【必備】六年級(jí)包粽子作文三篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)包粽子作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)包粽子作文 篇1
快到端午節(jié)了，葛老師告訴我們的學(xué)校要舉行包粽子活動(dòng)，我一聽(tīng)一蹦三尺高，心想：粽子我還不會(huì)包，應(yīng)該很好玩吧！
星期五的早上，我一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)教室里掛滿了彩帶，黑板上畫了兩個(gè)小孩，手上都拿著粽子，好像在說(shuō)這粽子真好吃吧！前門和后門都掛著氣球。一派熱鬧的景象。
開(kāi)始上“包粽子課”了，我們組的老師——徐碩淵的奶奶。只見(jiàn)徐奶奶兩鬢有些斑白，年齡也有些高，但是她包粽子的技術(shù)卻超一流的，是個(gè)包粽子的高手。只見(jiàn)徐奶奶把一片粽葉卷成漏斗型，然后放一些糯米，再折好，最后用繩子包好，我看著徐奶奶包的粽子，心想：原以為包粽子何其難，現(xiàn)在一看簡(jiǎn)直簡(jiǎn)單的不得了。便拿起一片粽葉包了起來(lái)，把粽葉弄成漏斗型，放些糯米，要折的時(shí)候，這粽葉像和我過(guò)不去似的，捏左邊，破右邊，捏右邊，破左邊，真是這小小粽葉都欺負(fù)到我頭上來(lái)了，豈有此理！老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓。我便兩邊一起捏，“嘶”的一聲，淘皮的糯米娃娃跑了出來(lái)，躺在桌子上，好像在炫耀“真沒(méi)用，連粽子都不會(huì)包。
我不氣餒，一不做，二不休，再接再厲，接著做，第二次，粽葉在我的”高壓政策“下，聽(tīng)話多了，可繩子怎么弄呢？我絞盡腦汁也不知道怎么弄，沒(méi)辦法，只好請(qǐng)教徐奶奶，只見(jiàn)徐奶奶拿起我還沒(méi)完成粽子，三下五除二綁好了繩子。”高人，真是高人��！“我十分崇拜徐奶奶，接下來(lái)，我樂(lè)此不疲，按照徐奶奶的”獨(dú)門秘方“做了許多粽子。
包粽子真有趣！
六年級(jí)包粽子作文 篇2
今天，老師讓我們寫一篇日記，我苦思冥想，怎么想也想不起來(lái)該寫什么。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便提議讓我跟奶奶學(xué)包粽子，我開(kāi)心地答應(yīng)了。
我先來(lái)到洗手間，把手洗干凈。接著，我對(duì)奶奶撒嬌說(shuō)：“好奶奶，我想學(xué)包粽子。你就教教我吧�！眲傞_(kāi)始奶奶有些猶豫，但經(jīng)不住我的“甜言蜜語(yǔ)”，最終還是答應(yīng)了。
于是我認(rèn)真地向奶奶學(xué)起了包粽子。我們把粽葉卷成了一個(gè)“漏斗”，然后把事先準(zhǔn)備好的糯米裝進(jìn)了“漏斗”。接著，利用多余的粽葉在“漏斗”上卷了一個(gè)桶狀，繼續(xù)裝米，并用一根筷子把米壓緊。最后，再用粽葉把上面的米蓋了起來(lái)，用線一捆。最后大功告成，我的第一個(gè)粽子“橫空出世”了。
為了學(xué)會(huì)包粽子，我失敗了一次又一次，花了將近十分鐘才用一片粽葉包出了一個(gè)與眾不同的粽子。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就想到了灰太狼，他為了捉羊，失敗了那么多次幾乎沒(méi)有一次成功，但他都沒(méi)放棄。我就碰到這么一點(diǎn)小小的失敗有算得了什么呢？
雖然在包粽子的.過(guò)程中，我感覺(jué)很累，但看到我的“作品”完成，我又是那么的開(kāi)心。我不僅學(xué)會(huì)了包粽子，更明白了一個(gè)道理：有志者，事竟成。
六年級(jí)包粽子作文 篇3
端午節(jié)來(lái)源于屈原的故事：愛(ài)國(guó)的詩(shī)人屈原出了一個(gè)能夠富國(guó)強(qiáng)民的好主意，但沒(méi)有被國(guó)王采納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來(lái)，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來(lái)紀(jì)念屈原。大家為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，才每年都過(guò)端午節(jié)。
由于端午節(jié)和兒童節(jié)挨得非常近，因此美術(shù)老師教我們包“粽子”，一方面是讓我們學(xué)會(huì)怎么包“粽子”，另一方面嘛，就是為即將到來(lái)的六一兒童節(jié)做準(zhǔn)備。
剛開(kāi)始包時(shí)，我們都以為非常簡(jiǎn)單，就沒(méi)聽(tīng)老師的“教程”，自顧自的包起來(lái)，沒(méi)想到第三部時(shí)就弄不起來(lái)，但是就住在這個(gè)時(shí)候，陳洋包起來(lái)了，我們有的就去請(qǐng)教陳洋，有的讓陳洋幫他包。陳洋忙的不可開(kāi)交，我在旁邊一邊看陳洋包，以便自己摸索著，結(jié)果還是失敗了，我還是沒(méi)有放棄，把紙拆開(kāi)來(lái)以次一次的重新折，一次一次的重新包，接著我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)（其實(shí)是失敗的經(jīng)驗(yàn)）：每次做第四步的時(shí)候，老是折不立體。我只好讓陳洋幫我折了一個(gè)。
后來(lái)我仔細(xì)觀察了陳洋幫我著的那一個(gè)“粽子”，原來(lái)是要把那個(gè)上去，我若有所思。后來(lái)，我又折了幾次，但是還想剛開(kāi)始時(shí)，邊對(duì)不齊，氣得我火冒三丈。
回到了家，想到還要做一串粽子和一串千紙鶴，就暈菜了，看來(lái)我還得慢慢的摸索，或者去請(qǐng)教大人。
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