實(shí)用的四年級(jí)記事作文八篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)記事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)記事作文 篇1
星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個(gè)叫“掌聲的魔力”的游戲。
尹老師先讓一名同學(xué)到教室外面去，然后把一枚紅心藏到教室里的一個(gè)人身上，藏好后讓教室外面的同學(xué)進(jìn)來(lái)找紅心。教室里的同學(xué)一起鼓掌，找紅心的同學(xué)可根據(jù)大家鼓掌聲音的大小來(lái)判斷紅心所在的位置——掌聲小，說(shuō)明紅心距離找心人遠(yuǎn)；掌聲大，說(shuō)明紅心距離找心人近。
游戲開(kāi)始了，尹老師選出一位同學(xué)作為找心的“探索者”到教室外等候，然后把紅心藏在一名同學(xué)的書(shū)包里�！疤剿髡摺边M(jìn)來(lái)了，我們開(kāi)始鼓掌，當(dāng)他走近藏心者的時(shí)候，我們都興奮得使勁鼓掌，“就是他！”探索者指著他找到的藏心者說(shuō)，尹老師說(shuō)：“對(duì)了！獎(jiǎng)勵(lì)你一張貼畫(huà)！”大家熱情高漲，都把手舉得高高的，紛紛喊道：“老師選我吧！”最后一次我被選中當(dāng)“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜想“這次誰(shuí)是藏心者呢？我一定要找到他！”“張?zhí)煲贿M(jìn)來(lái)吧！”尹老師叫道，我迫不及待地進(jìn)到教室，從墻邊一排開(kāi)始尋找，大家的掌聲稀稀拉拉的，看來(lái)藏心者不在這里。我繼續(xù)往前走，走到教室中間靠后的地方，掌聲變得異常強(qiáng)烈，藏心者一定就在附近，我巡視周圍，鎖定目標(biāo)，十分肯定地說(shuō)：“就在他這兒！”“哎呀！”大家發(fā)出了惋惜的聲音，看來(lái)不是他，可他旁邊沒(méi)有其他同學(xué)了，會(huì)是誰(shuí)呢？尹老師笑咪咪地從那位同學(xué)后面坐著的家長(zhǎng)手里拿出了紅心，哇！原來(lái)在這里！真是沒(méi)有想到�。∥颐竽X勺，遺憾地回到座位上。
游戲結(jié)束了，大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個(gè)道理：想問(wèn)題不能局限在一個(gè)小圈圈里，只有把所有可能的情況都想到了，才能做出正確的選擇。
四年級(jí)記事作文 篇2
暑假里的個(gè)星期天，我們富春二小四（6）班和新登鎮(zhèn)小的陽(yáng)光小分隊(duì)起尋找紅色的記憶。早上，我們先去了富陽(yáng)烈士紀(jì)念碑，在那里看到了莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念碑挺立著，令人油然而生種敬意。
中午，我們來(lái)到大源看望老兵——徐有根。他們的家很簡(jiǎn)陋，間客廳、間餐廳……徐有根92歲，人長(zhǎng)得高高瘦瘦的，雖然人老了，但看起來(lái)仍然很精神。看到我們到來(lái)，老爺爺很高興，親切地和我們握手，還 摸摸我的頭，我感到股暖流涌進(jìn)全身。接著，徐有根老爺爺帶著我們來(lái)到個(gè)大會(huì)堂，給我們講了個(gè)關(guān)于抗戰(zhàn)的故事，我們也跟著老爺爺?shù)闹v述親歷了他的烽火歲月：徐有根爺爺現(xiàn)在已經(jīng)有92歲，可是看看還 很精神。他17歲參軍，參加過(guò)密支那戰(zhàn)役，在他的手臂上還 留有子彈穿過(guò)的傷疤；他到過(guò)緬甸戰(zhàn)場(chǎng)，穿越過(guò)令人毛骨悚然的野人山，還 參加過(guò)南坎戰(zhàn)役，戰(zhàn)斗很慘烈，老人是死人堆里爬過(guò)來(lái)的。在他看來(lái)，能夠克服恐懼、保持勇氣的秘訣只有信念，“要打敗侵略者，保家衛(wèi)國(guó)。都說(shuō)日本人有武士道精神，我們中國(guó)士兵打起仗來(lái)也是很勇猛的！在那種環(huán)境下，看到自己身邊的戰(zhàn)友陸續(xù)倒下，我每天都做好了犧牲的準(zhǔn)備。沒(méi)有心思去想是生是死，就想著抗戰(zhàn)�！毙煊懈鶢敔斶呎f(shuō)邊做著手勢(shì)，目光堅(jiān)定，臉色嚴(yán)肅。
聽(tīng)了徐有根爺爺?shù)闹v述，我仿佛感受到激烈的戰(zhàn)場(chǎng)，聽(tīng)到了沖鋒的號(hào)角和拼殺的吶喊，看到了那個(gè)個(gè)舍生忘死的身影，我們定要以英雄先烈為榜樣，繼承先烈的革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，從小勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，長(zhǎng)大肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的使命，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)份力量。
四年級(jí)記事作文 篇3
“嘟嘟，嘟——”在周五這天，這種聲音不斷從廣播中傳來(lái)。起火啦，這是火災(zāi)警報(bào)。我們卻沒(méi)有一人害怕，因?yàn)檫@事火災(zāi)逃生的練習(xí)。
不過(guò)我們還很嚴(yán)肅，嗖-嗖-嗖，像閃電一樣迅速地從教室里出來(lái)往操場(chǎng)上跑。警報(bào)響起之前，我已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了。我早已把毛巾弄濕捂在嘴上等待著起火（警報(bào)聲響起）。
終于，警報(bào)響了。由于我們都提前做好了準(zhǔn)備。所以警報(bào)一響我們就飛速地跑了出去。全校都在很快的時(shí)間里逃到了操場(chǎng)上，于是我們都回到了班級(jí)。
到班級(jí)之后正當(dāng)我們?cè)诨ハ嗾f(shuō)話的時(shí)候又響起了：“嘟嘟，嘟——”的聲音。不過(guò)我迅速判斷出這是火災(zāi)警報(bào)。于是我們就又開(kāi)始了一次逃生。到二樓的時(shí)候，由于所有人都靠著樓梯行走。所以樓梯擠滿了人，已經(jīng)走不了了。但我看見(jiàn)墻角那都沒(méi)有人走，于是我一閃身靠到了墻上，接著往下走，我是用毛巾捂住嘴的，這兩趟下來(lái)，我的濕毛巾也漸漸干了，這時(shí)我感到有一股烤羊肉串的味道撲鼻而來(lái)，原來(lái)是毛巾里發(fā)出的味道。我已經(jīng)有半個(gè)月沒(méi)吃烤肉串了，于是我大口大口地吸著。我甚至把嘴張開(kāi)，開(kāi)吸著久違的氣息。真讓人回味無(wú)窮呀！
我們又回到了班級(jí)，不過(guò)這回卻沒(méi)有“嘟嘟，嘟——”的響聲了。
四年級(jí)記事作文 篇4
“起床！起床!”老爸在我耳邊叫道。
“吵死了，今天是十月一號(hào)，睡個(gè)懶覺(jué)都不行嗎？”我不耐煩地說(shuō)。
“今天我們要搬新家了，你不去嗎？”老爸問(wèn)道。
“當(dāng)然要去嘍！”我高興地手舞足蹈，剛才的睡意一下子就不見(jiàn)了，一轱轆就爬了起來(lái)。
在去新家的路上，我的高興勁漸漸地不見(jiàn)了，路上是塵土飛揚(yáng)，空中有太多的黃土，讓人太不舒服了�？墒钱�(dāng)我們走進(jìn)小區(qū)大門(mén)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，好像我們走進(jìn)了一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的公園，樹(shù)木環(huán)繞著小區(qū)，一排排地大樹(shù)站立在小區(qū)的道路二旁，如同一個(gè)個(gè)站崗的戰(zhàn)士，正門(mén)前有三個(gè)剛勁有力的大字“清水灣”特別奪人眼球。
再往里看去，更是樹(shù)木成蔭，小亭樓閣，小河灣灣，真有點(diǎn)“小河、流水、人家”的味道啊，河邊的柳樹(shù)都低著頭，好像在用枝頭在河里釣著小胖魚(yú)呢，河的中央有一個(gè)大噴泉，它一會(huì)兒噴出球形，一會(huì)兒又噴出成柱形，許多小孩一邊觀賞著美景，一或又在在河邊玩耍。
走進(jìn)新家，我發(fā)現(xiàn)好多東西沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，電冰箱是帶鎖的'，電視是網(wǎng)絡(luò)的，就連門(mén)也是用卡的。走到我
四年級(jí)記事作文 篇5
“嗝”，吃完午飯，我打了個(gè)飽嗝，“葛優(yōu)”攤在沙發(fā)上休息，忽爾轉(zhuǎn)念一想：“爸媽平日里工作很辛苦的，我何不趁著周末幫他們洗洗碗呢？”
說(shuō)干就干，我學(xué)著媽媽的樣子，把桌子上的臟碗碟摞在一起，樂(lè)顛顛地把它們抱到了水池邊。我打開(kāi)水龍頭，然后緊緊捏住一只油膩膩的小碗，生怕它趁我不注意溜到了地上。盡管如此，可是這調(diào)皮的小碗還是給了我一個(gè)下馬威，它猛然間掙脫了我的手滑了出去，眼看就要跌到了地上，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，迅速伸出右手一把捉到了它。媽呀，我趕緊拍了拍胸口，安慰一下已經(jīng)提到了嗓子眼的小心臟。我再次把這只碗拿到水龍頭下，將它身上的油污沖了沖，再抹上一些洗潔精，頓時(shí)本來(lái)油汪汪的小碗便散發(fā)出一陣清香來(lái)。我再搓一搓，小泡沫也出來(lái)了，它們齊心協(xié)力，把小碗的臟處洗得干干凈凈了。最后，再拿清水沖沖，一只碗就冼好了。就這樣，我越洗越熟練，很快所有的碗碟都被清洗干凈了。
我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)還有一只笨重的大炒鍋沒(méi)有洗，于是又費(fèi)了九牛二虎之力把鍋搬到了水龍頭下，又是擦又是抹的，總算是把鍋也給搞定了。我捶了捶酸漲的腰，扭了扭酸疼的脖子，長(zhǎng)舒了一口氣，此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的衣服不知何時(shí)已經(jīng)濕了，手也被水泡得白白胖胖了像一個(gè)大面包。
不過(guò)，看著這整潔的廚房，我還是成就感滿滿。哈哈，原來(lái)我也可以成為家務(wù)高手的嘛！
四年級(jí)記事作文 篇6
我，曾為家人的關(guān)懷，老師的教育，朋友的幫助，陌生人的感化而感動(dòng)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)意義最深刻的是媽媽做給我的一份份充滿愛(ài)的手抓餅。
每到早晨，我總會(huì)請(qǐng)求，媽媽給我做手抓餅。媽媽也總會(huì)毫不反對(duì)地答應(yīng)。當(dāng)我砸吧砸吧嘴津津有味地吃著手抓餅時(shí)，躺在床上的媽媽還用她那疲憊不堪的眼睛深情地望著我，我也望著她，頓時(shí)我明白了什么是索取，索取是“拿走”親朋好友的愛(ài)。我，深受感動(dòng)。
夕陽(yáng)親吻著山谷，向山谷告別，白云也悄悄離開(kāi)，我回到了家里。我環(huán)顧家中，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，我想，媽媽一定又是披星戴月去了吧。
夜幕降臨，滿頭大汗的媽媽回來(lái)了，我捧著興奮的臉說(shuō)：“媽媽，我要吃你做的手抓餅！”“好，我正好給你做了，拿去吧�！眿寢屢桓焙吞@的樣子對(duì)我說(shuō)。媽媽不管是疲憊不堪也好，滿頭大汗也罷，媽媽卻總是想著我，仍然記得手抓餅有我的那一份。我低頭望著這份色澤金黃，香味撲鼻的充滿媽媽對(duì)我的愛(ài)的手抓餅，不禁聲淚俱下，這可是世界上最好吃的手抓餅��！
愛(ài)是一種力量，愛(ài)是一種關(guān)懷，愛(ài)是一種永垂不朽的能源！媽媽對(duì)我的愛(ài)正如此，滔滔不絕，源源不斷。
我會(huì)把媽媽對(duì)我的愛(ài)永存心中，時(shí)刻牢記著“媽媽對(duì)我的愛(ài)滔滔不絕，源源不斷……”長(zhǎng)大后報(bào)答媽媽！媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
四年級(jí)記事作文 篇7
我們家的家庭“風(fēng)波”有很多，有時(shí)是因?yàn)榘职趾染�、有時(shí)是因?yàn)橘I(mǎi)房子、有時(shí)還是因?yàn)槲业艿艿氖虑椤屛矣洃洩q新的是因我學(xué)習(xí)成績(jī)而引起家庭“風(fēng)波”。
一個(gè)星期四上午，我們考完了一場(chǎng)試，我心里得意洋洋地想：這次數(shù)學(xué)考試肯定95分以上。但是事情好不過(guò)一天，星期五上午，數(shù)學(xué)高老師拿著卷子氣沉沉的來(lái)到班級(jí)，狠狠地拍了一下桌子，這次我們班考試非常差，老師下面先開(kāi)始報(bào)90分以上的同學(xué)，到最后老師報(bào)到“史睿辰75分”時(shí)，我心里就像壓了一塊石頭一樣，半天沒(méi)想明白過(guò)來(lái)。
晚上回到家中，爸爸媽媽異口同聲地問(wèn)我數(shù)學(xué)考多少分？我用幾乎只有自己能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)：“75分……”這時(shí)仿佛是天打雷劈一樣，媽媽很兇的樣子對(duì)爸爸說(shuō)：“你看看，整天就知道跟她一起講故事，現(xiàn)在看看，考這么差，數(shù)學(xué)到時(shí)候怎么辦��？”爸爸開(kāi)始反駁：“跟孩子讀故事也是很好的，可以讓孩子的知識(shí)更豐富啊！”“你每天光顧著跟孩子一起讀故事，別的學(xué)科都不管了？”……為了我的學(xué)習(xí)，爸爸媽媽吵了很久，那一刻，我下定決心，一定要考一個(gè)讓爸爸媽媽都滿意的成績(jī)。
快到期末了，我在數(shù)學(xué)這方面努力拼搏，到了期末考試我順利的完成了試卷，報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，當(dāng)報(bào)到“史睿辰數(shù)學(xué)98分”時(shí)，我心里非常高興，就像吃了甜蜜餞兒一樣，活蹦亂跳。當(dāng)我再次回到家中，爸爸媽媽又問(wèn)我數(shù)學(xué)多少分時(shí)，我興奮地說(shuō)：“98分！”爸爸媽媽頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，互相道歉，我內(nèi)心也感到十分幸福。
這一場(chǎng)家庭“風(fēng)波”讓我知道“一份耕耘，一份收獲”的道理，今后我會(huì)更加努力，不會(huì)讓這樣的事情再發(fā)生。
四年級(jí)記事作文 篇8
在我童年生活中，我覺(jué)得學(xué)騎自行車最有趣。
每當(dāng)我看到鄰居家比我大一歲的小冬騎著自行車從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)，我心里就非常羨慕。前年暑假的一天，表哥騎著自行車到我家來(lái)。我對(duì)表哥說(shuō)：“表哥，教我騎自行車吧！”表哥答應(yīng)了。
我把自己的自行車推到門(mén)前大路上，表哥先教我遛車。他說(shuō)：“溜車時(shí)，要目視前方，雙手把穩(wěn)車把，身子悄悄向右傾斜�！北砀邕呎f(shuō)，邊做示范，我認(rèn)真的看著。表哥遛了一個(gè)來(lái)回，把自行車交給了我。我的左腳剛剛踏上腳凳子，車就向右倒去，結(jié)果摔了一跤。我爬起來(lái)，扶起自行車。表哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧？重來(lái)�！边@一回由表哥扶著車，我雙手把著車把，左腳踏上腳蹬子，右腳向下一蹬，自行車向前滑去。表哥扶著遛了兩個(gè)來(lái)回，就松開(kāi)手讓我自己遛。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)能遛挺遠(yuǎn)了。看遛的熟了，表哥又讓我把腿跨在三腳里騎。開(kāi)始騎時(shí)，我很害怕，把腿伸過(guò)去，剛要蹬，車就歪倒了。我扶起車子繼續(xù)學(xué)，可是，一上車，車就東一歪西一歪，害我摔了好幾跤，出了一身汗。我求表哥把車子留下來(lái)，下午再學(xué)，表哥答應(yīng)了。
我急急忙忙吃過(guò)午飯，不顧天氣炎熱，把車子推出去繼續(xù)學(xué)。我跨上車子，蹬了不到兩米就摔倒了。這一次摔得重，膝蓋擦破了皮，出了血。我忍著疼，用手絹把傷口包好，又跨上車。烈日當(dāng)頭，連一絲風(fēng)也沒(méi)有，累的我大口大口喘氣，我心想：晚上再學(xué)吧�？捎窒�，不行，要是表哥晚上來(lái)把車子騎走，就學(xué)不成了，我暗暗下決心，一定要學(xué)會(huì)。摔了一跤又一跤，我終于學(xué)會(huì)了！我高興極了，在門(mén)口路上騎了兩個(gè)來(lái)回，然后一直騎到院子里，朝正在洗菜的媽媽大喊到：“我會(huì)騎自行車?yán)玻 ?/p>
“有志者事竟成�！眿寢屝χf(shuō)。是的，只要有恒心，有毅力，什么事都能做到。在我的童年生活中學(xué)騎自行車是我經(jīng)歷的最有趣的一件事。
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