【熱門】春雨三年級(jí)作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的春雨三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
春雨三年級(jí)作文 篇1
“滴答、滴答……”下雨了。春天的第一場雨就這么悄然而至，一場盛大的春雨交響樂會(huì)拉開了帷幕。
雖然雨不大，但放眼望去，好似飄渺的煙霧朦朦朧朧，浩浩蕩蕩地飄落在樹葉上、池塘里、青灰色的瓦片上……
雨慢慢地稠密起來�！岸＿恕�，小雨珠落到了池塘里，激起了一朵透明的水花，漣漪繞著水花自由地舒展著：“吧嗒”，小雨珠落到了屋頂上，亮開了嗓子放聲高歌：“滴答”，小雨珠落到了樹葉上，它順勢玩起了“蕩秋千”……
雨落下時(shí)不僅有美妙的音樂，還有精彩的表演呢！
瞧！那調(diào)皮的小水珠正在表演跳水呢！只見小水珠飛快地從高空落下，“啪”地一聲落到了青翠的竹葉上，小水珠順著竹葉像滑滑梯般地滑到葉尖，頓時(shí)整片竹葉像沐浴過一樣，碧綠碧綠，緊接著小水珠又輕盈地從葉尖落到了旁邊有些枯萎的臘梅花瓣上，焉焉的臘梅花被這小水珠一滋潤，好像又喚回了生命，鮮鮮潤潤的，好似一朵瑪瑙雕成的臘梅。慢慢地、慢慢地，臘梅花瓣上的水珠聚集起來越變越大，一個(gè)晶瑩剔透的水珠就這么晃晃悠悠地垂掛在花瓣頂端，“叮咚”一聲，水珠最后以一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作跳入了小水洼中，一滴，兩滴……
漸漸地，大地萬物在春雨中蘇醒了。太陽公公透過薄霧探出了腦袋，雨后的太陽公公是那么的耀眼�！八庇煤挽愕拇汗庥H切地“撫摸”著那滿地有著頑強(qiáng)生命力的春筍芽兒：“他”用溫暖的春光仔細(xì)地烘干了每一滴附在柳樹上那毛絨絨的，剛剛萌發(fā)出了的嫩綠柳尖兒上的小水珠。
如果你問我：春雨在哪兒？春雨就在那探頭探腦的筍尖上；春雨就在那河邊柳樹的葉尖兒上；春雨就在你我明亮的眼睛里。
春雨三年級(jí)作文 篇2
春天來了，送走了滿頭白發(fā)的風(fēng)婆婆，迎來了年輕漂亮的春姑娘。
春姑娘把睡著了的大地喚醒了；春姑娘來到了勃勃生機(jī)的大地上，綠的草，綠的樹，綠的林，綠的世界，到處一片綠。
春姑娘為這生機(jī)勃勃的大地而送來了大家都喜歡的春雨，春雨灑在大地上，大地變得更綠了；春雨輕輕地灑在美麗的花朵上，花朵爭芳斗艷散發(fā)出迷人的花香；春雨輕輕地灑在了小草上，小草睜開渺小的眼睛，伸直了懶腰，歡樂地說：“春姐姐，歡迎您的到來�！逼渌男〔菀膊桓嗜跏镜馗f：“春姐姐，歡迎您的到來！”微風(fēng)向著春雨吹去，灑在人的臉上，會(huì)有著一種舒服、涼爽的感覺。
春姑娘看見有些樹木被無情的狂風(fēng)弄斷了，現(xiàn)在還流著冬天的傷痕的樹上，但這也是美好的。春姑娘有著一顆美好的心靈，大家都喜歡她。
春雨呀！春雨呀！我非常喜歡你！
春雨三年級(jí)作文 篇3
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！边@一首杜甫寫的《春夜喜雨》，讓我深深地愛上了春雨。
春雨飛飛揚(yáng)揚(yáng)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的，細(xì)細(xì)的，斜織著，房頂上，大樹上，籠著煙，籠著霧，朦朦朧朧，如詩如夢。
春雨落到田野里，強(qiáng)壯了莊稼的脊梁，農(nóng)民伯伯笑得比春雨還甜：這春雨來得及時(shí)，今年秋天的收成一定要比往年好。
春雨落在草地上，把小草搖醒了，小草慢慢地探出頭，對(duì)小雨珠打招呼，小草們熱烈歡迎春雨來做客。
春雨落在馬路上，馬路像洗了個(gè)澡似的，油光閃亮。鄉(xiāng)村和城市，變得更加清新整潔了。
春雨落在大樹上，大樹仿佛長高了許多，枝頭的嫩葉，也變得更加綠了，像一雙雙小眼睛，打量著眼前新奇的世界。
春雨落到校園里，小朋友在老師的帶領(lǐng)下，有的拿掃帚，有的拿鐵鏟，有的拿環(huán)保垃圾袋。他們走向校園，走向街頭，開展“垃圾不落地，邵東更美麗”的活動(dòng)呢！
春雨落進(jìn)我的心田里，我用詩人般的語言，贊美春雨無私奉獻(xiàn)的偉大精神。我喜歡這蒙蒙細(xì)雨，但是我更喜歡這美麗無比的大自然。
春雨三年級(jí)作文 篇4
春天的雨是一位魔術(shù)師，它能讓一切變得充滿生機(jī)。
春雨跳入綠葉叢，“嘀嗒嘀嗒”。綠葉從寒冷中蘇醒，舒展開自身的四肢，跳起了綠葉圓舞曲；春雨躲在花朵里，“叭嗒叭嗒”。嬌滴滴的小花害羞地抬起頭，唱起了美妙的歌；春雨跳進(jìn)小溪里，“撲通撲通”。融化了冰，小溪彈起了琴，仿佛在感謝春雨呢！
小朋友們笑著、跑著，來到了公園�？纯醇t的花、看看綠的葉，看看彈琴的小溪。在春風(fēng)中，在春雨里做游戲，開心極了。
春雨帶來了生機(jī)，帶來了一片片笑聲，帶來了一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
春雨三年級(jí)作文 篇5
天氣陰沉沉的，似乎要下雨了。小草耷拉著腦袋，花骨朵無精打采，小樹種躺在泥土里依然熟睡著。突然，一場春雨打破了這一片死寂。
雨淅瀝淅瀝的下著。
透過雨簾望去，一簇簇小草貪婪的吸吮著春雨給他帶來的甘露，此時(shí)一朵朵花骨朵爭先恐后得讓春雨灑在他們的身上，一顆顆小樹苗也從泥土中探出頭來收取春雨給他帶來的“禮物”，在春雨的潑灑下?lián)Q上了綠油油的衣裳……他們就像一個(gè)口渴的孩子們正在喝著雨媽媽給他們帶來的甜甜的、涼涼的茶。萬物在春雨的潑灑下，顯得就是那樣的.精神，活潑，全都露出了愉快的笑臉。
一幢幢高樓大廈，在春雨的洗刷下，變得煥然一新。匆匆過往的行人手中撐著一把把花傘，在大街中穿梭。人群中偶爾有一兩個(gè)淘氣的小孩，不撐傘也不穿雨衣。盡管雨點(diǎn)打在他們的身上，他們還就是綻開笑臉在大街上追趕，嬉戲。
瞧，這貴如油的春雨不僅僅養(yǎng)育著植物，沖刷著樓房和地面，更重要的就是它讓往�？菰餆o味的景色煥然一新。
春雨三年級(jí)作文 篇6
帶著春的慰藉，大地的渴求，你來，邁著輕盈的步伐，風(fēng)塵仆仆地來。
啊，久違，春雨。
在多少個(gè)難眠的冬夜里，一塊塊凍裂的土地是多么地渴求你的降臨呀。哦，對(duì)，還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對(duì)你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝的使者啊，你何時(shí)才能賦予我們我們春的生機(jī)?”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍(lán)天。不知可曾是呼聲將你從夢中喚醒?
盼來，盼來，終于盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春的信使。
啊，你高興，你露出甜甜的笑，輕輕地?fù)湎虼蟮氐沫h(huán)抱，灑下一路歡歌笑語。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春的歌曲家。
文中小作者對(duì)春雨進(jìn)行描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)作者對(duì)春雨的喜愛贊美之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理;對(duì)景物的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語言生動(dòng)活潑。如：“盼來，盼來，終于盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲�！�
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