實用的四年級優(yōu)秀作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我媽媽的手很肥大，手指有一桿筆那么粗。媽媽的手很干凈，并時常散發(fā)出肥皂的香味。
媽媽的手是溫暖細膩的。每當(dāng)我犯了錯誤時，媽媽的手總是放在我的頭上，輕聲說：“沒關(guān)系，下次改正�！泵慨�(dāng)我寫作業(yè)的時候，媽媽的手總是在我的旁邊翻字典、按計算器。每當(dāng)我出去玩的時候，媽媽的手總是拿著一瓶水、一些面包。每當(dāng)我覺得冷的時候，媽媽的手總是遞過來一件外套、一件毛衣。每當(dāng)我收拾書包時，媽媽的手總會幫我遞過來課本、文具。
媽媽的手是稚嫩靈巧的。有時候，我的肚子餓了，媽媽的手就會變出香噴噴的米飯、可口的佳肴。有時候，我的小掛飾壞了，媽媽的手又總能用卡紙、剪刀等工具幫我修補好。有時候，我生病了，媽媽的手又總能挑選合適的藥和適當(dāng)?shù)膭┝拷o我服用。
媽媽的手還是粗糙勤勞的。在家里，所有的家務(wù)活都是由這雙手干的。掃地、抹桌子、擦椅子……這雙手都能干的'很好。媽媽的手干了這份工作有十年了，但從不喊累、叫苦。夜里，我睡了，媽媽那雙勤勞的手又開始敲擊鍵盤。電腦關(guān)掉后，又為出差歸來的爸爸作宵夜。爸爸睡了，這雙手又開始為我削鉛筆。直到深夜，這雙手才能休息。
媽媽的手是一雙溫暖的手，是一雙智慧的手，還是一雙勤勞的手。我要用自己的實際行動來報答這雙手為我所做的一切！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
一個課間，幾個同學(xué)湊在一起聊天，說著說著，不知是誰嚷了一句：“哎，你們有沒有注意到，黃老師最近總是有點悶悶不樂，心情好像不大好的樣子？”“是呀，是呀！”一石激起千層浪，大家好像炸開了鍋，大家七嘴八舌地議論開了個課間，幾個同學(xué)湊在一起聊天。
蘇一明性格外向，平常話比較多，首先發(fā)言：“可能是因為我上課話太多了，還做小動作吧？”
話音未落，頑皮的李家韓急忙說：“可能是上公開課的時候大家發(fā)言不夠積極，老師有些生氣，而且王哲和何濤說話，張志偉在睡覺……�！�
劉晨陽撫了撫眼鏡，斯文的說：“哈哈，可能是最近咱們的作業(yè)不夠認真，老師著急了。”，黃老師最近總是有點悶悶不樂，心情好像不
邵子航坐在板凳上，翹著二郎腿的說：“哼，可能是我們在課堂上做小動作，被黃老師發(fā)現(xiàn)了�！�
正當(dāng)大家興致勃勃議論的時候，劉棟一個箭步?jīng)_上來，氣喘吁吁的說：“你們都說的不對，老師身體不舒服，我剛才還看見他吃藥了，咱們這兩天要聽話，不要惹老師生氣了�！闭f完后一溜煙飛奔出了教室門口。
大家聽了劉棟的話，突然明白了許多。個課間，幾個同學(xué)湊在一起聊天，說著說著，
這時上課鈴聲響了，黃老師走進了教室。這堂課大家踴躍發(fā)言，沒有做小動作的、沒有交頭接耳的……在下課鈴響的一霎那，黃老師笑了。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我家的仙人球長得像個圓溜溜的小西瓜，深綠色的球體上，布滿了一道道整齊的深溝，溝瓣上長著一排排張牙舞爪的利刺，猶如震翅欲飛的蜻蜓，整個看上去像只抱成團的刺猬。
仙人球的圓頂上，長出一朵紅色的花蕾，看上去像一顆鮮艷奪目的紅寶石。如果再噴上幾滴水，她更顯得那么嬌嫩可愛，光彩奪目，令人陶醉！仙人球那深綠色的球體和含苞欲放的花蕾，紅綠相襯，美極了！
雖然，仙人球沒有像別的花，有枝有葉、多姿多彩和那醉人的芳香，可卻有著她獨特的美：綠，綠得那么新鮮，紅，紅得那么艷麗。
仙人球?qū)ι姝h(huán)境的要求并不高，只需一點點水，而且不管夏日炎炎，不管風(fēng)吹雨打，不管寒冬臘月，她似乎都不屑一顧，仍一日一日、一年一年、茁壯自信、飽滿矯健地拱臥著，處處透露著優(yōu)雅的君子風(fēng)范。
當(dāng)人們在贊美松柏的四季長青、梅花的堅強不屈、蓮花的純潔無比時，是不是也該贊美仙人球鋼鐵般的頑強！？
【實用的四年級優(yōu)秀作文三篇】相關(guān)文章：