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初二的我的作文

時(shí)間:2021-11-24 16:03:50 初二

【熱門】初二的我的作文集錦七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的初二的我的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】初二的我的作文集錦七篇

初二的我的作文 篇1

  校園,我充滿師生情的地方,充滿同學(xué)情的地方,這里有太多太多回憶,太多太多如童話般的故事。

  校園,雖不是我的母校,但在我心中卻是不可代替的位置,甚至比母校還重要。也許,這里有些人讓我難以忘懷,難以割舍。這是真正的情感,不要太想象,不是那種情感,而是相互交織成的情感,是萬(wàn)物中最有真情的!

  這個(gè)校園,是我不想離去,不想分開,讓我很矛盾的校園。這里有太多太多的人要感激,要報(bào)恩!

  我們的校長(zhǎng)是一個(gè)有一絲不茍的,又恨幽默的一位校長(zhǎng)。很受我們學(xué)生的愛(ài)戴。

  我們的老師是一個(gè)很愛(ài)學(xué)生,處處為學(xué)生著想的一位老師。我們很喜歡我們的老師。

  我們的任課老師,以及所有的老師都是很和藹,很可愛(ài),對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的小孩一樣關(guān)愛(ài)。

  還有,我們班的同學(xué),我愛(ài)我們班,雖然我給我們班帶給很多的麻煩,很多困惱,我深感抱歉。

  我愛(ài)我們的校園。我愛(ài)我們班,永遠(yuǎn)的83班!

初二的我的作文 篇2

  她,出生于富裕家庭,卻因年輕時(shí)聽(tīng)到上帝的旨意而成為修女;她,為世上最貧困的窮人服務(wù)。她,就是偉大的德蕾莎修女。

  德蕾莎修女擁有慈悲的心,她愿意忍受難聞的臭味,為倒在路邊、遭人嫌棄的難民擦身子;愿意接近具傳染力的?瘋病人,為他們治療,讓他們學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),不再顛沛流離。她擁有寬大的胸襟,不在意他人對(duì)她惡意的批評(píng),也不沉醉于得獎(jiǎng)的喜悅之中。之前當(dāng)?shù)吕偕夼叱鲂薜涝旱母邏ν鈺r(shí),教會(huì)給她很多的打壓,因?yàn)榻虝?huì)認(rèn)為:修女是純潔的象征,所以,她們不能與高墻外貧苦的人有所接觸。不過(guò),德蕾莎修女并沒(méi)有因此放棄,反而更加努力,更加勤奮地對(duì)抗教會(huì)的打壓。

  我很佩服德蕾莎修女的勇氣,要是我,可是一受打擊就放棄了,活像溫室中的花朵一般,不堪一擊。我也很欣賞她的寬大為懷,以前的我,總是對(duì)他人抱有種族歧視的眼光,可是,當(dāng)我看見(jiàn)她的所做所為時(shí),我才明了;世界上每個(gè)人都是平等的,不應(yīng)有貴賤之分。

  德蕾莎修女對(duì)世界的影響如此之大,可是當(dāng)她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),她還是穿著粗布紗麗,并不會(huì)因?yàn)榈玫街Z貝爾和平獎(jiǎng)而沾沾自喜。她那謙虛的態(tài)度、執(zhí)著的身影、永不放棄的精神、樸實(shí)的個(gè)性,帶給了窮困之人一絲曙光。這樣的成就,讓她在印度人心中的地位與印度的國(guó)父相同。

  在德蕾莎修女的身上,我看見(jiàn)了她執(zhí)著的態(tài)度、看見(jiàn)了她寬大為懷,也看見(jiàn)了她那絕不屈服的精神!

初二的我的作文 篇3

  成長(zhǎng)是什么?長(zhǎng)高,長(zhǎng)胖?還是我們以為的“吃飯、睡覺(jué)、打豆豆”?我們每個(gè)人都在努力成長(zhǎng),還在努力讀懂成長(zhǎng)。在我看來(lái),成長(zhǎng)是打敗昨天的自己,是面對(duì)困難的執(zhí)著和冷靜。

  “哦!我對(duì)了,看見(jiàn)沒(méi)有,小雅,今天我的習(xí)題薄上又多了幾個(gè)紅勾勾喲!”“真不知道你怎么這么在意這幾個(gè)無(wú)所謂的紅勾!”小雅不屑地說(shuō)。“這是我和進(jìn)步呀!”對(duì),這就是成長(zhǎng),這就是我們的進(jìn)步。打紅勾,一個(gè)成長(zhǎng)的細(xì)節(jié),就如弗朗索瓦·奧朗德所說(shuō):“人生最大的對(duì)手不是敵人,而是自己,人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與昨天的自己斗爭(zhēng),你的目標(biāo)就是打敗昨天的你,不能讓昨天的你凌駕于今天的你和明天的你的脖子上面!背砷L(zhǎng)就是打敗昨天的自己,成長(zhǎng)是點(diǎn)滴的進(jìn)步。

  做事費(fèi)力的人——錢斌教授,為了上百家講壇,努力嘗試,寫了一篇又一篇的稿子。終于,他的付出得到了回報(bào),他得到了這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),獲得了巨大的成功。錢斌教授說(shuō):“我是一只笨鳥,飛得不快,但能不停地飛,拼命的飛,總有一天能攀上生命的最高點(diǎn),找到屬于自己的一片藍(lán)天!睂(duì)啊,在生活中,我們又何嘗不像一只笨鳥或是普通平凡的鳥呢?我們只有通過(guò)自身的努力,讓自己飛到一個(gè)更新的高度。笨鳥先飛,是永恒的真理,我們既然沒(méi)有出類拔萃的'天賦,那就要付出比別人更多的努力。這是一個(gè)物競(jìng)天擇、適者生存的社會(huì),所以只有努力淬煉自己的雙翼,方能迎著風(fēng)雨飛翔。成長(zhǎng)就是面對(duì)困難時(shí)的執(zhí)著。

  劉洋,一朵盛開在藍(lán)天的玫瑰,面對(duì)飛機(jī)出事故的情況,沉著冷靜應(yīng)對(duì),最終得以安全化解。看到她的故事,我自愧不如。那些生活中自認(rèn)為無(wú)法跨越的鴻溝——父母外出務(wù)工無(wú)法照顧自己時(shí),自以為成了無(wú)人疼愛(ài)的小孩;學(xué)習(xí)上遇到無(wú)法解決的難題,自以為是個(gè)天生的蠢材;和好友因誤會(huì)吵架時(shí),自以為天蹋地陷,世界末日……我的學(xué)生生活簡(jiǎn)單而忙碌,沒(méi)有像劉洋一樣生死抉擇的困難,但就是每一個(gè)小小的困難,需要的同樣是沉著冷靜的面對(duì)。換一種心態(tài),換一種思考,就是一個(gè)不同的世界——父母何嘗不是為了自己能有更好的生活而背井離鄉(xiāng),放下書本走出去呼吸一下新鮮空氣就能靈光一現(xiàn),偶爾多一句解釋就能冰釋前嫌……苦累是經(jīng),堅(jiān)持是緯,而沉著冷靜是人生經(jīng)緯上的寶貴珍珠,在每個(gè)困難時(shí)刻,熠熠生輝。未來(lái)還有更多的風(fēng)雨等著我去闖,我有這顆寶貴的明珠,一切都不怕,我讀懂了成長(zhǎng)就是面對(duì)困難的沉著冷靜。

  成長(zhǎng),不僅指生理上的長(zhǎng)高、長(zhǎng)大,更是心靈上的成長(zhǎng)。成長(zhǎng),是一篇等待譜寫的樂(lè)意,等待著我們譜寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符;成長(zhǎng),是一幅單調(diào)的畫,等待著我們?nèi)ヌ钌习邤痰纳;成長(zhǎng),是一條等待探險(xiǎn)的路,等待著我們?nèi)ヌど蠄?jiān)實(shí)的腳步。我們正在成長(zhǎng),正在努力讀懂成長(zhǎng)……

初二的我的作文 篇4

  童年的每一件事情如沙灘邊上的貝殼,在落日的照耀下發(fā)出美麗的光。我漫步在沙灘上,撿起一個(gè)貝殼,細(xì)細(xì)品味著里面的故事。

  那時(shí)還不記事,長(zhǎng)大后媽媽跟我說(shuō)起這件事的時(shí)候,我還發(fā)出了一陣陣的笑聲。

  那是我兩歲那年發(fā)生的事情。據(jù)媽媽說(shuō),我說(shuō)話比較早,但學(xué)會(huì)走路卻比說(shuō)話要晚。那天,媽媽和姥姥在樓上疊被子,姨媽和舅姥姥負(fù)責(zé)照看著我和妹妹兩個(gè)小家伙,估計(jì)是他們說(shuō)話比較入神,回頭看我們時(shí),我和妹妹早已不見(jiàn)了蹤影。這下可把他們急壞了,趕忙把媽媽舅舅都叫下樓,分開找我們。

  我和妹妹兩個(gè)人這時(shí)正蹣跚的走著,我扯著妹妹的手,一步一步的走在路上。馬上要過(guò)馬路了,馬路上車來(lái)人往,車多的不得了,但我拉著妹妹的手完全沒(méi)有停下來(lái)的意思。路上的車輛間兩個(gè)一兩歲的小女孩晃晃悠悠的向路對(duì)面走去,絲毫不看路兩邊的車輛,那些本疾馳的車輛,都自覺(jué)的停了下來(lái),為我和妹妹讓出了一條小道,我和妹妹自顧自的走著,那些停下來(lái)的司機(jī)卻非常疑惑:這兩個(gè)這么小的孩子,怎么自己過(guò)馬路,多危險(xiǎn)呀,大人呢?

  舅舅找到我們的時(shí)候,我們已經(jīng)過(guò)了馬路。舅舅疑惑的問(wèn)我們:晗晗,你告訴舅舅,你準(zhǔn)備帶著妹妹去哪里呀?我看著舅舅,奶聲奶氣的說(shuō):我要帶妹妹‘公園玩玩’,舅舅你也去嗎?舅舅無(wú)奈的看著我們,要帶著我們回家,我卻不肯,哭著鬧著要去公園玩玩,舅舅抵不過(guò)我的眼淚攻擊,只好投降,乖乖帶著我們?nèi)チ藷煆S花園,

  舅舅回家后把我公園玩玩的事,都告訴了媽媽他們,還把我說(shuō)公園玩玩的神態(tài)模仿的惟妙惟肖,把他們都逗得哈哈大笑。媽媽把這件事告訴我的時(shí)候,我笑得眼淚都快出來(lái)了,那是我么?多幼稚呀。

  童年如一顆大樹,掛滿了美麗的記憶;童年如一本日記,寫滿了回憶中的快樂(lè),傷心,眼淚;童年如一杯濃濃的茶,那么讓人回味。美麗的童年將作為我們?nèi)松凶蠲篮玫囊豁?yè)。

初二的我的作文 篇5

  在我眼中,諸葛亮“草船借箭、火燒赤壁”,他是睿智聰明的;“攘除奸兇,興復(fù)漢室”,他是赤膽忠誠(chéng)的;“親賢臣,遠(yuǎn)小人”,他是清廉正直的;“鞠躬盡瘁,死而后已”,他是無(wú)私奉獻(xiàn)的。有人把他與關(guān)羽、曹操合稱為三絕:智絕、義絕、奸絕。他是智的化身,以至于民間把擁有智慧能掐會(huì)算的人稱為“小諸葛”。

  諸葛亮是一位滿腹韜略,有勇有謀的智者,能夠運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外。他用兵冷靜沉著,能夠思考到戰(zhàn)場(chǎng)上的方方面面,從火燒新野,他引導(dǎo)劉備把夏侯惇的精銳部隊(duì)燒了個(gè)灰飛煙滅,再到赤壁之戰(zhàn)打敗曹操八十萬(wàn)大軍,威名遠(yuǎn)揚(yáng),更有北伐曹魏,六出祁山,最后出師未捷身先死。

  他的一生可謂是蕩氣回腸,諸葛亮的確是一代英雄。

  再者他還是蜀國(guó)的頂梁柱。

  當(dāng)關(guān)、張相繼去世,劉備又白帝城托孤,可謂是受命于危難之時(shí),諸葛亮為了實(shí)現(xiàn)劉備統(tǒng)一漢室的遺愿,傾盡全國(guó)之力北伐曹魏,一開始蜀軍戰(zhàn)無(wú)不勝,攻必克,戰(zhàn)必勝,勢(shì)如破竹,把曹魏政權(quán)打得片甲不留,草木皆兵,一聽(tīng)諸葛亮都嚇得魂飛魄散!縱橫沙場(chǎng),無(wú)人能敵。

  可之后司馬懿出兵,諸葛亮錯(cuò)用了馬謖,最后痛失街亭,失去進(jìn)軍的大好機(jī)會(huì),和司馬懿對(duì)壘時(shí),消耗了時(shí)間最后出師未捷身先死,令人惋惜。

  我眼中的諸葛亮,有著“自比管仲樂(lè)毅”的治國(guó)安邦之才;有著“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”的赤膽忠心;有著“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué),平生我自知”的自察自信。

初二的我的作文 篇6

  “從小覺(jué)得最厲害的人就是媽媽,不怕黑,什么都知道,做好吃的飯,把生活打理得井井有條,哭著不知道怎么辦時(shí)只好找她?晌液孟裢诉@個(gè)被我依靠的人也曾是個(gè)小姑娘,怕黑也掉眼淚,笨手笨腳會(huì)被針扎到手。最美的姑娘,是什么讓你變得這么強(qiáng)大呢,是歲月,還是愛(ài)?”

  曾聽(tīng)德卡先生的這段話,覺(jué)得深有感觸,每個(gè)女孩都不是天生強(qiáng)大啊,都是在歲月的磨礪下漸漸成長(zhǎng)。

  過(guò)往,灰色天空下。

  我害怕許多東西,害怕黑暗?謶掷щy,被說(shuō)兩句眼淚就“啪噠啪噠”掉下來(lái),心理的保護(hù)盾很快被打擊得粉碎,我盼望逃離,在這個(gè)世界藏匿,卻從未想過(guò)強(qiáng)大。

  考試考不好就哭,做事失敗了就退縮,認(rèn)為母親是最強(qiáng)大的靠背,后來(lái)母親不止一次教導(dǎo)我,人要學(xué)會(huì)強(qiáng)大,就如小草終會(huì)成長(zhǎng)。

  我懵懂地開始成長(zhǎng),歲月更迭,早已不怕語(yǔ)言的捎毀,昂著的頭再也不會(huì)被拍低,每天都是補(bǔ)習(xí)班的困難也逐漸轉(zhuǎn)為樂(lè)趣。

  又因,我越來(lái)越強(qiáng)大。

  世事萬(wàn)變,唯有強(qiáng)大可使人立足,別去害怕,強(qiáng)大,是做好每一件小事,是聽(tīng)取別人的意見(jiàn),是克服心理恐懼,僅僅如此。

  如今,陽(yáng)光燦爛下。

  我微笑著,我越來(lái)越強(qiáng)大。

初二的我的作文 篇7

  不知道是因?yàn)榻?jīng)歷了一些事情還是經(jīng)歷了一些人。現(xiàn)在的我慢慢的變得和以前不一樣。如果要我說(shuō)個(gè)實(shí)話,我也挺喜歡現(xiàn)在的自己。但是越來(lái)越在長(zhǎng)大。也多了很多,無(wú)奈。

  現(xiàn)在的我,比起以前更懂多保護(hù)自己,也更懂得隱藏情緒,凡事有利必有弊,以前的我總告訴自己做事不能半途而廢,因?yàn)榭傆X(jué)得你的粗心,既然選擇了這件事情,你就要堅(jiān)持下去,半途而廢,那你和廢人有什么區(qū)別?但是現(xiàn)在的我突然想明白了另外一個(gè)道理,不半途而廢固然重要,但是慢慢的,你曾經(jīng)堅(jiān)持的事情已經(jīng)變了質(zhì),難道真的還有必要繼續(xù)堅(jiān)持嗎?

  現(xiàn)在的我對(duì)于處理事情和想事情更多的是默默承受和無(wú)奈,而不是像個(gè)小孩子一樣大哭大鬧,比如這次又經(jīng)歷了一次手機(jī)壞死時(shí)間,想起當(dāng)初第一次換手機(jī)的時(shí)候是在初三,那時(shí)的我厚著臉皮找了許多人借錢,現(xiàn)在想起來(lái)有很多復(fù)雜的情緒,但是這一次的壞死我只問(wèn)了和我親切的朋友,他們把他身上的錢都給了我,還有一位朋友,他把他銀行卡里的飯錢也給了我,促使他在學(xué)校變得很窮,但是不爭(zhēng)氣的,我那個(gè)手機(jī)用了不到一周又壞了,現(xiàn)在的我的手機(jī)是另外一個(gè)朋友的,另外一個(gè)手機(jī),這個(gè)暑假就算找不到那種長(zhǎng)期的暑假工,我也會(huì)去找兼職把錢還上,同時(shí)如果能再多掙點(diǎn),我會(huì)給奶奶買些東西,其實(shí)我一直想把我的牙齒矯正,但奈何于每一次都找不到長(zhǎng)期工,但是我也不會(huì)氣餒,因?yàn)槲抑朗罴傥冶葎e人晚飯了,而且大多都不招暑假工。

  但是寒假工對(duì)我來(lái)很有利,一寒假,大多數(shù)人要過(guò)年,所以少了競(jìng)爭(zhēng) ,而且別人一般放一個(gè)月,大部分人也不會(huì)用自己一個(gè)月的假期去打寒假工,而這個(gè)時(shí)候我的優(yōu)勢(shì)就來(lái)了。我寒假是放兩個(gè)月。

  加上那個(gè)時(shí)候我的年齡也到了,所以不管怎么樣,就算這一次在路途中坐不到車,我也會(huì)用自己的雙腳一步一步往前走。

  現(xiàn)在的我,比以前更長(zhǎng)大了些,比以前更懂得了責(zé)任,也更懂得了珍惜,不管如何,人生這條路累了,可以放空,自己可以休息,但是絕對(duì)不能停

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