，小學(xué)階段的孩子更喜歡生動(dòng)直觀(guān)的東西，今天在禮堂里上的這一課是他們平時(shí)在教室里無(wú)論如何都學(xué)不到的，從這個(gè)意義上說(shuō)，這是更高層次、更具成效的教育。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
“世界杯，我愛(ài)你！”這句話(huà)是我老爸最新的“口頭禪”，每天，一下班回家，他第一件緊要的事就是開(kāi)電視，觀(guān)看世界杯賽最新動(dòng)態(tài)，真是個(gè)地地道道的球迷。這不，你瞧，他又再看世界杯了。
一天晚上，我起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)客廳里的燈光一閃一閃的。莫非是小偷來(lái)光顧我家了？想到這兒，我不禁毛骨聳然，一屁股坐在地板上�！疤昧�，進(jìn)！”只聽(tīng)一聲大叫，我頓時(shí)被再次嚇得跳了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，我才壯起膽子，躡手躡腳地躲進(jìn)門(mén)后，露出了半個(gè)腦袋，仔細(xì)一看，咦，這小偷怎么有點(diǎn)象老爸，我急忙揉揉醒忪的雙眼，啊哈！不正是老爸嗎？真是自己人嚇自己人！這下，提在半空中的心總算落了地。于是，我背著手，大搖大擺地走進(jìn)客廳，沖他一聲吼：老爸！呀，怎么沒(méi)反應(yīng)？我把頭湊近老爸，只見(jiàn)他眼發(fā)“綠光”，好恐怖！我拍拍老爸的背，還是沒(méi)反應(yīng)，一發(fā)狠，我使出絕招，使勁捏了老爸一下，“媽呀，誰(shuí)捏我��？痛死了”。老爸終于反應(yīng)了，正當(dāng)我暗自得意時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲巨響，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇得暈倒過(guò)去，隨后，傳來(lái)老爸一聲長(zhǎng)嘆：唉，慘了，又踢出界了！我無(wú)奈地?fù)u搖頭，這個(gè)老爸，真是不可救藥了。算了，隨他折騰去吧，我還是去當(dāng)我的“臥龍”，做我的美夢(mèng)去吧！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
有一天清早，鴨媽媽還在睡覺(jué)，小鴨從夢(mèng)中醒了。
他突然想出一個(gè)念頭：“離家出走�！毙▲喗o家里留了一封信，信上說(shuō)：“媽媽?zhuān)沂且粋�(gè)討人厭的小不點(diǎn)，我離家出走了，請(qǐng)不要來(lái)找我�！毙▲唩�(lái)到小河邊，看見(jiàn)幾只美麗的天鵝在水上玩耍，小鴨想：“他們真漂亮!”小鴨被吸引住了，就向小河邊走去。天鵝看見(jiàn)了，就說(shuō)：“多丑的野鴨，滾開(kāi)。”小鴨只好無(wú)精打采地從河里游出來(lái)，站在河邊看。突然，鴨媽媽從天上飛下來(lái)，說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床蛔屗�？”天鵝說(shuō)：“因?yàn)樗L(zhǎng)得很丑�！兵唻寢尵秃吞禊Z打了起來(lái)。小鴨看見(jiàn)了，連忙生氣地說(shuō)：“好了，好了，別打了�！兵唻寢屨f(shuō)：“好，全聽(tīng)你的。”小鴨連蹦帶跳地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兓厝グ��！眿寢屨f(shuō)：“好�！边@時(shí)，三只天鵝飛走了。鴨媽媽和小鴨回到了家。
從此，鴨媽媽和小鴨過(guò)上了安定的生活，小鴨也不會(huì)離家出走了。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
家庭是什么？大家都會(huì)回答，是有疼愛(ài)我們的我的爸爸、媽媽百般呵護(hù)我們的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶組成的美滿(mǎn)的家，一個(gè)一員不可缺失的家。在這里我們可以歡快的玩耍，在這里，我們可以盡情的撒嬌……
我的媽媽我的爸爸都是一位既普通又善良的工人，他們?yōu)榱颂岣呶业纳钯|(zhì)量，每天起早貪黑的工作，下夜班后，還不辭辛苦的為我輔導(dǎo)檢查功課，有時(shí)候我聽(tīng)的不耐煩了，還會(huì)發(fā)起“牛脾氣”，可他們卻耐心的給我講解，現(xiàn)在想想，這是對(duì)不起他們。每次在學(xué)校面對(duì)優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，最感謝的就是我親愛(ài)的我的爸爸媽媽。
俗話(huà)說(shuō)得好：“家有一老，如獲至寶！”這不，我們家就有一位“老頑童”，他們就是我的姥姥姥爺，他們可是我們家重量級(jí)的人物。如果沒(méi)有他們，我們可能就吃不上早飯：每天早晨，當(dāng)我在睡夢(mèng)中時(shí)，老爺就會(huì)給我做好早餐，然后把我叫醒，我一起來(lái)就能吃到干凈的、香噴噴的早餐，心里美滋滋的！當(dāng)我想要什么新鮮玩意兒的時(shí)候，姥姥就會(huì)給我買(mǎi)，你說(shuō)我是不是很幸福呢？
我們家還有一條有趣的生物鏈：我怕我的爸爸媽媽?zhuān)业陌职謰寢層峙吕牙牙褷�，姥姥姥爺又疼�?ài)我，你說(shuō)是不是很有趣呢？
這就是我這個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，你們喜歡么？
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